【必備】四年級快樂週末作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的四年級快樂週末作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級快樂週末作文 篇1

今天，我和媽媽一起去嶺北。一路上，我看見了紅紅的月季花，長得跟玫瑰花一樣。黃黃的樹葉就像一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。一座座大山有的像駝峯，有的像小朋友手拉着手肩並着肩。田野裏農民伯伯有的在種菜，有的在施肥，忙得熱火朝天。

不一會兒，我們就來到了奶奶的家。正好趕上吃飯，我們吃了綠綠的嫩嫩的青菜、黃黃的糯糯的土豆、香噴噴的紅燒肉……我們吃得津津有味，奶奶樂得笑哈哈。

四年級快樂週末作文 篇2

週末會有許許多多快樂有趣的事，夏天的一個週末，我和爸爸媽媽來到離家不遠的小溪邊度過了快樂的.週末時光……

那天下午，天藍藍的，萬里無雲，溫暖的陽光照在人們身上，舒服極了。我呆在家裏無聊，想來想去，還是去小溪裏捉魚、捉蝦吧。我把想法告訴爸爸媽媽，他們相視一笑，異口同聲說道：“走吧！”我高興極了，立即從箱子裏找出了小魚網和一隻塑料小水桶，然後換上我的短褲、涼鞋，和爸爸媽媽出發了。

一到小溪邊，映入眼簾是一條清澈見底的小溪，在陽光的映照下，水面波光粼粼。我抑制不住心中的歡樂，一下子跳進小溪。那本是平靜的小溪，被我弄得浪花四濺，“波濤洶涌”，水濺了爸爸媽媽一身，幸好是夏天。魚兒也被我驚走游到另一處去了，我又趕過去，它們逃得無影無蹤。我沮

喪極了，爸爸說：“心急吃不了熱豆腐，你那樣毛躁，魚兒還不被你嚇跑。”說完爸爸開始給我示範，只見他輕輕將腳放入水中，慢慢地向一條魚兒靠近，那魚兒剛想跑，可說時遲那時快，爸爸伸出手中的小魚網一舀，魚兒便落入了“魔網”中。爸爸將那條巴掌大的魚兒放進裝滿溪水的小桶中，任它歡快的蹦跳。隨後，我學爸爸那樣，慢慢向一隻小蝦靠近，小蝦真像一位七十歲的老人，遊得慢吞吞的。我得意地一笑，向那隻小蝦米伸過手去，哎呀，我的手被它夾住了，好痛，我使勁甩手，想把它甩掉又甩不掉，爸爸急忙跑過來，將小蝦米的鉗子掰開，才把我的手“解救”出來，我鬆了口氣，如果再夾上一小會兒，手肯定會流血的。趁那隻小蝦米還沒逃掉，我悄悄跟上去，用手捏住它的背，這下它便夾不到我了，哈哈，看到它在我手裏掙扎的樣子，我對它說：“小蝦米呀，你也有今天，剛纔對我太狠了吧。”說完，我叫爸爸打開小桶，將這隻“可惡”的小蝦米丟了進去。過了許久，我們已經捉了一大桶魚兒蝦兒，今晚它們就是我們的美食嘍。

回家之後，我和爸爸媽媽齊動手，烹飪了一頓美味全魚蝦宴。

這真是一個快樂的週末呀。

四年級快樂週末作文 篇3

星期天的上午，晴空萬里無雲，沒有一絲風。我有計劃地寫完了全部作業。午飯過後，爸爸對我說：“過一會兒我帶你去釣魚。”聽到這句話，我高興得手舞足蹈。

下午兩點左右，我們驅車來到河邊，爸爸把釣魚工具放到了有利的位置，就開始釣魚了。爸爸交代給我了一件很重要的事——看魚線，他自己躺在椅子上，閉目養神。我乖乖地坐在小凳子上目不轉睛地盯着魚線。不一會兒我看到魚標沉下去了，連忙挑起魚竿收線，可誰知道那條魚太有力氣了，我急忙向爸爸求助：“爸爸，快來幫我。”爸爸和我一起用力拉，結果魚還是掙脫了魚鉤逃之夭夭了，真是白費功夫啊！

可是，我沒有灰心。開始拋第二次魚線了，總結上次的教訓，我和爸爸一起緊盯着魚標，果然第二次就輕鬆地釣上來了一條大魚。魚是黑色的，光滑的魚鱗在陽光照射下閃閃發光。它在水桶裏歡蹦亂跳，可愛極了。然後我們開始拋第三次、第四次……

不久，夕陽西下，滿天晚霞提醒我們應該回家了。我們一路上歡聲笑語，滿載而歸。我多麼希望這一天是過不完的。

四年級快樂週末作文 篇4

今天下午，外公說要帶我一起去騎自行車，我聽到後興奮地跳了起來，因爲我們已經好久沒有出去騎過車了。一路上，我們兩個有說有笑的，十分開心！騎了一半路，我和外公一人一根香蕉，吃飽了又繼續上路。騎了一會兒，外公突然想起來我們還有一樣吃的沒買，就是：朱古杯。因爲外公知道我最最喜歡吃朱古杯了！所以我和外公就決定再去買朱古杯。

我們先去“友好鄰居”看了下價格。再騎到“好享購”又看了下價格。最後，我們去了一個“無名”超市看了看。然後我們把這三家超市的價錢放在一起比一比，哪個最便宜，我們就去哪買。外公告訴我，這就叫：貨比三家！一開始我還不怎麼理解。但經過了我和外公的實踐，還有外公的講解我終於知道了他的意思！意思就是：把一樣的東西經過三家店比較質量或價錢，哪家質量好哪家便宜就買哪家的東西！

黃昏了，我們玩的不亦說乎！我想：如果我每次都能在玩耍中不斷的成長、進步，那可真是一舉兩得的好事啊！希望每個週末都能過得這麼有意義！