四年級作文合集(7篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
“母愛”是一個永恆的主題，從古到今人們對於她的謳歌與詮釋從未有過終止。《母雞》，老舍的另一篇佳作，通過描寫對母雞看法的變化，表達了作者對母愛的讚頌之情。在體會作者由討厭到敬佩的情感過程中，緊扣文章的情感主線引導學生把握作者的情感來梳理文章的脈絡，學生的學習目標進一步的被明朗，學便有了針對性。文章的'佈局和教材的處理事實上是有異曲同工之趣的：講究有詳又略，詳略得當。講學習感悟作者對母雞的討厭部分時，放在了整個文本的大背景去體驗，這事實上也是作者寫作手法的體現：欲褒先貶、欲揚先抑、欲擒故縱。故在此環節的處理上無過分的張揚，爲體驗後面的主情感“母愛”埋下了伏筆，並進一以貫之。最後讓學生在“品析詞句，體會情感”的學法指導下，在朗讀感悟母雞對雞雛的平凡細節中自然地聯想到生活的場景，層層推進，勾起對“母愛”的回憶，從而揭示出：母親是偉大的，一位母親必定是一位英雄的文本主題。
和諧的課堂氛圍有待進一步的思考，過於沉重的表情抑制了學生思維的火花；由於讓學生回答問題時過於猶豫，延誤了時間顯得有些拖沓；朗讀的指導與訓練要在平時花功夫加以落實。
思、去議；保證學生各抒己見，暢所欲言；保證學生自始至終在課堂上過着愉快的精神生活。
四年級作文 篇2
幸福是什麼？幸福在哪裏？人們一直在追問，一直在尋找。其實幸福就在我們身邊：幸福是老師的誇獎；幸福是朋友的關心；幸福是比賽的獲獎……
記得七歲那年，我隨着爸爸媽媽去鄉下看望爺爺奶奶。當時是在暑假，我和爸爸姐姐下河游泳，其實也不算游泳，因爲我不會遊。在水裏泡了兩個小時左右。爸爸把我們趕上船，就和幾個叔叔去撈河蚌了了。於是我和姐姐在船上又哆哆嗦嗦的呆了一個半小時左右。害得我打了好幾個噴嚏。
晚上，我躺在牀上，頭暈呼呼的。喉嚨也疼的不得了。媽媽急了。連忙跑去找溫度計。一量，呀！三十九度唔，發高燒了。媽媽跑去書房翻箱倒櫃，也沒找出一盒藥。這會兒爸爸也着急了立馬披上外套往外跑。爸爸剛走不遠，豆大的雨珠，劈天蓋地地落了下來。過了一會兒，爸爸還沒回。看來他是冒着大雨去買的藥。想到這裏，我的眼睛溼潤了。這麼大的雨，爸爸還去給我買藥，他不怕雨淋嗎？爸爸回來的`時候已經淋成了一個落湯雞。媽媽給我怕好樣我沒有猶豫，捏着鼻子一口氣吞了下去。雖然嘴裏滿滿的苦味，可我的心裏甜甜的，充滿了幸福。
其實幸福很簡單，一個擁抱，一句鼓勵，一點關心，就會得到滿滿的幸福。
四年級作文 篇3
理想，相信每一個人都有，爲理想，而奮鬥。因爲它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂，它在人的一生當中，擔任着一個重要的角色，使一個有理想的人會奮力去追求上進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。
每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆。一個成功的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠也成不了器。
偉人之所以偉大，是因爲他們有遠大的理想，他們爲了自己的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。他們身上有着永不熄滅的燈：爲理想，而奮鬥。這並不是一個偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾爲了實現理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人爲了理想，冒着壽命縮短的危險接近鐳，小學六年級作文《爲理想，而奮鬥》。終於，爲科學創下了奇蹟，爲人類做出了貢獻，爲自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發明與發現，有時還面臨着受到驅逐和迫害的風險。
每一個人都有理想，但理想並不是當憑想，而不行動，你有理想，你就應該朝它去奮鬥，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮鬥，常常在頭腦裏想着我實現理想後的.樣子很神氣，但現在我知道這樣是沒用的。我明白了：只有根據實際，一步一個腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話，纔能有能力去實踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實有意義，既然是實現不了，當然也就不會抱恨終生。一個有理想的人就能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。爲理想，而奮鬥吧！
四年級作文 篇4
每一次寫完日記，我都會發現媽媽偷偷來到書桌前，翻開我的日記本來看。每一次看到媽媽看我的日記，我都會非常憤怒，甚至想跟媽媽爭論一番，弄得我不敢把自己真情實感寫進去，怕本發現，也不敢將這件事寫進去，如被發現，我可少不了聽“河東獅吼”。
這一次，我像平常一樣，寫完日記後去休息。這時候，媽媽躡手躡腳地走近我的房間，我知道，媽媽又要看我的日記。我又跟着媽媽來到，看見媽媽鬼鬼祟祟地看看周圍，悄悄地從抽屜裏拿出日記本，快速的翻看起來。這時我已經火冒三丈，再也忍不住了，一下子跳出來，吼道：“你在幹什麼？爲什麼偷看我的日記？”媽媽着實嚇了一跳，漲紅了臉，卻理直氣壯地喊道：“怎麼啦？看你的日記有錯嗎？”“就是有錯，國家規定不許侵犯別人的私隱！”“你以爲你是誰呀？小孩子的私隱是私隱嗎？還把什麼規定扯進來！”我火了，對媽媽大聲地吼道：“我們兒童不是人嗎？國家規定連兒童的私隱也要保護，別以爲我們的祕密都是垃圾！”媽媽也火了，氣急敗壞的衝着我喊：“國家是國家，我管它是什麼。我家是什麼就什麼，我說的你就得聽！”我被氣哭了，重重的摔門而去。以後的`事我也不講了，我敗了。
我不明白，爲什麼不能隨便看大人的私隱，而大人卻隨心所欲，想看就看，而且還一點也不羞愧，反而理直氣壯，一副理所當然的樣子，我很氣憤，爲自己打抱不平，爲我們兒童打抱不平媽媽別再看我們的日記，天下的父母們，不要再看我們的祕密。
四年級作文 篇5
一直以來我都對櫻花有種莫名的喜歡，她們燦爛動人，好像俏皮的精靈，漫天鳳舞。她們生命短暫，“櫻花七日”，就是一朵櫻花從開放到凋謝大約爲7天，曇花一現，整棵櫻樹從開花到全謝大約16天左右。形成櫻花邊開邊落的特點，也正是這一特點使櫻花有這麼大的魅力、被尊爲日本國花，不僅是因爲它的嫵媚嬌豔，更重要的是它經歷短暫的燦爛後隨即凋謝的精神。
在遙遠的東瀛流傳着這樣一個故事，櫻花本來是白色的，而那些武士選擇在喜愛的.櫻花樹下了結自己的生命，鮮紅的血液慢慢滲進土裏，櫻花的花瓣也漸漸變成了紅色。所以，櫻花的花瓣越紅，說明樹下的亡靈就越多。
櫻花代表着愛情、幸福，所以有着許多的故事。櫻花絢爛的開放卻是爲了悽婉的凋零做準備。它開得那麼絢爛，又消亡的那麼優雅。
花雨紛飛，就像是一滴滴眼淚。櫻花的唯美傳說流傳了幾千年，那一抹憂傷的顏色卻遺忘在時間的隧道上。
櫻花，你帶着春天的氣息，用夏的熾熱，秋的甜蜜，冬的堅定自然而幽雅的走入了我的視線。
今年櫻花已落，不知道是誰在樹下，聽着最後一片花瓣離枝的哀愁……
四年級作文 篇6
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡果實累累的秋天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，可我卻獨愛色彩斑斕的夏天。
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡果實累累的秋天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，可我卻獨愛色彩斑斕的夏天。
遠看那大大小小的花壇就是一片花的海洋，近看花團錦簇，爭奇鬥豔，又各具特色。看，像小喇叭似的矮牽牛，純白的、紫的、玫瑰色的、粉的，紫中帶白邊的'……顏色繁多，樣子像舞臺上的小女孩穿的裙子。一陣風拂過，飄來濃郁的花香，原來那碧綠的花葉中襯托着一朵朵嬌豔美麗、可愛的玫瑰花，黃的賽金，紅的似火，粉的如霞，白的如雪，五彩繽紛，婀娜多姿，在陽光地照耀下，有的像亭亭玉立的少女，有的如翩翩起舞的蝴蝶，真是瑰麗無比。美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，它們在花叢中嬉戲、遊玩。勤勞的小蜜蜂忙忙碌碌地採蜜，它們在空中飛舞着各式各樣的舞蹈，告訴同伴們採蜜的方向。
菜園裏的各種蔬菜不畏酷暑，頭頂烈日顯得更加強健。你瞧，碧綠碧綠的黃瓜身材苗條，身穿紫衣裳的茄子光滑油亮，扁扁的豆角細又長，翠綠翠綠的白菜胖墩墩的，像一個個坐着的胖娃娃，又嫩又長的豆角爬滿了架。圓溜溜的西紅柿紅彤彤的，在金色的陽光照射下，像一個個紅燈籠；矮墩墩的冬瓜挺着又大又圓的肚子，一畦畦韭菜整齊的排列着，長的得又密又綠，有的還長出了韭苔，開出了白色的小花……富有生機的菜園讓我心曠神怡。
田野裏莊稼長勢喜人，高低不同，碧綠碧綠的，猶如一望無邊綠色的海洋。一株株近兩米高的玉米杆筆直地站立着，像一排排整齊的士兵，又像一片片綠色的大森林。玉米穗穿着一層層深綠色的衣服，帶着棗紅色的小帽纓，衣服裏裹着一個胖乎乎的黃娃娃。一片片稻田在微風中翻起滾滾的稻浪，一會兒點頭、一會兒彎腰。田野邊的小渠裏，許許多多的小青蛙在水中盡情地歌唱，歌聲清脆悅耳，此起彼伏。
田野旁邊那片綠油油的草地上，肥壯的黃牛毛色閃亮，悠閒地漫步在草地上，呼吸着新鮮的空氣，曬着溫暖的陽光，不時地引頸高歌，抒發自己快樂的情懷和感受。
我愛夏天，愛綠色覆蓋着的夏天，愛萬物蓬勃生長的夏天，愛色彩斑斕的夏天。愛充滿活力的夏天。
四年級作文 篇7
我的哥哥今年13歲了，是個英俊瀟灑，有時又顯得非常幽默的小夥子。他每次來我們家的時候，我總愛逗着他玩，他也老是讓我和他一起，我們倆十分難分開。
記得有一次，阿姨和舅舅帶他到我們家來。他一進門，我馬上就跑到他們面前，把我哥一把拉到我的`房間，讓他和我一起玩電腦打遊戲啊！
我總是讓他幫練級，因爲我哥被他們班的同學稱之爲“電腦神手”，我自己玩這個遊戲想提高一級都很困難，而他來我家一個上午，就幫我升了五級、六級，我實在是太佩服他了。還有我一些打不開的關卡，一到他手裏，就會立刻通關，這些卡關就像他的手下，十分聽他的話啊。
突然，從廚房裏飄來一陣陣烤肉的香味，他聳了聳鼻子，口水都掛在了嘴角上，我說你的鼻子跟狗的鼻子一樣，我的話還沒有說完，他已經跑到了樓下吃了起來，還吃的津津有味，還不停的自言自語：這味道好啊，好啊！這菜做的妙啊妙啊！一邊吃一邊還在說這句話，吃飽了又跑到了電腦前，接着幫我升級。
我哥真的是“電腦神手”，不得不讓我讚歎啊！
