有關四年級風景作文300字集合九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級風景作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

四年級風景作文300字 篇1

扔下手中的筆，看它在紙上畫出毫無規律的線條，我搖搖頭，躺在牀上，只想忘記枯燥的數學符號。我看着天花板，不由自主進入了夢鄉。

我身邊的風景，從喧鬧的城市，變成翠綠的森林，又變成碧藍的大海，最後定格在金黃的麥田。我盡情呼吸着稻香的新鮮空氣，向遠方眺望。突然，我發現遠方有一棟若隱若現的、金黃色的小房子。我奮力奔跑着，想要跑到那棟小房子那裏。

十分鐘，二十分鐘，我氣喘吁吁，可是，那棟小房子似乎還是那麼遠，我實在累了，坐在乾草垛上休息。回頭一看，潺潺流動的小溪，微笑的稻草人，轉動的風車，連天空都被大片的金黃染成了金色。柔軟的草垛，比沙發要舒服得多。我一路上，居然錯過了這麼多美景！再看看那棟小房子，還是那麼遠，那麼遙不可及。突然，我覺得，他好像不那麼重要了。雖然它非常誘人，但是它一定是我能到的了的地方嗎？到了那裏，卻失去了這些，一定值得嗎？

我苦苦追尋的那個地方，那個夢想，真的那麼重要嗎？或者說，我們的夢，真的能得到嗎？

從夢中醒來，在《麥田的守望者》的扉頁上寫道——

風景，在路上。

四年級風景作文300字 篇2

有個地方的風景真是美。那裏綠樹成蔭，鮮花怒放，山清水秀，是個遊玩好地兒。

我們首先來到了賓館。這賓館雖然只有農家樂級別，可卻是海景房。窗戶外邊就有一條清澈見底的小溪，這條小溪裏有許許多多各種各樣五彩繽紛的數也數不清的斑紋魚。它們黃色和橙色條紋相間的身子小巧玲瓏，還有一雙圓溜溜的大眼睛。它們最喜歡做的就是來吃我的腳，就是名副其實的足療了。其實足療並不疼，只是癢癢的。魚很傻，不去吃媽媽的香腳非要來吃我的臭腳丫。我的臭腳，可是在全家有名的。誰聞了，肯定昏倒。

我出了賓館上了山。這山路可不一般，一路上全是水，於是我便穿上了泳衣上山。

山上有一個天然泳池，水從山上流，從石洞裏走。這水深二米左右，憑我的游泳技術，如果不用游泳圈很難浮在水面上。這水真綠啊，綠得像是無暇的翡翠；水真清啊，清得能看見水底的魚兒和沙子；水真靜啊，靜得像是一面巨大的鏡子。

這兒不僅有山有水，還有花。花的顏色真多，有的白的似雪，有的紅得似火，還有的紫得像是紫葡萄。

有山有水，有花有草，真是樣樣齊全，不愧是遊玩好去處。

四年級風景作文300字 篇3

秋風拂過，吹來了我校第三十七屆校園運動會。在校長說出“20xx年廈門實驗小學第三十七屆校園運動會開幕”的那一刻，全校都沸騰了起來。

在賽場上，主角當然是運動員們。同學們大都只注意到他們，而很少注意到另一道美麗的風景——爲我們默默付出的老師們。

其實，在運動會期間，正因爲有了老師，賽場纔會有秩序；有了老師，賽場纔會公平；有了老師，我們纔會取得好成績……

十月的豔陽高灑在每一位老師的臉上，粒粒汗珠從他們的臉頰沁出。看，我們班的汪老師正在指導穿梭接力。她叮囑每一位同學“穩住！”、“眼看前方，直線跑過去！”她的臉正對陽光，眼睛眯得只剩一條縫，但她全然不顧這些，繼續耐心指導着運動員……

我看向對面，裁判老師正站在那兒。他高舉旗子，只要你稍微留意一下那位老師，就會發現他那緊握旗子的手，不時地上下揮動。我猜：他一定站很久了吧。再看他那擱置在旁的水瓶，早已空空如也。我心想：他應該很久沒喝水了吧！“各就各位”“預備”的單調指示以及急促的哨聲是他大半天的工作。

比賽成功了，你們會對我們微笑；失利了，你們同樣會鼓勵我們。老師，賽場上的主角也應包括你們，你們也是賽場上美麗的風景！

四年級風景作文300字 篇4

隨着春天走過的腳步，樹更綠了、小草更茂密了、野花更豔麗了，這田園風光真是美不勝收！

近處，一棵棵大樹挺直身板、擡着頭，密密麻麻的樹葉透過一絲日影，生命特別旺盛。遠看這些樹木就像一名名威武的士兵，保衛者這裏的一花一草。小草碧綠極了，頭上戴着一滴滴露珠，在驕陽似火的陽光下顯得晶瑩剔透、閃閃發光。小草像個高雅的舞蹈家，在微風中翩翩起舞，舞姿優美、迷人極了。遠處，花兒正在比賽快來瞧瞧！花的種類真多，就像天上的星星數不盡。紅的如火、白的似雪、粉的像霞、黃的賽金，美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來，一定會令你陶醉其中。

看看田野，剛纔是芽苞初放現在就已呈現綠色了，一切豐收在即的景象。我想：學習不正如耕耘嗎？春種秋收，只要我們小時候努力學習長大爲祖國獻力時一定會爲小時候而驕傲的！

這如畫的風景真令我向往！

四年級風景作文300字 篇5

六月二十七日，天氣非常悶熱。陰沉沉的天空中沒有一絲陽光，大地彷彿遮上了一層壓抑的灰布。我正在望湖樓上游玩，心情如同天氣灰濛濛的。

遠處一片巨大的烏雲如打翻的黑墨水，涌了過來。奔騰着，翻越着，一層層的壓向大地。霎時，黑雲蓋住了天空，籠罩着大地。一道銀蛇般的閃電撒開了烏雲的一角，寒冷的銀光令人膽戰心驚。一葉輕舟波濤中穿梭，珍珠般的雨點在船板上跳動，宛如一個個可愛的小精靈翩翩起舞。正在我感受到暴雨的壯觀場面的時候，一陣狂風席地捲來，吹散了滿天的烏雲。雲開日出，望湖樓下水面平靜如鏡，空氣清新，遠遠望去，水天一色。真是“六月的天，孩子的臉，說變就變。”我高興地又喝了十幾杯酒。我又大喝特喝了幾杯酒表示我滿心地愉快。

此時我已醉了，就讓店小二拿來了筆墨紙硯，充滿醉意的寫下了膾炙人口的名詩《六月二十七日望湖樓醉書》：黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

四年級風景作文300字 篇6

校園裏有很多各式各樣的風景，可是，在我心目中，校園裏最大的風景就是我們的班主任：李老師。

李老師平時在生活上很關心我們。記得有一次，記得我們班同學張嘉佑同學在樓梯上連續跳了三個臺階，一不小心就把腿摔壞了。您一知道這件事就趕緊帶他去醫務室，抹了藥，包紮好傷口，還給他的家長打電話。因爲這件事情，李老師還專門請來了消防員來給我們講關於各種的安全知識。

還有一次，班裏有同學吐了，當時吐得很噁心，但是卻沒有一個同學幫忙。有的同學還用手扇風，一邊扇着風一邊說：“噁心死了！”只有您不怕髒，把那名同學吐得東西給拖乾淨了，同學們看着看着，臉都紅了，趕緊過去幫忙，有的同學拖地，有的同學倒水，在您的言傳身教下，後來碰見這樣的事情，同學們不用老師說就主動地幫助同學。

李老師每年爲我們舉行秋遊活動，我們全班同學一起摘果子、拔花生、挖紫薯和紅薯，開開心心的'在一起，進行各種活動。不光是摘果子，我們每次還要舉行珠行萬里、拔河和運氣球等遊戲，每次同學們都玩得非常開心，非常高興。

李老師就是校園裏那一道最美麗的風景，她時刻在關愛着我們，培育着我們，我們要用最好的成長來回報她。

四年級風景作文300字 篇7

很早就聽說天台的瓊臺仙穀風景名勝，使人流連忘返，我今天去了那裏，那兒果然和聽說的一模一樣。

當天下午，我們坐車出發了，來到山腳下，只見這座山高聳入雲，可在我心裏，它只不過是一座小山坡而已。我們懷着興奮的心情出發了，來到了一條長廊，那條長廊立在水上，彷彿一位堅強不屈的戰士立在水中，供我們行走，下面就是八仙湖了，湖水清澈見底，湖面上還有兩隻大白鵝，瞧，它們一動不動地蹲在對岸，遠看，它們好似兩座石雕呢，可弟弟大聲一叫，它們在湖面飛了起來。我們隨着小溪走去，到了萬丈崖瀑布，瀑布十分長，有如從天上落下來的一條白色的絲帶。瀑布前有一塊大石頭，我們在那拍照了呢。繼續向上爬，就是天橋了，說是天橋，這就是一座用樹做的橋，橋橫跨在兩岸，供我們行走。這時，我們想那些建築工人把這改造成這個樣子，一定吃了很多苦頭吧，那些建築工人真是太偉大了。再繼續走下去，出國已經筋疲力盡了，只好休息一下，等一下再走。

怎麼樣，瓊臺仙谷真的很不錯吧。

四年級風景作文300字 篇8

書，書是最好的老師！我眼中的風景理所當然就是它了書。

寒假，我買了《森林報（冬）》、《小公主》，先看到的是《小公主》，女主人公薩拉，悲慘、富貴的命運讓我哭笑不得。薩拉的假裝讓我看得一清二楚，彷彿置身於內。

我知道，雄壯的泰山，美麗的黃山，仙女般的桂林山水，北京古代文化等等都是風景，可是書纔是最美的一道風景！古往今來、古今中外哪一個人不被它所吸引，因爲它的魅力無處不在！

有很多人不愛看書，我想在此呼籲：書就是一筆寶藏、財富，難道你願意成爲窮人嗎？書的快樂，你又能感受嗎？知識，你會擁有很多的！只要你去看！

本次書中之旅結束了，請大家多讀書哦！我自言自語着，望着那淡粉的晚霞。

在我的眼中，你們的眼中，難道這些書不是最美的風景嗎？

四年級風景作文300字 篇9

“玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森，江澗波浪兼天涌，塞上風雲接地陰”。這是古代詩人杜甫的作品。其實，我國還有許多詩人像杜甫一樣，到三峽遊覽後寫了一些千古名著。

三峽中斷的巫峽，以幽深秀麗馳名，孤形峽谷綿延45公里而不間斷，是三峽中最長而又最整齊的一峽。兩岸峯奇巒秀，千姿萬態，古樹蒼藤，飛丹滴翠，激流鼎沸，霧氣騰空，時而絕壁前阻，特別是久享盛名的巫山十二峯，矗立在大江南北，奇峯異巒，竟秀爭雄，其中以神女峯最爲俏麗，而豐富多彩的神話傳說，又給它瀉染上一層迷幻的色彩。船過峽中，環賞兩岸的景色，彷彿徜徉在彩色畫廊之中，似有若無，宛如一幅淡淡的水墨畫；有的亂石穿雲，駭浪奔騰，好似一幅色彩濃重的油畫；有的絕壁高聳，懸巖欲跌，又像一幅刀鋒剛勁，對比鮮明的版畫，這一幅幅畫面，疏密相間，濃淡有致，無雕琢斧鑿之痕，有地設天成之妙，船動景移，使人目酣神醉，迷不知其所之。

三峽之美，在於雄、險、奇、幽。這裏無峯不雄，無灘不險，無洞不奇，無壑不幽，無一處不可以成濤，無一處不可以入畫。