四年級的作文8篇（優秀）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
《小學生作文》1998年第3期封面上畫着兩隻可愛的小貓。一隻周身白色，只有頭頂上有幾道黑色的斑紋，不過這倒給它增添了幾分秀麗的靈氣。另外一隻呢？周身以灰色爲主，上面還有紅色和黑色的斑紋，也非常美麗。在欣賞它們外表的美麗的同時，我又忽然感到這兩隻小貓是那麼可憐。從它們眼裏我看到了一絲淒涼，一絲悲傷，一絲祈求。作爲人類的朋友，它們本該儘自己的職責去捉老鼠，或在地攤上盡情的玩耍，可爲什麼偏偏要蹲在口袋裏呢？那多不自在呀！狹小的空間，連身子都轉不過來，多難受呀！
看着這兩隻小貓，我不由想到了我自己。沉重的書包，繁重的作業，還有家長額外的“照顧”。把我也像小貓一樣被塞進了功課的“口袋”裏，讓我沒有時間去培養其他興趣愛好。考試拿不到滿分，還真擔心“木棍”會敲到自己頭上。我真想喊一聲：敬愛的老師、家長們，我們不願拿單調的滿分，我們要拿全面發展的滿分，讓我們在快樂中全面、健康地成長吧！
名師點評
這篇聯想作文構思精巧，主題鮮明，有着深刻的社會意義。小作者在描寫小貓的`同時，筆鋒一轉，由小貓聯想到自己，並以真摯的感情，深沉的筆調述說着自己的恐懼和希望。文章最後以“讓我們在在快樂中全面、健康地成長吧”的呼喊作結，震人心靈，發人深省。
四年級的作文 篇2
書，是人們不可缺少的精神食糧。書，可以是你悲傷時安慰你的朋友；可以是你開心時的伴侶；可以是你鬱悶時的夥伴......生活是離不開書的，是處處有書的。相信你在讀書時一定有過故事吧？我也有過，來聽聽吧！
我小時候可跟現在不一樣。小時候我只想着看動畫片，從來沒有想過碰書。但爸爸媽媽希望我多讀書，因爲我抓鬮抓的是書，雖不是真的抓書長大就要當作家，但同齡孩子已經開始看不帶拼音的書了，我卻連帶拼音的都不看，直到有一天......
那天，爸爸有事，把我放在了哥哥家。不巧的是哥哥去上補習班了，我便坐在他的房間裏，不知所措。更糟糕的.是他家電視壞了，我便百無聊賴的坐在房間裏。我也想過看看書，但最後打消了這個念頭：看書太累！但最後忍不住寂寞，隨手翻了一本拼音版《西遊記》，竟看得入了迷，哥哥回來我也渾然不知，從今以後，我就每天晚上央求媽媽講故事。說好講三個，但最後講的都三十個了，還是懇求媽媽再講。
書，你是我的精神食糧，是陪伴我一生的好朋友！
四年級的作文 篇3
“總算結束了。”我離開游泳館時，難過地對媽媽說，“我喝了好多水。”
今天，是我學游泳的第一天。來到游泳館，我換好衣服，走進水裏，覺得興奮極了。教練先讓我們在水裏跳十下，然後走三圈，我輕鬆地做好了，心想：游泳挺好玩的，一點都不難。接着，教練讓我們在水裏憋氣，聽到這個命令，我在原地一動不動，呆若木雞，擔心極了。心想：我會不會嗆到水呀？那滋味可不好受。教練似乎看透了我的心思，溫柔地說：“放心，你不會嗆到水。”我深深地吸了一口氣，這才膽戰心驚地沉下去。剛到水裏，水就接到了攻擊命令，往我的`鼻子、耳朵和嘴巴衝過來。儘管我立刻爬了上來，但還是喝了一口水，趴在岸邊大聲咳嗽。我一邊咳嗽一邊想：教練不是說我不會喝水嗎？怎麼回事？後來，教練告訴我，我的姿勢不對，而且速度太快了，我恍然大悟。休息片刻，我試着慢慢把頭沉了下去，6秒後，我上來了，而且沒有喝水。經過一次又一次地練習，我終於能憋氣10秒鐘了，突然覺得自己特別了不起，內心別提有多高興了。
接下去，教練讓我學怎麼游泳。我深吸一口氣，把頭沉了下去，根據教練的口令，我把腳一蹬，在水中漂着，堅持了3秒鐘後，我忍不住了，站了起來，大口呼吸。我想再次嘗試，憋到8秒鐘，但是沒到8秒，我就喝了滿滿一大口水，我瞬間跳了起來，回到岸上，大口咳嗽，這感覺真糟糕，就像一羣蜜蜂在我的喉嚨裏飛。教練催促我再試一次，我心想：天哪，這也太難了吧，喝了這麼多水還不夠，我不想練了！一擡頭，看見媽媽正看着我，我決定再試一次。深吸一口氣，我把頭低下去，兩隻手握着教練的手，腿一蹬，向前漂去。這一次，我努力憋住氣，最後，我竟然憋了15秒。但是這個成績讓我喝到了水，喉嚨很難受，所以我還是不太開心。
今天，我因爲能接觸到水而高興，因爲喝了好多水而難受。不過媽媽告訴我，要學會游泳，喝水是必須的，於是，我決定，一定要學會游泳！
四年級的作文 篇4
我家有隻小烏龜，我取名叫小龜。
小龜的脖子兩側各有一條鮮紅的條紋，十分好看，但最引人注目的是小龜那爬行的動作，每爬一步好像是背座山一樣艱難，但把小龜放在水裏，小龜立即就變得十份活躍，游泳的速度絕不遜色我養的小金魚。
我的.小龜十分膽小，有一次我把小龜拿在手裏，伸在半空，小龜立即就用四肢使勁的踢我的手，好像在說：快放開我，快放開我，我有恐高症！
我的小龜雖然十分膽小，但是卻十分機靈。有一天，我去看小龜，發現小龜不見了！我心急如焚，到處尋找，最後在櫥櫃下找到。櫥櫃下又矮又窄，害得我費了九牛二虎之力，才把小龜弄出來。爲什麼小龜會鑽到櫥櫃下面呢？
我做了一個實驗，在一個陽光充足的地方，搭一個涼棚，然後把小龜放在陽光照射的地方，小龜立即爬進了涼棚裏。這時我恍然大悟，原來小龜怕熱啊！但是新的問題又隨之出現，小龜怎麼爬出小盆子的呢？這令我百思不得其解，便把小龜放回小盆子裏，在旁邊偷偷瞧。過了很久，小龜終於有了動靜，它拼命地向前爬，等身子變成直立的時候，前腳抓住盆子的邊緣，然後雙腿一蹬便從盆子裏爬了出來。
小龜如此可愛，能不討人喜歡嗎？。
四年級的作文 篇5
在班裏有這麼一個人，總是忙東忙西的他不求回報，總是默默的付出，他長着一雙炯炯有神的眼睛，長着高高，中等身材，一頭短碎髮，他閒靜少言，活力四射，勤奮好學，他性嗜是繪畫。他就是我們班最忙活的衛生委員，語文課代表，體育委員
每天，第一個來學校的總是他，一來就忙着去打掃包打區，要是碰是幾個懶惰的同學，而且每天下課第二節下課後聽到廣播說：“請各班體育委員幫領各班同學到操場來做廣播操”，他就得班級同學下去，有的時候幾個難搞的同學想逃課，他就得給他們講道理，然後他們才能下去。
語文課代表，掌管着五個小組的語文本子，每次發和收作業本子，我就得一組一組的分，如果語文老師佈置了書面的回家作業，一大早晨來到學校更忙了，就拿着筆和回家作業記錄站在講臺上，等組長把本子收好了，我就得把忘記交作業和沒寫的'同學記下來。
每期的黑板報都有我端正而清晰的字跡，我不知道花了我多少的時間，我放棄了多少寫作業和做課外活動的時間了。
雖然累，但是我自願，爲了大家能再幹淨的環境下學習，在累再苦我也願意！
四年級的作文 篇6
初夏，送走了暮春和熙中的那份料峭，卻尚未進入盛夏的熾熱，給人們的感覺是爽朗而明媚。
早晨的太陽朗朗地照着，照得人心裏通透而明快。照在樹葉上 ，樹葉就顯得格外的鮮活.明麗，彷彿能透視出它們生命深處的流動；縱使是照在牆壁上.房檐上，那種跳躍顯得格外具有生命力。陽光之紅潤，如處子之膚，你不敢輕彈，怕彈破了它的內蘊和寧靜。
風，應當叫薰風，暖暖熙熙，而又清清爽爽，不黏不滯，不凝不澀，吹到人的身上，只是一種曼妙的通透。“長養惠風拂曉吹”頗有些韻味。
地面上，草剛剛鋪滿，還嫩着，陽光一照，明明亮亮，柔和得讓人心醉。雨水多了，江水開始上漲，岸邊的水草長得特別豐茂，有花兒開放 ，萬綠叢中紅一點，那情韻就出來了。江水中，荇草蔥碧，鰷魚串游期間，一串泡兒冒起，似那盛開的花兒的嬌喘。有野鴨在水中浮游，拍翅濺水，就頗有些“乳鴨池塘水淺深”的詩意。岸邊的柳樹上，鳥兒在鳴，鳴得脆生，鳴得清越，悠長的餘音，婉轉在柔枝碧葉間，久久難以逸去。
初夏，人似乎變得特別勤快，特別有激情。人的身體裏涌動着這個季節的.情韻和騷動：歡快.熱烈。
戶外運動的人增多了。每一個人的臉上都佈滿了笑容，彷彿急着把自己內心的那份喜悅傳達給別人。喜上眉梢，眼兒.眉兒都是盈盈的俏，彷彿連衣服上，都流淌着初夏的光亮。
黃昏，遠天一抹晚霞。宿鳥在飛，雲煙清淺如紗。
初夏如靚女淺妝，透着一份嫵媚的情致。
四年級的作文 篇7
這個暑假，天氣很熱，媽媽給我報了一個游泳班，讓我掌握一門技能，不僅可以鍛鍊身體，還可以學會自救，我可高興了！
到了培訓的這幾天，我每天早早的來到游泳館，我們這一班一共有7個人。教我們游泳的教練是一個游泳本領高超的.老爺爺，大概60多歲，背有點駝，但身體很健康。換好衣服後，教練讓我們站成一排先做準備動作。做完準備運動，開始一個個下水了。教練告訴我們：要學好游泳，必須先從基本功開始。於是教練開始在水下給我們做示範，一個個的教動作。我之前有點基本功，但是還不能遊太遠，經過教練指點，我慢慢的能在游泳池來回遊好幾個來回了，但是還不會換氣，總是憋着氣，很難受，遊幾下就要停下來呼口氣再接着遊，很麻煩。教練告訴我，換氣的時候要在水下呼氣，頭擡起來的時候吸氣，剛開始老是掌握不好，看着別的小朋友都遊的很熟練了，我雖然着急，但是並不氣餒。我反覆練習，有時趴在牀上反覆練動作，大概過了一個星期，等我再游泳時，發現我已經學會了游泳換氣了，而且是在2米深的水池，我欣喜若狂，沒想到我也能像魚兒一樣在水中游來游去。
通過這次游泳培訓，也讓我明白了一個道理，做任何事情都必須下苦功夫才能夠成功。
四年級的作文 篇8
我在家養了一隻大烏龜，它的名字叫“大大”，它非常可愛，我可喜歡它了。
大大的外殼是綠色的，眼睛也是綠色的，中間有一個黑眼珠，從遠處看，就像一顆綠色的珍珠，中間點着一個黑點。
“大大”特別貪吃。每次吃完飯後，它就會縮進殼裏睡它的大覺。只要聽到一點兒動靜，它就會探出頭來，看有什麼，如果不是吃的它就把頭縮進去繼續睡它的.大覺。
有一次，我在家裏實在是有點無聊，所以就把我的“大大”拿出來玩玩。首先我把“大大”拿出來放在地板上，然後，再把幾十粒龜糧拿出來，也放在地板上，看看“大大”有什麼反應，沒想到這“龜小子”還很機靈，像餓虎撲食似的衝了上去，把第一粒龜糧吃掉了，不用一會兒功夫，所有的龜糧都被它一掃而光。我都要被驚呆了，看來這龜小子的糧食挺不錯的。
這就是我的烏龜“大大”，怎麼樣，你們也想養一隻嗎？
