【實用】小學四年級優秀作文彙總十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的小學四年級優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級優秀作文 篇1
感動，一個溫馨的話題。你可以爲了愛而感動，可以爲了親情而感動……而我體會最深的，還是爲友誼而感動。
記得前幾天，我一早起來，頭昏昏沉沉的，四肢也沒有力氣，好像是重感冒。媽媽見我十分難受，就幫我跟老師請了假。老師囑咐我好好休息，我在牀上躺了一早上，纔有些好轉。
中午我家電話響了，是潘奕晗!我剛一接通，她就問我怎麼樣，哪裏不舒服，要不要上醫院。她還向我說了作業，耐心教我課上的.難點。我問了她許多，她耐心地一一解答。潘奕晗還說了許多班上發生的有趣事情。一股甜蜜的滋味涌上心頭，是友誼，甘美的友誼。不一會兒，韓瀏也打來電話，她說我一個上午沒有來，她已經想死我了。我笑了，笑得好甜。這就是朋友，一旦你出現什麼情況，一定會焦急的詢問你情況;這就是朋友，一日不見如隔三秋!我感動，我認識了她們，這羣真正的朋友。
下午，我正發愁作業怎麼辦?電話又一次響了，那熟悉的聲音從中傳出，是管鈺萌!她輕快的說：“我馬上幫你把作業送來!”我又笑了，內心充滿了感動。果然不一會兒，管鈺萌來了。她並沒有因爲爲我送作業耽誤時間而煩躁與埋怨，這有開心的笑臉。她給我講了作業，和課堂重點。不知不覺，時間匆匆而過，她說要走了。我這才猛地想起來，我家比她家多兩站，她爲了給我送作業坐到我家，還需要他的爺爺來接她。我再一次被這一羣朋友給感動了。
第二天我到了學校，許多人看見我來上學了，便來噓寒問暖。看着他們關切的眼神，一種暖暖的感覺涌上心頭。那是我覺得我就是世界上最幸福的人了：擁有許多朋友，擁有一個溫暖的班集體是一件多麼快樂的事呀!
感動，不需要做一件轟轟烈烈的大事，平凡的事也許更值得去品味，去感動。我爲認識了這羣朋友而驕傲，爲身在六(14)班這個集體而自豪。我想對同學們說一句：“認識你們真好!”
小學四年級優秀作文 篇2
有一天，我和媽媽逛花市，買了一盆小小的含羞草，小學四年級作文,可愛的含羞草。
它的花盆非常小巧可愛，雪白的表面上有幾圈紅色的條紋，好像給含羞草穿上了一件漂亮的晚禮服。花盆裏的含羞草分了三個枝杈，像三個小姐妹一樣亭亭玉立的站着，小學四年級作文《小學四年級作文,可愛的含羞草》。三個枝杈上都長了許多像扇子一樣的葉子，而每個大葉子上都對稱分佈着許多小葉片，葉子翠綠翠綠的，遠遠看去，像三把綠色的遮陽傘似的。
當你用手輕輕觸摸她的葉子時，那些小葉片迅速的合攏起來；當你用力點擊它的葉子時，每片大葉子都低下了頭，像個害羞的小姑娘一樣。噢！我明白了，爲什麼她被稱爲含羞草了。
我非常喜歡這盆含羞草，天天給它澆水，放在陽臺上，享受陽光的溫暖。在我精心的照料下，含羞草一天天長大，三個枝杈越來越高，老的葉子掉了，新的葉子又長了出來，枝杈的底部長出了許多堅硬的小刺，這是不是它保護自己的武器呢？
有一天，我突然發現，三個枝杈上都長出了小果子，像小腦袋一樣，從葉子裏伸出來，過了幾天，小腦袋變成了紫粉色的小花球，圓圓的'非常美麗！小花球枯萎以後，每個枝杈上都長出許多綠色的小豆角，小豆角逐漸長大，變成了棕色的，裏面的種子圓鼓鼓的，彷彿風兒一吹，都要跳出來似的。噢！原來這纔是含羞草的果實呢！
我真希望這些種子在風兒的吹動下，四處旅遊，到時候，遍地都長滿可愛的含羞草！
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小學四年級優秀作文 篇3
如果，天天都放假的話，那該多好呀！可一到放假，老媽就讓我學這學那，讓美好的童年變得無味。
晚上，我仰望着天空，看着天空中的星星。突然，一顆流星像坐滑滑梯一樣，從天空中滑下。我趕緊抱攏雙手，心中默唸道：“神呀！如果你真的存在的話，請讓我好好的.玩一整天吧！”
剛說完，我的眼前就出現了一個圓形物體，也就是人稱的UFO吧！正想着，UFO裏就走出了一個腦袋大，身體小的“人”。我很是害怕，用被子捂住頭，差點哭。那個“人”拿開被子，往我的耳朵裏放了一條“魚”。我使勁扯自己的耳朵，想把那條“魚”取出來。這時，那個“人”說話了：“請你不要怕，我剛放到你耳朵裏的是‘小魚兒智能翻譯器’。對了，我叫克兒，今年300歲，讀四年級，和你一樣。”沒想到外星人還挺講禮貌的嘛！但我還是有恐懼心，小心翼翼地問：“你來自哪裏？爲什麼那麼老纔讀四年級？爲什麼認識我？你還知道關於我的哪些事？”克兒不慌不忙的回答：“彆着急，一個問題一個問題慢慢回答。我來自玩具星球，是哪兒的居民。我還沒成年，我們哪兒的人100歲纔讀幼兒園，200歲才能讀小學，1000歲才成年。”我似懂非懂地點點頭又搖搖頭。克兒繼續回答：“因爲我們感到了你的童心，現在像孩子的孩子太少了，但在你們班，有大部分孩子都有童心。我還知道你的資料有：畢敏綺，女，安昌路小學四（二）班學生，想擁有自己的時間。”在聽完克兒的這些話後，我已經完全相信了克兒，並和克兒交了一個朋友。
“那我到玩具星球了，爸爸媽媽找不到我怎麼辦？”我苦惱地問。“不用怕，我們玩具星球會找一個玩具星球的小孩代替你的。”我聽了克兒的話鬆了一口氣。於是，我被克兒帶到了玩具星球……
“鈴……”鬧鈴響了，我才發現這是一個夢。雖然這是夢，但我相信它曾經發生過。
小學四年級優秀作文 篇4
我有一個和藹可親的老師。她是教我們讀書的“師父”呢！不信，我說給你聽一聽吧！
我的老師有一張圓圓的臉蛋兒，一把烏黑髮亮的.頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子有點翹，上課時，她就用她的“火眼金睛”來監視我們，如果有人上課搞東西，老師一眼就能把他看出來，我的老師歷害吧。
老師做事的動作很快，不像其他老師那樣慢騰騰的，改作業尤其快，一大堆本子，一眨眼工夫就完了，而且從不出錯。講作業的速度也快，一節課的時間，兩頁作業統統被老師“收拾”得一乾二淨！我們也聽的清楚明白！
老師的性格無人不知，無人不曉。生氣的時候，像一隻老虎一樣，嘴裏還噴着火；高興時，心情好時，對你笑，跟花兒一樣美。
老師的書法和東晉大書法家王羲之的差不多，書面乾乾淨淨，字跡乾淨整齊，就跟排隊一樣。
老師對人的表情、態度也不一樣。你表現好時，她對你笑，那時你就會明白，老師爲什麼和藹可親了。你表現不好時，她會一直“罵”你，直到你改正爲止。 她作爲師父當之無愧！
誰都知道：老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師用辛勤的汗水澆灌我們，讓我們開出美麗的花朵。她總是燃燒自己，照亮別人，嘔心瀝血，無怨無悔 。
我的老師雖然嚴格，但是她卻無微不至的關心、愛護我們，我愛我的老師！
小學四年級優秀作文 篇5
東方漸漸地出現了魚肚白，過了一會兒，魚肚白已經完全消失了，代替它的是一片橙色的朝霞，太陽像一個羞澀的小姑娘，躲在朝霞後面向我們微笑。
漸漸地，金燦燦的太陽從朝霞中露出笑臉，輕輕地揭開了籠罩在大地上橙色的綾紗。然後，又溫情地喚醒了羣山，喚醒了大地，使天地傾刻一片光明——大地甦醒了，那麼迷人，那麼柔媚，像搖籃裏初醒的嬰兒在稚氣地睜着水靈靈的大眼睛，滴溜溜地望着喚醒自己的母親，那麼天真，那麼乖巧……
徐徐升起的太陽把金色的陽光一縷縷地灑滿了大地.清晨的露珠散發着清涼,一顆顆沉甸甸地在葉尖上閃爍着幽光,像一粒粒閃閃發光的珍珠。又慢慢地滑落在路邊的小水窪中，發出異常清脆的音響……
叮咚——叮咚
夏天的早晨，天空顯得瓦藍瓦藍的，明媚的陽光透過茂密的枝葉灑落在綠茵茵的草坪上，形成一圈圈光斑，猶如一朵朵金色的小花。
夏天，到處一片萬紫千紅，各種花兒競相開放。月季花開了，紅的，白的，粉紅的，真是鮮豔奪目，美不勝收，白色的茉莉花也不甘示弱，還有美人蕉也開花了，勤奮的蜜蜂扇動着那透明如紗的翅膀爭先恐後地採着花粉，美麗的蝴蝶張開那五彩的智慧書頁在天空中翩翩起舞，蜻蜓也趕來加入這百花爭豔的盛會。
夏天的中午
到了中午，驕陽似火，烈日炎炎，火辣辣的太陽毫不留情地烤着大地，大地像蒸籠一樣悶，一絲風也沒有，人們簡直要窒息了，周圍的空氣熱得發燙，彷彿劃支火柴就能點着了似的，大槐樹垂着頭，小草彎着腰，成熟的穀物在炎陽下低着頭，大花狗伸着紅舌頭喘粗氣；一羣肥豬使勁擠進棚子下面乘涼；老水牛整個身子都泡在水裏，水上只露出兩個鼻孔；幾隻麻雀無精打采地站在樹上，似乎要睡覺，黃鶯也停止了那悠揚的歌聲，呆呆地望着天空。“知——了、知——了”蟬在樹上無力而拖腔拖調地鳴叫着。
夏天的黃昏
傍晚，天空從青蒼色漸漸變成湖綠包，一種幽靜的暮色暗暗地圍攏來。天已近黃昏，勞累了一天的太陽，拖着疲憊的身子，收起了它那耀眼的光芒，變成了一個金燦燦的光盤。但它的餘暉染紅了半邊天，那橘紅色的晚霞真是惹人喜愛。此時，翹首遠望，天、山、地平線融爲一體，一片金黃，那碧綠的莊稼，彎彎曲貢的羊腸小道，還有那五顏六色的花兒也鑲上了一道金邊，閃閃發光。此時此刻，整個世界都變成了金黃色的海洋。多麼詩情畫意的畫面啊！
夏天的夜晚
夜幕拉開了——伴着那一陣陣涼爽的清風，跟着那一縷縷輕盈的`雲霞，月亮像一位秀色可餐的仙女披着紗裙款款而來。彎彎的月亮，又像金色的小船在無邊無際的大海上前行，把皎潔的月光傾瀉在大地上。亮晶晶的星星也跟着月亮姐姐的腳步，跳到了清朗的夜空中，一閃一閃的，像一顆顆鑽石嵌在藍色的大盆子中一般，給人一種神祕感。它們更像一個頑皮的孩子天真地眨着閃閃發光的眼睛，依偎在姐姐的懷抱中，聽着她講故事。
皎潔的月光，驚動了可愛的鳥兒，從遠處幽森的空谷，從茂密的樹林裏傳來——
咕谷——咕谷——咕谷
這歌聲多麼清脆，多麼宛轉，多麼洪亮啊！像泉水叮咚，像悅耳的風鈴，像一支動聽的歌謠，啼囀歡悅，逐漸清晰起來，響亮起來，越來越近。
如水的月光傾瀉在清澈的池塘上，爲池塘穿上了薄薄的紗衣。碧綠的荷葉碧傘倒置，魚兒跳躍飛濺起的清水澆在荷葉上，滾滾如水銀。一陣晚風吹過，吹皺了湖水的漣漪，清純的荷花擺了擺那少女般秀美的身軀，好像在舞蹈，點綴着那波光粼粼的湖面。“呱——呱——”青蛙也唱起了歌，好像在說：“多美的夏夜啊！”
咦？那裏怎麼有幾顆會飛的星星呀？仔細一看，原來是一隻只提着燈籠的螢火蟲在草叢中跳着“燈光舞”呢！
原野的夜來香，在月光的籠罩下悄悄地露出笑臉，散發出迷人的清香，清風陣陣，夜來香搖曳着修長的身子，好像在向我招手。
午夜，蛐蛐和青蛙一起唱着歌，此起彼伏，組成一部和諧的樂曲。我被這美妙的夜景陶醉了。
小學四年級優秀作文 篇6
今天天氣有點冷，我感到手有點涼，覺得自己的手好像一塊冰一樣涼。於是，我對爸爸說：“爸爸，我冷！”爸爸走過來摸了一下我的手說：“你不是冷，而是由於缺少運動纔會覺得冷的。我看你去運動，或者活動活動就會好的，手也不會涼了。”我說：“我應該搞什麼活動呀？”爸爸說：“孩子，你可以跳跳繩呀！這不是最簡單的'活動嗎？只要拿一根繩子，到外面找一塊空的地方就可以了。”我說：“好，那我去跳繩了！”說着，我去找了一根繩子走出了家門。
出了家門，我看到自己家門前就有一塊空着的地方，那正是跳繩的好地方。我站好位置就開始跳繩了。開始跳繩的時候，我還覺得身上和手上都有點冷。可是，跳了不久，我就覺得身子暖和了，手也不冷了。呀，爸爸想的辦法還真靈呀！看來活動可以讓人暖和起來。這時，爸爸走出來，陪我一起跳繩。我站在邊上看爸爸跳繩。爸爸一邊跳繩一邊對我說：“運動對人的身體有很大的幫助，還有很大的好處。”我想確實是這樣的，如果每天都參加運動或者活動，那麼還能夠強健人的身體，連病都會少生一點，甚至不生病呀！
小學四年級優秀作文 篇7
我的學校叫百花小學，幾個鍍金大字在陽光下閃閃發光，它雖然沒有綠草如茵的操場，沒有花團錦簇的花園，但是我們依然很快樂。
校門是一個電動門，旁邊有一個電子顯示屏，顯示屏上告訴了我們時間和學校最近發生的重點事件。走進校門，首先映入眼簾的是操場，操場300多米長，白色的跑道線和紅色跑道，這裏是同學們玩耍的好地方。體育課上，同學們飛奔在跑道上，唯恐落後！操場的旁邊有一棵高大、挺拔的梧桐樹，一到春天，微風輕輕一吹，梧桐樹的花灑落在地上，同學們一個個跑上去搶着吃花蜜。
主席臺背後所畫的畫，是美術老師和同學們一起畫的。它見證了我們的成長。在主席臺旁邊矗立着高大的旗杆，頂上飄揚着鮮豔的五星紅旗，每逢週一，我們都會舉行莊嚴的升旗儀式。
校園的中院，有兩顆梧桐樹。這兩棵核桃樹自從建校的.時候就開始生長了，已經有幾十年了，它見證了我們從無知變得懂事，見證了我們一次次的學會了感恩。
校園深處，就是教學樓了，教學樓上寫着十六個鮮明的藍色校訓：以人爲本，和諧發展，奠基未來，享受快樂。教學樓有4層，可以容納21個教室。早上，同學們來到學校，開始早讀，沉睡了一晚上的校園被同學們的朗朗讀書聲吵醒了。晚上，它又沉睡了……
我的校園雖然樸素，簡單，但它給我們帶來了無窮的快樂！我愛我的校園！
小學四年級優秀作文 篇8
一個涼爽的秋天，青老師帶者我們四（7）班去奉賢秋遊。那邊的項目可豐富啦！我們玩了驚心動魄的滑草；歡快的竹筏漂流：走了緊張刺激的勇敢者之路。可是我玩的.做高興的是捉泥鰍。
下午，我們去捉泥鰍。走過一座小橋，看見了在水泥槽裏的泥鰍。我興奮不已，可、趕快拿網兜去撈，結果一條大泥鰍魚就上鉤了。我想：真好捉。可是，不久就難捉了。還好沈老師幫了我：她先把網兜放下水，然後眼睛全神貫注的盯着水面。突然，一條泥鰍遊了過來，沈老師眼疾手快，一下子抓住它，我開心的叫了起來。泥鰍好像在說：“求求你把我放了吧。”我纔不理它呢，把它放進了瓶子裏。沈老師幫助我抓了四條，所以我有了五條泥鰍。
包裏塞滿了摘來的橘子，瓶裏裝滿了捉來的泥鰍，心裏填滿了喜悅和滿足。我真是滿載而歸啊！
你們說我是不是把秋天帶回家。
小學四年級優秀作文 篇9
每個人都有自己的夢想，都有自己的願望，而我，就想變成“哆啦a夢”。
假如我是“哆啦a夢”，我會用竹蜻蜓飛到有壞人的地方，穿上透明斗篷捉到壞人送到公安局去。假如我是“哆啦a夢”，我會把自己的同和燒讓給窮人吃。假如我是“哆啦a夢”，我會往自己身上抹水粉，游到有壞人的地方，拉他的腿讓他摔好幾個跟斗，以後不敢再做壞事。假如我是“哆啦a夢”，我會坐時光機回到恐龍時期看看恐龍是怎麼滅絕的'。假如我是“哆啦a夢”，我會在家裏種田，再用做年糕的機器，做出年糕給窮人吃。假如我是“哆啦a夢”，我會拿最高級的機器人去火星上看看有沒有生命和水。
雖然我不是“哆啦a夢”，可是我也要爲人類做出奉獻。
小學四年級優秀作文 篇10
秋天是什麼時候來的呢？好象誰都沒怎麼注意，但是秋天的確來了，它不知不覺地來到你的身邊。也許，回憶是痛苦的，但那是不經意的……
在一個秋天，冷風吹過，一個姑娘在樺樹下靜靜地等待着他的出現，他參軍了，在他們離別的那一天，他對她說：“我會回來的，我會騎着奔馳的白馬，穿着豔麗的'洋裝回來接你；但也許……也許……”那姑娘不願讓他看出她心中的悲傷，默默無語地站在白樺樹下對着他說：“也許你不再回來，但我將在這一直等着，直到一千年、一萬年…。”
嫩黃的月光是柔和的，落到水裏就跟水兒一快兒流，水面的波紋像是一副閃爍的波狀織物，發出陣陣嘹亮而短促的聲音；夜鳥的擰叫也在空中流和過，有時一片無聲的黑影掠過河面，驚動了那幅光明的靜流。就這樣那姑娘在那呆着，就這樣這個秋天又來了，那個他出現了，他騎着奔馳的白馬，穿着豔麗的洋裝向着她奔來。姑娘也露出了甜美的笑容，永遠地和他在一起了，永遠。就在那個秋天。
也許，回憶是幸福的，但那是不經意的……
