四年級作文範例[6篇]

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

白天驕陽似火，站在太陽下面五分鐘，就能熱得一身臭汗出來。天上的太陽好像很得意的樣子，越來越興奮地散發着它那強烈的熱能。而傍晚就不一樣了，可能是太陽要休息了吧，它躲到山後頭去了。現在，風哥哥來了，它跳着激情的迪斯科，一會兒轉個圈，把樹葉從地上捲起來又扔掉，一會兒蹲下身來穿過叢林去看小溪水。有風兒的感覺真爽！

我和媽媽騎着電瓶車來到了環太湖公路邊乘涼。右邊是美麗的太湖，左邊是青翠的小山包，中間是灰色的公路，這些景物顯得十分的和諧、靜謐、美好。

媽媽一屁股坐在了公路邊上，我卻久久地不敢坐下，我一邊盯着地上的螞蟻，一邊問媽媽：“你說假如我坐下去了，螞蟻會不會咬我屁股？”“有可能哦！”媽媽神祕地回答說。我想了想，也一屁股坐了下去。“啊！”我跳了起來，因爲有一隻黑黑的、小小的、有一對觸角、六條腿、三段身體的小螞蟻慢慢地沿着我的小腿爬上我的大腿，感覺癢癢的。我急忙用手指把它彈掉。“啊！”我又叫了一聲，因爲同樣有一隻小小的螞蟻在我鞋子裏往腳背上爬，我腳一抖甩掉鞋子，小螞蟻也跟着鞋子甩了出去。還好，沒有爬進衣服裏。

天上雲朵一層一層的，很好看，彷彿像海灘邊的波浪，一浪更比一浪強。雲兒層層疊疊，高高低低，稀稀疏疏，雪白雪白的，好像許多的棉花糖，恨不能抓下來一把往嘴裏送。

遠處的水面在夕陽的照射下，波光粼粼。太陽的倒影映在水面上，像一個大大的鹹鴨蛋黃。我也想來一個“孩子撈日”，把它撈出來吃掉。

太湖中飄着一座座島嶼，媽媽說最左邊的是東山，右邊的.是白浮山，中間遠處的是漫山島。

水面上不時飛來一隻只白色的小鳥，我問媽媽那是什麼鳥，媽媽說假如大海中有海鷗，那太湖上的就叫“湖鷗”吧。這個名字真好玩。

蘆葦叢中也不時傳來一聲聲野鴨子的叫聲，他們大概是要回家了吧，在那邊呼喚着自己的親朋好友。

我邊啃着香腸吃着葡萄，邊欣賞着這大好湖光山色，感覺到十分地舒暢。家鄉太湖是如此的美麗，讓我心曠神怡，流連忘返，恨不得在這搭個帳篷不回去了。

四年級作文 篇2

松樹是我們校園中一道亮麗的風景線。大雪壓不垮，狂風吹不彎。無論酷暑寒冬，還是風霜雷電，高大挺拔的松樹總是傲然屹立，不屈不撓。

春風吹拂大地的時候，松樹像一塊碧綠無瑕的翡翠，蒼翠欲滴，使得校園更加生機盎然，充滿活力。盛夏，在蘭花的芬芳和知了的喧囂中，它默默地散發出淡淡的清香，它枝繁葉茂，象一把撐開的`大傘 ，爲我們遮風擋雨。深秋，花草枯萎，樹木凋零，枯黃的落葉把校園染成了一幅黃土高坡的景象，沉穩的松樹雖然沒有盛夏時那般蒼翠，但依然是瑟瑟秋風中最亮麗的那一抹綠。隆冬，凜冽的寒流呼嘯 而至，肆虐橫行，大雪紛飛，天地一片蒼茫。狂風暴雪中松樹依然挺拔，用它的堅韌，在一片肅殺的氣氛中證明着生命的頑強，期待着萬物復甦的春天。

大雪壓青松，青松挺且直。頑強堅韌，不畏困難的松樹品格，是我們學習的榜樣。

四年級作文 篇3

放假前，老師發給了我們一張“暑期國慶訓練第一階段安排”的通知，我看後心想：這個暑假一定是個忙碌的假期了。

回了家，我認真閱讀了要求完成的項目，就開始準備：一條毛巾，一根跳繩和一個鬧鐘。晚上，我把這件事告訴了媽媽，她非常高興，說這是一次鍛鍊身體和意志的'好機會，看我能不能堅持下來，她說要和爺爺監督我。哼，我還用監督，咱的自覺性沒問題，絕對能完成任務，我心裏暗想。

第一天早上，鬧鐘在六點半準時敲響了。我一骨碌爬起來，洗漱完畢，便和爺爺雄赳赳地出了家門去跑步，可剛跑了一公里，我就有些受不了了。汗水順着頭髮滴答滴答地流下來，整個人像是水洗的一樣。爺爺心疼地說，“算了，今天就到這兒吧！”我也有點兒想打退堂鼓，可想起了媽媽的話：“你要堅持，只有長時間的鍛鍊，才能提高身體素質。”於是我用毛巾擦擦汗，繼續跑。回到家，我完成了站立30分鐘和蹲起的訓練。正當我準備做跳繩的訓練時，我卻怎麼也跳不起來，這時我對自己說要堅持，堅持，再堅持。於是我順利的完成了這一天的訓練。

第二天早上，我感到上下眼皮就像粘上了一樣，全身也像要散架了，說什麼我也起不來了。這可大大的削弱了我的士氣，我想：算了，今天就不練了吧，反正就一天。就在我把被子再蓋上的時候，我的耳邊突然響起了一個聲音，它對我說：“你一定要堅持，雖然會累，會難受，但苦盡甘來，只要堅持，就能最終站在天安門廣場上。”於是我從牀上爬起來，努力睜開朦朧的睡眼，跟着爺爺繼續鍛鍊。

現在，兩週過去了，我依然堅持着，併合理地安排着每天的鍛鍊項目。雖然這兩週，酷暑難耐，讓我很累，讓我難受，讓我受不了，但我始終告訴自己只有把訓練堅持下來，才能提高身體素質，才能最後在天安門廣場上展示自己的訓練成果。所以我一定會堅持下去，決不中途退縮。加油，孟雪婷！

四年級作文 篇4

星期天，我和爸爸媽媽來到公園遊玩。突然，天空中烏雲密佈，傾盆大雨從天而降。我們飛快地跑到了公園的亭子裏避雨。避雨時，我看見池塘邊有一隻大公雞，這隻大公雞不像平時那麼昂首挺胸，它低着頭，尾巴也耷拉着，拔腿就往樹林裏跑，簡直成了一隻落湯雞。而在池子裏的兩隻鴨子一點兒都不怕雨，在水裏歡快地遊着。我不禁產生了疑問：這兩種動物都全身長滿了羽毛，爲什麼在雨中表現卻大不一樣呢？

於是，我向媽媽提出了疑問，媽媽說：那咱們回家做個實驗吧。我很爽快地答應了。回到家裏，媽媽拿出一個紙杯，往紙杯裏倒了半杯水，又拿出香油，往水裏滴了幾滴，我看到香油漂浮在水面上。然後，媽媽拿出一根小木棍兒在水裏用力攪拌，可是油仍舊浮在水面上，在杯子裏還可以清楚地分出油和水。爲什麼油和水不相溶？我又問媽媽。媽媽跟我說：書是打開知識寶庫的金鑰匙，你自己去看看《十萬個爲什麼》吧。我打開《十萬個爲什麼》的目錄，果然目錄裏有一篇的題目是：《油和水爲什麼不相溶》。書中告訴我們：液體表面的分子互相吸引，緊緊地拉在一起。各種液體表面的張力不同，油的表面張力小，落在水上，水儘量收縮，就把油拉成一層薄膜浮在水面上。油的比重比水小，所以無論怎麼攪拌，油始終不和水相溶。

通過油水不相溶的`道理，使我想到：鴨子不怕雨是因爲鴨子自身體內可以分泌出一種特殊的油脂。它把這種油脂塗抹在全身的羽毛上。水落到身上就會自動滑落，所以鴨子就不怕雨了。雞的羽毛上沒有油脂，在雨中當然就變成落湯雞了。我還想到鴛鴦、天鵝、鸕鶿這些水鳥能在水中游泳，鑽入水裏的原因，也像鴨子一樣羽毛上有油脂。

通過動手實驗，看書學習，我揭開了一個祕密，又增長了一個科學知識，也懂得了科學就在我們身邊。

四年級作文 篇5

李臨萍，一個活潑開朗，面貌較黑的小女孩，個頭很高，很愛笑。當我聽說她要轉到體校時，心理很不是滋味。

李，我想對你說，你永遠是我的好朋友，然而你卻要轉到體校了，我心理很難過。不知你在體校過的'好不好？不知你還會記得我們這些昔日的好友？俗話說的好：朋友有緣千里來相會！我相信我們小學時既能成爲好朋友，那說明我與你有緣分，我來自黑龍江，你來自安徽，是緣分吧。我相信，日後還會見面的。

李，我想對你說，望你在體校能闖出一番好名聲。希望你在體校能吃得好，住的好，睡的香，還可以經常來我家玩玩，希望你功課也不要忘記溫習，常和我聯繫聯繫，願以後我們在初中，高中等學校見面。我好想你喔！連你走是一聲“再見”也沒說，望你在體校一路順風，萬事如意！

李，我想對你說，沒有了你，我下課都覺得孤獨到了極點，以往下課，我總會與你聊天，可現在，只好無聊的自言自語了，李，我多麼希望你能回來！

李，我願你能在體校發揚光大，成爲中國，不，世界的一名體育明星！

四年級作文 篇6

清明節又到了，爸爸說在清明節這一天我們一起出去出遊踏青，早上吃過飯，我們就啓程了。

一路上車輛來來往往，川流不息，馬路兩旁是綠油油的田野，上面蓋滿了蔬菜大棚，在陽光的照射下閃閃發亮，晃得我有點不敢睜眼。只見路邊的小草已冒出嫩嫩的芽，遠遠地看有點綠，然而走進了卻看不到綠，正像古詩中所描繪的“草色遙看近卻無”。

柳樹早已舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的`春風中輕柔地拂動，就像一羣羣身着綠裝的仙女在翩翩起舞。春天的空氣暖暖的，風吹到身上有點涼，然而很舒服，沒有冬天的風那麼冷，天空藍藍的，我的心情好極了。我跟着媽媽來到一片麥地邊，尋找薺菜，我每看到一顆大大的薺菜我都會興奮地喊叫：“我又看到了一顆薺菜，媽媽快點！”

我在田野裏高興地跑着，跳着，歡呼着，今天我好開心。