【精品】四年級海底世界作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的四年級海底世界作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級海底世界作文 篇1

海底世界風景優美，有許多好玩的，是孩子們的樂園。

在展覽廳裏，有許多美麗的魚，好看極了。有的魚身上五彩繽紛，就像孔雀一樣；有的魚的鰭像獅子的毛，神氣極了；有的魚僞裝技術很高，趴在岩石上一動不動，就像海底的一塊石頭……真像一 副副多姿多彩的畫。

精彩的海獅、海豹表演開始了，聰明的海獅向皮球游去，突然，海獅笨重的身體一下子跳出了快到三米的高度，把空中的球彈得老高。觀衆臺上一片熱烈的掌聲。還有海豹打鼓，海豹跟着訓練員的 動作，演奏出一首首動聽的樂曲來，好聽極了。我覺得海豹一點也不輸給海獅，希望它們將來能有更多精彩的表演。

展覽廳外面，種着許多美麗的花朵，紅的、黃的、藍的……真象一片彩色的海洋。工作人員還把一些小草織成了龍的樣子，這些生動活潑的龍好象在說：“小朋友們，歡迎你們的到來，祝你們天天 開心！”

海底世界真是小朋友們遊玩的好去處。

四年級海底世界作文 篇2

每每提到我印象最深刻的海底世界那當屬北京的海底世界，那裏的魚多種多樣，讓人有一種身臨其境的感覺。

今年暑假爸爸媽媽帶我去北京旅遊，我們剛纔去了長城，現在去海底世界。我們先等導遊叔叔把門票買好，然後我們排隊依次進入。

我和爸爸媽媽高高興興地走進去。“呀！”我興奮地說：“好漂亮！”這是我第一次來海底世界。我看見鯊魚，但並不嚇人，它們都還是鯊魚寶寶，身長還沒有我的身高，很可愛！我還和鯊魚寶寶們一起照了像。我還看見了橙黃色的海星，憨厚笨重的海龜，長長鬍須的'龍蝦，小巧可愛的小丑魚，銀光閃閃的銀龍魚，五彩繽紛的蝴蝶魚，寬大結實的磨盤魚，溫柔漂亮的美人魚……不過，美人魚不是真的，是幾個阿姨裝扮的。她們在透明的玻璃海水池裏和各種各樣的魚兒嬉戲玩耍，我們和別的遊客沿着海底隧道一起觀看。海底隧道很特別，有長長的傳送帶，讓我們以爲走進了水晶宮，海里各種各樣的魚就在我們身邊，伸手就可以抓住。

出了海底世界，我還興味猶盡，我和媽媽又去買了許多海底世界的東西。有塑料做的鱷魚，磁鐵做的蝴蝶魚，水晶做的海豚……我選了好多東西，自己留一些做紀念，另外一些送給我的姐姐和弟弟們做玩具，爸爸付錢。然後我們出去了，有些人還沒出來，等了很久，他們全都不能出來了。海底世界真有趣！

四年級海底世界作文 篇3

今天，爸爸終於帶我去我夢寐以求的海底世界。

剛走進海洋館，映入眼簾的是大小不一、形狀各異、五顏六色的魚。左邊、右邊、頭頂上到處都是，真是數不計數啊！它一條條在我身邊游來游去，看得我眼花繚亂、目不暇接。有的拖着長長的尾巴，有的鼓着一個圓圓的的大肚子，有的身子扁扁的，還有的身子胖胖的……在鯊魚和海龜“居處地”，鯊魚張開嘴巴的樣子真可怕，牙齒十分鋒利，就像一把鋸子一樣，眼睛正盯着我們，好像要把我們吃掉似的，嚇得有點魂飛破散；不一會兒，游來了一隻非常大的海龜，擋住了鯊魚，似乎對鯊魚說：“老鯊，對小朋友要有禮，要和睦！”，我拍打着玻璃，向它招手！在海獅表演現場，一位馴獸師和兩隻海獅在表演着各種精彩的節目。如“空中頂球”， 大海獅在水中，忽然猛得一躍，頂到了球，高興地回到岸上，得到許多食物的獎勵；小海獅也不甘示弱，跟着馴獸師的手勢在水中跳起了優美的“芭蕾舞”，贏得了觀衆的熱烈掌聲；當馴獸師把洋娃娃丟進水中，海獅來了個“英雄救美”，仰着身子，雙手抱着娃娃，順利的游到了岸上，馴獸師給它們最大的獎勵———它們最愛的食物。

到了晚上，我們離開了這個又奇妙又美麗的海洋世界！