【精華】四年級未來的家作文合集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級未來的家作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級未來的家作文 篇1
我的夢想是當一名畫家，因爲我非常喜歡畫畫。
“要想人前顯貴，必須人後受罪。”今天老師教給了我們這句話。媽媽說過，愛迪生爲了發明燈泡，竟做了上千次的試驗。我想實現我的夢想，一定要向他們那樣，不怕苦，持之以恆。從前有個人，他也喜歡畫畫。他希望大家都認同他的畫，他每天都在家畫畫，可他的畫要很久才能賣出一幅。他很苦惱，就去找當時一個很有名的`畫師，畫師讓他用一年的時間去畫一幅畫，看看是什麼結果。結果他用一年時間畫了一幅修改了很多次的畫去賣，那幅畫一下子就賣出去了。這就是“臺上一分鐘，臺下十年功。”如果我可以做到這些，我相信我也可以成爲一名大畫家。
我一定爲我的夢想去奮鬥。
四年級未來的家作文 篇2
聽奶奶講在爸爸那一輩的家鄉很差，以前的家鄉的街道乾乾淨淨的，村前村後的水溝清澈見底，房前屋後種滿了綠竹和鮮花，富墩溪的溪水清澈見底，可以看機小魚小蝦在水裏嬉戲……每逢春天，岸邊百花盛開，四處飄香，引來了一羣羣蜜蜂和蝴蝶。
現在整個村都變了樣，人們爲了致富，建起了造紙廠、養殖場等工廠。工廠裏排出來的污水＝雜物都排到富墩溪裏。人們富裕了，製造的生活垃圾越來越多就隨手扔到了溪裏、街道上、水溝裏、到處臭氣熏天。有人路過這兒，都捂着鼻子走。富墩溪的溪水一天比一天渾了、黑了、髒了、臭了、我彷彿聽到魚兒在哭泣，小溪在呼喚……
我希望大家從現在起，人人都自覺愛護環境，爲改善環境出力。幾年後，經過大家對環境的保護，家鄉的山變得更綠了，更鬱鬱蔥蔥，家鄉的水一定會變得清澈見底，家鄉的'街道一定會變得乾乾淨淨，街道上的垃圾桶的也一樣會各式各樣的讓大家都愛護環境不亂丟垃圾，工廠排出來的污水也會經過淨化成了各種的油漆，肥料……
讓我們從現在開始行動起來，做保護家鄉環境的小衛士吧！
四年級未來的家作文 篇3
十幾年以後，我又來到家鄉。
呀！現在的家鄉真是美不勝收呀！擡頭仰望天空，湛藍深遠，還不時有幾隻小鳥唱着動人的歌曲。吸一口家鄉的空氣，呀，是那麼清新甜潤。瞧，河水清極了，像一張碧綠、透明的玻璃紙，水底的一塊塊鵝卵石也都像水晶似的光滑透亮。看着看着，我忍不住嚐了嚐這河的水，呀，多甜啊！在太陽的照耀下，河水波光粼粼，碧波盪漾。看，河裏的小魚和小蝦都在快樂地玩耍、嬉戲。河旁小草長得非常茂盛，青得像一片綠色的海洋。伴隨着小草的還有一朵朵鮮豔的.小花，它們爭奇鬥豔，芬芳迷人，招引來許多小蝴蝶和小蜜蜂，在小花周圍翩翩起舞。小河旁還種着幾棵柳樹。柳枝又細又長，猶如小姑娘柔軟的長頭髮。
離開小河，我又來到馬路上。只見一條條馬路既乾淨又整潔，放眼望去，綠化帶一片連着一片，彷彿給馬路戴上了一條綠色的圍巾。道路兩旁一棵棵參天大樹鬱鬱蔥蔥，彷彿一個個哨兵守在自己的崗位上。袋鼠媽媽正在道路上悠閒地散步，小貓寶寶正在地上打滾兒呢！
咦？汽車的尾氣哪兒去了？原來，現在人們使用了天然氣，這樣既環保又節省。
呀！原來我的家鄉有這麼美啊！它美在那清新的空氣，美在清澈的小河裏，美在沒有臭味的馬路上，美在動物的世界裏……
四年級未來的家作文 篇4
現在科技越來越發達了，一切都在變，我們的家園理所當然也就不一樣了！
當你看到一座又高又大的樓房時，你會覺得很奇特。它是用塑料製成的，但是比磚還要硬，卻跟泡抹一樣輕。它是由幾個機器人，根據科學家研究製做而成的。
那時你一定覺得很奇怪，怎麼一座那麼大的樓房，連個花園也沒有？原來，爲了節省佔地，花園被設在地下了！如果你想去花園，自動升降機會把你帶到地下。
到了下面後，簡直就是人間仙境！既有綠油油的草地又有美不勝收的花朵。還有一個小瀑布，瀑布的水清澈見底，甘甜可口，還有幾條小魚呢！花園裏還有幾個盪鞦韆可以用來賞月！花園的左邊有一個兒童遊樂場，孩子們可以在裏面盡情的玩。爲了節省用電人們就把花園頂層設爲玻璃了，這樣白天有明媚的陽光，晚上有金黃的月亮！如果玻璃髒了就會自動換新，這個玻璃還會放發氧氣，還會隨着空氣變化而變冷變暖。
花園裏面還有一個機器人，垃圾也就等於它們的食物。當然，不吃也不成問題。
這種房子還有一個好處――你可以像疊被子一樣將它疊起來，能隨身帶着。
未來的家園除了這麼超級的房子外，還有……如果你想去旅行或其它地方，就不用坐飛機，火車什麼的，直接坐家庭小轎車。它是用電腦控制的，你只要輸入你想去的`地方，再刷一下卡，立刻就到。卡也就等於車鑰匙了。
同學們，未來的家園是無限美好的。讓我們爲這一天的到來，刻苦鑽研，勇於探索吧。
四年級未來的家作文 篇5
小朋友，我又和大家見面了。今天的作文課我很高興，因爲老師讓我們同學看未來科學家的像片，你看過嗎? 下面讓我給你們介紹一下未來科學家的像片。
老師讓我們看未來科學家的像片，同學們都很好奇，老師怎麼會有未來科學家的像片呢？同學們都疑問起來，有的同學問老師：未來科學家長什麼模樣？是誰？未來科學家是男的還是女的？是中國人還是外國人，是機器人還是外星人？這一張未來科學家的像片讓同學們產生了很多疑問，讓我們對這一張未來科學家產生了很大的好奇心，同學們問老師你怎麼知道他一定是未來科學家呢？難道你有先知嗎？同學們都議論紛紛。
老師笑着對同學們說：“我可以讓你們看未來科學家的像片，還可以送給在坐的每個同學一張科學家的像片。”同學們聽了都歡呼起來了。老師接着又說：“大家看完科學家像片都不要說。”同學們都點了點頭。老師先叫名子的字母在第一的就去先看未來科學家的像片，有兩們同學的字母都是一樣的，他們倆都互相謙讓。
這時有一個男同學在旁邊說：“你把這個機會讓給我吧。”於是，老師讓這位同學上講臺看未來科學家的像片，他大搖大擺地走上了講臺，嘴裏洞天福地大呼小叫，他看了一眼，便大聲地說起了話：“我不看了，我不看了。”這時同學們都很納悶，未來科學家的像片怎麼令這們同學那麼神祕兮兮。
接下來是一位女同學看未來科學家的像片了，這一位女同學面帶微笑地走上了講臺，她看了大半天，就高興地跳下了講臺。
終於該我去看未來科學家的像片了，我興奮地走上了講臺，我看了大半天原來是個鏡子，我猶豫了一會才明白，原來老師指的未來科學家就是指我們這些同學們，科學家就是我自己，我從鏡子中看到了一個美麗又可愛的“小科學家。”同學們又接着去看未來的科學家，一個兩個、、、、、老師問同學們：“你們看到了什麼？”同學們異口同聲地說：“是鏡子”我看到鏡子裏的未來科學家是一個活潑可愛、聰明機靈的一箇中國的`科學家-----魏玉燕。
通過這一次看未來科學家像片的活動，我明白了老師們每天爲同學們操勞，和我們的爸爸媽媽一樣非常關心我們，是讓我們好好學習，成爲祖國的棟樑之才，爲祖國爭光，成爲人們心目中的科學家。這纔是老師們和爸爸媽媽們對我們同學們的期望。
雖然這堂課結束了但是老師的話像燦爛的陽光照亮了我的心田，使我終生難忘。
