精選成功四年級作文集合六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的成功四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功四年級作文 篇1
這周是心理健康周。今天中午，missge給全校師生講了三個小故事。都是關於微笑面對挫折的。其中有一個小故事給我留下了深刻的印象：有一個性格內向的男孩，每次老師讓他發言，他總是低着頭，一言不發。有一天，他的父親從鄰里那兒買了一些樹苗。父親回到家後對孩子們說：“誰種的小樹最茂盛，我就給他買一件他最喜歡的禮物！”小男孩也很想要，但他看見哥哥、姐姐們都忙着澆水、鬆土。他突然非常希望自己的樹苗快點枯萎。
於是，小男孩澆了幾次水後就不澆了。幾天後，他去看自己的樹苗，發現跟哥哥姐姐的樹苗相比，自己的樹苗茂盛了許多。父親也現實了諾言，給小男孩買了他最喜歡的禮物。並說小男孩子能成爲一名出色的植物學家。一天晚上，他想去看看樹苗，卻意外的發現父親在給自己的樹苗澆水。他回到房間後，大哭了一場。後來，小男孩雖然沒成爲一名植物學家，他成爲了美國總統－羅斯福。
聽了這個故事，我深受教育，我明白了受了挫折不要放棄，要勇敢面對。
成功四年級作文 篇2
人生中有許多困難，但是隻要你勇敢去面對它就會換來成功。
我就遇到過一些困難，像騎自行車。對於我來說就是大難題。媽媽經常對我說：都多大了還不會騎自行車，看看人家小紅八歲就會騎了。每當我聽到媽媽這樣說時，我就暗下決心，一定要學會。讓媽媽對我刮目相看。
終於，週末來臨，我一大早就推着自行車，到我們附近的廣場去練習。廣場上人不算多，我找到了一片空地，一隻腳邁上去，正準備邁上另一隻腳，一剎那，車子突然倒了，我重重的摔在地上，一回生二回熟，我再次爬起來，扶正自行車，小心翼翼的坐上去，用腳尖支撐着自行車，生怕再次跌倒，兩隻腳緩緩地踩到腳踏板上，用力的踩着踏板。車子就像一個正在學走路的的孩子，搖搖晃晃，走了不到兩米就再一次摔倒了。這次摔得比較嚴重，膝蓋破了，鮮血直流。看來我現在只能回家了，我一瘸一拐的推着自行車走在回家路上，我想哭，因爲摔得太痛了，但是我又不能哭，因爲哭是無能的表現，我不服氣，憑什麼我就學不會，是我笨還是我練習的不夠，業精於勤，我回家調整好狀態後一定還要繼續努力練習，打敗眼前的困難，早日學會騎自行車。
下午，媽媽陪着我來到了廣場，這次媽媽把她的騎車口訣告訴了我：一心不可二用，眼睛要看前方，不停地蹬腳踏板，千萬不要停。我聽了後立刻行動起來。迅速的騎上自行車，飛快的'踩着踏板，眼睛目不轉睛的看着前方。神奇的事情發生了，車子不在搖搖晃晃，平穩的走在路上。“我學會啦，我學會啦！”我開心的喊着。此時此刻，我感覺周圍一切都變了，花兒在對我笑，太陽在對我點頭。一切都充滿了快樂。
那一次，我成功了！
成功四年級作文 篇3
本週，對我而言是成功與失敗、歡樂與懊悔交織的一週。喜的是我寫的《混亂的早晨》在《青年時報》發表了，這是我人生第一次公開發表文章，我感到非常自豪。另外，在本週的期中考試中，我的英語考試拿到了A、B卷全滿分的好成績。這些都讓我欣喜萬分，但同時，這些又遠遠抵不上自己在語文、數學期中考試中所遭遇的挫折，可謂教訓深刻。
我們這次考試有2種卷子，分別是A卷、B卷。其中，A卷是基礎卷，B卷是能力卷（含基礎卷內容），學生可以根據自己的情況自由選擇。爲了挑戰自己，我四門課全選了B卷。可惜，平時語文成績還不錯的我，這次考試結果卻不甚理想。
先說說語文吧。很多分數失地都不應該。比如，有一道題，要求用“√”標出正確的讀音，我卻用了“O”，結果就是，雖然我都選對了，但是卻不能得分。因爲我沒有按照要求去做，白白扣了2分。這種錯誤，我之前考試從來沒有發生過，這次不知道怎麼就頭腦一熱，沒有看清楚，但我相信，經過這次的教訓，以後類似錯誤我肯定不會再犯了。還有兩道縮句題，考試之前媽媽還和我講過，縮句題一定要縮到最短，只能留下“主謂賓”！可是，我還是錯了，最可惜的是其中一題本來做對了，檢查的時候覺得不對又加了一個詞，結果卻是“畫蛇添足”，又扣了4分！這說明我對縮句題掌握的還是不夠透徹，需要繼續鞏固練習。語文的能力卷部分，考查的都是一些課外知識，有歷史方面、也有地理方面，還有一些古文詩句等內容。整個試卷做下來，我明顯感到自己的知識面不夠廣，尤其有些內容知道卻沒記住，或者記住了，字卻不會寫，有的僅有模模糊糊的印象。這讓我充分認識到“語文靠積累，積累靠平時，不能臨時抱佛腳”的意義所在。
再來說數學。數學B卷基礎部分，我扣了7分，雖然比平時成績好一點，但是錯的題目都不應該，有一道題，之前單元考試出現過。當時，我就做錯了，但試卷發下來後我是自己訂正對的，如今在期中考試中，只是稍微變換了一點點，我卻一緊張，忘記如何做的了。究其原因，是我掌握的不夠紮實。數學能力卷部分考查的都是奧數的題目，和語文一樣，很多題目都是看着眼熟，方法大概知道，但是又沒能全部做對。這些題型，奧數課上學過了，可是時間一長，沒有回過頭來複習鞏固，有些就忘記了。所以，我下定決心，以後一定要好好學習奧數，合理安排時間複習，提高自己的奧數成績。
期中考試已經過去，再多的懊惱也沒有用了，我能做的，就是通過此次考試，找出自己學習上的薄弱點，逐個擊破。同時，總結經驗教訓，好習慣繼續堅持，教訓必須深刻吸取，在以後努力改正，爭取在學習上有着更大的進步。
成功四年級作文 篇4
科學家根據鳥飛行的原理髮明瞭飛機，又根據蝙蝠定位的原理髮明瞭雷達。
古時候，有魯班造鋸、由螳螂發明鐮刀……現在有航天飛機、防毒面具……這些東西的發明與創造，都離不開人們的創新意識，我們作爲新一代接班人，更需要這種創新意識。
在一次數學考試中，我遇到最後一題，怎麼也做不出來，費了好大的勁也做不出來。於是，我便讓自己冷靜下來，換了一種方式去思考問題，用了一種新的解題方法，將它做了出來。
不僅學習上需要創新精神，生活中也需要，在生活中我們都會製造一些垃圾，這個時候我們就可以想一些辦法讓垃圾變廢爲寶。我們可以用易拉罐做成各種筆筒、花籃，還可以製成無線網的信號接收器。我們可以用飲料瓶做成大大小小的花盆，也可以把它們做成各種裝飾品。我們可以動用自己的腦子，利用生活中的廢品，讓我們的生活變得多姿多彩。
創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。讓我們插上創新的翅膀，去迎接成功的明天。
成功四年級作文 篇5
星期天的下午，作爲《作文專刊》的公益少年，我如約來到了世紀公園，參加人生中第一次公益活動——報紙義賣。
拿到報紙的那一刻，面對公園裏如梭的遊人，我舉足無措，站在原地默默地尋找着目標。突然靈感涌出，我改編了一首新《賣報歌》：“啦啦啦，啦啦啦，我是《作文專刊》的小作家，拿着報紙滿街跑，一邊跑一邊喊，賣報的錢要捐給山區小學，一份報紙只賣兩元錢。”一邊唱着新《賣報歌》一邊開始了賣報行動。
我的第一個目標是一位帶着小妹妹來逛公園的阿姨，我迎上去問：“阿姨您好！您看買份報紙合適麼？賣報的錢要給山區的小學！”可是她並沒有回答我，只是微微一笑，往前走了。第一份報紙，都沒有面子，後面的怎麼賣呀？過了幾分鐘，我向一個正在給孩子買糖葫蘆的叔叔走過去，很期待地問：“叔叔您好，您看買份報紙合適麼？賣報的錢要給山區的小學！”叔叔問我：“什麼報呀？能看看麼？”我回答道：“是《作文專刊》，上面刊登着學生們的習作。”說完，連忙遞給叔叔一份報紙，叔叔翻了翻，說：“給我來一份”我賣出了第一份報紙。
我抖起精神，繼續尋找帶孩子來公園的人羣，我想既能讓小朋友從我們的報紙上吸取營養，又能籌到善款，兩全其美，何樂而不爲呀？我走到公園的一座雕塑旁，一個媽媽帶着兩和個孩子正在捉迷藏，不遠處的椅子上坐着一位叔叔，像是兩個孩子的爸爸，我湊上去問：“叔叔您好，您買份報紙嗎？”叔叔問：“這是老師留的作業麼？”我回答道：“我是《作文專刊》的公益少年，這次出來義賣，是讓更多的人關心貧困山區的孩子們。”叔叔連忙說：“那我可要多多支持你們呀！給我來10份！”沒想到叔叔居然如此慷慨，我將十份報紙遞給了他。這時，阿姨也過來爲我點贊，並留下了合影。我心裏美滋滋的，受到鼓舞的我，顧不上休息，一鼓作氣將剩下的報紙銷售一空。
這次義賣讓我體會到做任何事情只要用心，永不放棄，就一定能成功！
成功四年級作文 篇6
“不經歷風雨，怎麼見彩虹”，是啊！這一句，我是深有體會，因爲我親自經歷過。
有一次，我看見別的小朋友正在騎着自行車在玩，玩得眉開眼笑，我羨慕不已。於是，我就叫爸爸教我怎麼騎自行車。
媽媽說：“自行車很好學，只要認真學。”我決定學騎自行車。爸爸先給我演示了一下，我看見爸爸輕鬆地騎着自行車，我羨慕地說：“我也要騎！”爸爸讓我頭向前看，重心要穩，要相信自己。
我開始騎自行車，爸爸在後面跟着走，我騎着騎着，覺得非常好騎，心裏非常高興。可是，我的身子突然往左偏，幸好爸爸接住了我。騎了一會，我覺着會騎了，就壯着膽，自己一個人來騎，我一個人騎着自行車，心裏不只是恐懼還很激動，由於我的分心，我重重地摔在地上，手受了傷。爸爸走過來說：“快起來，繼續騎自行車。”我心裏重複着爸爸的這句話，終於，我學會了騎自行車了。
這件事讓我明白了：世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
