實用的四年級的作文300字必備（7篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
“小巧玲瓏掌中拿，張三李四王五誇，足不出戶天下曉，千里之行不離它”，你知道我是誰嗎？哇！猜對了，我就是手機。我是主人從手機店裏精心挑選出來的三星手機。
我小巧玲瓏，黑白相間，大大的屏幕是我的臉，橢圓形的按鍵是我的鼻子，我一生產出來就披着白色的“大衣”。
我的本領可大了，如果主人想買東西，不用去商場，直接用我的`淘寶軟件就可以了；如果打不到的士，可以用滴滴打車；如果主人去旅行迷路了，也可以用我來導航哦。
說到導航，那我真自豪。有一次，主人和她的家人去旅行，到了一個岔路口，主人不知往哪裏走，正在這時，主人靈機一動，把我拿出來，打開導航，準確地找到了目的地。
我雖然本領大，但也有弊端。每到放假，主人就迫不及待的拿着我下載遊戲玩，我真想告訴主人：“主人，不要再玩我了，這樣你會近視的”。
同學們，聽了我的介紹，是不是也想和我做朋友呢？
四年級的作文300字 篇2
唉！每次聽到媽媽嘆氣的時候，我知道一定是我家的燙鬥生鏽了。
事情是這樣的，我家幾年前買了一臺燙鬥，一開始還挺好用的，可時間一長鐵生鏽了。
這次媽媽叫我把鏽清除掉，我二話沒說就幹了起來，我先加了一點水，把它弄溼後使勁地擦，但無濟於事，還累得我滿頭大汗，於是我使用了第二招——鋼絲球，我捏着鋼絲球咬着牙來來回回地擦。熨斗被我擦“花”了，鏽還是絲毫不動，好像對我說：“小主人手下留情。”但我仍不放棄。
於是我從書櫃裏拿出了一本《十萬個爲什麼》，希望這本書對我有些幫助，突然一行字出現在我眼前:草酸鈉可以和鐵離子發生化學反應，同時藥用炭有除鏽的.作用。於是我問爸爸家裏哪樣東西含有有草酸鈉和藥用炭。爸爸不假思索地說:“”牙膏！”我一聽機靈一動，把牙膏塗在深色的地方，30秒過去了，奇蹟發生了，我用軟布輕輕一擦，鏽就全沒了，媽媽誇獎了我，我得意地笑了。
現在知道藥用炭和草酸鈉的祕密了嗎？
四年級的作文300字 篇3
時光飛逝，轉眼間我在學校的校園生活已經過了四年，在這四年裏，我和同學、老師相處的非常和睦，而且建立的深厚的感情。我已經四年級了，時間像流水一樣嘩嘩地流着，我從一個不懂事的孩子變成了一個聽話的小學生，從一年級的愛胡鬧的孩子，成了一個能判斷是非的人，在我的身邊也有了許多好朋友，發生了許多快樂又有趣的事，回憶起我們班一次去摘草莓，真是讓人難忘。
記得那一天下午，我們做着大客車去草莓園，在路上車裏傳來了我們的`歡聲笑語，大約過了一個半小時，終於到了。我們都準備隨時大顯身手，我們隊找了一座有許多許多又大又紅的草莓棚，便開始摘了，我迅速的向下望去，從碧綠的葉子裏有幾顆紅紅的大草莓，便變快速地摘了起來，怕別人在我面前找到得更好，可是，因爲只向下看着，不一會兒，頭就撞了幾下，是因爲空間小，一擡起頭，就撞住了，但是，爲了找到更紅的，只有犧牲一下頭了，過了很長時間，終於摘了滿滿一籃，又和隊友炫耀了一下。最後，稱了一下重量，買了我們摘得草莓，便於大家上車，向回去的路前進了。
這就是我們的校園生活，充實而又快樂，開心而又難忘，我希望我以後的校園生活，會更加快樂，更加五彩繽紛。
四年級的作文300字 篇4
每當夏天來臨，漆黑的夜晚總有一些光芒，那就是螢火蟲了，它在夜晚怎樣發光呢？讓我們一起去看看吧！
夜晚大家可以看見螢火蟲一閃一閃地飛行，這是由於它體內有一種稱作蟲熒光素酶的化學物質與氧氣相互作用，從而產生的光亮。這種被稱作蟲熒光素酶的化學物質像開關一樣去啓動這種反應，當螢火蟲產生蟲熒光素酶的時候，這種反應就開始了，螢火蟲就會發出一閃一閃的光亮。螢火蟲的發光，簡單來說，是熒光素，在催化作用下發生的一連串複雜的生化反應；而光即是這個過程中所釋放的能量。由於不同種類之間自然形成隔離，螢火蟲中絕大多數的種類是雄蟲有發光器，而雌蟲無發光器或發光器較不發達。這就是我所發現和了解的`到的螢火蟲發光的祕密了。
科學的道路是無止境的，自然界中還存在着許許多多我們未知的知識，我的觀察結論也許是正確的，也許是錯誤的，但是這並不重要，重要的是我們要擁有一顆永遠勇於探究的心，路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索。希望你們也能夠有一顆勇於探究的心，說不定小小科學家就從中誕生嘍！
四年級的作文300字 篇5
我有一雙彈鋼琴的手，我每天都在中午練琴時用着這雙手。
這雙手是一雙可愛、靈巧的手，您細瞧一下，可以發現；手背紅潤的，可以看到血管。再看看手心，手心的肉軟柔柔的，能明顯的.看有三條皺紋，右手中指上突出一個像蚊子叮咬的包一樣的繭子。手上還有幾個傷疤，這些傷疤都代表着彈琴的經歷。
這雙手是一雙可愛、靈巧的手。因爲，只有可愛、靈巧的手纔會彈鋼琴。您不信可以在我彈鋼琴時觀察一下，它在彈帶有落提音樂符號的時候。它就像天鵝那樣起飛；如果看彈十六分音符時，手指們就像幾隻老鼠那樣在琴鍵自由的竄來竄去。
這雙手也是一雙能寫好作文的手。
它如果看到那些浪溫的作文或想像作文，它會拿筆如同小河流水那樣在紙上寫個不停。
它如果遇到那些要寫實的作文，它必須先想一會，才能寫出來。但不像寫想像作文那樣像水流淌的那樣快，它更像小河平靜時的流淌。
它是一雙會彈鋼琴的手，也是一雙會寫作文的手，更是一雙可愛、靈巧的手。
您喜歡這雙手嗎？
四年級的作文300字 篇6
在西藏探親的日子裏，我最難忘的事媽媽的愛心蘑菇湯。
因爲西藏林芝山高林密，雨水較多，所以蘑菇很多。媽媽和我常在散步的時候去採摘蘑菇的，這裏蘑菇的種類可真多呀：有滑菇，露水菌，雞腿菇…..媽媽想爲我和爸爸熬湯，由於媽媽不下廚，也不知道她的'手藝怎麼樣？我和爸爸好期待啊！
我看見媽媽先把蘑菇蒂去掉，再用鹽水泡一會兒蘑菇，然後再用清水洗淨蘑菇。等水燒開了之後，再放入姜.蒜.豬油這些調料，煮一會兒，再放入蘑菇，煮了20多分鐘後，蘑菇熟了，媽媽就放入香菜.鹽.香油.味精.蔥，這樣，蘑菇湯就可以起鍋了。
看着媽媽端出來的蘑菇湯，香噴噴，聞着聞着，我和爸爸口水都快流出來了！我和爸爸迫不及待地先喝了一小口，真好喝，用筷子夾了一個蘑菇，真好吃，還很脆，品嚐着媽媽精心爲我們熬的愛心蘑菇湯，我和爸爸都誇媽媽熬的蘑菇湯的手藝好！
希望媽媽以後多下廚做菜，手藝會越來越好，我和爸爸就有口福了！
四年級的作文300字 篇7
我來蓮池已經四年了，蓮池小學敬愛的老師和我尊敬的爸爸媽媽一直陪伴着我成長。
我和同學和睦相處，互相幫助，有什麼快樂、煩惱都會一起分享。
記得在一年級的時候，有一次，我在教室看一本我很喜歡的一本圖畫繪本，當我看的正入迷的時候，一個很調皮的男孩子猛地一下子搶了過去，把那本書撕了。看着我心愛的圖畫繪本被撕得粉碎粉碎的.，我當時就‘哇--’的一下哭了，之後，好多的同學來問我怎了?我說我的那本圖畫繪本被撕了!之後有幾個同學還幫我把那個男同學給訓了!有這麼多的同學來幫助我我心裏有兩種感受，第一種，溫馨，第二種，感激(感動) 。
我至今還和那幾個小朋友做好朋友呢!
通過這件友誼小事我深深的感受到朋友之間要互相幫助，還要團結，不要爲一點小事而爭吵。你幫助了他人，他人也會幫助你的!
我以後一定會愛學校，愛老師，幫助同學，愛爸爸媽媽的!
