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【實用】四年級寫校園的作文七篇

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在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家收集的四年級寫校園的作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】四年級寫校園的作文七篇

四年級寫校園的作文 篇1

我的學校座落在濮陽市昆吾路中段,走進學校的大門,首先映入我眼簾的是寬闊的操場和在微風中飄揚着的.五星紅旗。紅旗東面的牆上滿是勵志故事,比如:《曹操稱象》、《項橐難孔子》、《童年宋慶齡》《一杯牛奶》……當然,我的校園裏也有花草樹木,我特別喜歡的木瓜樹就是其中的一項,木瓜樹樹皮的顏色是灰綠色的,葉子的形狀像楓葉一樣,又有點象芭蕉扇,橢圓形的小木瓜有趣極啦!

走進教學樓,教學樓一共有四層,每一層都有一個年級。聽着那朗朗的讀書聲,真讓我着迷。走進了寬敞、明亮、整潔的教室是我愛上了它。在課間的時間裏,有幾個女生在一個角落裏說說笑笑。在看那裏,幾個男生正在歡樂的做遊戲,讓這個課間充滿了歡聲笑語!我的校園也有公共財物,比如說:體育器材、音響設備、桌、椅……這些公共財物,全體師生都得做到好好保管的業務呢!

八中,我的校園,我愛您!

四年級寫校園的作文 篇2

我有一個智慧校園,在那裏我學會了成長,在那裏我獲得了歡樂!晨曦徐徐地拉開了帷幕,開始了清新、絢麗的一天。我邁着歡快的步伐走進了智慧的校園,我呼吸着清新的空氣,望着蔚藍的天空,我的心情是多麼的愉快!早晨,漫步在我的校園,花壇中的花散發出芬芳的氣味,溼潤的泥土的氣味撲鼻而來。

同學們正在教室聲情並茂地讀書,花壇裏的'小花似乎正在望着教室,津津有味地聽着,入神地看着,真是一派和諧的景象啊!還有管樂隊的同學,正在操場上演奏樂器,他們的指導老師,正幫他們指揮着,那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園,爲校園增添了許多生機!校園裏充滿着智慧。瞧!課堂上,同學們聚精會神地聽着老師講課,當老師提問問題時,舉起的小手如同一片海;有時教室裏會飛出朗朗的讀書聲,如同童聲大合唱,音符滿天;有時還會傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎?

看,我們班的一位同學,正認真地盯着課本,有時眉頭緊皺,有時露出甜美的微笑,有時急得就要哭出來??那神情,有趣極了!

令人琢磨不透,似乎書本已經和他的世界融爲一體,書中的每一句話,就像牽連着他的喜、怒、衰、樂,讀完後,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味着文章中的無限樂趣。智慧校園不僅充滿着智慧,還到處洋溢着歡樂!下課了,迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的,有玩遊戲的,有在教室裏,專心讀書的,有寫作業的。各自都幹着自己喜歡的事情。我們班的同學,正在空地上跳大繩呢!只見跳繩被甩的是上飛下飛,同學們在長繩中穿梭,向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾着她們腳尖踩着地面發出噠噠的聲音,就像樂隊在演奏着優美的樂曲呢。看,幾個女生的辮子一上一下,那動作輕快、敏捷,個個都是跳繩的小能手。

還有些同學正在踢毽子呢,她們踢得可厲害了,一下子就能連續踢了十幾個,五彩的毽子在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣在飛騰,又好像一隻長着尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得讚歎不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅,有幾個同學還情不自禁地跳起來,嘴邊還不停地說:“哇!我終於學會踢毽子了”,看她們燦爛的笑容彷彿比吃了蜜還要甜。“放學了!放學了!”同學們高聲歡呼着,就像展翅待飛的小天使!我愛我的智慧校園,它讓我成長!它使我快樂!

四年級寫校園的作文 篇3

早晨,我走進智慧校園就聽見書聲朗朗,多麼美好的一天啊!

智慧校園裏非常美,爲什麼呢?因爲同學們每天都會按時打掃衛生,校園才美;同學們摔倒了,有人主動扶起,校園才美;有垃圾主動撿起,校園才美;做一件力所能及的小事,校園就會顯得美!不止這些讓校園美,還有許多讓校園美得,你應該瞭解一下。

我們的智慧校園裏有許多花草蟲魚,那兒的一草一木,一花一樹,都是我們親手種出來的,校園裏還有一個養着魚的`小池,可美了!校園一年四季都很美,春天,鮮花盛開,樹木發芽;夏天,太陽火紅,果樹開花;秋天,落葉紛飛,花果飄香,冬天,白雪一片,美麗壯觀。我愛我的校園,因爲它藏着無限的美,我愛我的校園,因爲它值得我們愛!

我的智慧校園很有趣,秋天時,你走過那條落滿葉子的小路時,會聽見“咔咔咔,咔咔咔”的聲音,可好聽了!這時掃地的小朋友們就可忙了,到處都是落葉,你不知道多好玩,就像永遠也撿不完似的,真有趣呀!“哇!樹葉下面還有小蟲呢!”一個小朋友興奮地說。

校園的東北角還有一個假山池,池裏都是魚,有紅、黃、灰、黑、白各種顏色的,都盡情地在水裏游來游去,真美啊!我們的校園還有一些好看的書,下課時,孩子們都喜歡去那裏看,歡聲笑語地跑過去,靜靜地讀着自己喜愛的圖書。

上課了,“老師您好。”“同學們好,下面讓。。。。。。”每個班級都很有禮貌,有秩序,一年級的新生也都表現非常棒,我很喜歡我那美麗的智慧校園,那裏快樂,幸福,有趣。我愛我的母校“智慧校園”!我永遠地記住了它,“智慧校園”因爲在那裏我學到了更多,我是從那裏長大的,我愛你“智慧校園”!我們學習成長的樂園。

四年級寫校園的作文 篇4

小朋友,有時間要來我們學校來玩哦!相信你來之後,一定會愛上這裏的。

進入校門,你首先看到的是我們的教學樓,上面寫着“華夏小學”四個大字。陽光照耀下來,紅白相間的教學樓顯得更加美麗了。樓內設有電腦教室、科學教室、美術教室、音樂教室等,是我們課外活動的'好去處。

再走到操場,你會發現你腳下踩的是一片塑膠草地。每當下課鈴一響,操場上馬上熱鬧起來。大家你來跳繩,我來跳馬,每個人都玩得很盡興。操場的前方是升旗臺。每週一,國旗就會高高升起,令我們產生出一種敬佩之情。

大家再來看看B樓吧!這裏屬於一、二年級的天地,小弟弟、妹妹們在這裏面盡情地展示自己的才華,盡情的唱歌,跳舞……

最後,來看看我們的多媒體教室吧!多媒體教室裏有美術教室、音樂教室和科學教室。在這裏,大家可以拿起畫筆畫出美麗的畫,可以唱出美妙的歌曲,也可以盡情地做實驗……因此,這裏就成了我們展示才藝的舞臺。

我愛我們的校園,她親眼見證了我們的笑容與淚水,看着我們不斷進步,不斷成長……

四年級寫校園的作文 篇5

我每天幾乎都在同一時間踏我的校園大門,此時的我輕鬆了許多,來到了我心愛的校園,就開始學習更多豐富的知識。

走進校園的大門,那紅綠相間的塑膠操場就展現在眼前。在塑膠操場上人來人往,真是熱鬧極了!在低年級學生的眼裏,它是一個能給人產生快樂的遊樂場;在中年級的學生眼裏,它是一個用來放鬆心情的搖籃;而在高年級的學生眼裏,它就是一個充滿了運動氣息的體育場。我們校園的籃球架就豎立在操場的旁邊。而學習之餘,就可以去打打籃球,來放鬆被學習壓迫的心靈,好來迎接更多的挑戰。環形的'跑道似乎散發着能量,讓你一走上去就感到無限的能量充滿身體,讓自己衝向前方。

再向前擡頭的時候,就可以看到有兩幢教學樓,一幢是有高科技的大樓,還有一幢,當然是我們學習的大樓了。底樓是一年級和二(5)班的樂園,二樓是二年級的樂園和有一間高大而嚴肅的教導處,三樓是三年級和五(1)、五(2)班的樂園,四樓是四年級和五(3)、五(4)班的樂園。

往右看的時候,就能看到兩個大的花壇,在那裏面春夏秋冬都景色宜人,散發着誘人的氣息,春天百花齊放,紅的、綠的、黃的、白的,五彩繽紛,嬌小可愛;夏天,綠樹成陰,茂密的枝葉遮擋住了陽光,只隱隱約約從樹枝縫中透下一點耀眼的陽光,在樹下歇息,微風吹來,十分涼爽;秋天,樹上的葉子都紛紛揚揚地飄落下來,地上好像鋪上了一層黃色的地毯,還很天然,踩上去軟軟的,舒服極了;冬天樹上的葉子都掉光了,只留下那光禿禿的樹幹挺立在那裏。花壇真是一個充滿活力的精靈。 關於描寫校園的小學生作文500字

這就是我們美麗的校園,我非常喜愛我那美麗的校園!

四年級寫校園的作文 篇6

除了家裏,我們幾乎天天都在和校園打交道。在我和它三年相處的時間裏,我深深感覺到,校裏是個神聖而美麗的地方!

我們的校園座落於龍霞生活區橫塘中路40號,一走進大門,向左望去,就是我們校園裏的綠化帶。那裏種着一棵桃樹,當四月的春風吹起了號角,桃花悄悄綻開典雅的花瓣,給美麗的春天增添了色彩。

右邊則是250米環形跑道的塑膠操場。那裏綠樹如茵、環境優美。每當下課或放學時,這裏立刻“沸騰”起來,同學們在這裏運動和鍛鍊,氣氛非常活躍。

花壇裏,種着很多蒲公英。這些蒲公英就像是一個個傲慢的“仙子”,當同學們上學時,這些“仙子”就展開自己雪白的“絨毛”,就像在說:“我沒有任何瑕疵,我是最美的”,當暮色降臨,這位“仙子”炫耀夠了,就收回了它的`花瓣。

主席臺上,矗立着一面五星紅旗。它經過了18年的風吹日曬,還是那麼炫麗奪目。彷彿告訴我們:我們中華民族的精神永垂不朽!“

教學樓裏,處處可聞學生的朗讀聲。牆壁上貼着壁畫和古詩,既裝點了校園,又增長了我們的見識,啓迪了人生。

我愛我那美麗的校園!它活潑可愛,充滿生機,它將伴隨我度過剩下的三年學習時光!

四年級寫校園的作文 篇7

我們的校園很美麗,最美麗的就要數休息亭那裏的景色了。

進入校園,你會看見左邊有一個籃球場,籃球場旁邊有許多形態萬千、五彩繽紛的花朵,這一叢叢、一簇簇,讓人看了眼花繚亂。

再往裏走,校園顯得越來越美。沿着平坦又光滑的道路走,就能走到一片綠色的海洋。海洋上躺着一條承“S”型的石子路,路上的石子各式各樣,顏色各不相同。踩在石子路上,就彷彿石子在給腳按摩,特別的舒適。石子路旁是一大塊、一大塊的草坪,綠油油的一片。雖說是一片綠,但每塊綠都有不同,瞧,這塊綠是綠的靜,這一塊綠卻是綠的幽……

繼續往前,石子路旁邊有座休息臺。臺上十分的光滑,就像溜冰場的地面一樣。休息臺的四周種了許多樹,這些樹的`樹枝有的細,細的像一根木條一樣;有的粗,粗得像一根柱子一樣;有的長,長的有好幾棵大樹疊起來那麼高;有的短,短得一個十一歲的小孩那麼高。樹上的葉子有的少,燒得像頭髮所剩無幾的老人;有的密,密的像小孩子的頭髮一樣。再仔細一看,樹葉子的顏色有的深,有的淺。形狀有的扁,有的圓……樹上的樹幹彎彎曲曲,但沒到一根樹枝的盡頭,總是筆直的。就在最裏面,有一塊小小的竹林,竹林中的竹子枝幹細細的,像雨傘的柄一樣;竹子的葉子的頂端尖尖的,就像一根針一樣,彷彿準備隨時向你發起攻擊。

雖然我們的學校不是玩的地方,但有哪個地方比得上我們學校的美麗呢?

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