四年級戰爭作文錦集五篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級戰爭作文5篇，歡迎大家分享。
四年級戰爭作文 篇1
和往常一樣，放學後，我首先到小賣部裏看看有沒有新產品。但我發現好像沒有新玩意兒，正失望地往回走，突然發現了一個像遊戲機似的東西，仔細一瞧-----嗬，“願望實現機!”能實現願望?太好了!我迫不及待地買了一個，想找人玩打仗，便把金剛、陳木、楊陽、丁頭、王凱叫了過來，說了我的想法，大家一致贊同。於是，我對願望實現機說：“請你幫我找出五把槍，十顆手榴彈和五套特警服。”
說完，我將感應器貼到身上，讓它按我的要求製造。不一會兒，裏面吐出了我要的東西，還夾着一封說明書，我給大家介紹裏面的規則：槍和手榴彈對人只有點擊作用，但無殺傷力;槍打中了要在五秒鐘內不能動，手榴彈則是十秒，都是無聲的.。
於是，我和金剛、楊陽一組，陳木、丁頭和王凱一組，我們就開始了。
“你打衝鋒，你掩護，我支援你們”我對他倆說。金剛在楊陽的掩護下，偷偷靠近了敵軍，對我做了個手勢，讓我也過去。待我過去後，又對楊陽做了個手勢，讓他假裝裝子彈，然後從後邊也過來。對方以爲我們在搞鬼，於是讓陳木偷襲我們，誰知他剛出根據地，就中了我一槍。反應敏銳的金剛趁他們不注意，將不能動的陳木拉過來，到他可以動時，已經被我們捉住了，然後我對他們大喊：“陳木已經被俘虜啦!”就又溜回了根據地。
第一槍他們吃了虧，就往左邊靠了點，但這次我們從右路進攻。我冒險開了幾槍，都在左邊，然後從右邊繞了過去，正好有個大洞，我來了個聲東擊西，在左邊開槍後又跑到右邊打，然後趁機從洞中衝進了他們的根據地，正要開槍，只見丁頭已經把槍口對着我了，我想這下完了，就閉上了雙眼……
待我睜開眼睛，卻見我躺在牀上-------啊原來是一場夢!
四年級戰爭作文 篇2
清晨，我躡手躡腳地爬了起來，輕輕地推開爸爸媽媽的房門，一咕嚕地鑽進了爸媽的被窩。
媽媽見狀，急忙起牀做早飯去了，因爲她知道，只要我一來，被窩裏就會爆發一場“戰爭”。果然不出她所料，她把房門碰上的那一瞬間，我們就鬧開了！
爸爸把下巴往前一拱，“鬍子軍隊”向我的臉頰突然襲來。我用巴掌將爸爸的`下巴死死抵住，由於“巴掌軍隊”措手不及，只好慌忙迎戰。面對“鬍子軍隊”的千萬把鋒利的“尖刃”，“巴掌軍隊”抵擋不住，只好向盟軍“鐵頭軍隊”請求支援。
接到指令，我脖子一伸，腦袋一頂，像一個堅硬的鐵球向敵軍碾過去。“鬍子軍隊”哪見過這陣勢，立馬被嚇呆了，一動不動，被當做活靶子。霎時，“鬍子軍隊”便死傷大半。
誰知“鬍子軍隊”早有接替，他們派出了強大的“癢癢軍隊”，從兩側包抄，利用機械手臂發出猛攻，左一下，右一下，飛出一個個“癢癢爪”。“鐵頭軍隊”的“鐵球”固然厲害，可這“癢癢爪”實在讓人癢得慌，士兵們左搔右撓，丟盔棄甲，這仗無法打呀！
無奈之下，我只好強忍癢癢，發射“枕頭導彈”，把敵軍陣地炸了個稀巴爛！見勢不妙，敵方潰不成軍，慌忙求饒······
“吃飯啦，吃飯啦！” 媽媽端着飯碗，推開房門說道。
這場被窩裏的硝煙才煙消雲散。
四年級戰爭作文 篇3
一個偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證着1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。
照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。
這個僅有兩三歲大的小男孩兒爲什麼獨自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個問題在我的腦海裏浮現。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰機就已經猙獰着投下了罪惡的`炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因爲沒人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會變成小偷。因爲沒人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什麼該做，什麼不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家？他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪？我看着這幅照片，想着想着，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經歷戰火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰爭，那該多好啊？那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。
四年級戰爭作文 篇4
媽媽是五子棋高手，今天，我決定向她發起挑戰，“下棋找高手”嘛！
第一局，我執黑，媽媽執白。我先把黑子放到了棋盤的最中間，媽媽把她的白子放到我黑子的上面。我挨着黑子左邊又放了一個子，媽媽在左邊堵住我的路，我又往下發展我的勢力，挨着黑子往下放，想連成一條線。媽媽又堵我的'路。我絞盡腦汁終於看到了一線生機。可還是被媽媽給堵住了。最後棋子全用完了，我們打了個平手。
第二局，媽媽一直想把她的棋連成五子，但還是逃不出我的手掌心。我有三個子已經連成一條線了，兩頭都沒棋。媽媽沒發現，我暗暗竊喜。我把我的子“啪”的一聲跟那三個子連成線了，媽媽堵了一頭，我在另一頭放了一個子，五個子連成一條線，就像一排威武雄壯的士兵！最後我贏了！
第三局，我由於求勝心切，連媽媽的棋都不看了，結果媽媽有一步好棋我沒發現，最後我輸了！
就這樣，在這個五子棋的世界裏，我度過了快樂的一天。
四年級戰爭作文 篇5
1937年至1945年，日本鬼子侵略中國。1937年8月28日，日本侵略者把北戰炸了，逃亡的人們通通向南站跑去，4歲的`小麗也隨着爸爸、媽媽來到擁擠的火車南站。火車南站里人山人海，突然，六架轟炸機來了，拼命往下扔炸彈，人們更加慌亂地跑向火車裏。小麗和爸爸、媽媽終於擠到火車門前，爸爸、媽媽隨着人流擠上車了，小麗卻怎麼也擠不上去，火車緩緩開走了，這也是最後一班車了。4歲的小麗坐在滿是屍體旁邊大聲地，拼命地哭喊，火車站已經成爲廢墟。過了幾個小時，一位阿姨把小麗抱去收養了。
過了幾年，小麗長大了，都已經上小學四年級了。一天，小麗問那位母親說：“阿姨，你爲什麼要收養我？”那位母親說：“因爲我的兒子在1937年8月28日被日軍用炸彈炸死了，我正在傷心的時候，遇見了你，我不想讓一個小孩子成爲孤兒，所以我就把你抱回來了。”有一天，那位母親帶着小麗去買菜，看到一位叔叔和阿姨很着急，好像在尋找什麼東西。突然，那位阿姨對小麗說：“有沒有見過一個小女孩，名字叫小麗，扎着兩條小辮子。”小麗心想：“小麗不是我嗎？而且我也是扎兩條辮子，我是不是他們要找的人，而他們很面熟，會不會就是我的爸爸媽媽呢？”小麗看了又看，想了又想，她連忙跑過去跟叔叔和阿姨說：“爸爸媽媽，我是小麗呀！”邊說邊把小時候和爸爸媽媽一起照的照片拿出來。三個人緊緊抱在一起哭了。
世上有許多小孩因爲戰爭成了孤兒，世上也有許多父母失去孩子，讓我們制止戰爭吧，帶來和平吧！讓世界充滿愛！
