【精華】四年級同桌的作文300字51篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級同桌的作文300字，歡迎大家分享。
四年級同桌的作文 篇1
我的同桌有一雙烏黑的眼睛炯炯有神、一個小小的鼻子、一個大大的嘴巴還有一對小小的耳朵，古靈精怪。我們的友誼，大概是從坐同桌開始的吧。
我的同桌她非常喜歡看書，每當她拿到一本新書，她都會拿起坐到自己的座位上認真的讀着。有一次，同學們還書的時候，她還拿起那本書癡迷的讀着。我是一個貪玩的男孩子，我的同桌總是告訴我書中有無限的樂趣，可我始終沒辦法靜下心來讀書，只想和夥伴們一起打籃球。直到有一次，她拿出了一本《狼王夢》，我被這本書的名字和封面深深吸引了，詢問同桌這本書講的什麼內容，我的問題好像點燃了她心中的火焰，她熱情的告訴我書的主人公，聲情並茂的.告訴我書中的故事。從那之後，我好像不那麼討厭讀書了，我愛上了讀書，愛上了暢遊在文字間的感覺，這一切都要感謝我的同桌，感謝她讓我體會到書中的奧祕。
我的同桌可不是一個只會讀書的書呆子，她還是一個多才多藝的小公主呢！每次班級舉辦活動，她總是踊躍參與，唱歌跳舞樣樣都不在話下。最讓我欣賞的是她吹得長笛，優美動聽。這也是我要向她學習的地方。
我很珍惜我們的這份友誼，我們一定會相互幫助，希望我們的友誼長存！
四年級同桌的作文 篇2
我的同桌個子高高的，他的數學成績非常好，可是他對英語卻是一竅不通，他就是我的同桌——王明得。
王明得在數學課上表現突出，只要數學老師讓大家回答他提出數學問題，王明得總能馬上舉手，並能準確無誤的'回答出來，讓大家刮目相看。而每當上英語課時，王明得總是悶悶不樂，英語老師每當讓王明得回答問題，王明得總是一言不發。這並不是他在發呆，而是他是真的不會。每當這時我都會偷偷的“打電話”，所以說，王明得英語成績非常不好。
其實王明得不僅對數學很感興趣，他對體育也非常感興趣，這是因爲王明得體育好。記得有一次，王明得在足球比賽中，以4：0的成績戰勝了四二班。王明得不僅在足球比賽中成績優異，而且在跳遠、跳高、跳繩等比賽中也先後取得了好成績。
王明得不僅是我的同桌，而且是我的好朋友。記得在一次數學考試中，我只考了70多分，心情很不高興，總覺得同學們會嘲笑我，這時。王明得走過來，安慰我說：“沒關係，我幫你複習功課，這次沒考好，下次準能考出好成績。”我的心情瞬間變好了。
王明得是我的同桌，更是我學習的榜樣，我爲有這樣的同桌而感到驕傲。
四年級同桌的作文 篇3
我的同桌是張智遙，他大大的腦袋上長着一雙水靈靈的眼睛，一顆有點突出的板牙看上去很有趣，他留着一頭比一般男生長一些的頭髮，有點兒像女生，總之，他長得酷酷的。
說實話，我以前不太喜歡張智遙，因爲他愛打人、罵人，班裏許多同學都被他欺負過，所以，同學們也都不怎麼喜歡他。不過，現在的他已經改掉了打人的壞毛病，更多的同學都和他在一起玩了，包括我。我喜歡他最大的.優點就是愛幫助別人，每回不管是哪個同學借用他東西時，他都會痛快地答應。有一次上課時，我的鋼筆沒有墨水了，因爲是考試，所以我小心地問他借，他毫不猶豫地說：“給，拿去用吧！”
有一天上數學課時，張智遙故意往我書上亂畫，我就生氣地用筆帽扎他的胳膊。後來，老師讓後面幾排的同學回答問題，當我轉過頭往後看的時候，張智遙拿着他的水筆就往我的眼睛戳過來，幸虧我們坐在第一排，被數學老師及時制止了。做課間操的時候，我們把這件事說清楚後，互相道了歉，然後又像兩隻快樂的小鳥一樣，用最快的速度跑到了樓下我們班的隊伍裏。
他就是這樣一個痛快的小男子漢。以後，我還會繼續和他在一起互相幫助，共同克服困難，渡過每一天快樂的校園生活。
四年級同桌的作文 篇4
我的同桌叫潘嘉堯，他的頭髮像傘一樣蓋在頭頂，濃密的眉毛下面是一對閃着古靈精怪的大眼睛，小小的嘴巴笑起來總是彎彎的，他的個子比我還要矮，我總叫他小潘潘。
小潘潘是一個不愛收拾東西的男孩。有一次，英語老師讓我們拿出堂聽本準備聽寫，我發現他正手忙腳亂的找，嘿！他的抽屜裏面什麼都有，尺子啦、字典啦、橡皮啦…還有紙團呢！他東找找，西找找，連書包裏面的東西都翻出來了，還是沒找到。我看着他滿頭大汗的樣子，怪可憐的，於是幫他找了一下，當我拿出一本皺巴巴的堂聽本時，他激動得說不出話來。
小潘潘雖然不愛收拾，但他也有了不起的地方，他是一個很幽默的男孩。有一次，我們剛下課，天空忽然下起了大雨，我焦急的`說：“糟了！外面傾盆大雨，我沒帶傘，怎麼回家呢？”不一會兒，雨勢加大了。他看着我着急，就說：“那不是傾盆大雨…”我正愁着，討厭地瞪了他一眼，他卻嘻嘻哈哈的說：“那我創作一個新詞，那叫傾盆暴雨…”看着他得意洋洋的樣子，我和旁邊的同學都不禁笑了起來。
我的同桌，希望你可以改掉壞習慣而加油！
四年級同桌的作文 篇5
我的同桌長着一頭烏黑的秀髮，兩道長長的眉毛下面，有一雙圓圓的大眼睛，鼻子尖尖的`，上面架着一副粉紅色的眼鏡，小嘴巴紅彤彤的，看着精緻極了！你們猜猜她是誰？
告訴你們吧，她就是我的同桌裳裳！
我們在課堂上是一對好搭檔。平時老師讓大家背課文，我總結了一個訣竅，就是先看一共有幾句，然後一句一句的背誦，我把這個想法告訴了裳裳，結果我們幾分鐘就能把課文背誦下來了；遇到我有不會的難題，她也會盡力的幫助我，兩個人一起解決。
課間時間，林林和娜娜叫着我和裳裳一起去玩遊戲，沒想到林林和裳裳一組，我卻和娜娜一組，看到我有點失落的樣子，裳裳過來安慰說：“雖然我們在這一局是敵人，但是實際上我們還是最好的朋友！”我就開心地說：“好的！”
於是我們高高興興的開始遊戲了，一開始我就被敵方林林幹倒了，腳被她不小心踢了一下，感覺好疼，就停下來站在旁邊看她們玩，裳裳看到以後，就趕快跑過來問：“沒事吧？”我很感動，搖搖頭說：“沒事的，你真好，竟然把你的遊戲生命力放棄掉來看我！”
這就是我的同桌，可愛的裳裳，你們喜歡她嗎？
四年級同桌的作文 篇6
我有一個同桌，她學習很好，她有一雙大大的眼睛、櫻桃小嘴，烏黑的頭髮總是扎着一條馬尾辮，她就是我的同桌範小萌。
她的聲音很動聽，讀起書來，那聲音讓人陶醉，她曾在學校的閱讀大賽裏獲得了第一名。她畫畫也很棒，每次我們班上辦板報都是她來配圖。另外，她的學習也很棒，每次考試每門成績都名列前茅。
我的同桌在我眼裏就是個天才，但是最令我佩服的還是她的善良。記得有一次放學，本來好好的天，突然下起了雨，我的同桌真是有先見之明，她居然拿的.有傘。班上好多同學都沒拿傘。接孩子的家長都在校門外焦急地等着，同學們站在教室，看着嘩嘩的大雨，乾着急。有幾個膽大的同學跑了出去，瞬間就被大雨澆成了“落湯雞”。這個時候，我的同桌出現了，她拿着傘開始一個接一個的把班上的同學送到大門口。一趟又一趟，不知過了多少個來回，等到最後一個同學走到大門口，她也快被淋透了。
她就是這樣，願意默默地爲他人付出，善良的讓人心疼。這就是我的同桌，我心目中的“天才”，希望以後能和你一樣優秀、一樣善良。
四年級同桌的作文 篇7
我有一個同桌，她是一個女孩子，名叫“陳子顏”。
她的個子高高的，比我還高。她的頭髮不長不短，黑的很好看。眼睛像兩顆黑寶石一般，嘴巴小巧玲瓏的。她不胖不瘦的，身材很好。她是很少生氣的，如果生氣了不是打幾下我出一出氣就是趴在桌子上很生氣。有時候她卻無緣無故的就打了我一下，我就趁其不備還了她一手，打到了她的手臂，她也不罷休，就趁老師轉過頭的時候又打了我一下，我們就這樣打來打去的，打到了下課老師都不知道我們在大家呢！不過有時候被發現了，但是老師只批評我卻不批評她，我真不知道是爲什麼。
陳子顏還很喜歡跟我在一起說說悄悄話，在一次考試中我就開始跟她說悄悄話了，“你看一下這裏，這個詞是醉翹”。“哈哈，那是睡覺！”我又跟她講了幾個笑話和悄悄話，把她逗的哈哈大笑，這時正好被子顏的.前桌蘇小燕聽到了，蘇小燕就告訴了老師說我給子顏講笑話，害的我又被老師批評了一下。
你說說我的同桌怎麼樣，她對我來說已經能算是一個好的同桌了！
四年級同桌的作文 篇8
三年級下學期的時候，偶然的一次機會，我和小貝成爲同桌，自此，她便成了我最要好的朋友。
小貝的頭髮不長，每天打理的整整齊齊，給人一種乾淨利落的`感覺。小巧的鼻子上架着一副眼鏡，黑溜溜的眼睛炯炯有神，總是保持着一副自信可愛的表情。
我和小貝很合得來，不管是生活中還是學習上，我們都相互幫助，每當我遇到難題向小貝求助時，她總是先“咳，咳”兩下，故意學着老師的腔調，有模有樣的講解起來，頗像一位小老師。她講的很細緻也很有耐心，直到我聽明白了，她才停下來。當然，小貝遇到什麼困難，我也會全力以赴。
雖然我和小貝相處融洽，但是也免了一些小摩擦。我有一個不好的習慣，喜歡給別人起綽號，家人、鄰居、同學都避免不了，就不用說小貝了。我經常喊她“小貝殼”，我覺得挺可愛的，可能是她對貝殼反感吧，對此幾天沒和我說話，我還埋怨她小心眼。可是後來我聽別人說，她曾經和家人去海邊玩，
因爲撿貝殼差點溺水，所以對貝殼產生了很大陰影。
我很想對小貝說聲對不起，如今她已經轉學了，我們見面的機會更少了但是相信我們的友誼並沒有減少，我真的很想她，我可愛的同桌，小貝。
四年級同桌的作文 篇9
我的同桌是程自清，她個子不高，皮膚白皙，是我們班的語文科代表。
她很愛看書，下課時總是呆在教室裏看書，因爲看書多，所以她的成績很好。有一次課間，許多同學來找她玩，她完全沒有動心，說：“不去了，我要看書。”但如果有人來找她談論學習的事情，她就會開心地答應，但即使是討論學習問題時，程自清也會埋頭看書找資料。有時候她看書看得入迷，上課了也接着看，好幾次書都被老師沒收，真是讓人哭笑不得。
程自清最大的特點就是膽小，是個名副其實的膽小鬼。有時候同學們聚在一起講鬼故事，大家都很淡定，她卻嚇得跟瘋子一樣。有一次午餐班時，同學選了一部恐怖動畫片看，有一個橋段是女主角老師在複印教材時，發現有一團黑色的東西爬到了複印機下面，女老師打開復印機下的抽屜，卻發現什麼也沒有，女老師便轉身離開，就在這時，一個面目猙獰的女鬼從複印機後跳出來把女教師殺死了。看到這一幕全班尖叫，而我的`同桌不僅尖叫，還趴在桌子上哭了起來，看來是嚇得不輕。
這就是我的同桌，一個愛讀書，膽子小的女生。
四年級同桌的作文 篇10
上個星期，我們班調整了座位。他成了我的新同桌，我們從讀幼兒園就同班，是一起成長的小夥伴。但我們平時很少一起玩，也從來沒有同桌過，所以我們是老同學，新同桌。
他個子高挑，戴着一副藍色外圈的圓形眼鏡，配上額頭上的三角形劉海，顯得彬彬有禮。他的興趣廣泛，喜歡看書、畫畫、寫字等等，特別是他一看起書，就像書蟲掉進了知識的海洋無法自拔，誰找他玩都不理。唯一的缺點就是上課的時候喜歡開小差，老是偷偷說話。
今天上品德課時，他回答完老師的'提問後就對着我說話，說的都是一些莫名其妙的話，那時候我真想用膠布封住他的嘴巴，但是他還是說的滔滔不絕，還不時的把聲音提得很高。可是，一下課，他又把優點表現出來。下課時，我們都跑出教室外玩耍，他卻在教室裏聚精會神地看書，看得非常入迷，當他看搞笑的地方時就情不自禁地哈哈大笑，當他看到傷心的情節時就微微地皺眉頭。
我的同桌雖然上課時愛偷偷講話，但是他看書專注的精神還是很值得我學習。希望他能改掉壞毛病，讓我們一起在老師的教導下快樂成長。
你知道他是誰嗎？
四年級同桌的作文 篇11
我的同桌雖然誰要說她幾句不好的話，她就要來尋仇，抓人打人花樣百出。但更多時候她是一個可愛又認真的人。
看她的樣子那麼可愛，頭髮烏黑烏黑的，圓圓臉上長着明亮又好看的眼睛，小巧的鼻子，臉上有幾顆小斑點。
有一次，我和一位同學做了一個高難度動作，讓她來試一試，她馬上把腿放在另一條腿上，可是怎麼折也折不過來，失敗了的`她不好意思地笑了起來，就像一朵含羞待放的花，嘟着小嘴巴，然而露出白白的牙齒，又像盛開的向日葵，憨憨得很可愛。
可是她認真起來就像一頭牛，辛勤地耕耘在作業本上，別提有多麼認真了，遇到一些不會的題目，她總是專心致志讀題目，她的眉毛此時好像會說話，每當她解開難題，眉毛就像跳躍的小橋，一抖一抖的；當題目難倒她時，她也毫不氣餒，眉毛皺得緊緊的，咬着手指頭，一副不解開題目就不罷休的架勢。
她的認真還體現在看書上，看書看得入迷的她，旁邊同學不管怎麼叫她，她都聽不到。記得上次去四都實踐學校玩，大家午休時都在那裏看電影，只有她拿出書專心致志地看了起來，沒有被大家的吵鬧聲影響到，彷彿周圍的一切都是擺設。
這就是我的同桌，她是那樣可愛，那樣認真。
四年級同桌的作文 篇12
我的同桌郭鵬是一個古靈精怪的人，他一會兒哭一會兒笑，一會兒因爲芝麻大小的事傷心，一會兒又因爲別人碰了他一下生氣。
今天，在快上數學課時，我搭好了一個用鉛筆盒搭好的“武器”，可上課了，我去叫數學老師，回來時，發現我的“武器”被我的同桌無情的摧毀着，嘴裏還發出一種“嘿嘿”的笑聲。我很憤怒，衝過去在他背上拍了一下，他也瞪着我，但是突然他坐下了，幾秒鐘後，他又趴在桌子上假惺惺地哭，還裝模作樣地說：“楊詩苡打我了，嗚嗚-----”但我一說老師來了，他立馬坐起來一本正經地看起書來。他一會兒假哭，一會兒認真看書。哦!我的天，他翻臉比翻書還快。
我的.同桌還是個“貪玩煩人怪”。一天我們上英語課，可他還在那兒玩什麼郭鵬小超人，也不過就是一塊橡皮，一會兒說我要打敗你，一會兒又“哈哈”地笑，我一隻耳朵聽英語老師講課，一隻耳朵聽他在那兒自言自語，一會兒我聽他說要打敗大怪物，結果是打我。我無奈了，對他說: “你贏了，行了吧。”一會兒又聽到他在那自誇：“瞧，我多厲害，你輸了吧!”哦，我的天，他好煩人。
我的同桌真是個性格古怪的人。我對他真是百般無奈，唉!這就是我的同桌。
四年級同桌的作文 篇13
在學校中，我有兩個同桌，一個是狂暴無情的暴烈女，還有一個是幽默搞笑的同桌。
穆逸軒，在我眼中就是一個兇殘的“死亡之神”，她的眼神凶煞，兇殘無比，就是一個惡毒的.魔鬼。但是我的另一個同桌李雨錕就很有趣，他就是一個方清平（喜劇演員），語言動作都很有趣。
在一節課上，是一節自習課，李雨錕在那裏玩他的筆，李雨錕在對我笑，穆逸軒直接用胳膊撞向李雨錕的頭部，“啊！”李雨錕直接趴到了桌子上。不但如此，她還掐李雨錕的腿，掐得他嗷嗷直叫。
但穆逸軒有時也很可愛，她開心時就像一隻可愛的小貓咪，賣萌時就更可愛了，可愛到無法用詞語形容。活潑時的她，就像是一隻單純的小狐狸。她的特點就是愛笑，笑起來就像一枝盛開的牡丹花。
李雨錕呢，玩的時候就像一隻可愛的哈士奇，傷心的時候就像一棵含羞草，不想見任何人。生氣的時候，就像是一隻發瘋的藏獒，讓人感到恐懼。
這就是我的兩個有趣的“敵人”同桌。
雖然我和我的同桌有過一些爭吵，但我們更多的是歡笑。
四年級同桌的作文 篇14
他有着一頭火龍果似的頭髮，一根根向上豎着，像一個個調皮的小朋友；一雙眼睛雖然大，可是乾巴巴的，一看就是個沒學問的人；一張嘴巴說出的都是些與學習無關的的.話。
中午的時候，我和梅君翰吃完中飯就一起下去玩了。腳剛落在地面上，就看到有人在操場上激烈地打籃球，有的在玩躲貓貓，還有的在玩老鷹捉小雞。這時，我們卻看見一個同學悄無聲息地靠近一個女同學身邊，伸出一隻魔爪，一把抓住她的頭髮，眼疾手快使勁一扯。女生痛得“啊”的叫了一聲，轉過身來的時候，他卻早已經迅速地跑到了草坪上，裝作若無其事的樣子，還在那裏哼着歌，吹着口哨呢！
他不僅喜歡惡作劇，而且還喜歡拖作業。昨天下課時，同學們都開開心心地玩耍，有的在電腦房玩電腦，有的在臺階上玩彈筆的遊戲，還有的在走廊上追逐打鬧，只有他還在教室裏“認認真真”地寫作業。他的作業只有六十分，正被留下來訂正作業呢！你聽，他邊寫還邊不時發出一陣牢騷呢！要知道這份作業他可是做了兩天才做好，而且今天的課堂作業他竟然做了一整天，還是零分！
這就是我的同桌，我們可千萬不要學他的行爲。
四年級同桌的作文 篇15
我的同桌是個文靜的女生，她有着一頭烏黑秀麗的長髮，一雙宛如黑寶石般的眼睛閃爍着智慧的光芒，一張能說會道的嘴巴脣紅齒白。
她喜歡看書，每次我們班從圖書館裏借來的書，她都如獲至寶。前天下課鈴聲一響，她又拿出課外書，孜孜不倦地讀了起來。歪着腦袋，目光凝聚在密密麻麻的文字上，宛如一座雕塑，完全忘記了周圍同學的嘈雜。我走到她身旁，問她抄寫本交了沒有？她並沒有迴應我，仍舊津津有味地看着手裏的'書。我無可奈何，拍了一下她的肩膀。“啊！”她突然大叫了一聲，身體觸電般地彈跳了一下，看樣子真的被驚到了。我見狀也嚇了一跳，忙不迭地解釋：“我剛纔問你，你不答應我，我只能粗魯點了。”她撓了撓頭皮，放下手裏的書，不好意思地說：“對不起，我沒聽到，加上我又看到精彩部分，所以。”
她同樣也是一個二次元迷，幾乎每天中午我都能聽到她在與同伴談論動漫人物。昨天還問我哪些動漫好看，我心中只有一個念頭：你雙休日不是隻有一點時間嗎？不出去運動還在家中看動漫，真的有時間嗎？她好像看出了我的心思，揮了揮手，對我說：“沒關係，我會好好利用那些空餘時間的！”
這就是我的同桌，一個愛看書又愛看動漫的女生。
四年級同桌的作文 篇16
我的同桌是袁肖玉琳。她有一雙明亮的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻樑，漂亮極了。別看她那麼漂亮，其實鬼點子多得佷。
我正在認真聽課，袁肖玉琳突然拍了一下我的肩膀，說什麼要跟我說事。沒辦法，我只好停下手上的活耐心地聽她說。沒想到她竟然說我壞話，戲弄我。我氣得臉都紅了，便輕輕地打了她一下。
“我又沒怎麼，幹嘛打我？”說着，袁肖玉琳又弄出一種要哭的表情來。過了不到一分鐘，她的臉立刻又變了，然後給我狠狠的一個還擊。天哪！我只是輕輕地打她一下，她居然用這麼大的力來打我，真是太可惡。而且剛纔還是哭着的.，怎麼一下就這樣了，翻臉比翻書還快。我也要反擊，剛準備打下去，突然被老師叫住了。“嘻嘻嘻”，袁肖玉琳居然還發出嘲笑的聲音，我氣得頭都要爆炸了，真的無語！
當然袁肖玉琳並不是很壞，也有好的時候。
早上我來到學校，交了其他作業之後開始讀書，突然發現語文作業本不見了，便找了起來。翻遍了書包、抽屜的各各角落都沒找到。這時袁肖玉琳來到教室，問清了我的問題後，便主動拿手錶給我打電話給媽媽。過一會兒，媽媽給我送來了。
袁肖玉琳真是我的好朋友、好同桌！
四年級同桌的作文 篇17
我的同桌只個漂亮的女生，喜歡把頭髮扎的很高，給人的感覺十分乾練，性格嘛！時而開朗時而暴躁，陰晴不定，讓人捉摸不透。總的`來說，她是一個讓我“又愛又恨”的人。
她上課經常不聽講，喜歡和後面的同學講話，轉來轉去，把我都弄暈了！剛開始我十分不適應，她這樣子影響其他人學習，如果不是主課，她就會更加肆無忌憚，甚至還下過座位去和別人搶東西。有一次，我和她鬧翻了，那天我哭了兩次，不是被打哭的，而是被她“說”哭的，那次我才認識到她“毒舌”的本事不是浪得虛名！時間一久，我也就習慣了。每次她講話，我就會本能地屏蔽，如果忍無可忍的話，我也不會像以前那樣衝動，而會輕聲的對她說：“先別講，老師在看。”這下，她纔會安靜十幾分鍾。
但是，野蠻的她也會有善良的一面。比如我筆壞了她會幫我修好；我有的題我不會做她會給我講；我不開心時她會給我講笑話，會安慰我；有什麼東西忘了拿她會提醒我；東西掉在地上了，她會幫我撿起來；我沒帶筆她會借給我……
她是“兩面派”，一面是令人討厭的“魔鬼”；另一面是樂於助人的“天使”。我對這個同桌真是“又愛又恨”啊！
四年級同桌的作文 篇18
我的同桌是個善良的人。他長的胖胖的，虎背熊腰，很有力量。他鼻樑高高的，很精神。他有一雙忙碌的手，可是似乎永遠也寫不完作業。他是我們班四員大將之一——辣椒醬。你們一定會問：他爲什麼是辣椒醬呢？原因很簡單，他有許多次沒有完成老師佈置的作業，耳朵被擰的通紅，再加上他一把鼻涕一把淚的痛哭，臉又變得通紅，彷彿辣椒醬的顏色一般，久而久之，他就成了四員大將中的'辣椒醬了！
他的愛好是打槍。每個課間都能看到他和同學跑鬧的身影，不管他手裏拿着什麼東西，都會變成了一把，他總是一邊跑一邊射擊，嘴裏還模仿機槍射擊時的“突突突”的聲音，他龐大的身軀所過之處也經常人仰馬翻。他儼然把教室當成了浴血殺敵的戰場。當然了，如果“戰爭”結束後，他能主動打掃一下戰場就好了。
他還有一項不足：每次體育測試都不及格。我想可能是因爲太胖的緣故吧！如果以後他能加強體育鍛煉，或者像我一樣，報個籃球特長班，也能變成一個靈活的胖子。
相信聰明的你，一定猜出他是誰了吧？
四年級同桌的作文 篇19
我的同桌非常可愛，有趣。她有着算太大的眼睛，眼睛下有許多雀斑，她的膚色不算白，比較黑，但就是這樣的她長得非常可愛，有一次梳頭髮，把頭髮簾放了下來，一瞬間我感覺她好像歷史老師啊！她是歷史課代表，有時的語言和行爲和歷史老師一模一樣。她的朗誦特別好，非常有感情，她經常在我們班當主持人，代表我們班參加比賽。她的字寫的正正方方，看起來非常的整齊。
她特別喜歡可愛的東西，特別是貼片，她的`筆盒上、水杯上、桌墊上到處都是可愛的貼片。連我這裏都有許多，筆盒裏也全都是可愛，粉粉的筆。
她的作文寫的非常好，每次都被老師選爲優秀作文，她的作文語言優美，會運用許多修辭手法和寫作手法。每次寫作選擇的故事都非常有意義。
她的畫畫也非常好，有一次上美術課，她給周圍的女生都畫了一個肖像畫，她畫的非常像，連口罩上的皺紋都畫了出來，相比而言另外一個女生給他們畫的肖像畫就非常的不像了，後來，老師讓畫荷花，她拿鉛筆對照看圖片畫，她畫完後，栩栩如生，非常的像，再加上塗了顏色的，就更加惟妙惟肖了，我們都看呆了。
我的同桌非常熱心腸，我覺得她就是一個全能女孩，我很感謝老師給我安排了一個這麼好的同桌。
四年級同桌的作文 篇20
她“高大威猛”，不拘小節，但心思縝密。
通過三個星期的觀察，我發現了她的幾個“禁忌”：平時不能跟她開玩笑，不然她會當真的。因爲她心眼小，脾氣大，指不定哪次就會“翻臉”。
但是，她很健忘。天大的事，過幾分鐘也會忘記的一乾二淨，跑到腦後，煙消雲散。
她非常極端，聊天聊得好好的，稍不小心，一言不合就開罵，拿起書本“狂轟亂炸”，並且臉拉的老長老長，甚至要掉下來。
不過，這種事情往往只是暫時性的。當她有求於你的時候，她就會可憐兮兮且低聲下氣地求你。
一次，她又肆無忌憚地和我據理力爭，僅僅是爲了一本英語書。當我們兩敗俱傷時，上課了，這件事不了了之……結果，上英語晚自習時，她就要我教她讀單詞，因爲她不會音標。於是，我也裝着來火，故意說“不會！”“班長，我知道你會的”她放低了聲音，“這個沙發怎麼讀，我以後再也不生你氣了。”“算了……”我還是教她讀了，但是這也只是我對付她最好的'辦法。
我的同桌尹佳儀，除了脾氣很犟之外，其他都很可以。她隨和，真性情，人緣又不錯。
四年級同桌的作文 篇21
我的同學張宇青是我們班的優等生，也是我們班的學習模範。她不僅學習好，而且體育也非常棒，還愛樂於助人，常常爲我們班爭光。
張宇青長得很漂亮，她有一雙明亮的大眼睛，像兩顆紫葡萄一樣。一條烏黑的馬尾巴調皮地在她肩上甩來甩去，非常活潑。她的個子很高，像一棵筆直挺拔的小樹。
張宇青是一個樂於助人的女生。有一次，一個小弟弟摔倒了，爬在地上哭，她看見了馬上跑過去把小弟弟扶起來，替他檫乾眼淚，幫她拍乾淨身上的土，看小弟弟的'手流血了，又將小弟弟送到醫務室。還有一次，一個大哥哥欺負一個小朋友，她挺身而出幫助小朋友與那位欺負人的大哥哥理論，在把那位大哥哥趕走後，她還關切地問小朋友：“你怎麼樣，沒關係吧？”我們班有幾位淘氣包，他們的作業老是寫不完。張宇青總是耐心地給他們講題，還把自己的語文書借給那些淘氣包看，讓他們照着她的筆記寫。
張宇青的體育非常棒，她的腿長跑得快，經常在學校運動會上取得短跑名次爲我們班爭光，體育老師老是表揚她。
看了我的介紹，你覺得張宇青怎麼樣呢？她是不是一個非常可愛的小女孩呢？
四年級同桌的作文 篇22
還記得六年級的時候嗎？那時候我和林晨坐，你和迎穎坐，鍾老師好像看見你和迎穎上課在講話，就讓林晨和迎穎換位置。
“啊！什麼！我和她坐，那不被打死啊！以後沒好日子了！”我心裏想。那時候貴銘喜歡你，我也不好意思，怕貴銘誤會。記得那時候你聽到了鐘的話，竟然公然拍了桌子站了起來，對鍾說：“你話中有話！”
全班同學聽了都很驚訝，竟然有人公然跟鍾對着幹。
後來鍾叫你出去你進來的那刻，哇，我終於知道了什麼叫氣場了！
上課的.時候，我躲着你，自己坐在桌子的一角，結果被俊達轉過來看見了，他就問：
“澤君爲什麼要自己坐得那麼遠，他好像在躲着你唉？！”我本以爲你會不理他的，想不到你卻說：
“他自己愛坐那麼遠我也沒辦法啊。”說完還瞪了我一下。我不像出醜，就說那是我自己願意，自己的習慣。然後我就慢慢的靠近你坐了，也不再對女生那麼敏感了。
再後來的日子裏，我認識到了你貌似不是那種壞女孩。我感覺你很好，真的。告訴你，其實我以前也有對你有過好感的……
親，秀凌給你看看的一篇日誌——你以前的同桌：
四年級同桌的作文 篇23
在我們溫暖的班集體裏，有許多非常特別的人，我的同桌就是其中之一。
我的同桌長着一張細長的鉛筆臉，說話時總是細聲細氣的。別看她很柔弱，但她可是優秀的商家呢！我曾經做過一把漂亮的尺子，準備把它賣出去，可是誰也不想要它。我的同桌發現了，對我說：“你不用灰心，我來幫你賣出去吧！”說着她拿出了一個小小的包裝袋，小心翼翼地把尺子放了進去，自信地說：“我肯定能把它賣出去的！”結果第二天，我果真看到了她笑嘻嘻地走過來對我說：“我賣了兩塊錢哦。”她是不是非常有商業頭腦呀？
她不僅是個活潑可愛，自信滿滿的'女孩，而且她非常樂於助人。
記得那次美術課前，我因爲忘帶彩筆了，所以在教室裏急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我在教室裏藉藉這個，又藉藉那個，可是沒有人願意借給我，只有我的同桌借給我了，我問她她自己怎麼辦的時候，她大方地說了句：“我去找別人借啊！”
這個有商業頭腦還樂於助人的女孩，就是我的同桌——胡藝旋。
四年級同桌的作文 篇24
我的同桌理着個小平頭，脖子後頭還留着一小撮兒，且額頭上面也有一撮兒翹翹的。他的臉雖不及包公的臉，但也夠黑的了。他濃眉大眼，大大的鼻子和同臉差不多黑的嘴巴。現在，你們知道他是誰了吧！他，就是“打人不眨眼”的“王打手”——王奔奔。
由於本人的好友周楊是他的.前任同桌，所以好友常常向我訴說他犯下的“暴行”，還給我看她手背上的傷口。因此，我便知道了王奔奔打人十分厲害。於是我盡我的能力不惹他，不與他結仇。所以他很少打我。
他除了喜歡打人，還喜歡打打鬧鬧。
記得有一次，在打打鬧鬧的時候，王奔奔不小心打壞了曾慶飛的一支紅筆，曾慶飛沒讓他賠，只是一笑了之，然後曾慶飛自己又不聲不響地買了一支。又一次，曾慶飛不小心打壞了王奔奔的尺之，可王奔奔卻沒有半點紳士風度，硬要曾慶飛賠，曾慶飛只好自認倒黴，賠了他兩元。要知道，這尺子他已經用了很長時間了，不值兩元啦……
寫到這纔想起如果讓王奔奔見此文章，我是“必死無疑”呀！所以，老師，千萬不要讓他見此文章，拜託！拜託！
四年級同桌的作文 篇25
我的同桌是一個大大咧咧的女生，性格開朗，爲人熱情，不過有的時候熱情過頭了，下面請聽我介紹一下她。
我的同桌身材高大，有着一雙笑眯眯的.小眼睛，一個圓圓的鼻子與一頭烏黑亮麗的長髮，臉上肉嘟嘟的，看起來十分可愛。她是班上的語文課代表，經常要搬作業，因爲她的這份工作，我可受了不少罪。有一天早上，我來到學校裏，一進教室就看見我的桌子上堆滿了作業，我走到她的面前，讓她將作業拿開，可她沒理我，還若無其事地檢查着作業。我有一點惱火，直接把作業堆到了她的桌上，這時，她才擡起頭來，一拍桌子，站起身來，瞪圓了她的小眼睛。不知道爲什麼，我的心中突然有了一絲恐懼——可能是她身材高大的原因吧。我沒有辦法，只好將桌子讓給了她。她待人十分熱情，可是有時候會熱情過頭，就比如有一次，我剛進校門，她跑到我面前，用力地錘擊我的胳膊，原本是想和我打招呼的，可沒想到，我的胳膊被她打青了一塊，現在還有痛呢，想想都心有餘悸！
這就是我的同桌，一個大大咧咧，性格熱情的女生，你想和她做朋友嗎？
四年級同桌的作文 篇26
讀三年級的時候，我遇見了一位非常樂於助人的同桌。她的名字叫小可。她有一雙可愛迷人的小眼睛，水靈靈的像兩顆寶石。她一對小耳朵像小扇子似的。小巧玲瓏的鼻子下方是一張甜甜的小嘴，顯得十分活潑，十分可愛。
她平時很愛幫助別人。有一次，我們班進行數學專題測試，老師邊發試卷邊提醒我們說：“同學們把你們的筆、尺子、橡皮檫準備好，我們要開始考試了。”這時我發現自己忘記帶尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻，在書包裏東找找，西找找，可怎麼找也找不到。我急得滿頭大汗。我的同桌看到我滿頭大汗的樣子問我怎麼了？我焦急地回答：“我的尺子忘記帶了。”同桌看了看自己的'筆盒爲難地說：“我只有一把尺子，而且還是我最喜歡的小兔子尺子。”我聽了心裏更加緊張了。“這可怎麼辦呀！”正當我不知如何是好時，我聽到了咔的一響，轉頭一看，原來是我的同桌把她心愛的尺子拗斷了。她笑眯眯地對我說：“這尺子給你用吧！”我吃驚地問：“這不是你最喜歡的尺子嗎？爲什麼還要折斷給我呢？”她毫不在乎地回答道：“沒關係，尺子斷了可以再買，但友情沒了，就很難再找回來了。”我眼淚莫名地在眼眶裏直打轉。
小可真是個樂於助人的人！她是我學習的榜樣！
四年級同桌的作文 篇27
我的同桌是一個非常開朗的一個男孩，他的身高有1米7多，他身材魁梧，有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，還有一個喜歡吃零食的嘴，和一個強壯的身體。他的名字就叫做小華，我一般都叫他吃貨華，因爲他喜歡吃零食。
他是個積極樂觀的人，我們班如果有人心情不好的話他都是第一個去安慰那個人。所以我在這點上是非常的佩服他。他不僅樂觀，在學習上也是一個穩居前五的學霸，每次在我有題不會的時候他都會義不容辭的幫我解出這到題目。也正是因爲他每天放學都留下來給我補習所以我的'成績才穩步上升。所以我每次都在心裏暗暗的說有這樣的同桌，我感到非常的快樂和榮幸。也正是他讓我的學習一步一步的上升，所以我真的非常榮幸有這個好同桌，好朋友。
我還記得有一次我生病了然後沒去學校，小華知道後，一放學就跑到我家，我看到他來到時已經滿頭大汗了。我叫他先擦一下汗，可是他二話不說就給我補習今天的學習內容。這才使我沒有把今天的功課落下。可是我聽說小華回到家後也感冒了，而且比我還嚴重。寫道這裏我不由得慚愧的哭了。
這就是我的同桌，一個爲我補習不惜感冒的人，也讓我佩服和快樂的好朋友。
你們有沒有這樣的朋友呢？
四年級同桌的作文 篇28
我的同桌黃琪，她高高的個子，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴。在班上擔任領操員。
有一次，我們在操場上做早操，有一個同學在找別人說話，她就對那個同學說：“如果你在找人說話，我就請你在主席臺上去說。”說完，那個同學可能心裏有點害怕了。從那一天開始他就再也沒找人說話了。
還有一次，做操時，黃琪發現有一個人做操不規範。回到教室，她提醒了那個同學以後要好好做操。第二天，那個同學還是那個樣子，沒有任何好轉。黃琪就對那個同學說：“下午放學後，你跟我去操場上做早操，直到你做好後你就可以走了。”
黃琪對她的工作十分認真，她還十分愛參加各種體育活動!
那天上體育課，我跟她一起打羽毛球。我先發了一個遠球，她快速向後退，把球又打了回來，我想：她肯定以爲我又要打遠球，我就又打了個短球，她一個箭步衝上去，只聽見“啪--”的一聲，白色的羽毛球像流行般的又飛了過來。就這樣，時間一分一秒的`過去了。最後，20比5，我贏了!我們結束了那場比賽。
回到教室，她不服氣的對我說：“譚夢，你有本事在跟我打兩局，再定勝負!”我毫不猶豫的答應了。
你說，我的同桌--黃琪，她可愛嗎？
四年級同桌的作文 篇29
三年，在人生的旅途中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，我卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心靈天幕上的一顆明星。
明星的璀璨遠遠比不過你的絢麗，明星的魅力遠遠不如你的色彩。總之，你比明星更親切。你，是我向往的同桌，說起你讓我感到十分懷念。你知道嗎？我們在小學是同桌，在中學還是同桌，他就是彤。
彤在我眼裏是一個特殊的人，因爲啊是在別人出去玩的時候，在教室的角落裏默默地看書，做題……總之，他在我們玩的時候總是在學習，所以成績每次都在前幾名。
記得一次，我們考試，那張卷子老師說必須用鋼筆寫。當我答到一半時，鋼筆沒水了，我擡頭看見老師給同學們準備的備用墨水，頓時心中有了希望。可是，天公不作美，墨水早已被同學們用光了。我沮喪地回到座位上，無心答卷。彤看到我悶悶不樂的樣子就問：“你怎麼了？爲什麼不答卷？”我說：“鋼筆沒水了。”彤毫不猶豫地說：“來，我給你點兒，興許能答完卷。”其實，彤的.墨水也不多了，但是，還是慷慨地給了我一些，顯得更少了。讓我撐下了這一節課，我真的很感謝彤。
我有這樣的同桌關心與鼓勵，覺得生活都是甜美的，
四年級同桌的作文 篇30
我有一個學霸同桌—馮文正。在老師和同學們的眼裏，他就是一個三好學生，但在我眼裏他就是一個“書呆子。”
馮文正的個子並不高，圓圓的腦袋，黑黑的皮膚，大大的眼睛，小小的鼻子上架着一副黑色的眼鏡。馮文正的字寫得非常好，每天老師都表揚馮文正的字寫得好。這次月考的考試成績他又是五個A檔，每次都考全班第一。有一次，我悄悄的把馮文正的優化設計拿了出來，我打開一看，沒有一個是修正過了的，真不愧是學霸—馮文正啊！
有一次，馮文正向我借了一本書。因爲太好看了，所以他上課的時候都在看。放學了，馮文正還拿着那一本厚厚的書在看，他還一不小心就踩到了狗屎，街上有好多同學都在笑他。
還有一次，我們都在吃早點，而馮文正卻正在津津有味的看起書來。他怕飯涼了，就一邊看書一邊吃飯，最後，最後飯撒了，撒了他一身的稀飯，撒在地上到處都是，最後老師就把我給他的`那本書收走了。
你們喜歡這樣的同桌嗎？其實馮文正也是很好的，但是現在我們不是同桌了，我很懷念我們做同桌的日子，你們想要這樣的同桌嗎？
四年級同桌的作文 篇31
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張不愛說話的嘴巴，總是扎着馬尾辮。大家知道她是誰了嗎？對了！她就是我的同桌——楊瑞欣。
下課的時候，楊瑞欣不象別的“瘋丫頭”在教室裏嘰嘰喳喳、打打鬧鬧、跑跑跳跳、爭爭吵吵。她大多數時間都在自己的'座位上玩着最心愛的小熊鞦韆筆，或雙手託着腮，靜靜地看着窗外，顯得她那麼文靜、那麼優雅。
楊瑞欣是我們這組的背書小組長，這讓我見識到了她“囉嗦”的一面。
比如說上次，第一節課下課後，楊瑞欣對我說：“張宸瑞！這篇課文你會背了嗎？”我搖了搖頭：“還……還沒有。”
第二節課下課時，楊瑞欣又對我說：“這篇課文，你應該會背了吧？”我支支吾吾地說道：“呃……還差……還差那麼一點。”“張宸瑞，你要加油啊！今天老師說必須背下來的呀！”
第三節課下課時，楊瑞欣又開始了：“張宸瑞，這下你應該會背了吧！”我暈：“啊！……又來了！”我心想：真受不了這個“囉嗦老太婆”，我還是快點背吧！
怎麼樣？這就是我的同桌，一個文靜、“囉嗦”、但又討人喜歡的小女孩。
四年級同桌的作文 篇32
在一個日落下，一個熟悉的身影在偷偷的幫別人掃滿地的垃圾。
我有一個同桌，雖然是同桌但我並不喜歡他，因爲他很害羞。所以不會有人會去和他玩，老師也不多理他，因爲他的存在感很薄弱。本以爲他一無是處，結果一次意外讓我對他的態度來了個360度大翻身。
有一次我們在分座位，結果我和張永坤坐到了一起，發現張永坤是一個非常害羞的人。在上課的時候，我在聽老師講課，老師說：“同學們把尺子拿出來吧。”我看到自己的桌子，發現尺子忘帶了，沒有辦法只好對張永坤小聲的說：“你有兩把尺子，能借我一把嗎？”她沒有和別人說過話，所以非常激動紅的像一個蘋果。我發現他一直不說話，以爲他不想理我。
放學了我偷偷跟着他，突然看到眼的'一秒，我驚呆了。他把自己的所有錢，給了一個要飯的人，我驚呆了不小心打到了一個石頭，發出了聲音。他回過頭臉，立馬變成了紅蘋果，跑了。從此以後，我和他成爲了好朋友。
第二天別人說：“我爲你同情有這樣一個同桌。”我只對他們說，“我爲他而感到無比自豪。”
四年級同桌的作文 篇33
“姓阮的，你給我過來，看老孃怎麼打死你。”“啊啊啊，”教室裏時不時傳出慘叫聲。沒錯，她就是我們班的班長，她長得又高又強壯，是校足球隊員，平常喜歡穿運動服和足球鞋吧，笑起來眼睛眯成一條線，臉紅撲撲的，她叫段睿。
在一次上課的時候，老師讓我們考試，考試過程中，我做到前面，段睿才做到第二面，她做得不耐煩了，對我說：“還不快把試卷拿給你姑奶奶抄！”我當作沒聽見，就繼續做試卷。結果段睿用她的佛山無影腳把我困住，我見大事不妙，我就用螳螂腳把她的腳逼回去了。然後，她又用飛毛拳從我耳旁飛過，嚇得我一機靈，我無招可出，負傷逃跑，只好把試卷給她看。
等試卷改的分數發給我們的.時候，她居然睡着了，老師一直往我們這邊瞄，我好心提醒她，沒想到她非但不領情，還惡狠狠的對我說：“你煩不煩啊，我剛進入夢鄉，就被你破壞了，沒見你姑奶奶在睡覺啊。”“老師在講試卷，你還敢睡……”沒等我說完，她就給了我一拳，還把試卷甩給我，讓我幫她改錯。
這樣的故事，每天都在變着花樣上演，我幾乎每天都要被她打個半死，我忍無可忍再，也不想當這個暴力女的同桌了。
四年級同桌的作文 篇34
我的同桌是一個女生，她有一頭長長的頭髮，大大的眼睛，一張小小的嘴巴更顯可愛，只是耳朵有點大。
她是一個樂於助人的女孩。鄰居王奶奶去買蘋果，裝蘋果的袋子破了個洞，蘋果一個一個地掉了出來，像淘氣的娃娃滿地跑。我的同桌看見了趕緊跑過去，把蘋果一個一個地撿起來。她抱着蘋果向王奶奶跑過去，氣喘吁吁地說：“王奶奶，您的蘋果掉了。”王奶奶笑容滿面地說：“謝謝你，好孩子！”
還有一次，我們班正在進行數學測試，我寫完試卷時發現了一道錯題。可是，當我打開文具盒時才發現，文具盒裏面只有鉛筆躺着睡覺。此時的我急得像熱鍋上的'螞蟻一樣。這時，同桌把她自己的橡皮掰成兩半，給了我一半，我高興得不知道說什麼好。第二天試卷發下來了，“哦，我考了100分！”我心想：多虧了同桌的那半塊橡皮啊！
前幾天，我生病了沒去學校上課。我的同桌來到我家，得知我生病了便幫我補習功課，補完了語文，補數學。像這樣需要感謝她的事還有好多好多。我很感激我的同桌。
四年級同桌的作文 篇35
瞧，“站在黑板前的那位是誰？”你看她留着一根很短的辮子，圓圓的臉蛋上鑲着一雙炯炯有神的大眼睛，微笑起來特別甜美，這不就是李炯同學嗎？她不僅是我的同學，還是我的同桌呢！
李炯不但模樣可愛，而且樂於助人，胸懷寬廣。
那一次上美術課，老師讓我們用勾線筆勾畫景物輪廓，我立即從書包裏拿出筆袋，可是把筆袋翻了個底朝天也沒找到勾線筆。糟糕！勾線筆落家裏了，這可怎麼辦？李炯看見我着急的樣子，趕忙從文具盒裏拿出一根勾線筆遞給我。上次，李炯向我借修正液，我卻自私地回絕了她，想到從前的自己，現在握着人家的勾線筆，我的臉上火辣辣的，心裏真不是滋味。“快點勾吧，還想啥呢？”這時李炯看着我笑着說。我不好意思地拿起筆勾畫起來。真沒想到她是個不記“前嫌”，有肚量的人啊！
李炯的好不只這些，她還是一個誠實的人呢！一次數學考試，她得了100分，原來老師給她判錯了一個小題，多算了一分。李炯沒有悄悄把那道判錯的.題改正，而是如實地把情況告訴了老師。雖然她的一百分沒有了，但是她誠實的品質卻留在了老師和同學們的心中。
有這樣的好同桌怎能不讓我感到幸運呢！
四年級同桌的作文 篇36
我的同桌是一個胖子，他特別喜歡講話和吃東西。
我清楚的記得他有一次在老師上課的時候竟然直接抱着零食吃了起來，而且還是老師在講重點的時候，結果老師一個突然轉身發現了他在吃零食，所以就批評了他，收繳了他的零食。我也以爲他會消停一會兒，結果他竟然從自己書包裏又拿出了一包零食，津津有味的吃了起來，這下可不得了，竟然激怒了老師，老師一個健步來到胖子面前，收繳了他的所有食物後，還讓胖子抄了兩遍詞語。
我心想：終於可以讓胖子消停會兒了。可誰知他竟然跟後面的.人講起了話，他說就說吧，可是他一說話彷彿整棟樓都聽得到，這可把後面那人給害慘了，雖然胖子是全責，但後面的人也有錯被老師罰抄5遍日積月累，胖子罰下課後跑操場兩圈。我想：哈哈！這下你該怎麼辦？可誰知他竟然用錢跟後面那人又聊起了天，而且還把聲音壓低了許多，連旁邊的同學都不怎麼聽得清楚，更別說是老師了，可他沒想到的是老師竟然有“順風耳”，一下子就發現了胖子在講話……
哈哈！他就是我的同桌：馬梓銘。
四年級同桌的作文 篇37
小學開始，認識了許許多多的同桌，其中我最喜歡的是——王學翰。
王學翰是我們一、二年級的班長，到了三年級就變成了我。我感覺他非常不服氣，就好像在心裏說：“你有什麼了不起的？”我看出了他的心事，就處處讓着他。
王學翰非常喜歡籃球，是我們班打的最好的。他也非常喜歡羽毛球，也是我們班打的最好的。還有一次，他爲了我們班的榮譽，跟初中生打比賽，到最後竟然贏了！真的太不可思議了！
現在說一說王學翰的外貌吧。他的個子不高不低，但是可以打過一個比他高好多，像李政軒那樣的人。因爲他的`胸部有發達的肌肉，擁有驚人的力量！
他曾經還在心理上幫助過我。有一次，我沒有學好那一單元，別人都在嘲笑我，說：“你怎麼這麼笨呀，你別在這裏上了。”只有王學翰對我說：“你不要灰心啊，只要努力就一定能學好！”他這一句話讓我有了信心，然後我就發奮讀書，成績一下子就上去了！這樣一來，那些嘲笑我的人也不好意思再說什麼了。
啊，王學翰是全天下最好的同桌！
四年級同桌的作文 篇38
我的同桌陳語有一頭烏黑的頭髮，兩個月亮似的眉毛掛在額頭兩邊，一對炯炯有神的眼睛像兩顆黑葡萄。當她那圓溜溜的眼睛，看着你時，你會感受到她那溫暖的心靈。她的嘴巴也是彎彎的`，好像一條小船。她對你笑時，你會感到非常親切。
她不僅讓你感到親切、溫暖，還是一個熱心腸的人。有一次，我給老師搬作業，沒看見前面有一個樓梯臺階，結果摔了一跤。我往腳上一看，發現腳上有個血口子。我努力地站起來，可是我還是站不起來。我焦急地想，完了，我連站都站不起來，還怎麼辦作業呀？！這時，熱心腸的陳語看見了我，三步並作兩步地走過來，心急如焚問道：“這麼大的傷口，一定很痛吧？來，我給你清除傷口！”說完，她拿起一塊乾淨的手巾放在我的傷口上，這時有一陣暖流衝入了我的心田。陳語的話追上了疼痛，把痛苦甩在後面。頓時，我發現血止住了，陳語來到撒落的書旁，將它們一本一本地撿起來，跟我一步一步地走回了教室。
生活中有許多像陳語這樣熱心腸的人。我們一定要學習她樂於助人的精神，做一個善良熱心腸的人！
四年級同桌的作文 篇39
我的同桌有着高高的個子，挺挺的身子，男子一般的笑聲和力氣，她喜歡笑，我也一樣。我們是閏蜜，性格互補，剛好湊成一對，誰也離不開誰。
我們的友誼之花總是盛開的，友誼之舟總是不翻的，友誼之書總是打開的，友誼之步總是不停的。
她這個人喜歡幫助人，她的人緣特別好，嗯……，比如我小的時候很天真，我們班級裏總有幾個心機多的`人，他們認爲我很好騙，所以我也順其自然的上鉤了，因爲這個，她很憎惡他們，經常會幫助我。
有一次，打水的時候，因爲人多，我一直打不上，她就將那股漢子勁拿出來了，打完水，再將礙事的人教訓一頓，如果哪個人不服，她便要和那個人一較高下。
她這個人也很幽默，總是給我講冷笑話，待我進門或出屋時，也也會在門後嚇唬我，我借給她東西時，她表面會嫌棄一下，其實心裏還是很歡喜的，如果我因此表現不開心了，她會笑着說：“我閏蜜的東西都特別好！”，這樣我就會看着她，並說我其實沒生氣。
我的閏蜜好像有神力，只要想到她，她就會出現。有這樣的閏蜜是不是令你羨慕呀？這可是我上輩子修來的福氣。
四年級同桌的作文 篇40
我的同桌名叫“吳李深”，他的名字非常好記，我的記法是水井有多深啊“五里深”。
他非常胖，兩隻手放在桌子上必需超過半。他有着月亮似的眉毛，炯炯有神的眼睛。遠處看去。他的眼睛裏有一點點黑黑的東西，好像是血絲，又好像是細菌。
有一天，我鼓起勇氣問他：“你的眼睛怎麼會有一團黑黑的東西。”他說：“小時候就有的。”我恍然大悟原來是一塊胎記。
我的同桌他有一個缺點就是很霸道。那天上課他的兩隻手緊緊地放在桌子上佔了桌子的差不多8分之5，我叫他放過去一點，我要做作業。他若無其事，他就好似耳背掉一樣。叫他他不應，打他他不痛。我是火山爆發，用力打，用力罵。可他一點點反應都沒有，就好像是一尊佛坐在那裏，動都不動，眼睛眨都不眨，就這樣一節課就過去了。
他雖然有許多缺點，但是也有許多優點。
他的優點是：他不會做就不會做，從不抄別人的。星期四也就是英語考試那天，我的'試卷放在桌子上已經寫好了，而他有許多空在那裏，想盡辦法去補充好，還有的就是亂寫。不過他的眼睛看都不看我的桌子，他完全不抄別人的。
在他的身上我明白了一個道理：凡事自己要憑自己的能力，去做每一件事。
四年級同桌的作文 篇41
我的同桌叫000，他長着一雙烏黑明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，短短的頭髮，就是個子有點矮。如果他帶上小女生的假髮，說他是個小女生絕對有人相信。
別看我同桌的`個子矮，但他很善良。有一次，我忘記帶鋼筆被我同桌看到了，他連忙從自己鉛筆盒裏拿出一支鋼筆給了我。我連忙說了聲謝謝。但是我用了不到一會兒，他的鋼筆就不出水了，我就立刻對同桌說:"同桌，你的鋼筆不出水了。”我同桌一點也沒有生氣並且心平氣和地對我說:"拿來讓我看看！”他一看真的沒水了，立馬從書洞裏拿出自己的鋼筆水給鋼筆打滿了水，隨後又將鋼筆拿給我讓我繼續使用。當時我真的很感動:我的同桌真好。
還記得有一次我沒來得及帶水，大班空跑完早操我渴的實在是不行了，準備去涼水管喝涼水去。同桌居然看出了我的動機，立馬拿出自己心愛的水杯給我，說:"喝點吧，喝涼水會拉肚子的！”。我接過水杯激動得不知說什麼好，心裏又想:我的同桌真好！
類似上面的事情經常發生在我同桌身上。同學們你們說我的同桌善良嗎？我覺得他非常善良，而且還認爲這樣好的同桌在我們班好像只有他。
四年級同桌的作文 篇42
我有一個讓我歡喜讓我憂的同桌，他就是高澤楷。
有一次，我來到他身邊，他好像沒有看見我。於是，我就從後面拍了他一下。他故意看了下四周說：“誰，誰拍我？”我趕緊悄悄地坐到座位上。這時，他看見一個同學從他身邊過，就拉着他的衣服說：“你拍我幹啥？啊，說話呀！”他話音剛落，這個同學說了句“你莫名其妙”，就氣呼呼地走了。高澤楷轉過頭，發現我在他旁邊，問：“你啥時候來的呀？”我“撲哧”一笑。
還有一次早上，我剛拿出文具盒，他就一把拿着我的'文具盒和橡皮擦說：“啊！這是我找了好久的蛋糕和蛋卷呀！”他放在鼻子下面，眯着眼聞着。看着他那陶醉樣，把我前後左右的人都樂得捧腹大笑。
大多時候高澤楷給我們帶來歡樂，偶爾也愛搞惡作劇，讓我們無可奈何。一次上音樂課時，他捉來幾隻西瓜蟲，悄悄放到我桌子上。我看着那噁心的蟲子，嚇得都不敢動了，生怕它爬到我身上。還有一次，我的語文試卷還差十幾個字就做完了，可是他偏偏跟老師打小報告，老師就把我卷子收了過去，我趴在桌子上委屈地哭了起來。
你看，我的同桌是不是讓人歡喜讓人憂呢？
四年級同桌的作文 篇43
我的同桌叫吳明珠，我給她起了個可愛的外號，叫“小豬豬”，不過她好像不怎麼喜歡這個外號，所以我只是背地裏這樣叫她。她圓溜溜的臉蛋上長着一雙忽閃忽閃的大眼睛；扎着一個長長的馬尾辮，我總愛摸她的長辮子，因爲摸起來很舒服；她愛穿一件深粉色的上衣，一條黑色的彈力褲，腳上穿一雙運動鞋，這個樣子讓她看起來可活潑了。
我和吳明珠非常好，但偶爾有點小誤會。有一次，不知道爲什麼，她在低着頭也不說話，我說：“吳明珠，我們一起給英語老師送作業去吧！”沒想到她居然撅着個嘴，說了聲“不”，然後一仰頭，氣呼呼地走了，把我自己晾在了那裏。搞得我一頭霧水，丈二和尚摸不着頭腦。過了一會兒，肖義偉過來問我：“你看見吳明珠了嗎？她剛剛被高年級的一個男孩子撞倒了，還捱了罵，正在生氣呢！”原來是這樣呀！
還有一次，我們兩個玩噴水的.遊戲，她往我身上噴，我故意往她臉上噴，她惱了，一邊不停地衝我說討厭，一邊兩隻手在臉前擺動，像只可愛的小兔子，逗得我哈哈大笑起來。 從一年級到三年級，我最喜歡這個同桌——吳明珠了。
四年級同桌的作文 篇44
一生當中，我們都會遇到許許多多的人，有些人，我們只能用過客來形容，有些人，卻能用摯友來形容。我的同桌，她是個讓我印象十分深刻，並且讓我很感激的人。
她戴着一副眼鏡，有時愛吵吵鬧鬧，可有時卻又十分安靜。有時，我會用極端這兩個詞來和她開玩笑。她從小就學畫畫，有着一雙十分靈巧的手。每到節假日的時候，或者她閒得慌的時候，總會做點小工藝品來送給我。我們經常用文藝加上二B來形容她，她也只是傻笑，什麼話也不說。跨年那會，她還從她書櫃裏翻出一本她愛看的'言情小說來送給我和其他幾位好朋友，並且還會附有一個她親手製作的小卡片，也許因爲練書法的緣故 ，卡片上寫着她秀麗的字，我都覺得這小卡片價值都顯得不菲。相比我送她的禮物，實在顯得很寒酸，每次我也就只是從商店裏買來一本本子送給她而已。不過她也從來不在乎，這讓我感到很知足。
也許有一天我們不再同桌，又也許有一天我們不在同一所學校唸書，也許有一天我們都要各奔南北，但是擁有着記憶裏最初的那份真實與感動，這社會與世界的黑暗，又如此呢?我的同桌就是這麼一個善良的女生，憑着她每一次給予我禮物的祝福，相信以後我和她都能邁向更好的未來。
四年級同桌的作文 篇45
我的同桌是成昊軒，他有一張能說會道的嘴巴，每次上課的時候，他總是積極發言，我的同桌還有肉嘟嘟的小臉蛋，非常可愛，每當他裝小狗的時候就一下子顯現出來了。
我的同桌是一個小調皮鬼，有一次在課間休息的時候，教室裏非常亂一片嘈雜，成昊軒猛地叫我的名字，然後一臉壞笑地對我說：“任子忻，我有兩塊橡皮，你來猜猜你那塊嶄新的橡皮在那個手？”，我仔細瞧了瞧，毫不猶豫的.說“右手”，我也是瞎蒙。但他一本正經的說錯了，那就是左手了，他微微一笑說我又錯了，我感覺挺納悶，問他：“成昊軒，你難不成會變魔術”？他沒回答我，只是啪的一下張開右手，我看見了我找了老半天的橡皮，哦！原來新橡皮就在我的同桌右手上呀！我由憂轉喜，心想：“成昊軒你怎麼這麼淘氣、看見我着急找來找去還故意戲弄我，真是個淘氣鬼呀！”
雖然，我的同桌是個淘氣鬼，可是，他經常不動聲色的幫助我，其實這次就是他看見橡皮掉地上了幫我撿起來，但總是以他的方式來幫助我，謝謝你，我的同桌。
四年級同桌的作文 篇46
我有一個同桌，叫劉奕涵。她中等個兒，不瘦也不胖。一頭長髮烏黑髮亮，鵝蛋形的臉蛋上長有一雙明亮的大眼睛。眼睫毛又黑又長。高高的鼻樑上架着一副近視眼鏡，下面是一雙櫻桃小嘴，看成起來非常漂亮。
我的同桌不僅漂亮，而且愛幫助別人。
有一次上數學課，數學老師講完新課，讓我們做練習題。我寫着寫着，忽然筆尖斷了，那是我最後一支尖鉛筆，沒了鉛筆怎麼寫呀？我想向劉亦涵借，但我看到她在一心一意地寫題時，就沒好意思去打擾她。於是我向前面的王明偉借，他沒理我，我又向後面的楊曉春借，他卻說：“別煩我，我在做題呢！”。沒有鉛筆，我急的像熱鍋上的螞蟻。我同桌看見我坐立不安的樣子，便問：“你怎麼了？”我只好硬着頭皮說：“我沒尖鉛筆了，你能借我一支嗎？”沒想到她居然爽快地答應了，飛快地從文具盒裏拿出來一支尖鉛筆遞到我手裏，我連聲說：“謝謝！謝謝！”。她說：“不用謝！誰叫我們是好同桌呢。”
看！這就是我的.同桌，一個愛幫助別人的同桌，咋樣？
四年級同桌的作文 篇47
我的同桌叫陳家興，臉圓圓的，小眼，小鼻子，小嘴鑲嵌在上面，小鼻子上還架着一副黑框眼鏡，整體看來還說得過去。他給我的總體感覺是性格有些古怪，學習不好不壞。
說他性格古怪，是因爲他平常不太愛和同學們交流。下課了，同學們都成羣結隊地出去玩，他卻一個人孤零零地縮在角落裏，但是如果有人喊他，他便像換了一個人似的'上躥下跳地跑出去玩了。不過他玩的時候又容易和人家鬧矛盾，常常因爲一點小事，而和別人大打出手，所以也是同學們報告的對象。老師批評他時，他不像別的同學一樣，會感到害怕和內疚，而是咬着嘴脣，眼睛斜視着前方，一副不服氣的模樣。大家說他是不是有些古怪啊？
他學習一般，是因爲上課一直愛說話。他說話的時候，弓着背、縮着頭，生怕老師發現，一旦被老師發現，他就裝作若無其事的樣子，讓老師真假難辨，從而矇混過老師的慧眼，久而久之，他的成績由中上等滑落到了中下等。我想他如果能把這個壞毛病改掉，一定能成爲一個優秀的好學生，我期待這一天的早日到來！
這就是我的古怪同桌陳家興，通過我的詳細介紹，你是不是對他有一定的瞭解了呢？
四年級同桌的作文 篇48
自從女兒升初中後，我一直堅持中午回家吃飯。
今天中午吃飯間隙聊天中無意中提起了我高中時的同桌。那時他和我一樣，個子不高，每次老師排座位時總是把我們安排在前兩排，我們那時私下裏戲稱可以近距離的聆聽老師的教誨。我的這位同桌先天性骨質疏軟，每到外邊風大的時候，一起走路時總要攙扶他，否則時刻會有摔倒的可能。第一次高考失利後，我們一起去看他、安慰他，他只是微笑着對我們說沒什麼，還可以再來的；第二年又是失利，而這次不是因爲文化課的成績，而是他的`身體；在後來就是第三次、第四次，直到最後他實在沒有“勇氣”在到學校讀書，年齡有些大了，不大好意思見那些學弟學妹們了。
中間的十幾我們之間一直沒有聯繫，偶然的一次同學小規模聚會上我知道了他的消息，他現在已經不能下地行走，只能靠輪椅。唯一能讓我感到“欣慰”的就是我的這位同學現在在我們那個縣城開着一個幼兒園，據說規模不小，效益也不錯，生活也不錯……
那次同學會後我們相約今年的某個時候一起去看他，我期待着這一天早點到來。
四年級同桌的作文 篇49
我身邊的同桌可多了，今天我就介紹一個我印象最深刻的同桌——王溫聰。
她長着一雙大大的.眼睛、雙眼皮、鼻樑高高的，一頭烏黑的頭髮，愛扎馬尾辮。她有一張可會說話的嘴巴，見到老師說：“老師好！”見到同學說：“同學好！”我們都稱讚她嘴巴甜。
她很樂於助人。有一次，我在操場跑步，一不小心摔在地上，把手摔傷了。這時，王溫聰看見了，及時跑過來問我：“沒事吧？”我說：“沒事。”王溫聰把她自己傷口上的創可貼揭下來給我貼上。我很感激，於是，我問：“你把你的創可貼給我了你怎麼辦？”王溫聰說：“沒事，現在已經好了，不用就可以。”你看我的同桌好吧！
王溫聰愛好是看書。有一次上體育課時，同學們都走了，只有她還在教室裏讀書。我說：“你怎麼不去外面玩呢？”她編了一個理由說：“外面太熱了，我不去。”我說：“外面不熱呀，你就出來玩吧！”她說：“好的，我一會就去。”我玩着等着她，等到下課了她也沒有來。她讀書就是這麼專心，我以後也要向她學習。
這就是我的同桌——王溫聰。雖然我們可能會分開，但是我一輩子都會記得她是我最好的同桌。
四年級同桌的作文 篇50
我有一個搗蛋鬼同桌。我不知道走了哪家的運氣把全班最差的同學吸引到了身邊。
我的同桌長得很瘦很瘦像個旗杆，風一吹就要倒了，他的頭圓圓的、小小的，留着一個刺蝟頭的髮型，摸摸他的頭髮還扎手呢。
他從來都不講衛生，他旁邊全是紙和垃圾，讓我忍無可忍。
我的同桌是個名副其實的調皮鬼。每當我上課，他都來打擾我，讓我不得安寧。記得上次語文課他老跟我說話，還在語文書上畫畫給我看，我正在聽老師講課，不願意理他。他一會兒拍拍我，一會兒動動我，一會兒叫叫我，害得我也被老師罰了呢！實在是太可惡了。
我的同桌不僅是個調皮鬼還是個邋遢鬼。他自己的文具從來不收拾，你看腳下還踩着文具呢！他的書包每天都是張着大嘴巴，經常會掉兩三本書出來。他擦鼻涕的'紙每次都亂扔，有時候還扔到我的腳下呢！太噁心了！他一下課就在地上爬，中午吃飯的時候他也不洗手，還用手擦臉上的汗，一會就變成了一隻大花貓。他就是我們班上有名的邋遢鬼。
這就是我的同桌又調皮又邋遢，我到底什麼時候才能脫離苦海呀！
四年級同桌的作文 篇51
小明是我的同桌，他有一雙大大的眼睛，高高的鼻樑下面有一口潔白牙齒，瘦高個，穿着一身合體的衣服。小明很愛幫助人。美術課上，老師上我們畫星星，然後在塗上色，我在潔白的紙上畫了許多星星，我畫完了，我想起來我的水彩筆放在家裏了，我和小明借水彩筆，小是說：“我們倆一起用吧！”我對小明說：“謝謝。”小明說：“不客氣。”
小明不但愛幫助人，而且還愛乾淨，有一次我和小明值日，我們把教室掃了一遍，老師叫我們走吧！小明說：“第一下”，這裏有幾個紙片！小明連忙撿起來，我說：“就這麼一點點的小紙片你也撿呀！”小明說：“爲了教室的乾淨，那怕一點眯的小小低片也要撿呀！”老師誇小明你真愛乾淨呀！小明很高興。小明很家學習。
有一次，放學了，我們飛快的跑回宿舍，我正要看我最喜歡的'書，突然想了起來，我的書放在班裏面了，我飛快的跑到班級裏，看見小明還在班裏看書，沒有回去，我對小明說：“我們回去吧。”小明說：“等一會我看完這一塊。”我拿起我的書等了小明一會，然後我就和小明回了宿舍，看起自己的書來。這就是我的同桌，愛學習、愛幫助人、又愛乾淨的同桌。
