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以我的老師爲題的四年級作文

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像親人,像媽媽,我始終忘不了教我初一數學的陳老師。是她的關愛促使我不斷的成長。

以我的老師爲題的四年級作文

我的數學老師姓陳。她戴着黑框眼鏡,有一頭又卷又黑的短髮,唯一的缺點就是身高問題,她穿着高跟鞋還比我矮,但老師常對我們說:“濃縮的都是精華。”老師教學水平非常高,而且還十分關心學生。

上個學期快要期末考試時,天氣格外的冷,雖有冬日的暖陽照進教室,但像我一樣的同學不在少數,手腳凍得麻木,暖和的陽光照在身上,一會兒就打起了瞌睡,以至於上課沒有一個人舉手發言。我們都以爲老師要發火了,可是老師反而心平氣和地對我們說:“請大家起立。”我們陸續站起來,不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥,“用腳跺地10下,邊跺邊搓手。”我們嘗試着,覺得老師的方法真的很靈,不一會兒,就覺得手和腳有點開始熱了,卻發現老師浪費了半節課的時間。事後,老師卻說這是值得的,因爲後半節課使大家的聽課效率提高了很多。

老師還對學生關愛有加。記得有一次,我們上體育課,練習長跑。我那天發燒了,身體非常不舒服,但又沒跟老師請假,只能硬着頭皮和同學們一起跑。才跑了半圈,我就覺得身上開始出虛汗,跑了一圈,我全身使不上力,重重地摔在了地上,褲子破了一個洞,腳上鮮血直流。同學們趕緊去跟老師說,老師聞訊急忙趕過來,將我扶着去醫務室,還親自幫我消毒、上藥。我當時處於半昏狀態,腳上的疼痛使我忘記了一切。我回去上課後,老師還特意特地問這問那,對我十分關愛。感受到老師的愛,我心裏感到溫馨極了。

像親人,像媽媽,我十分感激陳老師。是她給我的愛和關懷,讓我感到溫暖,並留下美好的回憶。江蘇省無錫市倉下中學初二(1)班

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