四年級作文：雷溫奧特曼

今天早上一到校，鄒老師正在給我們安詳地默寫，因爲前一天老師通知我們今天要交飯費，可是今天很多同學都忘記帶錢了，所以負責收飯費的溫老師正在氣頭上呢，而且他是英語老師，今天英語的預習也有很多人沒做，所以他非常生氣。正在這時，突然，（5）班汪小純不知死活地闖了進來，提了提嗓門大聲說道：借本音樂書！溫老師一看他就發火了：出去出去出去！沒看到鄒老師在默寫嗎？！而且連聲招呼也不打的就闖進來，哪有你這樣的？啊？！汪小純見溫老師這麼凶神惡煞，很恐怖，便嚇得往後退，趕緊跑了，他跑的時候溫老師還沒罵完呢：這又不是你的家！快走！

過了一會兒，我們上音樂課了。我突然看見溫老師不知怎麼地就閃到講臺上來了，我們都不知道他什麼時候來的。溫老師好像在和音樂吳老師拿上海話交談，夾雜着幾句普通話，我才聽懂，他好像說：。竟然誣陷我說要你滾，太過份了！什麼什麼的。我看見溫老師說完便怒氣衝衝地出去了，我想：汪小純肯定有好果子吃了。

果然，上英語課的鈴響了，鄒老師出去了，溫老師就開始獨霸教室了。汪小純哭哭啼啼地來了，跟我猜的結果一樣。溫老師對大家說：好！我們再把借書的場景再重新演一遍，如果大家發現有錯誤，就趕緊舉手。

然後，溫老師便說：好，開始！鄒老師正在講臺上給你們默寫，你們都在專心地默寫，我，正因爲很多人沒交飯費而正在生氣。溫老師像演獨幕劇一樣，一個人旁白起來了：這時，一個小朋友進來了。汪小純只好無奈地進來了，像在演戲一樣。我們看得很開心。

然後，溫老師自己直接來當主角了：喂！你來老幹嘛？！你沒看見這是我們的教室啊？！你又不是你們家！滾出去滾出去！全班都舉手了：沒說‘滾’！溫老師說：對！就這一點！可這位小朋友說，我說‘滾了’！溫老師加重了語氣說：對！這就是他誣陷我！然後又批評了汪小純一大堆。最後，他甩下外套，我以爲他要大打出手了，但是我想老師再生氣也不會打學生的吧？他脫掉這個衣服，感覺好恐怖喔。

他脫掉衣服，大聲訓斥汪小純說：沒有規矩是小事，誣陷老師是大事！他突然好像又想到了一個批評汪小純的好方法，他靈機一動，說：聽見我說‘滾出去’的人站起來！只有孟小丹一個人直挺挺地站了起來。溫老師一看，感覺有點意外，孟小丹好像跟他作對似地，直挺挺地站了起來。

溫老師以爲她沒聽清楚，便加重了語氣，一字一頓地又問了她一遍：我說聽見我說讓他‘滾出去’的人，站起來！孟小丹站在位子上，身體好象有點抖動，又想坐又想站。然後，溫老師走到她旁邊，軟軟地問道：孟小丹，我沒對他說這個，小朋友都可以證明。我看見溫老師嗓門突然大了起來，指指孟小丹的鼻子，又指指汪小純的鼻子，說：而你，你幫他一起來誣陷我！如果全班同學都這樣說，那我跳到黃河也洗不清了！

溫老師很生氣，猛地把尺子往桌上一拍，大聲訓斥道：孟小丹！你幹嘛幫他來誣陷我？啊？！我再給你一次機會，你是站着還是坐着？孟小丹被嚇蒙了，站在那裏東望望、西看看，然後溫老師又狠狠地批評了孟小丹一頓，這才放汪小純走：好！你走吧。

然後，溫老師把門一關，因爲剛纔有兩個目標，不知道該批評誰，現在只有一個目標了，他就開始準確地批評孟小丹了。他嘰裏呱啦地批評了孟小丹一大堆，反覆地說着你這是在幫着他來誣陷我這句話。後來，溫老師看快下課了，就說：好了，這件事已經很清楚了。孟小丹！你寫一份四百字的檢討，今天寫完，明天讀給全班同學聽！孟小丹只好哭哭啼啼地照辦了。

溫老師又重複了幾遍：你這是誣陷老師的行爲！，最後他還說：即使你寫了檢討，但這個印象並不能在我的心目中消除！懂了嗎？孟小丹說：哦，懂了。

中午，我看到溫老師又在訓斥孟小丹一大堆，溫老師怎麼訓不夠啊？哎！真是個雷溫奧特曼啊！可你千萬別以爲溫老師總是這麼兇，他上英語課的時候總是非常幽默，我們都很喜歡他的課，他不發火的時候真可愛！