（實用）四年級的我作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級的我作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的我作文 篇1
我的單位周圍有好多草地。這裏有不少小動物，由野貓、野兔、喜鵲、沙雞、野鴿子、還有一些不知名的小鳥，當然還有田鼠。
這幾年隨着人們的獵食，兔子和沙雞不常見了，野貓、喜鵲倒還常見。喜鵲在我們的探照燈上搭了窩，還孵出了小喜鵲。有之白色的大野貓前幾天死了，死因不明。小野茂就像毛線團兒大小，也開始到處亂跑。今天我騎車子上班的路上看見一隻大花貓懶洋洋地躺在草叢裏，好像不怕人。
它的眼睛一直盯着我，我沒有打擾它徑直騎過去。這些野貓不想家貓那樣肥胖，動作靈敏也厲害得多。輕易不要惹它，否則受傷是難免的。
有一次我被一隻老野兔給涮了。它不緊不慢地就在我前方兩三米的地方，我一邁步它就跳一下，我不動它不動，我一動它就動。我用磚塊打它又打不着。我不理它它卻向我跟前蹦。這不是故意鬥氣兒嗎?我一直追了它六七十米也沒抓到。直到碰到我們領導，他問：“你幹啥呢?”我無語，野兔的速度實在是飛快的.!
沒見過是不知道的。有一次我看到兩隻野兔在一塊兒，我去捉，它們就跑。我騎上車子追，還沒蹬兩圈兒，兔子已經跑得沒影兒了。我不知道要多快的速度才能抓到這小生命，祝福它長命百歲吧!
我有些淘氣卻不傷生的。
四年級的我作文 篇2
要說起零食，我最愛吃的就數薯片了。
你們知道薯片是由什麼做成的嗎？原來薯片是由大米、小麥粉、食用鹽和味精等主要成分組成的.。薯片還有很多口味呢！有燒烤味、海苔味、雞油味。其中，我最喜歡燒烤味了。
打開包裝袋，我拿出一片薯片。薯片是正方形的，顏色是鵝黃色的，上面有很多紅色、綠色的小點點。在每個薯片的尖角處，就會有一個空心的小圈圈，薯片的面凹凸不平。湊近聞一聞，一股燒烤的濃香撲鼻而來，讓我垂涎欲滴。
放進嘴裏咬一口，我細細地口味着，口中有一股燒烤味，令我回味無窮。我就像一個小饞貓似的從包裝袋裏拿出一大把薯片塞進嘴裏。
你也來吃一片薯片吧！
四年級的我作文 篇3
我以前非常膽小，這不是假的。有一次晚上，爸爸媽媽都不在家，我便在家看起電視來，電視上正在播《捉鬼》的'電視劇，我看着看着，彷彿覺得所有的鬼都來了似的，我連忙換個頻道，看起了《三國演義》。
“咚，咚，咚”十一點的鐘聲音敲響了，我不禁出了冷汗，腳也發麻了。我於是便給爸爸打了個電話，可是也沒人接。我想爸爸，你到哪裏去了呀？想着，突然聽見腳步聲傳來，我想：爸爸該回來了吧，我對着門前的貓眼一看，果真是爸爸回來了，我真是歡天喜地。
四年級的我作文 篇4
未來的我，也許是老師。我會像辛勤的園丁那樣培育我的學生，讓他們從一株株幼苗長成參天大樹，我要用智慧爲學生打開一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶着我的學生們走出校門，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶着我的學生們去樹蔭下談心乘涼，聽音樂、捉迷藏……林蔭下，我會給他們講故事：有一個偉大的人，那就是中國……讓他們知道生活在中國多麼自豪。
秋天，是收穫的季節，我要帶着我的學生們去田間，讓他們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會用溫暖如春的`話語融化那冰冷的世界。我和我的學生們會用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來的我，也許是醫生，去救死扶傷；也許是童話作家，我會讓我的童話充當“吸塵器”，淨化孩子們的心靈……
