【精華】校園的一角四年級作文300字彙編8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的校園的一角四年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的一角四年級作文300字 篇1

我們的校園不光是一個大家庭，到處充滿了歡聲笑語，而且還是一個美麗的公園，到處都是美麗的景色。

校園裏最美的地方要數東南角的一個大花壇了，那裏一年四季都開滿了鮮花。春有荼花、韭茶蘭；夏有廣玉蘭、美人蕉；秋有桂花、菊花；冬有梅花。在這麼多美麗的花兒中，我最喜歡的就是廣玉蘭和荼花了。

那幾棵並排的玉蘭樹好像一道雪白的屏障，守護着我們美麗的校園。玉蘭的外形很大，那一片片花瓣爭先恐後地往外張開。到了花瓣掉落時，漫天飛舞的花瓣好像天女散花一樣，可美了。我揀起一片花瓣，湊近一聞，花瓣散發出一種濃濃的香味，這種獨特的香味，總讓人精神振奮。

春天一到，荼花就從茂盛的葉子當中鑽了出來。一開始，它還是一個嫩嫩的小花苞。長啊長啊，粉紅色的花苞綻放開來，就成了一朵美麗的鮮花。我靠近聞了聞，荼花發出一股淡淡的清香。像一個個小精靈，靜靜地坐在那，看着同學們玩耍。

這就是我們校園裏最美麗的一角，我愛這個大花壇，更愛我們的校園。

校園的一角四年級作文300字 篇2

走進校園，一陣清香撲鼻而來，那香味是從月季花散發出來的。

那月季花算得上是一位老奶奶了，花朵開得豔麗，紅紅的，嫩嫩的，微風吹過，花朵翩翩起舞，像一位月季花仙子。

草坪上的小草，像頑皮的孩子，從泥土中鑽出來。小草是綠綠的，鮮鮮的，嫩嫩的，它在對我微笑，彷彿在說：“我們做好朋友吧！”在太陽公公的照耀下，她笑得更燦爛了。

“嘩啦啦，嘩啦啦。啊！下雨了！”可我卻拿着雨傘，繼續觀賞我喜歡的月季花和可愛的小草。有的小草在雨中成了落湯雞，有的在雨中瑟瑟發抖，還有的卻在思考，而美麗的月季花呢？有的在飛舞，有的在唱歌，還有的在地頭照鏡子。

雨停了，在花朵和小草中間，夾雜着形態各異的水珠，花瓣上也有露珠，彷彿那是一顆顆晶瑩剔透的金剛鑽，好多同學想把它拿下來，做成手鍊，送給媽媽，但那是不可能的啦！

雖然這時的花壇並不是繁花似錦，但哪一個花壇能比得上我們校園五彩紛呈的花壇呢！

校園的一角四年級作文300字 篇3

走進學校的大門，在大門的右邊有一個梯形的花壇，那裏的一年四季都非常美麗。

春天，花壇的南邊有兩棵野桃樹，野桃樹上的桃花開得很小，有五個花瓣，花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時地在花叢中採着花粉。

夏天，太陽火辣辣地炙烤着大地。在野桃樹旁邊有棵月季，正精神的“站”在花壇裏面太陽越是炎熱月季花反而越精神。月季花的葉子襯托着粉紅色的花朵，就像慈祥的母親，細心的呵護着她的孩子。月季的莖上有許許多多的小刺，那好像是它的“防護工具”。

到了秋天花壇正中央有一棵昂首挺胸的棕櫚樹。這棵棕櫚樹長得非常茂盛。樹幹上裹着一層厚厚的棕毛，這或許是它爲冬天快要來臨時做的準備吧!棕櫚樹的葉子像夏天納涼時的扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的'果子，像一串串綠葡萄似的，非常惹人喜愛。

冬天，在花壇一側長着六棵修剪成球形的松柏，鑲嵌在花壇的四周。當大雪覆蓋在她身上，就彷彿成了六個銀球。

我愛這校園一角，更愛培養這植物的吳爺爺。

校園的一角四年級作文300字 篇4

美麗的校園裏有美麗的景物，而在我眼中最美麗的校園一角是美麗的花壇。

花壇位於教學樓的後面，像一個美麗的大花圈。白玉蘭剛孕育時，像一個毛筆尖，而含苞欲放的白玉蘭又像橘子瓣，完全盛開的白玉蘭就像一把倒立的白傘……真是多姿多樣，千姿百態呀！風一吹，百花像仙女似的跳起舞來，婀娜多姿，就連它們的莖也跟着音樂的舞步跳起了“肚皮舞”。

春天，春回大地，百花齊放，爭奇鬥豔。一年一度的比美大賽開始了，小動物們也跑來湊熱鬧。翩翩起舞的蝴蝶爲春風增添了許多生趣，勤勞採蜜的蜜蜂也不甘示弱，“嗡嗡”地哼起了小曲。

夏天，大雨如注。滂沱大雨已衝倒了幾朵白玉蘭，春天火紅的玫瑰在雷雨中也沒有那麼傲慢了。雨過天晴，陽光下的雨霧散發出七色光芒，形成了五顏六色的彩虹，美麗極了！

深秋，樹葉飄落，楓葉變紅，碩果累累。紅豔豔的玫瑰已枯萎了，白玉蘭的花瓣也紛紛飄落，奇花異果都失去了生機。

冬天，寒風吹拂，北風呼嘯，大雪紛紛，到處都是白茫茫的一片，銀裝素裹。大樹身上也披上了雪白的戰甲，大地上的小草也被冰雪覆蓋了。

學校的花壇真美麗！我愛學校的花壇！

校園的一角四年級作文300字 篇5

校園的一角 東營靈芝教育培訓學校 四年級 孫皓晴 指導教師：李家嶺 我的校園座落在科技一村裏，那裏春天生機盎然，夏天百花盛開，秋天樹葉金黃，冬天銀裝素裹，一年四季，風景如畫。 走進校園，首先映入眼簾的是一個叫“希望”的雕塑。那是一個小姑娘坐在爸爸身上，她手裏拿着一架飛機模型，爸爸手裏拿着一個圓球。塑像的意思是隻要有希望，就沒有什麼能難倒我們。

春天，塑像旁邊的樹木抽出新的枝條，鑽出新的葉子。花兒也長出了花骨朵，暖風一吹，花兒便高興的開放了，它們好像在告訴塑像：春天來了，孩子們要來上學了！ 夏天，樹木茂盛，百花盛開，爭奇鬥豔。課間，孩子們一出來，校園裏便熱鬧起來，歡快的笑聲在空中迴盪。塑像也彷彿在和同學們一起歡笑。 秋天，樹葉金黃，瓜果飄香。金黃的樹葉落在塑像上，塑像好像在說：“秋天來了，大家要努力學習，一定要結出大果實！” 冬天，大雪飄飄，同學們冒着嚴寒，在操場上堅持鍛鍊。塑像看着孩子們如此健康快樂，也欣慰的笑了。 我喜歡我們的校園。

校園的一角四年級作文300字 篇6

校園裏，有一棵樹。它不像松樹那樣挺拔；它不像柳樹那樣多姿；它不像竹子一樣高聳。它，是什麼樹？

校園裏，有一種花。它不像玫瑰那樣妖嬈，它不像牡丹那樣鮮豔；它不像向日葵那樣神奇。它，是什麼花？

樹，是樸素的玉蘭樹，花，是樸素的玉蘭花。

雨後初晴，花瓣上滾動着晶瑩的露珠，陽光照射在玉蘭花瓣上，金燦燦的。玉蘭花綻出笑顏，微風拂過，一樹的花瓣輕盈的舞蹈起來，那舞姿，比天鵝湖跳的還美，微風送去陣陣清香，令人心曠神怡。香的使蜜蜂、蝴蝶圍着它團團轉。似乎連樹皮，都香的不得了。

玉蘭花的花瓣是近似橢圓形的，還沒有巴掌大呢。白中透黃，可在遠處看，還是雪一般的白。似乎每一片花瓣上，都藏着一個個花仙子。調皮的在樹上蹦着、跳着，撒播出迷人的香氣，使每一片花瓣都充滿了活力。

玉蘭花的生命似乎很嬌弱在三月時節開幾天，就謝了。長出嫩綠的葉子，那葉子綠的是那樣清新，散發出春天獨有的特點。花仙子脫掉了白色的外套，穿上了綠色的時裝。我常常想：玉蘭花真奇特，先開花，後長葉，這是爲什麼呢？

我愛我們學校的玉蘭花！

校園的一角四年級作文300字 篇7

梧桐樹引來金鳳凰，我們學校操場的東面就有着這樣一棵梧桐樹。

梧桐樹的樹幹長得真壯啊，我必須把雙手張開使勁抱，才能完全抱過來。梧桐樹的樹枝非常茂盛，葉子綠油油的，風一吹，一樹的綠葉便莎拉沙拉作響，像是在演奏一個優美的曲子。

梧桐樹又高又壯，鳥兒也似乎喜歡上了這棵樹，經常來這棵樹上來做客。

風常吹，樹常搖，像是在向同學們招手，讓他們到樹下玩兒呢！時間一天天過去了，梧桐樹還是一動不動地站在操場上看着同學們一天天的長大，一批批地離開學校，還有那座有了很長曆史的銅鐘，依然是閃着耀眼的光，歡迎新同學，送走老同學。

現在這棵大梧桐樹還是在學校裏注視着我們，我們一定要好好學習，做一隻美麗的金鳳凰！

校園的一角四年級作文300字 篇8

我的校園裏有許多美麗的角落，其中我最喜歡的就是操場邊上種着許多木棉樹的操場了。

學校的操場被許多木棉樹包圍着，這些木棉樹昂首挺胸，像士兵一樣保衛着我們的校園。

春天，陽光照射在一片片綠油油的葉子上，葉片反射出道道光芒，整棵樹都閃閃發亮。一場場毛毛細雨，打破了單調的綠色，那些花骨朵而爭先恐後冒了出來，那紅色，像霞光一樣耀眼，像火花一樣燦爛，像一顆顆紅寶石嵌在綠色的葉片上。

夏天，木棉花已經凋零，剩下一個個木棉桃，陽光吻着那一個個木棉桃，蹦出了一朵朵潔白如淨的棉花。那些棉絮像一個個小精靈，一會兒跑到了別人的頭上，一會兒粘到可別人的衣服上，一會兒鑽到了別人的帽子裏。整個操場一下子便熱鬧起來了。

秋天，樹葉黃了，落了下來，片片黃葉如同蝴蝶翩翩起舞。一下課，同學們就衝出教室，忙着撿樹葉做書籤呢！

冬天，樹葉落光了，木棉樹剩下光禿禿的樹杖，如同一位年邁的老爺爺安詳地看着我們的學校。

這就是我校園的一角——種滿木棉樹的操場。