【熱門】勝似親人四年級作文集合9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的勝似親人四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

勝似親人四年級作文 篇1

在一個遙遠的山莊，那裏住着一個漢族小姑娘，名叫鳳兒。她的鄰居是一位苗族老奶奶，今年八十歲了。她有兩個兒女，常年在外地打工謀生，只有她一人在家，生活很不方便。鳳兒就經常去她那兒幫她幹一些家務活。

在一個風和日麗的上午，鳳兒有去老奶奶家幫忙了，可是老奶奶不在家，她推門進去，發現老奶奶換下的衣服、牀單還沒洗，哦，還是慢慢一桶呢！老奶奶怎麼洗的動呢？我就幫她洗了吧。免得老奶奶受罪。

說幹就幹，她拿上洗衣服的.工具，繫上圍裙，提起那桶衣服來到院子裏的水井前，打開水井蓋，裝了一桶水倒在髒衣服裏浸泡。再拿起搓衣板，蹲下身子，在衣服上塗抹上肥皂，用力地搓了起來，發現有一處特別髒的地方，就再塗抹一次肥皂，用手使勁搓，直到沒有髒的痕跡才罷休。洗好了，衝乾淨了，她才擰乾水，提回家裏，一件件地晾在竹竿上。望着自己洗的乾乾淨淨的衣服、牀單，滿意地笑了。

正在這時，老奶奶揹着一捆乾柴回來了，看到眼前的一幕，臉上笑得像一朵盛開的菊花。激動地對鳳兒說：“謝謝你，鳳兒！要不是你，我真的是很難洗完這些衣服、牀單，可能要洗幾次。真是太乾些你了！”鳳兒不好意思地說：“沒事，老奶奶，今後只要有難做的事情，你就叫我吧，我年輕，有的是力氣。”老奶奶再也控制不住自己的感情了，淚水噙滿了眼眶。一把把鳳兒摟在懷裏，一張老臉和一張白嫩的臉緊緊地貼在了一起。

老奶奶逢人就說，老天有眼，把一個這麼好的漢族姑娘送到我家做鄰居，雖說我們不是親人，可我們的感情勝似親人啊！

勝似親人四年級作文 篇2

我是一個孤兒，被拋棄在大山林裏。一天，一位住在苗族村莊裏的老奶奶把我帶回了家，並給我取名叫：雪兒。

每天，奶奶都會做美味的飯菜給我吃，教我做家務。她非常喜歡我，時不時用手撫摸我的頭。漸漸地，我長大了，要出去工作了。臨行前，我決定幫奶奶把所有的衣物洗一遍，我先繫上圍裙，把衣物拿了出來，再把水倒了進去，我把衣服、被套泡在了臉盆裏。然後邊用手翻，邊用棒槌拍打衣服，接着用手搓，我邊搓邊想：唉，我馬上就要走了，可接下來，奶奶一個人在家該怎麼辦呀？最後，我把衣服晾在了衣架上，可心情久久不能平靜。這時，老奶奶拄着柺杖緩緩地走了過來，我連忙站了起來，老奶奶把柺杖放在一旁，雙手捧着我的頭，把熱乎乎的.臉緊貼着我的臉，笑眯眯地對我說：“雪兒呀，我知道你捨不得離開家，我也捨不得你，我覺得你比我女兒還親呀！”我邊用手在圍裙上搓，邊不好意思地說：“奶奶，我會經常回來看你的。”

老奶奶，我非常感激您這十幾年對我的關懷、照顧，將來，我一定會報答您的。

勝似親人四年級作文 篇3

一天早上，王麗寫完了作業，閒着沒事幹，便想起了媽媽平時老是叮囑王麗：“王麗，樓下苗族張奶奶腿腳不方便，你有時間多去看看她，幫她做點家務事吧！”王麗想：“正好作業寫完了，我去看看張奶奶，幫張奶奶做點事。”

王麗來到張奶奶家門口，發現門是開着的，就喊了幾聲，可是沒人答應。“咦！張奶奶怎麼不答應呢？”王麗見沒人回答，就進了奶奶家查看。“哦，原來張奶奶不在家。”王麗往廚房裏看了看，“咦！張奶奶原來做飯用的又髒又破的煤爐不見了，換上了乾淨，快捷的煤氣竈，一定是樓裏的叔叔們搬來的。”她自言自語地說。王麗又往桌子上瞧了瞧，“哇，桌子上擺了好多菜呀，一定是樓裏的阿姨們買來的。”王麗進了臥室瞄了瞄，發現牀單髒了，就從河裏打了一盆涼水，把牀單放進盆裏搓洗。

嚓，嚓，嚓，王麗洗得可認真了，可有力了。張奶奶拄着柺杖回來了，走進屋裏，看見了一雙凍得紅通通的小手正在洗自己的牀單。張奶奶的淚水滴在王麗身上，王麗洗得太認真了，都沒有發現張奶奶站在身後。

王麗把牀單洗完了，搭在木架上。張奶奶把柺杖放下，一把把王麗抱進了懷裏，把王麗那雙凍的通紅的'小手放進了自己的衣服裏暖着，用手輕輕拍着王麗蘋果似的小臉蛋，說“傻孩子，凍壞了吧！奶奶給你暖暖，你比我的親孫女還要好，真是太謝謝你了。”

勝似親人四年級作文 篇4

從前，有一個小嬰兒被人丟棄在苗族的一座大山中，山上有一戶人家，但是這戶人家裏只有一位70歲的老奶奶，因爲她的女兒在縣城教書，一年到頭幾乎回不了幾次家。一天，老奶奶在山上拾柴時撿到了這個小嬰兒。發現她的時候，差點被野狗吃了。老奶奶抱着這個不滿四個月的嬰兒，想了想說：“就叫你小月吧！”

從此，老奶奶精心地撫養這個小嬰兒，一直養到成年18歲。那時，老奶奶已經88歲高齡了，小女孩想了想，老奶奶上了年紀，手腳不利索，我給老奶奶洗衣服吧。她把家裏可以洗的衣服拿出來，再系圍裙，把盆倒滿水，接着就開始洗衣了，她把衣服洗乾淨晾起來。正在這時，奶奶從房屋裏走了出來，她來到小月身邊，把柺杖靠在牆邊，雙手捧着小月的'臉，說：“你真是個好孩子，我該怎麼謝你呢？”

小女孩聽了說：“我給您做再多也是應該的。以後我還要做更多的事報答您呢。”

勝似親人四年級作文 篇5

“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。”每當我聽到這首歌，就會想起《勝似親人》那幅畫面。

在一個偏僻的小村莊裏，共有十幾戶人家，大多是苗族人，只有小紅一家是漢族人。一天，小紅放學回家，媽 媽對她說：“小紅，對面的老奶奶，孤零零的一個人在家，以後你做完了作業，就去幫老奶奶做些家務活。”小紅高興地答應了。

一天，放學回來，她做完作業就去老奶奶家，敲了敲門，不見人迴應，小紅就推門進去了，看見門口邊有一桶沒洗的髒衣服。哦，裏面還有換下的被單。她想，老奶奶行動都不很方便，洗衣服就會跟艱難了，我就幫老奶奶洗了這些吧。

說幹就幹，小紅圍上圍裙，提起木桶，向小溪邊走去。啊，着衣服可真沉啊！如果老奶奶來提，還真的難提起來，我今後真的要多幫幫她！到了小溪邊，小紅先把衣服浸泡了一小會兒，再拿起衣服塗上肥皂，搓了起來，搓了一件又一件，咦？這裏怎麼這麼髒啊，她又拿起搓衣板，再打上一些肥皂，雙手按在搓衣板上使勁地來回搓起來。那髒跡被消滅掉了。大約洗了一個鐘頭，衣服、被單全洗乾淨了。洗衣服的水濺溼了小紅的布鞋，冰冷的溪水凍紅了小紅的小手，她全然不顧，提起洗乾淨的'衣服回到了老奶奶的家。

她把衣服、被單都晾曬在竹竿上，還用手抖了抖被子上的皺褶。正準備離開時，老奶奶回來了。她看見滿院子裏晾曬的衣服，知道了這一切都是小紅幫自己乾的，激動的淚水在奶奶的眼眶裏打轉，老奶奶一把把小紅摟在懷裏，激動地說：“好孩子，多虧了你，我正愁着怎麼洗這些衣服呢？你累壞了吧？真是謝謝你！”小紅也緊緊地依偎在奶奶的懷裏，低着頭說：“奶奶，你今後有什麼不能自己做的事，就叫我幫您做，我年輕，有的是力氣。”老奶奶聽了，開心地笑了，笑得像一朵盛開的菊花。

多麼感人的一幕啊！真是不是親人，卻勝似親人啊！

勝似親人四年級作文 篇6

觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰，她們之間可能發生了什麼事。再把你想到寫下來，內容要具體，語句要通順。可以用“勝似親人”做題目，也可以根據習作的具體內容自擬題目。

如果你不想寫這幅圖，也可以寫生活中的真實故事。所寫的事可以是自己親手經歷的，也可以是聽到的或見到的。要把事情經過寫清楚，最好還能寫出自己的感受。

寫完以後，先自己讀一讀，看看有什麼不滿意的地方，再聽聽同學或家長的意見，然後認真進行修改。

當圍在她身邊的男孩較多時，他會和她走的'遠些，十天半月來一個電話，問她可好，但是當她身邊無人時，他又會出現在她的生活中，近距離的關心着她，陪伴着她；記得有一次，女兒放學回家鬱鬱寡歡，我想她肯定是在學校遇到了不開心的事，於是問她怎麼了。我知道老公不會贊成。秋日的私語；

勝似親人四年級作文 篇7

在我國的一個邊沿地區，有一個小村子，住着很多少數民族的人，其中有一位老奶奶，是一個苗族人，老奶奶家的對門有一個小姑娘是個漢族人，小姑娘的名字叫“小紅”那個老奶奶家的親人都去外地打工了，就剩老奶奶在家了。

在一個星期天，老奶奶去買菜了。小紅就去老奶奶家幫老奶奶幹家務，突然看到老奶奶家的衣服，牀單都已經很髒了，於是小紅就拿了幾件衣服放在水裏泡了一會兒，小紅就給老奶奶的衣服上倒了一些洗衣粉，然後就把衣服洗乾淨了。把牀單也洗乾淨了，然後小紅就把衣服和牀單放在晾衣架上。過了一會兒，老奶奶回到家裏後看到家裏的衣服已經被放到了晾衣架上了，又看到小紅溼淋淋的手，明白了家裏的衣服是被小紅洗乾淨的，非常高興地對小紅說：“謝謝你，今天就在奶奶家吃飯吧。”小紅高興地說：“可以，不過我要親自做飯，行嗎？”老奶奶說：“可以。”小紅就和老奶奶一起去洗菜，做飯了。一會兒小紅吃飽了，老奶奶也吃飽了。他們就一起出去散步了。到了晚上，小紅就把老奶奶送回了家，自己也回家了。因爲，明天小紅還要去上學。就這樣小紅每個星期天寫完作業後，就去老奶奶家幹力所能及的家務活，幫老奶奶減輕生活的負擔。

老奶奶到每天就盼着星期天的'到來，因爲，老奶奶已經把小紅當成了自己的孩子，甚至比自己的孩子還親，雖然，她們不是一個民族的人，但她們已經越了民族這個界限，不是親人，但勝似親人。

勝似親人四年級作文 篇8

在一個偏僻的小山村中，住着許多民族。有苗族、壯族、漢族……，我就是其中的一個漢族姑娘。我的鄰居是一個八十多歲的苗族老奶奶。她的兒女都在遙遠的地方工作，一個人在家生活，生活很不方便，村裏人經常去幫幫她，我也經常去幫她做一些力所能及的家務活。

在一個陽光明媚的上午，我哼着小曲去老奶奶家幫忙幹活。一推門，咦？老奶奶怎麼不在家啊？在裏屋忙什麼吧。於是我就躡手躡腳地向裏屋走去。“呯”的一聲，我撞了一個狗啃泥。什麼呀？我揉揉被撞紅的頭皮。原來是一籃髒衣服擋住了我的去路。那一桶髒衣服彷彿在說：“你來得正好，我的身上髒死了，請幫我洗個澡吧！老奶奶年紀大了，洗不動了。”我“聽”了這些話，連忙收拾這些髒衣服、被單，圍上圍裙，挽起衣袖，將竹籃搬到小河邊。

我先將衣服浸泡，“嘩嘩譁”一件件衣服差一點被河水沖走。我嚇了一大跳，怎麼辦呢？我苦思冥想。哦，我知道了。我連忙跑回家裏，拿來一隻木桶，把衣服放進桶裏，“洗刷刷，洗刷刷……”我一邊唱着歌兒，一邊拿起肥皂，將衣服一件件放到搓衣板上搓起來，從衣領一直洗到袖口。唉，這類啊！我的小手都紅了。但一想到這是在幫助老奶奶，我的心裏就樂開了花。因爲媽 媽說過：“幫助了別人，就會快樂自己。”接着，我將衣服放進清澈的河水中沖洗。OK，我將擰乾的衣服提回老奶奶的家，晾曬在竹竿上。

終於完工了，喜悅的笑容寫在我的眉梢。這時，老奶奶揹着一捆乾柴回來了，我連忙迎上前去，接過柴火，放進柴房。當老奶奶看到滿院子裏晾曬的'衣服、被單時，激動的眼淚從她的眼角流了下來。一把摟住我說：“謝謝你，要不是你幫我，這些衣服、被我不知什麼時候才能洗得完呢？真是太謝謝你了。”我害羞地低下了頭，臉頰飛起了紅雲，手不停地絞着圍裙邊。老奶奶用她那枯瘦的手一直撫弄我的秀髮，愛撫地說：“你我雖不是親人，卻勝似親人啊！”

勝似親人四年級作文 篇9

小蘭是個被父母拋棄的女孩兒，要不是孤兒院院長髮現了她，並把她帶了回去，小蘭就有可能凍死在角落裏。

這一天，孤兒院的孩子們都很興奮，因爲啊，他們有可能會有一個幸福美滿的家了！大人們挨個挑選自己要收養的孩子，孩子們的表現都很禮貌，“叔叔好”，“阿姨好”，他們不知叫了多少遍，是爲了贏得來挑選孩子的叔叔阿姨們的歡心。

眼看着一個夥伴被帶走了，另一個夥伴也被帶走了……小蘭的心裏很着急，再沒有人選我的.話，我就要一輩子呆在這個地方了！這時，一位老奶奶來到了小蘭的面前，她問：“孩子，你幾歲了？”“11歲。”小蘭回答說。老奶奶問小蘭：“你願意跟我回去嗎？”小蘭一聽，急忙說：“當然想了！”“可是，我家很貧窮，我也膝下無子……”老奶奶慢悠悠的說。“沒事沒事，我只要有個家就行！”小蘭笑着說。老奶奶就把小蘭帶了回去。

小蘭幫助老奶奶洗衣服，幹家務，做飯，掃地……老奶奶還經常對小蘭說：“幸好當時我選了你，要是選了別人，就不會有這麼好的晚年嘍……”

歲月如梭，轉眼間，小蘭成了個漂亮的大姑娘。但她依舊沒有拋下老奶奶不管，而是白天工作，下了班就乾乾家務啦，陪老奶奶聊聊天，給她錘錘背啦，雖然經濟上她們不怎麼樣，但是她們過着比一般人還要幸福快樂的日子。

點評內容：同學，你的作文可以得優秀，祝賀你。你對事件的過程敘述十分具體，來龍去脈交代得十分清楚，而且你家近了自己的想象，情節十分吸引人。請注意，人物描寫要寫上人物的神態，還有結尾要點明中心。祝你進步。