有關四年級熟悉的人作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級熟悉的人作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級熟悉的人作文 篇1

在我走過的十年中，我見過許許多多的人，但令我印象最深的還是那一個人。

他的樣子雖然不是文質彬彬，也不是身強力壯，但他卻深深地印在了我的腦子裏揮之不去；他貌不出衆，卻佔據了我心中一半的位置。因爲他給了我愛，讓我在愛的包圍下成長。

他雖然身材不高，體型較瘦，但體育他卻是最在行的。你瞧：他跑起來如風一般，真是健步如飛。我半開玩笑地說：“你是飛毛腿的後代吧！”他也開玩笑地對我說：“對呀，我是飛毛腿的第八代玄孫。”我聽了之後哈哈大笑起來。除了跑步，他的球技也不錯，籃球、排球、羽毛球、乒乓球……，真是樣樣精通。

別看他平時挺隨便的，可他工作起來卻是一絲不苟。他特別愛看書，要是他正在聚精會神地看一本書，外面敲鑼打鼓他也無動於衷，九頭牛也拉不動他的眼球。

雖然他有時會批評我，會打我，那是因爲我犯了錯誤；但更多的時候卻是語重心長地教育我，所以我還是很愛他。

他就是我的老爸。

四年級熟悉的人作文 篇2

一直以來，我最想寫的一個人就是王老師。

王老師不僅是我們國學班的老師，還是我好朋友劉津江的媽媽。她長着高高的個子，有一雙純潔又充滿智慧的眼睛，烏黑髮亮的頭髮很自然地垂落在肩上。她一開口，總是用笑吟吟地語氣和我們說話。

在我心目中，她的`付出是無人能比的。她自己不但有繁忙的工作，還利用業餘時間爲我們講解千字文，回到家還要洗衣、做飯，照顧劉津江的奶奶。有一天晚上我去找劉津江玩兒，看到她正在燈下認真地看書、學習。

前些天，王老師出差去了四川。回來的時候，顧不上休息就爲我們上課。上課前她讓我們都閉上眼睛，在我們每個人手中放了一樣東西。當我們睜開眼睛時，眼前出現了一個憨態可掬的小熊貓筆筒。王老師不管走到哪兒，心裏都想着我們。

在和王老師相處的日子裏，我學會了善思和善行。善思就是處處爲他人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。善行就是要行動起來，要說到做到。她教導我們，做人就要做“似蘭斯馨，如鬆之盛。川流不息，淵澄取映。容止若思，言辭安定”的人。也就是說培養自己的德行，要像蘭花一樣幽香，像松樹一樣茂盛，像江河中的水一樣永流不息，像清澈的潭水一樣映出人影。

美德之美不在於說，而在於做。我看到王老師的德行光輝，照亮了我們身邊的每一個人。我希望有一天，這種光輝也能在我自己身上閃亮。

王老師不僅是我熟悉的一個人，也是我十分敬佩的一個人。

四年級熟悉的人作文 篇3

也許，你最熟悉的人是你的老師；也許，你最熟悉的人是你的爸爸。也許，你最熟悉的人是你的同學。但我最熟悉的人，是我的媽媽。

我媽媽是個很有愛心的人。她有一頭烏黑的卷卷的頭髮，還有一雙亮晶晶的大眼睛。還有一張能說會道的櫻桃一樣的嘴巴。

記得有一次，我們一家人出去旅遊。那是一個星期天的上午，媽媽突然說：“我們一起去旅遊吧？”聽了這個提議，大家都一致贊同。於是一家人收拾了東西，開着出就出發了。我們不知不覺的來到了一個小湖邊，湖很淺。欣賞的時候，我突然看見可以個小男孩，在玩耍時不小心踩滑了，差點就要掉了進去。媽媽這時看到，趕忙跑了過去一手拉住了小男孩。看了剛剛緩過來神的小男孩沒有家人在身旁，媽媽就仔細地問了問他家人的電話。原來小男孩趁家人買飲料的那會兒偷偷地跑到小湖邊玩水呢。

一天下來，我們玩得很開心，湖邊的景色真的很美。不過媽媽回到家也再三的叮囑我們，以後外出遊玩的時候，一定要跟隨着家人，不可以一個人到處亂跑。

我的媽媽，是一個又溫柔又善良的好媽媽。

四年級熟悉的人作文 篇4

我最熟悉的一個人我的姐姐。

我的姐姐中等高度，身材稍微有些胖，烏黑的頭髮，還有一點自來卷，這一點有點像我的爸爸。姐姐經常扎着一個小辮，並且有一雙水靈靈的大眼睛，使人感到很機靈；高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，顯得很漂亮。姐姐的穿着樸素大方。夏天，她最愛穿一件白色的T恤衫，上面印着一個很漂亮的小女孩；下身她喜歡穿運動褲。

姐姐的愛好是學習，而我整天就知道玩，因此爸爸媽媽都很疼姐姐，經常批評我，所以我很嫉妒我的姐姐。姐姐現在上初一，學習很緊，但是她依舊很認真的學習，直到現在學習都名列前茅。並且她每個星期六和星期日的早晨六點鐘都會起牀來讀書或者背英語單詞。每當我起牀時，我都會發現姐姐在寫字檯上認真的讀書或背英語單詞，而且星期六中午她還會去上輔導班，下午會指導我學習。

姐姐真是我的好姐姐和我的小老師，並且她是我生活中最熟悉的一個人，我愛我的姐姐。