【實用】四年級成長作文300字集合5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的四年級成長作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級成長作文300字 篇1

從小到大，在成長的過程中，父母總是無微不至地關心着我，彷彿我就像一個永遠長不大的孩子，直到有一天，我覺得自己好像已經長大了。

三年級的一天早上，我興高采烈地來到了學校，上午最後一節課，語文老師抱着試卷走進教室，我們都高興地叫起來。接着，老師開始念分了，唸了半天，總算唸到我了，我萬分激動，姚子怡７０分，啊！我頓時滿頭大汗，垂頭喪氣地哭了起來。卷子發下來了，我一看，作文扣了２０分。中午放學，我心灰意冷地回到了家，我把試卷給媽媽看，媽媽吵了我一頓。過了一會兒，媽媽說：“你想補習作文嗎？”我說：“想。”於是，媽媽就給我報了一個作文班。

在補習班上，我認真聽老師講課，有不懂的我就問老師，在老師細心的輔導下，我寫完第一篇作文，老師讓帶回家讓媽媽看看，媽媽看了說：“寫得不錯，有進步。”經過媽媽的誇獎，我的信心更足了。

經過培訓之後，我的作文水平有了很大提高，現在我有不少作文還在《》上發表了，通過學習作文，我明白了不少寫作的方法和做人的道理，我感到我現在已經慢慢長大了。

四年級成長作文300字 篇2

“書是人類進步的階梯”，我正是在“書”這個“階梯”的幫助下慢慢成長、進步。從不到一週歲開始，爸爸媽媽就開始陪我讀書。那時候是他們讀給我聽，親子閱讀是我們家每天晚上睡前的必修課，一直持續到我成爲一名小學生，能自己閱讀爲止。

從最初的繪本，到後來的拼音讀物，再到現在的無拼音書籍。我讀過的書涉及小說、天文、地理、歷史、科學、名人傳記等各個領域，每天我都徜徉在知識的海洋裏，長見識、明事理，書教我做人、做事。暑假期間，我讀了《錢學森》這本書。錢學森是享譽海內外的傑出科學家，是中國航天事業的奠基人，是中國“兩彈一星”功勳獎章獲得者。他放棄了美國優越的條件，克服重重困難回到中國，就是爲了爲自己親愛的祖國做貢獻。從錢學森身上，我學到了勤奮、無私、愛國的良好品質。

“以人爲鏡可以明得失，以史爲鏡可以知興衰”，讀書既能夠讓我“明得失”，也能夠讓我“知興衰”。眼睛和腳步到達不了的地方，文字都可以帶我到達。書是我的良師益友，讀書讓我的童年生活豐富多彩。今後，我將繼續以書爲伴，在濃濃的書香裏茁壯成長！

四年級成長作文300字 篇3

許多名言警句許多名言警句激勵着我、伴隨着我成長。有一句話，讓我永生難忘。

一天我在家寫作文，該寫什麼呢?腦海一片空白，便埋怨起老師來：“老師佈置的作文幹嘛要題目自擬，想個題目都還要想半天沒，很煩啊！”昏昏欲睡的我強打精神，我的鄰居從對面的窗戶看到我的樣子，走了過來。“誒，她怎麼來了？從來沒有打擾過我寫作業，幫我解題什麼的，這回她這是要幹啥呀?”我自言自語的說道，皺着眉，眼光中充滿着疑惑。“要不要思路?”她故作神祕地說。“要!要!”我樂開了花。“作文來源於生活。”她意味深長地告訴我。聽看這句話，頓時心中鮮花怒放，也明確了自己的思路!

在這期間，我遇到趣事就記下來，終於結出完美果實。我的每篇習作，都會有好幾個新穎的選材，寫作文再也沒有愁眉苦臉過。自從有了這句話，我彷彿多雲轉晴，每週都會有極長的時間掌控在自己手中。

一眨眼，這件事已經過去好久了，雖然我已經很久沒有見到她了，但是她告訴我的這句話在我心中的`地位永不變!

四年級成長作文300字 篇4

每個人在成長中都會有開心的事，後悔的事，或者慚愧的事。但是在我的成長過程中，只有一件事讓我記憶猶新，那就是讓我自豪的一件事兒。

記得那是一個陽光明媚的下午，數學老師抱着一摞改過的測試卷走進教室，“看看你們錯的，考得一個比一個差！”老師邊看着試卷，邊氣憤地說，突然話鋒一轉，“不過，全校四年級唯一一個考滿分的同學在我們的班級裏。”突然，班級裏所有的同學的目光都射向了我們班裏的學習委員——盧文西，盧文西笑了笑。大家都坐好，聽老師宣佈這個同學的名字，“這個人就是——周錦荘。”老師用高八度的聲音說出了我的名字，我簡直不敢相信自己的耳朵，激動得心怦怦直跳。然後老師把試卷全發了下來，我吃驚地看着我做的每一道題，竟然全對了！

放學後，我的腳下像踩了一片雲朵，快速地跑回了家，告訴爸爸媽媽全校就我一個考滿分的。媽媽有點不信，就給老師打電話，老師詳細地給媽媽講了這件事的經過，最後老師在電話裏還表揚了我呢！

這就是在我成長過程中使我最自豪的一件事，我以後還要繼續努力學習，把優異的成績保持下去！

四年級成長作文300字 篇5

今天是第二次“萬里行”。雖然我發了燒，但我還是來了。這次活動的主題是“我與小樹共成長”。

老師告訴我們3月12日是植樹節，是爲了紀念偉大的孫中山先生。他是我國第一個提倡植樹的人，他於3月12日這一天去世，所以就把這一天定爲“植樹節”。老師還教我們如何植樹：先挖一個大坑，再放進樹苗，填土，踩實，最後澆水。由於沒有地方和安全問題，我們沒能親自植樹，只在學校爲小樹澆水。

活動開始了，我們排着隊去水池接水。很快，我接了一盆水，爲一棵樹澆水。“譁”的一聲，一盆水都澆給了這棵樹。就這樣，我一盆一盆地把男生的樹，都澆了一遍。澆完後，老師讓我們幫女生澆。在陽光的照耀下，在水分的滋潤下，小樹變得更加碧綠了。一陣風吹過，樹葉沙沙地響，好像在感謝我們一樣。

過一會兒，我們又去了“古八景”。十一點多，我不舒服又嘔吐了，被爸爸提前接走了，但我仍然很開心。