精選四年級環保作文集合九篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級環保作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級環保作文 篇1
一、
保護環境 人人有責
近年來，人們大量的砍伐樹木，鳥兒沒了家，猴子沒了玩的樂園，我想人們這麼瘋狂砍伐樹木是要做什麼呢?可是大家有沒想過，亂砍樹木就是自毀家園，拿起石頭砸自己的腳呀!由於人們亂砍亂伐，樹木不能去保護水份和土壤，洪水、冰雹、狂風等趁機會興風作浪，不斷地襲擊我們，你們知道1981年8月15日嗎?那天上午嘉陵江上游，一陣暴雨過後，不到30分鐘後，洪水淹沒了小鎮，卷趣房屋，要不是你們的爸爸媽媽跑得快，早被洪水沖走了。就在這一年，四川連續遭到地震、洪水、冰雹的'數次襲擊，那也是大自大然對我們人類的懲罰。
所以人們呀!我們要拯救地球，愛護地球，不能再去傷害它了。我建議，從現在開始，每人少吐一口痰，少丟一些垃圾，多植一棵樹，我相信地球時時刻刻都在發生變化。
作爲一名小學生，更應該保大自然，保護地球，每一年的植樹節都要植上一批小樹苗保持生態平衡，地球就會煥然一新，煥發青春。
最後，我還要說：“同學們們要好好學習知識，將來運用學到的知識，來改善和美化我們的家園，使人類生活變得更加美好，更加幸福!
熱愛自然，保護環境，人人有責。
二、
星期五，放學回到家裏，爺爺給我看了一份報紙，上面寫着在這週六晚上8:30到9:30有全球熄燈一小時環保活動。爺爺說：“我們家也參加這個活動吧!”我和哥哥都高興的同意了。
到了星期六的晚上，離熄燈一小時活動還有十幾分時，我就迫不及待的說：“關燈吧，關燈吧，時間快到了!”爺爺、奶奶笑着說：“別急，別急，再等一下。”沒辦法，我只好在蠟燭旁等着。啊，時間終於到了，我們自覺把燈關了，電視也關了，點起了蠟燭。燭光很溫馨，我們一家人坐在蠟燭旁，聊天、講故事、吃東西，原來沒有電燈、電視也能過得很開心。很快一小時的時間就過去了，我們打開了燈，吹滅了蠟燭，可是這一小時裏的快樂卻很難忘!
這個環保活動真有意義，以後有這樣的活動我們一定還要參加!
四年級環保作文 篇2
“叮鈴鈴”伴隨着下課鈴聲，四(1)中隊的小記者們排着整齊的隊伍，興沖沖地坐上大巴趕往鐘樓環境主題園。
6月5日是世界環境日。坐在大巴上，我們心情無比激動，猜想着那會有什麼呢，真想趕快到那參觀參觀啊。“下車”駕駛員叔叔高喊了一聲，把我的思緒拉了回來，我們喧鬧着下了車，順着路首先映入我們眼前的是一個大的舞臺。上面寫着“鐘樓區環保主題園開園儀式暨紀念6.5世界環境日”這幾個大字，更吸引我們眼球的是周圍的警示牌，上面都寫着綠色環保有關的話語。經過簡單的'介紹後由環保副局長致開幕詞，隨後我們隨導遊走進了主題園，我們豎着耳朵邊走邊聽，導遊說這裏的地磚蓄水能力特別的強，水流入花草樹木的根部，怪不得它們長的鬱鬱蔥蔥的。走累了旁邊供人休息的椅子和扔垃圾的桶都是用廢舊的材料製作的。公園中間有個巨大的地球儀，藍色的部分越來越小了，告誡我們現在的地球溫室效應越來越嚴重，全球溫度上升，情況會很糟糕，冰川融化，許多的城市將在地球上消失。邊走邊看，我們來到了一個小走廊，這裏用太陽能板吸收太陽能，到了晚上用來點亮路燈，比平時的亮好多，這大大節約了能源。參觀接近尾聲，裏面有個水滴雕像讓我思緒萬千，這分明在告誡我們人類要珍惜水，這是賴以生存的重要資源不可不珍惜，否則世界上最後一滴水將是我們的眼淚。波浪型的圍牆上寫滿了很多節約水的名句，提醒那些浪費水的人。
通過這次活動，讓我受益匪淺，做一個環保小衛士從我做起，倡導家人節約用水，少開車，低碳環保牢記在心……
四年級環保作文 篇3
隨着現代科技日新月異，生活水平不斷提高，人們享受着新科技帶來的種種歡樂。驀然回首，身後已是無窮無盡的.環境污染。小河不再清澈，天空也不再蔚藍。環保，已是迫在眉睫。
如果每個人都少浪費一滴水，全世界就能節約無數滴水；如果每個人都把紙雙面書寫，全世界就能節約無數張紙； 雖然每個人做出的貢獻是十分微小的，但如果全球62億人都這樣做，那麼世界就能多一點溫馨！
日常生活中，我們要時時提醒自己，注意環保因此，我在這裏向大家提出倡議：
1．聽音樂把音響和電視聲音開小一點，減少噪音
2．洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染。
3．交通出行方面少開私家車，選擇公共交通工具出行，選擇環保型的汽油和柴油
4．儘量購買本地產品，少用一次性製品
5．不隨地扔垃圾，看到地上有廢紙，彎腰將其撿起
6．生活垃圾合理分類，集中廢舊電池，送進廢舊電池回收箱，不可回收的垃圾扔進垃圾箱。
7．路遇綠色草坪，腳下留情繞道行走；
8．保護野生動物，不貪圖美味，將其殘忍剝皮吃肉。
爲了我們的家園更美好，爲了我們的地球更健康，讓我們一起行動起來——“低碳生活，有你有我！”
四年級環保作文 篇4
環保是人類義不容辭的活動。環保行動，就現在而言，難如登天，可一次遊玩讓我看到人間稚嫩的環保行爲。
就在這天，小夥伴們與我，到公園遊玩。公園裏人山人海，擠得無法走動。我們好容易來到一個人少的地方，在一棵大樹下，我們每人都拍了一張令自己滿意的照片。我們都要拍一張最好的照片留作紀念。就在我按下快門時，突然起風了，一張被別人遺棄的糖紙，在微風的吹拂下，變成一隻“蝴蝶”在空中翩翩起舞。一位身穿時尚衣服的.女士從糖紙邊走過，她彷彿沒有看到這礙眼的東西，依然走着自己的貓步，悠哉遊哉地走了。不一會兒迎面走來一位先生，穿着筆直的燕尾服，穿着鋥亮的皮鞋，長的十分帥氣，可他昂首挺胸，也走了。
只剩下孤零零的糖紙，在陽光的照耀下，顯得是哪麼難看，與美麗的景色顯成鮮明的對比，很不協調。
不久風越吹越大，像老天爺在哭喊，我想地球爺爺看到子孫這樣對他，一定特別難受，就在這時一個小男孩邊跑邊捉那個“蝴蝶”。我本以爲他散發童性與糖紙玩了起來，可他一次一次抓這糖紙，沒有笑起的表情，一臉嚴肅似得。而這糖紙卻像與他玩捉迷藏似的躲來躲去。幾次要抓住時，糖紙又被風吹走了，可他沒有泄氣，又一次一次的跳着，終於要抓住了，卻被石頭絆倒在地……。
他站起來不顧及自己身上的塵土，不顧及自己的狼狽不堪，不顧及別人的嘲笑，又追了起來。不知怎麼風停了，糖紙不再飛了，小男孩把他這勞動的最後成果，扔進了垃圾箱裏，他笑了，笑的那麼燦爛……
我的手不知不覺按了下去，記錄下這令人激動的時刻……
地震、沙塵暴、一次次自然的報復，令人類覺醒了嗎？樹木的砍伐、塞特凱達斯大瀑布的乾枯，人們也無覺醒，一次次人員的傷亡後，只是對大自然的抱怨嗎？醒過來吧人類，一時的快樂又有什麼用？家財萬貫又能怎樣？不如投入環保，使地球再次美麗。
不要讓我們再聽見地球媽媽的哭聲啦……
四年級環保作文 篇5
保護環境，人人有責，大自然是我們美麗的大自然，如果要破壞大自然就沒有了清鮮的空氣。
記得我們開學的`那一天，班裏發新書呢同學們都蜂擁而上，一會兒你的，一會兒我的……終於發完書了。同學們就出去外面玩耍，有的打卡片，有的捉迷藏，有的在校園的花園裏玩，我們看到小花園裏面有很多垃圾，我心想：“這個小花園是我們學校的美景同學們可愛護它了，怎麼有人一點也不保護呢？”我說：“咱們幾個人把花園裏的垃圾收拾一下吧，我們彎着腰，在小花園外邊走來走去，仔細地搜索着，生怕放過裏面的一點點髒東西。宋沛龍發現一個樹殼裏面藏着一團廢紙，連忙伸手去拿出廢紙。過了一會兒我們的小手全都黑了，但是我們心裏非常高興，因爲把小花園的垃圾除掉了，我們真是環保小衛士呀，同學們興高采烈地回班了。
老師說放學了回家吧，我們揹着書包往家走我在想：”真希望天空是那樣藍，水是那樣清，草是那樣綠，希望人人獻出一點愛，這個世界將會變成美麗的人間。
四年級環保作文 篇6
2月16日 星期一 晴
今天早晨天氣晴朗，真是美好的一天啊！我們又要開始家庭環保比賽了！前幾天的比賽中我可是遙遙領先啊！我要保持第一！
早上，媽媽上好廁所剛想沖水，爸爸看到了趕緊阻止了她：“別衝！用我的洗臉水衝！哈哈！我可以加一分了！”唉！被爸爸搶先了！
中午的時候，我餓壞了。好不容易媽媽說開飯了，我急忙跑了出去，結果忘了關書桌上的小檯燈。媽媽看到了，她皺着眉頭：“萱萱，你說要節約，要環保。這些都是要從小事做起的。看看你，就是不夠細心，一有點事就會丟三落四的！”媽媽的.話讓我羞紅了臉。這次媽媽加了一分，同時也提醒我環保一定要從小事做起！
晚上，我和媽媽一起種買來的多肉植物。媽媽說家裏養一些植物可以改善空氣質量，而且是最環保的一種方法！所以我和媽媽各加一分！
2月26日 星期四 多雲
這幾天的天氣都不太好！媽媽說可能又是霧霾惹的禍。唉！大家都要重視環保，這樣纔會有藍天白雲啊！
上午，我和媽媽去菜場買菜。下了樓，媽媽剛想去開車，我連忙說：“媽媽，別開車了！菜場又不遠，我們走過去吧！”我獲得一個環保積分。
吃好午飯，媽媽提議去公園走走，隨便鍛鍊一下身體！我們在公園的草坪上邊聊邊走，正是開心的時候。突然發現在草坪的一角有一堆垃圾。不用提醒，我和媽媽馬上就走了過去，把垃圾都撿了起來。剛想扔進垃圾桶，咦！是分類垃圾桶啊！我急忙阻止媽媽：“等等！媽媽，先要把垃圾分類才能把它們送回家！”雖然有點髒有點累，可我今天做了環保小衛士，給自己點個贊吧！
四年級環保作文 篇7
現在我們的地球很多地方都收到了污染，在這樣遭到許多破壞的地球上，我們人類生活也日漸堪憂。我認爲，我們要從現在開始，保護好我們的地球，這樣我們的世界才能變得更加的美好！
有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，製造白色垃圾等已經給大自然帶來了許多環境問題，嚴重影響了我們的生活。還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的災害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒有自然，便沒有人類。這是世界一大樸素的真理，人們只會一味的搶奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。切記，保護環境就等於保護我們自己生存的環境。
我們要保護這個脆弱的'的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原和無邊無際的海洋成爲我們的回憶。
所以，讓我們大家從現在開始，努力的保護環境，保護我們的地球，讓我們一起手拉手，積極行動起來，讓我們的家園變得更加的美好！
四年級環保作文 篇8
說到環保，我想同學們一定議論紛紛。有的說好的方面，有的說不好的方面。這個話題肯定可以開一個辯論會。假如我是環保局局長，我一定會做得最好。不信，你就來聽我說。
假如我是環保局局長，我一定會做到以下幾點。
1.假如我是環保局局長，我一定會全國禁菸。我先把所用的製造香菸的工廠給封了，然後到每家每戶去搜香菸（爲了讓他們，自覺交出香菸，我們用每包100元的價格回收。假如他們不肯的話，我們只好來硬的了)。 最後，我要像林則徐虎門銷煙一樣，把香菸當衆徹底銷燬。
2.假如我是環保局局長，我會全力保護水資源。我一定會在電視上黃金時刻播出關於環保的公益廣告。如果還有些工廠把污水排放在小河裏，讓小魚，小蝦不能生存。我就把那個廠給封了。並對外宣佈如果哪個廠還把污水排放在小河裏，讓小魚，小蝦不能生存的'話，不僅要把廠給封了，而且還要罰款，甚至坐牢。
3.假如我是環保局局長，我會大力提倡植樹造林。因爲樹可以製造氧氣，還可以吸收二氧化碳（告訴你們一個祕密，晚上千萬不要睡在太多的植物的旁邊，因爲晚上時樹會散發二氧化碳），植樹還可以鎮風沙，所以我們要到沙漠裏去植樹，讓世界充滿綠色。
你們說我這個環保局局長，做得稱職不稱職？
四年級環保作文 篇9
學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行爲的重要場所。
創建：綠色學校“是學校參與全社會>環境保護與可持續發展行動的起點和標誌，在從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境可持續發展實踐中具有重要意義。 （園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。問題的製造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。）重視校園環保不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的'環保行動使學校的校園文化校 環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。
校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認爲環保與自己關係不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。
我們應該讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
