小學四年級珍惜生命的作文（通用31篇）

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的小學四年級珍惜生命的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級珍惜生命的作文 篇1

人的生命只有一次。但很多人常因一時不重視交通安全而斷送了自己的生命，造成車毀人亡的慘劇。每當一個個鮮活的生命消逝在鮮血淋淋的車輪下時，每當人們因不注重交通安全而被飛馳的汽車壓得血肉模糊時，都是那麼地悲慘、可憐。可這又能怪誰呢?這就是人們因一時疏忽交通法規而導致的嚴重後果。在龐大的汽車面前，人類的生命是多麼脆弱啊!

一天晚上，我在中央電視臺看到這樣一幕：一個年輕人自以爲車技很好，爲了炫耀自己技藝超羣，他竟然雙手離開車把、一邊騎車一邊還拿出手機翻看短信，一副洋洋得意、不可一世的樣子。但“天有不測風雲，人有旦夕禍福”，忽然衝出一輛……摩托車，由於年輕人正拿着手機、來不及調轉方向盤，只聽砰地一聲，年輕人被飛馳的摩托車撞得彈了出去、頭狠狠地撞在了水泥地上、頓時頭破血流、不省人事。而摩托車也被撞變了形，司機往前一撲、摔在地上，幸好他戴了頭盔，沒有大礙。這時旁邊的路人圍了過來，在那兒不停議論，紛紛感嘆不遵守交通法規的危害性。“難道一條鮮活的生命就這樣消失了嗎?”我不禁爲之一震。

以後，我放學過馬路時，腦海中經常出現上面的車禍場面，它讓我越來越深刻地意識到：我們必須學習和遵守交通安全，做到高高興興上學、平平安回家，要時刻敲響交通安全的警鐘，銘記一場場車禍裏血的教訓，把出交通安全事故的機率降到最低。

小學四年級珍惜生命的作文 篇2

生命是寶貴而又短暫的，我們要珍惜生命，熱愛生命。

在一次寒假中，我和小侄女到農村拜年，順便體驗放煙花的樂趣。吃過晚飯，到商店買了一些煙花，準備回去體驗一下的樂趣。在放煙花時，淘氣的小表弟搶着放，我還來不及反應過來就嚇着了，急忙把煙花仍在院子的角落上。煙花落在一堆雜草裏，把這一堆雜草燒掉了。我眼睜睜的望着眼前的一幕。這時，小侄女在一旁嚴肅的批評我說：“小姨，都是你惹的禍，害得小草丟掉了生命，再也不會長出來了!”我也是這樣想的，誰知出乎我的意料。一年後，我故地重遊，在院子裏瞎逛起來，當我走在原來被燒掉的地方時，我驚呆了，喃喃自語道：“這難道是白居易口中的‘野火燒不盡、春風吹有生’嗎?”小草都有這樣頑強的生命力，我們人類也應該在絕境的時候，尋找生命的希望，使自己變得更頑強!

春天，我在油菜花從中捉住了一隻蝴蝶。我隨時都可以傷害它的性命，但它掙扎着，想離開我的手掌。無論有多危險，無論能否逃生，蝴蝶都沒有放棄求生的希望。手中掙扎的蝴蝶讓我感受到：凡是生物，都有強烈的求生慾望，都極其珍視自己的生命，更何況我們人類呢?這種生命的力量讓我意識到生命也應該被正確審視並好好珍惜。

雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命發揮出最大的價值。朋友，在你留意生命，珍惜生命的旅程中，你會發現，當生命被生活推向極端時，往往會發展出一些從容之美。只有保住一顆平常心去看待生命，生活纔會更有意義。追求夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人。因爲，生命只有一次，只有一次機會去做你想做的事。感受生命，熱愛生命，尊重生命，愛護生命，讓生命之花永不凋零。

小學四年級珍惜生命的作文 篇3

“毒品”聽到它的名字，就足以讓人驚心動魄，它不但會給人體帶來極大的傷害，而且更會讓一個幸福的家庭瞬間瓦解。我們一定讓親人和朋友遠離那無情的殺手。

從林則徐虎門硝煙到今天，我們的國家和人民，爲了不讓毒品進入我國，動用了大批人力和財力，成功地把大量毒品拒之國門外。從有關毒品的電視節目和緝毒書籍的宣傳中，我瞭解到一些毒品的危害。吸毒者他們多數人開始是好奇，有的是爲了分散生活中的壓力才染上了毒品。開始並沒什麼，只是有點愉快的幻覺，可到了後來它就會把一個人變的沒有自己控制能力。

如果一段時間不吸它，就會全身像萬隻螞蟻叮咬一般，萬分難受，爲了不讓自己痛苦，只能花掉所有的積蓄，賣掉家中所有的能買的東西，甚至去騙、偷、搶等，走上了犯罪的道路。給社會和家庭帶來不可彌補的損失。我想對所有吸毒的人說：“想想你們的父母，想一想，你們的朋友，想想一切愛你的人，和你愛的人，我奉勸你們，馬上和毒品永遠說再見。”有過吸毒史的朋友不要灰心，只要你決心戒毒，全社會的人都會幫助你們，關心你們，也永遠不會拋棄你們。

只要你主動配合醫生治療，很快你們也會和從前一樣，去享受溫暖的陽光。毒品，這個人類絆腳石，讓我們遠離毒品，珍愛生命，把毒品拒之門外吧。

小學四年級珍惜生命的作文 篇4

美國女作家海倫凱勒，從小就兩耳失聰，雙目失明。在這種環境下並沒有被疾病擊倒，沒有向困難低頭，卻勇敢的面對自己身體的殘缺。她付出了比我們更多的汗水，克服了我們難以體會的困難，她甚至比我們正常人做的還要優秀。她遇到困難從來沒有低頭，從來沒有放棄自己的生命。而有些人卻輕易的放棄了生命。

一次，他的病情突然惡化，呼吸相當困難，連咳不止，必須馬上動手術。手術前，醫生對他含糊的說：萬萬一不好，他的臉上露出了緊張的神情，可他卻堅定地說：沒沒關係，爲了我我馬上回到家家中，爲了我能再投入到到工作中，認真做吧!相信你我都能成功醫生沉重地說：好吧!

好幾個時辰過去了，他們終於從手術室出來了。聽醫生說手術非常成功，但還需要一段時間治療。第三早晨，他終於醒來了。我看見，他在病牀上，含着淚對家人和同事充滿信心的說：謝謝你們!放心吧!我的病一定會好起來，馬上就能回到你們中間去!那天下午，正好是我的手術，我看爸爸媽媽緊張萬分，我也跟着害怕起來，那麼叔叔說，沒關係，你看我不是挺好嗎?何況你又是小毛病，小傢伙，勇敢點!男子漢嘛!媽媽也附和着說：就是，男子漢，沒事的!傍晚時分，我終於順利出了手術室，第二天早晨，我一睜開眼，就看到爸爸媽媽和那位叔叔都笑眯眯的看着我。

一輪紅日剛剛升起，病房裏充滿着溫暖的陽光，也充滿了愛。我想：只要你珍愛生命，笑對人生，就算你遇到天大的困難，都能衝破難關!

小學四年級珍惜生命的作文 篇5

世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能說話，但他們都由有生命的東西轉化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬於我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

在生活中，也許一次小小的車禍都會奪取一條條鮮活的生命，但有些人是卻是幸運的，沒有失去生命，但卻失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動乃至生活與學習很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的一次的生命，我們要保護好它，不讓它受到任何傷害，這是我們最最重要的。

世界上什麼東西最寶貴呢?有人說是時間，有人說是健康，也有人說是金銀財寶……而我認爲生命最寶貴，因爲每個人只有一次生命所以我們要珍惜生命，去愛惜它，不讓它就這樣離去。人生好像一個沙漏一下子就流完了，然而我們應該怎樣才能珍惜我們短暫的生命呢?是讓它悄悄地從你身邊溜走還是抓住它。生命是應該碌碌無爲還是勤奮向上，全靠我們自己選擇了。

貝多芬在雙耳失聰的情況下，創作了偉大的《命運交響曲》讓世人永遠的記住了他;杏林子在病痛的折磨下，依然寫出了許多優秀作品;身殘志堅的張海迪和書中人物……他們都是我們學習的典範，他們每一個個感人的事蹟都展示了他們對生命的熱愛和對美好生活的嚮往。

生命是寶貴的，海倫凱勒曾經不是說過這樣一句話嗎?“只有失去了，才懂得珍惜。”在此我也要告訴大家，不要等到已經失去了生命，才懂得珍惜它，才知道它的珍貴。所以我們更應該好好地珍惜生命，關愛生命。讓我們遠離危險，讓生命不再失去!

小學四年級珍惜生命的作文 篇6

十五年前，爺爺在院子裏栽種了一棵桔樹苗。它很瘦弱，整天拖着無精打采的枝條。爺爺爲它施肥、修枝、剪葉、澆水，可它仍然病怏怏的。於是爺爺十分無奈地放棄了它。但很長時間後偶爾再去看它，它竟然枝繁葉茂，還結了一些青色的小桔子。它那不屈向上，想盡辦法讓弱小的生命綻放光彩的精神令我震驚。

爺爺年少時，也像這棵拼搏的桔樹一樣，在極端的環境下和命運勇敢抗爭。

那年爺爺與我現在一般大小，正值三年自然災害，東北農民人們被飢餓折磨，還被迫承受嚴寒的考驗。他們只能用樹皮、草根充飢。眼看樹皮和草根在迅速減少，但嚴冬卻還十分漫長，接下去拿什麼維持生命呢？爺爺在情急之下，靈機一動，決定去廢棄的磨穀場找找散落的被丟棄的麥子。

天寒地凍，爺爺頂着寒風，艱難地用凍木的手指挖開冰雪和爛泥，苦苦尋找麥子粒。以前被人們遺棄的爛麥子，在爺爺眼中如黃金般珍貴。他找了好幾個小時才攢了一下把。就這樣，爺爺走遍了所有的廢穀場，一粒一粒地積攢着廢麥粒，熬過了最艱難的災荒。

世界萬物都有着求生的本能，像那棵桔樹，拼盡全力吸收養分，茁壯成長；像我爺爺，哪怕是一點點爛麥子，都視如珍寶地收集起來，用來充飢。這是在艱難環境中不屈不撓地求生精神啊！

今天的課堂上，老師問我什麼是珍惜生命？我想到了爺爺種的那棵桔樹，也想到了我的爺爺。是的，生命何其珍貴，需要我們好好珍惜。珍惜生命就是好好保護生命，不讓它輕易逝去；珍惜生命就是不論環境如何，都要努力生存；珍惜生命更是要好好利用生命，努力讓生命過的有意義、有光彩、有價值。

這就是我理解的珍惜生命。

小學四年級珍惜生命的作文 篇7

生命是寶貴的，我們必須珍惜她。只有我們熱愛生命，生命之花纔會綻放得更加燦爛，更加絢麗多彩。

今年春天，物業的叔叔在我家門前栽了一棵小樹苗，不多久，小樹就長出了油亮油亮的嫩葉，可旺盛了!不料，一場狂風說來就來了，無情地把小樹攔腰折斷，只連着一點兒皮，嫩葉一下也桔萎了，小樹挺可憐的。看到這番景象，我心裏真不是滋味，覺得很可惜。如果這時沒人管理它，小樹註定就將死去。要是我們獻出一點愛心，幫幫它，也許小樹會頑強地活過來。於是，我決定拯救這棵小樹。

我從家裏找來了幾根小木棍和幾節細小的繩子，小心翼翼地把小樹扶起，用小木棍做支撐，牢牢地把它捆綁在小木棍上。再在傷口處用膠帶裹起來，這樣小樹苗的水分就不會流失。

我每天早晚都去看它，在樹根和樹幹上澆灑清水。我總想：小樹也是有生命的東西，只要我們愛護它、關心它、培育它，它就會給我們一個優美的環境，帶給我們新鮮的空氣，它長大了還可以成有用之材。我時刻想象着它長大後會是什麼樣子，並自言自語地對它說：“小樹啊!你一定要挺住，千萬不要辜負我們對你的期望，還有我在背後支撐着你!”小樹好像也聽見了我說的話，微微地點點頭……

一天，兩天，經過我耐心的呵護，小樹果然奇蹟般地活了過來，現在又開始發新芽了。我的心裏真是高興，我覺得我做了一件很有意義的事。每當我從它身邊走過，它總是在向我招手，有時發出唰唰的聲音，好像在對我說話。我們已建立了默契的.感情。

通過這件事，讓我懂得了：獻出一份愛心，就能挽救一條生命。植物如此，動物如此，人與人之間也是如此。讓我們攜手努力，共同創造一個愛的世界，讓生命之花綻放吧!

小學四年級珍惜生命的作文 篇8

奧斯特洛夫斯基說：“人最寶貴的東西是生命生命屬於人的，只有一次。”有的人不愛惜生命，無視了老師家長的警告，有的人卻努力的生活，爲國家做出了巨大貢獻，下面我就說說吧。

先說不珍惜生命的，有一個畢業的大學生，他本來好好的，誰知道，當她畢業時因爲太緊張導致沒有面試，他氣的直接從非常高的樓層跳下來，結束了年反22歲的生命，還有一個人得了不治之症——癌症，只能再活半個月的時間，可是她想：反正要活不了多長時間啦，不如直接死了算了，然後他拿起帶電的插曲，直接被電死了。

同學們，我們可不能像他們一樣不珍惜生命，但我們應該怎麼做才行呢?看來張海迪的故事，你就明白了，張海迪從五歲開始下半身全部沒有知覺，但她不像有的人那麼脆弱，直接自殺。她沒有放棄，因爲上不了學，只好讓別人買了所有的教材在家裏自學，他自己查閱了小學，初中，高中，大學等所有的教材，最終她自學成才，被吉林大學評爲碩士。爲中國發展做出了巨大貢獻，這種自強不息，永不認輸的精神不正是珍愛生命最好的榜樣嗎?

還有一個人也得了癌症醫院的醫生告訴她只能再活半年，他聽了也不害怕，勇敢的面對，在半年時間裏，他做自己喜歡的事情，結果活了三年，三年後，再去複檢，醫生驚喜的告訴她，她有病好的跡象，這時他很興奮又活了十年，若真愛生命，生命必將回報你。

不只是人們，連動物都愛惜，你爲什麼不愛惜生命呢?爸媽辛苦把你養大，你的一個舉動，就把只有一次的生命浪費啦，難道你連一隻小狗小貓都不如嗎?

螻蟻尚且貪生，何況人呢!生活會遇到不同挫折，痛苦，堅強點，做生活的主人，讓生命綻放別樣風采。

小學四年級珍惜生命的作文 篇9

我聽過許多故事，有一個故事令我記憶憂新。在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時候，一場突如其來的疾病奪走了她的聲音，使她進入了無聲世界。但她還堅持工作，認真負責。

但不幸的事發生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養一個上中學的兒子。一個公司得知她的情況後，錄她工作，每月800元。爲了多賺些錢，她還利用雙休日爲一戶人家做家政服務。一天，楊玲突然感到視力模糊，經醫院檢查，確認腦垂體瘤，她動了兩次手術，仍未成功，就在她痛苦無望的時候，社會各界的關愛不斷涌來：有的送來安慰金，有的送來營養品等，兩次手術沒有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動了第三次手術，把她從死神手中奪了回來。我讀了這個故事，使我總結了一個道理：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。

我以後要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

小學四年級珍惜生命的作文 篇10

有一天，我在空地上無意間發現小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點空隙來伸展身體。心想：小草真可憐啊！它肯定很快就死了。當我再次來的時候，我驚訝的發現小草居然傲然挺立在石頭旁。只見它細瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開石頭的。

這是一棵多麼堅強的小草啊！沒有人幫它澆水，沒有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫裏努力向上，迎接大自然的挑戰。看着這棵小草我思緒萬千。也許是小鳥把它帶到這裏。它不改變自己的生長環境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽光。終於皇天不負有心人，在這空地，小草展示出自己頑強的生命力。

這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時候，她患了脊髓血管瘤，先後做4次大手術，胸部以下完全失去知覺。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學習和工作，處處爲別人着想，唱出了一首生命的讚歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！

我讚美小草頑強的生命力，我更要讚美和小草一樣堅強的人。

小學四年級珍惜生命的作文 篇11

生命就像一塊玻璃一樣，雖然看着堅硬，但還是承受不住重力的撞擊；生命它又像水，柔弱無骨，卻還是能夠滴水穿石。

人的一生中，或多或少會遇到一些災難。和災難比起來，人是多麼的渺小，我們顯得多麼的無助。但是，我想告訴大家：翅膀斷了，我們依舊可以堅強不屈！也許有的時候失去了纔會懂得珍惜，失敗後纔會懂得去努力。

有句話深深地提醒了我“就算跌倒也要豪邁的笑”，不管那困難有多麼不容易克服，但是我們都必須堅強，團結一心，征服困難，讓困難敗倒在我們的腳下，永遠也爬不起來，不管怎樣，我們都要微笑地走下去！

堅強有可能是你戰勝惡魔的方式，可是我們如果堅強不了的話，又何必不大聲的哭出來呢？我們的生活有可能更需要淚水的解脫。只是別忘了，哭過之後要微笑。其實苦難和幸福一樣需要呵護，因爲它只是爲了讓幸福早日到來。讓我們轉移一點點愛給痛苦，讓痛苦不再這麼痛苦……

所以微笑面對人生也是一種解脫痛苦的好方法。我們要樂觀地面對每一件事，當惡魔來臨之際我們都不要怕他，團結一心用微笑把他打垮！

我會努力用樂觀的態度去面對每一件事情……

小學四年級珍惜生命的作文 篇12

一支筆，它有着不平凡的一生;一支筆，它有着不平凡的生命!一支筆它先經過工廠的製作，在經過商店的買賣來到了我手中，成了我形影不離的好朋友。白色的‘軀殼’，黑色的‘內臟’就是我的朋友，它在我手上呆了一個月了，雖然它生命（墨水）快沒了，但我是 有點‘捨得’的。

筆的生命是筆芯給的，筆芯的生命是工廠的人給的。我手上的着支筆，它有過許多"光榮事蹟":爲我寫出一手漂亮的字;爲我寫出一本本優秀的作業;爲我畫出一幅幅漂亮的畫;這些榮譽都屬於它，一支不平凡的筆!

在我抄一篇作文時，我很想要這支筆快點"死"，用新筆。可是，在抄寫完作文之後，我改變了看法。因爲抄了幾百個字後，它還有"生命"!它在最後一刻，還在拼啊，寫啊!總之它時時刻刻爲我着想。抄寫完了作文，還有"生命"!讓我感覺到了它頑強的性格!

讓我們來學習筆的頑強精神吧!就在這時，筆的生命結束了……

小學四年級珍惜生命的作文 篇13

一隻蚊子，一隻蒼蠅的生命非常短暫，可是當我們企圖用手拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命短暫，但是它們沒有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一隻蒼蠅，一隻蚊子都能那樣熱愛生命，那我們人呢?

在學校，我們經常可以看見這樣的場景，走廊上，走廊之上幾位同學橫衝直撞，根本不顧自己前方和後方的同學;欄杆前，手上滑下了下欄杆前，有的同學踮起腳尖，甚至爬上了欄杆，好奇地向下張望，樓梯上，一位同學不是走下樓而是坐在扶手上。

每當看見這樣的情景，我的心裏就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學有沒有想過這樣的行爲會導致什麼樣的後果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞往往是鼻青臉腫，頭破血流;欄杆上的同學一旦掉了下去，後果更爲悲慘：從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌倒下去，導致骨折。

脆弱的生命一旦發生，永遠的痕跡;健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。所以在這裏，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，讓我們珍惜生命，珍惜時間。珍惜現在的生活。

小學四年級珍惜生命的作文 篇14

生命只有一次。生命是可貴的。

然而生活中有兩種截然不同的人。一種是身體有殘疾，卻照樣快樂生活，爲社會做貢獻；另一種四肢健全，卻萎靡頹廢，碌碌無爲。

印象最深的就是張海迪阿姨。高度截癱的她，從沒上過學，卻以頑強的毅力自學了醫學、哲學、研究生等課程。15 歲到貧窮的小山村給村裏的孩子們上課，熱心地爲鄉親們治病。多年來，她大量參與社會工作，去福利院、特教學校、殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，用演講和歌聲鼓舞着無數青少年奮發向上。她用自己六萬餘元的稿酬創辦小學，讓殘疾兒童讀書。她還致力於殘疾人事業，激勵他們自強自立，爭取全社會的支持，爲殘疾人的事業做出了很大的貢獻。張海迪以自身的勇氣證實着生命的力量，體現着生命的價值。

我恨在金華城南橋頭輕生的姐姐。雖然四肢全健卻爲了一點小挫折，就想結束自己的生命。爲了救她，年輕的人軍孟祥斌叔叔獻出自己寶貴的生命。他是值得世人學習的，值得尊重的。而輕身的姐姐卻遭人唾棄。

生命只有短短几十年，我們應該珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。

小學四年級珍惜生命的作文 篇15

冰心說：“一朵成功的花，只爲眼前的美麗而驚歎。當初，它的萌芽浸透了奮鬥的淚水，灑下了犧牲的細雨。”如果遇到挫折，還能以拼搏的英雄姿態去面對，那麼這種人生就是輝煌的。

生命是寶貴而美好的。幼苗頑強地生長在磚縫裏，蛾子在絕望的環境中掙扎求生。這些感人的畫面都表現了他們對生活的熱愛。

勇敢面對生活中的一切，無論遇到什麼挫折，只要有勇氣纔有希望！所以現在要好好學習，珍惜生命，讓有限的生命發揮出最大的價值。不要把時間浪費在無所事事上。

就像醫院的醫生護士一樣，沒有對疾病的恐懼。不像我們的一些同學看到困難就不想下去，我們應該向醫院的醫生學習。沒有必要爲落葉而悲傷，也沒有必要爲了挫折而放棄奮鬥。因爲一朵花不能浪費整個春天，一次挫折不能浪費整個人生。常言道，風雨過後，有海鷗遊的天水，荊棘之後，有一條鋪滿鮮花的大道。在這種情況下，我們有什麼理由“放大生活的痛苦”？

啊！雖然生命短暫而有限，但我們可以通過不懈的努力創造生命的無限價值，讓生命穿越時空，變得永恆。

小學四年級珍惜生命的作文 篇16

早晨，太陽出來了。田野望着太陽，想：生命是什麼呢？是我不被人們用鐵鍬挖，還是。這時春天看田野一動不動地發呆，便用手在田野面前搖了搖，說道：“哈羅！早上好呀！看你在那發呆，是不是在想什麼深刻的問題呀？”田野聽了，好像找到了知音一樣，問：“早上好！春天姐姐！你知道生命是什麼嗎？我想了好長時間呢。”春天疑惑不解的問：“你覺得呢？”“我覺得生命就是我不被人們用鐵鍬挖。”春天說：“我覺得生命是能帶給大家快樂，但我可不是說真的，要不我們去問問日出老師吧！”

春天和田野焦急地找着日出老師，一心想知道生命是什麼。這時，他們看見日出老是在喝茶。便走過去問：“老師！生命是什麼呀？”日出老師聽了，話便滔滔不絕地說出來：“生命是一個努力織網的蜘蛛，即使知道，織不住星星和月亮，但依舊織網；生命是一隻猛獸，即使身受重傷，也要站立着死去；生命是不倦的舞者，即使身帶鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯。現在知道了吧！”春天和田野異口同聲的說：“知道了，謝謝老師！”

從此春天和田野，更加勇敢堅強了，也更加珍惜生命了，不讓生命白白流失。

小學四年級珍惜生命的作文 篇17

“人只活一次，請愛護生命”。每次讀到這句話，腦子裏都會浮起那個活動的教育。

在週二的團隊日活動中，我們老師和我靜靜地等着廣播開展團隊日活動。突然，有一句話：“老師們，同學們，早上好！現在我們來玩個遊戲。”根據收音機裏說的，我們先拿出一張紙，在上面寫下世界上最形影不離的人。(注意，你最喜歡的五個人。我記下了五個人：父親、母親、祖父和祖母。收音機裏有動人的音樂。之後，收音機響了，說：“如果呢？有一天，你最愛的人離開了你。請劃掉這些人中的一個。記住，被劃掉的那個人，從此不會再回到你身邊，離開你。很長一段時間都寫不出來。最後，我捨不得劃掉一個。剛收到筆，收音機又響了：“天上有突發事件；每個人都有自己的命運。這些人又死了，請再劃掉一個。"我不忍心再劃掉一個，請再劃掉一個。收音機又一次告訴我們劃掉最後一個，“我哭了”，心裏有種說不出的滋味。這時，我明白了保持生命的意義。

生活是怎樣的？生命寶貴；是短命的。請熱愛你的生活！

小學四年級珍惜生命的作文 篇18

強勢？勇氣？永恆？

這幾天，我學到了一些關於蟬的知識。有的蟬在地下等了十幾年，爲了在某一年的夏天唱一首歌。然而人生如此短暫，——。他們十多年的等待在幾周內化爲烏有。雖然他們的歌唱時間很短，但他們沒有浪費一分鐘。他們抓緊時間，盡一切努力唱這首生命之歌。他們不在乎生命的長短，只想讓生命更完整。這大概就是生活吧！——堅持不懈地生活。

春天快過去了，草長高了。在那堆岩石裏，我突然發現，裂縫裏多了些生機。是的，它生長在堅硬的岩石上，石頭被它刺穿，然後它伸出頭繼續生長。這種草生活在塵土中，但經過風雨洗禮，依然挺立着，似乎比以前更綠了，有時還散發着草香。這大概就是生活吧，——強。

幾周前，總是颳風，許多植物被風雨壓彎。過了幾天，天開始放晴，我在上學的路上突然瞥見一朵微不足道的花；花兒開得如此燦爛，葉子又綠又滿。我簡直不敢相信這種不爲人知又不起眼的小花，居然能在這場風暴中存活下來。風雨過後，它的花更加鮮豔，躺着就能聞到它淡淡的紅色香味。這大概就是生活吧。——生活中的勇氣。

真的沒有一句話或一句話來概括人生嗎？

生活！——生活！

小學四年級珍惜生命的作文 篇19

我搶着把油鍋熱了一下，用——的刺痛放進了鰻魚。

鍋蓋扣上的時候，鍋裏所有的鰻魚都痛苦地昂起頭，像蛇一樣扭動着。哦，我的上帝！我很殘忍。

油煙的上升模糊了我的視線。

但是，我不得不承認，我看見了一條鰻魚，儘可能用力地鞠躬，好像害怕燒着它白色的圓肚皮。你看其他的，已經蜷縮成一圈了，尖尖的腦袋一層一層的圈在中間。

我愣住了。鰻魚，你恨我嗎？你是在用極端的生活態度發泄你的仇恨嗎？

我小心翼翼地撿起來。可憐的魚，它的頭和尾巴被燒成了黑色，因爲它支撐着它彎曲的腰。只有它圓圓的肚子沒有被燒焦，它發出耀眼的白光好像有什麼祕密。

我好奇地用刀把它切開。突然，我驚呆了，眼淚掉了下來，因爲我找到了一份不平凡的愛：愛會讓我們活下去，就在鰻魚的肚子裏。原來鰻魚的圓肚子裏有一個小蛋！天哪，多麼體面的生活！鰻魚媽媽爲了保護肚子裏的小生命，用弓的姿勢撐起一條生命的弧線。

多美好的生活啊！我想：那道弧線一定是世界上最美最堅固的堤防！

這個媽媽的態度在我心裏永遠是固定的。雖然我不懂它的語言，但我確定她的眼淚會滴在沸騰的油鍋裏。眼淚是灰燼中的火種，永遠閃耀着永恆的光芒。

小學四年級珍惜生命的作文 篇20

每個人只有一次生命。一旦失去，就沒有第二次生命。

既然每個人都只有一次生命，唯一的生命就是母親“十月懷胎，生一次。”我們出生在努力工作之後。能不能折磨慣了？但是，有些人不懂得珍惜和愛護生命。

有一次，我在報紙上看到一個小女孩，她回家後因爲考試不及格被父母罵了一頓，就跳樓自殺了。考砸沒什麼大不了的，只要努力，下次想考好就沒問題了，“失敗是成功之母”！爲什麼要踐踏自己的生命和父母的終身努力？她的父母帶她來到這個世界，但她來去匆匆。我覺得像她這樣的人來到這個世界沒有什麼意義。是她讓父母的努力白費了。有些人犧牲自己去拯救別人的生命。這種精神值得學習。

汶川地震時，譚千秋張開雙臂保護幾個在他懷裏的少年。消防隊員發現他們的時候，同學們都活着從廢墟里出來了，譚老師早已閉上眼睛離開了我們。譚老師爲了別人的生命結束了自己的生命。有很多人喜歡譚老師，也有很多人喜歡小姑娘。譚老師死的英勇，死的痛快，小女孩死的傷心。既然如此，我們爲什麼不選擇把自己的生命愉快地奉獻給別人的生命呢？

綠草需要雨露，美麗的花朵需要園丁的澆灌。而生活，就像美麗的花朵，需要我們的呵護！

小學四年級珍惜生命的作文 篇21

孫是一個神奇而美麗的詞。它能給人帶來溫暖。如果這個世界上沒有太陽，它就永遠不會再明亮了。

我覺得我媽就是我生命中的太陽，只因爲我仰望她，也因爲她把我帶到了這個世界，我可以看到五彩繽紛的世界，聽到美妙的音樂，聞到芬芳的氣息。

小時候總覺得媽媽就像早晨的太陽，很溫柔。太陽照在我身上的時候，就像一股暖流滋潤着我的心，她的笑容就像一種光芒深深地照進了我的心裏。

慢慢的，我也在成長。我不知道什麼時候，我的母親就像冉冉升起的太陽，變成了烈日。她對我不再溫柔了。我做錯了，媽媽變得嚴厲了。其實我不喜歡刺人的光，但我知道它對我有好處。

這個太陽永遠不會落下，因爲這是他的責任。她會每天守護着我，給我充足的陽光。渴的時候她會給我清泉。餓的時候她會給我一片草原。時間是最好的見證。我願做一朵白雲，永遠襯着我心中的太陽。

如果我是一艘船，我的母親將是強風，推動我前進。如果我是一棵草，我的母親會是一棵又高又密的樹，在危險的時候總是保護我。但我是我，我媽是永不落山的太陽。

小學四年級珍惜生命的作文 篇22

"紅燈停了，綠燈亮了，黃燈亮了。"“一站兩看三通。”這些兒歌總是提醒我們青少年牢記交通法，遵守交通法，珍愛生命。

每天在十字路口看到交警叔叔精神煥發，動作麻利。在他的指揮下，穿梭車輛和過往行人正有條不紊地向前行進。我覺得交警叔叔不膩鐵做的？我專注地看着舅舅的一舉一動，他魁梧的身材也變高了。大叔換班了。我跑上來問：“大叔，指揮交通不累嗎？”大叔說：“現在交通事故多。近年來，在包括交通事故在內的各種傷亡事故中，我國近2億中小學生的非常死亡率高達萬分之一。也就是說，每年有18000名學生非正常死亡。但是我會在命令前停一會兒。如果我停止指揮，如何保證車輛和行人的安全？我的努力可以換來千千萬萬人的幸福！”

俗話說：“路是老虎的嘴，是災難。”有些孩子在路上玩耍，甚至互相追逐。我們學校四年級學生葉聖生，在路上丟了一條腿，留下了慘痛的教訓。

我們要遵守交通規則，珍惜自己的生命，對自己和他人負責，每天開開心心上學，平安回家！

小學四年級珍惜生命的作文 篇23

人生渺小，就像大海裏的金沙；人生偉大，就像泰山上挺拔的松樹。父母給了我們生命中這美好的東西，它是珍貴的，只屬於我們一次。當我們生活在這個世界上時，我們會遇到許多困難。有的人在苦難面前倒下，有的人在完全不苦難面前輕易放棄生命。

在一次研討會上，一位著名的演講者手裏拿着一張賬單大步走上講臺。他面對會議室裏的200個人問道，‘有人想要這20美元嗎？’一個個舉起手來。他接着說，‘我打算把這20美元給你們中的一個，但在此之前，請允許我做一件事。’他把錢揉成一團，問：“誰還要？”還是有人舉手。

他補充道：“那麼，如果我這麼做呢？”

他把錢扔在地上，踩了一腳，用腳踩上去。然後他拿起錢，錢已經變得又髒又皺。

現在誰想要？或者有人舉手。

看了這篇文章，我有一種很深的感覺，不管說話人怎麼對待賬單，人家還是要的，因爲它還沒有因爲髒了皺了而失去價值，還值20塊錢。在人生的道路上，我們會被失敗或挫折擊倒無數次。然而，我們應該相信，我們的生命，就像那20美元一樣，永遠不會失去價值。我們應該把我們的生命視爲無價之寶，永遠珍惜它。

小學四年級珍惜生命的作文 篇24

生活是什麼樣的？生活是爲了活着，不是爲了浪費自己的生命。

相信大家都知道交警，春夏秋冬都站在路中間爲行人指揮交通秩序。下雨天，他們在雨中指揮我們；夏天，他們頭頂的烈日依然英姿颯爽。不管多熱，他們都不吃冰糕，冒着熱氣給我們指揮交通。這種奉獻精神難道不是熱愛生活的體現嗎？

一天，我看見一隻螞蟻向它的洞穴爬去。我拿了一塊小石頭壓在上面，只讓它露出頭來。過了一會兒，它好像要死了。我想：這一次一定不能動，一定是死路一條。

然而，奇蹟發生了。絕望中，它掙扎着爬出來。雖然鑽不出來，但是爬出來花了很長時間。再看一遍。雖然背上的皮破了，但是靠自己的努力挺過來了。

我也很熱愛生活。

每天晚上放學回家，我都會分分鐘做作業。做完作業後，我也不會看電視。反而會抽時間看書做論文，然後洗臉睡覺。

我記得老師給我們講過這樣一個人，全身都不能動。醫生說只能活一週，他不信。後來他靠自己的意志活了下來。

所以，我決定：我可以讓我有限的生命展現出無限的價值，我要好好活着，讓自己活得更精彩更有力。

小學四年級珍惜生命的作文 篇25

“航班已經失事，墜毀在山區。”自從東方航空空難的消息傳來直到現在，我仍無法從悲傷和震驚中自拔。有一種巨大的宿命和無奈感攫住了我，彷彿在靈魂的最深處傳達着生命的悲喜無常。

現在沒有辦法預言以後的事情，在那諸多的變數當中，我們何去何從？

更加令我驚訝的是飛機上還有一位我朋友的同學。因爲現在疫情期間學校上網課，不用出勤，這位同學趁機出門旅遊，沒想到就遭遇不測。疫情期間不應該去遊山玩水，可是終究也沒有人會預測到這樣的結果。

與此形成鮮明對比的是網絡上還有一位年輕人分享了自己退票的經歷，被人們紛紛稱讚和祝福。正是天有不測風雲，人有旦夕禍福，我們無法預知一個小小的決定究竟會在將來掀起怎樣的驚濤駭浪。

坐在飛機上的人也不過是普通人，他們也許等着家裏人的問候和擁抱，等着一頓溫暖的晚餐，等着一場說走就走的旅行來改變自己長久壓抑的心情，可是一切都已經成爲夢幻泡影，永遠不可能再實現，不可能再假設。

沒有人知道他們生命終結前的一刻在想什麼，沒有人知道他們在最後的時刻如何絕望掙扎，又或者是平靜接受了死亡。

嘆人事無常，幾度悲歡離合！

小學四年級珍惜生命的作文 篇26

每個人都有寶貴的生命。有些人的生活很平凡，但有些人的生活卻不平凡。現在我來給大家講講兔子的故事。

在一個森林裏，獵人打傷了一隻兔子，然後讓他的獵狗去追。兔子看到大難臨頭，痛得跑開了，但他受傷了，跑得很辛苦。訓練有素的獵狗幾步追上兔子，把它壓在爪子下。兔子最終死在獵狗無情的爪子下，但它沒有在最後一刻放棄生命。

讓我們再看看植物！

一隻鳥不小心把玉米粒掉到了瓦礫下。幾天後，種子發芽了。幾周後，種子長出了嫩葉。瓦礫中的缺口容納不下它。它挺直了身子，準備打破瓦礫。雖然它的腰彎了，但它還是不肯放棄。最後，它打碎了瓦礫。

動植物有如此大的求生欲，那麼人類爲什麼不珍惜自己的生命呢？有些人受不了生活、工作、學習的壓力，就跳樓自殺，讓人看起來很可怕。難道他們不知道父母爲他們流了多少眼淚嗎？古人可以被腿羞辱。他們受不了這點小壓力嗎？

人生渺小，就像大海里的金沙，人生偉大，就像泰山上挺拔的松樹。生活是父母給我們最好的東西。生命只屬於我們一次。讓我們珍惜吧！

小學四年級珍惜生命的作文 篇27

經常在想人生的意義是什麼？

有一次中午，我跟着姐姐和表哥去森林附近抓蟋蟀。我們在地上發現了兩隻蟋蟀，一隻身體是綠色的，另一隻身體是淺紅色的。它們的觸角很長。然後，我和表哥去抓淺紅色的蟋蟀，妹妹去抓綠色的蟋蟀。表哥是抓蟋蟀的高手，所以蟋蟀一下子就被表哥抓到了。然後，表哥對我說：“表哥，你先接住，我幫表哥接住。”然後他把淺紅色的蟋蟀放在我手裏。我立刻把蟋蟀放在另一隻手裏蓋住它。感覺手有點癢，就減少了放蟋蟀在手上的空間，但它還是不知道放棄，拼命掙扎。我感到一股生命的力量在我手中跳動，於是我情不自禁地放開了蟋蟀。

有一次，在一家花店門前，我看到一個小男孩不小心踢到了一個盛滿花的花盆，花盆裏的土都撒在路上了。當我走近時，地上躺着一朵花。我靜靜地看着它。五分鐘過去了，十分鐘過去了。這朵花沒有枯萎，但它仍然很強壯。我很驚訝小花這麼強壯。看到這一幕，我忍不住推門從店主手裏買下了這朵花。不料店主說：“我就送你這花！”捧着這朵花，我突然感到一股暖流流進心裏。這就是人生的意義嗎？我問自己。

小學四年級珍惜生命的作文 篇28

一個人需要做的最重要的一件事就是享受自己，需要自己的生活，但兩者兼得是有益的。有時候，如果你有一件事是你此刻不喜歡做的，你應該先把它分類。如果是你以後一定要有的東西，比如生存技能和清晰的思維，如果不是你以後或者現在想做的事情，那就不要做，因爲即使繼續做下去，也沒有動力，效果也不好，很無聊。再說了，沒了也就沒東西吃了。

相反，如果你喜歡一件事，你就會全力以赴去做。沒有人會逼你去做，你可以自由的走下去。只要你足夠喜歡他，有足夠的耐力，敢於嘗試，你的喜好給了你其他的元素，你就可以做出非常好的成績。如果你真的有在某個特別的地方取得成功的慾望，可以試一試。如果每個人都做着同樣的工作，整天跑來跑去求生存，那該有多無聊！這樣的人能有什麼大的慾望？

現在有很多新聞報道說有很多孩子不喜歡某些興趣班，但是很無奈。用了一些自殘行爲後，傷害了自己，所以有理由避免。如果我是你，我早就把抗議拉倒了，不用再自殘了。

你的目標是你熱愛並願意付出的！

小學四年級珍惜生命的作文 篇29

鄰居有一對愛釣魚的情侶，鄰居有一個不愛釣魚的七歲女兒。每個週末，你都會經常聽到孩子委屈的哭聲。

我記得那是一個陽光明媚的下午，我被一些數據淹沒了。我聽到了像鈴聲一樣的笑聲。我擡頭一看，看到鄰居陽臺上伸出一根精緻的魚竿，末端掛着一朵美麗的玫瑰。玫瑰周圍有一隻色彩鮮豔的蝴蝶在飛舞，不愛釣魚的可愛小女孩正拿着魚竿。我好奇地走了出去，問她在幹什麼。小女孩高興地說：“我抓到了一隻美麗的帶玫瑰的蝴蝶。”

我的心猛地一抖，想起那個小女孩曾經悄悄告訴我，她也喜歡和父母一起釣魚，一起欣賞美麗的郊區風景。但是她不忍心看着鋒利的魚鉤刺穿魚的嘴，所以每次都寧願一個人呆在家裏。

我又瞥了一眼那個小女孩。午後的陽光斜照在她的臉上。她像天使一樣可愛。懸掛在空中的玫瑰無聲地散發着淡淡的清香，就像一顆純潔的童心在金色的陽光下閃耀，又像一股清澈的水——。

選擇一朵花作爲誘餌，只能吸引一些蝴蝶和蜜蜂，但仍然可以捕捉到令人滿意的美麗和快樂。不知道有多少人還在這浮華喧囂的現實生活中保持着純真，選擇了這條光明陽光的幸福之路。

小學四年級珍惜生命的作文 篇30

交通事故時有發生。它就像一個強大的炸彈。如果你不小心，我們生活中的炸彈就會爆炸，粉碎家庭，讓人感到痛苦。所以我們應該遵守交通規則。

我們村有一個叫小華的小女孩。她因爲交通事故離開了。小女孩父母早逝，小華由奶奶帶大。最近幾天奶奶的動作變得不方便了，上下都接不了小華。她多麼希望能像以前一樣上下收拾小華啊！因爲她很清楚社會上的人越來越不遵守交通規則，小華一個人回家有多危險！但是她的身體變成了這樣，老太太不知道該怎麼辦。

有一天，奧巴娜的幾個懂事的夥伴在給老師打掃衛生，有的正準備回家說笑。不一會兒，迎面駛來一輛大卡車違規行駛，眼看就要撞上小姑娘們了。小華趕緊把幾個夥伴推到一邊，卻被撞倒在地。就這樣，死亡奪走了她寶貴的生命。當祖母得知小女孩死亡的消息時，她大哭起來。幾天後，老婦人因爲悲傷而離開了這個世界。

這場交通事故太可怕了，以至於在一瞬間奪去了人們的生命。如果我們每個人都能自覺遵守交通規則，世界將會變得多麼美好！讓我們記住，遵守交通規則意味着珍惜生命。

小學四年級珍惜生命的作文 篇31

我經常想，生命是什麼呢？生命爲什麼那麼貴重呢？

有一次，我在寫作業的時候，忽然一隻飛蟻在我的書桌上飛來飛去，騷擾着我。趁它停在我的書桌上的時候，我用筆筒蓋住了它，但它掙扎着，極力鼓動翅膀，好像想從我的筆桶中飛走。我感覺有一股生命般的力量在我的筆桶中躍動，那麼的強烈！那麼的鮮明！飛蟻那種求生的慾望令我震動，我忍不住放了它。

一次在體育課的時候。我走在路上，走着走着，我看見一株小草在我前面，“你竟然擋我的路！”我叫到，接着我伸手就要把它摘下來，可我看到它是從下水道里長出來的，一想：這株小草的生命力量可真強啊！它居然可以從一個黑暗中，沒有泥土，沒有陽光的下水道里拼了命的冒出那麼大截，真是太厲害了，於是我走開了。

這就是生命，每一個人，每一個動植物，都有屬於自己的生命。飛蟻在可能會死的情況下，拼了命的掙扎，小草在下雨的時候被水淹時候情況下不屈向上，奮力掙扎。我也一樣，我可以好好的使用我的生命，也可以白白糟踐我的生命。我必須對自己負責。