【精品】我的四年級作文集錦5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
“水晶球啊！水晶球！請你告訴我我二十年後到底是什麼樣子？”每當我正準備要進入夢境時，我都會這樣祈禱，希望水晶球能告訴我我未來的面貌，未來的我到底是長什麼樣子？是留着大鬍子的糟老頭，還是留着個亮晶晶的光頭呢？這些問題還是要問這個看起來不起眼，但是卻充滿神祕感的水晶球。
在夢境裏，我搭上了小叮噹的時光機來到了二十年後的世界到了二十年後的世界。我發現二十年後的我，不是大名鼎鼎的董事長，也不是生活過得非常窮酸的乞丐，而是一位在籃球賽場上努力奮鬥的籃球選手。時間剩下零點五秒，我隊目前落後敵對兩分，在時間快要結束前，我把球用力的往前一丟，“球進了！唉呀！真是不可思議的神來之手！”頓時歡聲雷動，主播又大喊：“球進了！球進了！背號十一號的球員黃一軒，投進了致命的三分球，逆轉勝，觀衆驚呼連連，真叫人瞠目結舌……”那一剎那間，我感覺自己好像要飛起來了！
比賽過後，我和隊友爲了要慶祝這場比賽的勝利，特地舉辦了一場盛大的慶功宴，慶功宴裏頭有各式各樣的美食和娛樂節目，我和隊友都玩得樂不可言呢！而且我的隊友們高舉慶祝的酒杯，爲我這次叫人跌破眼鏡的表現感到與有榮焉！聽到了這番話我開心極了，也希望以後在球場上有更好的表現。一大早我們的訓練就正式開始了，我們的訓練有很多種，例如：折返跑、投籃訓練和重量訓練，訓練時雖然疲憊不堪，但是有了這些訓練，我們才能步步高昇，征服所有籃球隊，永遠立於不敗之地。
又一場激烈的球賽開打了！觀衆的歡呼聲響徹雲霄，所有球員蓄勢待發，我也摩拳擦掌，準備再一展雄風，秀出我的神來之球之際……“喂！再不起牀上課就要遲到了！”聽到了這個叫聲，看來老媽已經準備好要把我趕下牀了，要是在像昨天一樣躲在被窩裏，可能老媽就會火冒三丈、大發雷霆，到最後後果就會不堪設想了。
二十年後的我，一定要有傑出的表現，希望以後我的子子孫孫都會以我爲榮，看到我就跟看到大明星一樣的尖叫，人人都把我當作總統一樣的尊重；二十年後大家在談的話題不再是“林來瘋”了，而是“黃來瘋”！
我的四年級作文 篇2
一個瘦高的身影在教室中穿梭，正在收作業本呢。她就是我的同桌，語文課代表——簡映荷，也是讓我敬佩的一個人。她有什麼絕活呢，別急，且聽我慢慢道來。
絕活一：勤奮好學
上課了，同學們無精打采的。有的懶洋洋靠在椅背上，一動不動；有的有氣無力地握着筆，心不在焉；有的目光呆滯地看着黑板，似聽非聽。只有她，簡映荷如醉如癡地沉浸在老師的講解中。看，她的眼神堅定有力，似一隻小鷹正在凝視藍天，想展翅高飛。她時而靜靜地聽着，時而低頭沉思，時而奮筆疾書，時而舉手發言……她和老師配合默契，老師也忍不住輕輕讚歎：“學習標兵非簡映荷莫屬！”
下課了，同學們如一羣小老虎快速衝出教室，只留下她穩穩地坐在椅子上。我回頭望去，只見她先從筆盒裏拿出紅筆，在攤開的書本上用心畫着記號，又拿出一個黑色的本子快速地寫着什麼。我好奇極了，走過去一瞧，原來是筆記本。她正在整理筆記，老師剛講過的知識點，她都一一寫在筆記本上了。
瞧，這就是讓我敬佩的同桌。
絕活二：關心同學
體育課上，同學們爭先恐後地比賽跑步。忽然，我被一顆小石子絆倒，膝蓋流血了。別的同學都視而不見，繞道跑開了。只有簡映荷看到我後，快速地奔向我，慢慢扶起我，一步一步地攙着我走到醫務室。
老師出差了，簡映荷怕耽誤我們的學習，自告奮勇地帶領大家朗讀課文，還有模有樣地給我們講了下課文內容，真像一位小老師！
瞧，這就是讓我敬佩的同學。
絕活三：知錯就改
晚託時，大家寫完作業，老師便帶我們到操場玩耍。簡映荷和幾位同學瘋趕打鬧。我看見了，立刻阻止：“你們別跑了！萬一摔跤了可就麻煩了！”簡映荷聽了，害羞地捂着臉，不好意思地說：“我錯了，我再也不這樣了！”而另一個同學大聲吼道：“要你管？以爲自己好了不起似的！多管閒事！”簡映荷卻說：“她說的對，我們就應該改正，不是嗎？”……
瞧，這就是我的同桌，她不僅勤奮好學，關心同學，還能知錯就改，真讓我佩服！怎麼樣？這樣的同桌，你是不是也很佩服呢！
我的四年級作文 篇3
我眼中的春天是美麗的.，春姑娘提着紗裙悄悄地來到了人間，她揮起手中的畫筆，給萬物塗上了綠色，紅色，黃色… …
萬物生輝，百花齊放，大地復甦了。小河岸邊的薄冰已經融化了，河水嘩嘩地，唱着向前奔去。河岸邊，垂柳抽出了嫩綠的枝條，那綠，嫩嫩的，帶着點鵝黃色，如同一層薄紗。分紅色的桃花竟相開放。淡紅夾白的杏花爭奇鬥豔，好像要和桃花媲美。金黃色的迎春星星點點地開放着，夾雜在綠葉中，小巧玲瓏，向人們傳遞春的信息。花叢中，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛着，傳送着花粉，一隻只蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。河岸上，在軟軟的泥土中，小草鑽出了地面，悄悄地探出腦袋，爲大地增添了一絲綠意。
我眼中的春天是活潑可愛的。柔和的春風帶着溼潤的芳香氣息，輕輕地吹過樹梢，吹過小河，喚醒了一羣冬眠的小動物，大地恢復了生機，梧桐樹，泡桐樹綻出了嫩芽。清晨，麻雀，喜鵲，白頭翁等鳥兒落在樹頭上“唧唧喳喳”地叫個不停。冬去春歸的大雁，燕子等候鳥紛紛從南方回來。池塘裏，一羣鴨子們用翅膀拍打着池水，濺出許多潔白的水花。它們時而追逐嬉戲，時而悠閒地游來游去，時而潛入水中捕食魚蝦，時而撲騰着翅膀浮上水面，爲了表達心中的歡樂，還不時放開歌喉“嘎嘎”叫上幾聲，真是“春江水暖鴨先知”。池水清澈見底，池塘裏的魚兒互相追逐着，嬉戲着，好不自在。
我眼中的春天是繁忙的。有一句俗語叫“一年之際在於春”。現在正是陽春三月，農民伯伯都忙着春耕春種；城裏的公路，鐵路上的司機都忙着春運；學校裏，新的學期開始了，學生們都開學了。春天，到處是一片繁忙的景象。
我眼中的春天是美好的，我愛春天，我愛萬物復甦，百花齊放的春天，我愛活潑可愛的春天，但我更愛欣欣向榮的春天！
我的四年級作文 篇4
有人敬佩有智慧的孔子，有人敬佩姚明打籃球的高超技術，而我卻敬佩一個助人爲樂的同學。
他個子不高，一雙大大的眼睛像兩顆黑珍珠，特別有神！
記得那次，由於我們去補習太早了，有些人沒有吃飯。上課時，老師看到同學們無精打采的，就說：“你們是不是沒有吃飯呀？都有誰沒吃飯舉手，我去給你們買早點。”過了一會兒幾個女生陸續的把手舉了起來，老師看了看說：“那位同學來幫這些同學買早點？”老師的說話聲一落，郭一澤就舉起了手，老師看了看便說“我給你些錢，你去給同學們買早餐吧？”郭一澤同學聽了連忙說：“老師不用，我有錢。”說完他就飛奔了出去。
大概十分鐘的時間，郭一澤就買回來了早餐。不過，他滿頭大汗，衣服上有許多的灰塵。我想：他是不是跑得太快了，摔了一跤？他倆手拎着早餐，笑着說：“大家快吃早餐吧，趁熱吃，吃完好上課！”我們幾個女生吃着早餐心想：他摔了一跤，一定很疼吧！我感激地對郭一澤說：“謝謝你！明天我把早餐錢給你。”可他卻說：“沒事，你們吃吧，算我請你們，這點錢不算什麼，我的零花錢還多着呢！”聽了郭一澤的話，我不由得向他豎起大拇指！
郭一澤那矮矮的身材在我心目中高大起來；他那助人爲樂品質真是令我敬佩啊！我要向他學習！
我的四年級作文 篇5
我印象最深的人就是我的母親。
母親一天總是忙碌着，總有幹不完的事。母親從來不抱怨什麼，總是默默地做着她該做的事。
有一次，老師讓我們回家給父母做一件有意義的事。我準備給母親洗腳。因爲，小時候，母親總會在幹完活後先給我洗腳，所以我決定給母親洗腳。我回到家後，要給母親洗腳，母親卻拒絕了。
母親說：一雙腳，有什麼好洗的，我自己洗就好了。
我對母親說：那不一樣。
最後，母親在我苦苦哀求下答應了。
晚上的時候，我給水盆中倒好水，母親將她那雙勞累了多年的腳放到水盆中。我把頭低下去，突然聞到一股很臭的味道，我趕快把頭縮了回來。
母親看見我的樣子，關切地說：是不是很臭？要是臭的話我自己洗。
我連忙回答說：不臭不臭，真的不臭！
我又把頭低下去繼續給母親洗腳，而思緒又回到了從前——我又想起了從前母親給我洗腳。母親幹了一天的活，晚上已經很累了，可還要給我洗腳。那時候我還很小，總是很頑皮、不聽話，害得母親每次給我洗腳都花費了好長時間。而她自己總是用我洗過的洗腳水粗略地將自己的腳洗一下。母親並沒有像洗我腳那樣認真地洗她的腳。
想到這裏，我的鼻子酸酸的，有種想哭的感覺。我剋制自己不使眼淚流出來，因爲我不想讓母親看到我哭的樣子。
母親的腳上有很多繭子，這都是母親在田地裏幹活磨出來的。母親是我們家的支柱，父親長期在外打工，這個家是母親整日操勞支撐着的。而我卻不理解母親，總覺得她太愛嘮叨。我怎麼就這麼不懂事呢？現在想起來，我以前真是太愚了。
母親，千言萬語我只有一句話-——我永遠愛你！
