我的同桌的四年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的同桌的四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同桌的四年級作文1

我的同桌叫姜凱薺，他活潑開朗，雖然長的不是多麼漂亮，但是很可愛。他大大的腦袋好像裝滿了知識，眼睛雖小但是很有神，我無論有什麼小祕密都能被他發現。還有他那小小的鼻子小小的嘴巴，似乎跟他高高的個子很不相稱。

雖然他個子高，但是他飯量很小，很挑食，每天中午都會剩下飯菜，除非是吃米飯。只要中午一吃米飯，他就會飛快的跑過去，坐在座位上狼吞虎嚥的往嘴裏扒，生怕有人跟他搶。不一會一碗米飯就被他吃光了，而且保證做到：粒粒皆辛苦，不浪費一點點。

我跟姜凱薺不僅是同桌更是好朋友，課間十分鐘常常一起去廁所，上廁所的過程就是考驗我們友誼的過程呢。

有一次，我們用比賽的方式上廁所。我們倆先站齊，我剛說完“跑”，他就劍（箭）一般地跑到前面去了，我在後面緊緊的跟着。突然前面有人擋住了我的路線，於是我來個急轉彎，繞了過去，好驚險啊，差點撞上。終於男廁所就在眼前了，我們相視而笑。回去的路上比賽繼續進行，這時候遇到大批迴教室的隊伍，當姜凱薺把我從人羣中拉出來的時候，上課鈴就打響了。課間十分鐘上廁所真是既驚險又刺激，像打仗一樣。不過，我這個戰友還是不錯的。

這就是我的同桌，一個可愛又仗義的小男孩。

我的同桌的四年級作文2

上學期，我換了同桌。新同桌名字叫鄭凱，他給我的學習生活帶來了很多的歡樂。

鄭凱，一個比我大一歲、個子卻還沒有我高的小男生。曾經有老師開玩笑說，鄭凱心理年齡只有四五歲左右。因爲他上課的時候總是不經過老師同意就大喊大叫，還經常大聲或小聲地說一些搞笑的話來擾亂課堂，做課間操時總是亂做，逗得我們大家哈哈大笑……老師們對他的搗亂經常是猝不及防，還有點哭笑不得。上自習課時，他總是自告奮勇地給我們“放哨”，“偵察”老師有沒有過來，有時他還會騙我們說：“趕緊坐好，老師來了！”見我們上當，又說：“這麼大驚小怪千什麼，老師’還沒來暱！”弄得我們虛驚一場。

鄭凱每天都是這個樣子，“傻乎乎”的，快快樂樂的，瘋瘋癲癲的，什麼都不計較，人贈外號“癲狂”。

鄭凱打架有個絕招——“抱腿神功”。每當處在下風時，他就緊緊地抱住對方的腿，死都不放手，除非老師過來把他們拉開。就是因爲他有這個絕招，班裏最高大的嚴錚都打不過他。

雖然鄭凱挺頑皮的，可我們大家都不討厭他，因爲他經常在大家面前搞笑，就像我們的開心果一樣。在這裏，我要送鄭凱一副對聯，上聯是“上課無法無天”，下聯是“下課無影無蹤”，橫批是“快樂同桌”。祝我的快樂同桌學習進步！

我的同桌的四年級作文3

我有一個讓我哭笑不得的同桌。和我坐在一起，比我高了一個頭，一雙濃眉大眼，烏黑的頭髮白淨的臉，真是絕妙的搭配。別看這麼帥的小帥哥，可他就是不愛學習。

有一次，英語老師讓我負責他的學習。我讓他把家庭作業拿出來，他就是不拿。我氣急敗壞，要上去跟老師彙報，他連忙拉住我說：“別告我，李浩，我下午給你帶一瓶飲料。”我不加思索地說：“我不需要你的飲料，這次先原諒你，不過你要向我保證，你以後必須完成作業。”“放心吧，我明天一定完成作業。”他堅定地回答。結果他幾乎每天都完不成作業，我真拿他沒辦法。

一次課間十分鐘，不知什麼原因，我的肚子非常疼，疼得我滿頭大汗。我扒在桌子上流淚。我的同桌看見後，輕輕地拍了我一下說：“怎麼樣？沒事吧？要不我去給你買藥。”我沒有吭聲，他見我沒反應，又說：“你不要緊吧？我得給老師彙報一下。”說着他飛一般地跑到老師辦公室告訴了老師。老師給媽媽打了電話，媽媽把藥帶來了，我吃了藥後感覺好多了。

這就是我的同桌，一個無微不至關心我，可又不愛學習的人，讓我哭笑不得。

我的同桌的四年級作文4

我的同桌愛學習、愛運動、愛勞動。他是一位男同學。頭髮是黑色的還很短，個子比我高，是語文課代表。他就是我的同桌小孫。

開始我和他做同桌時還不認識，有一次他和我開玩笑,一不小心把我眼睛旁邊刮傷了,之後老師帶我去看了一下，回到學校小孫給我說了對不起還很關心我。我對小孫說:"以後一定要注意，不能再開這樣的玩笑了。”.上體育課的時候，老師讓我休息，然後對他說:”讓他們跑四圈，中間可以休息兩次，跑完自由活動。”小孫跑了四圈，中間只休息一一次。自由活動時小孫又給我說了一遍對不起，我和他說:“沒關係的。”後來我語文上有一些不會的題小孫都會給予我幫助。小孫有不知道的問題而我也會幫助小孫，我和小孫一起看書，一起學習。我還教會了好多小孫不知道的英語單詞，小孫的筆沒水了,我會把我的筆借給小孫用。有一次我身上沒帶錢，忘了打印英語卷子,時小孫借我的錢去打印的。那天我對小孫說:“謝謝你借我的錢去打印卷子，要不然晚上我的英語作業會變多。”在一個週末，我和弟弟去買東西，弟弟推了我一下，我的腿磕傷了。回家媽媽說:"弟弟以後不能這樣做。”星期一上課的時候，我的腿又開始疼了，小孫問我怎麼了,我說:"腿疼。”小孫向老師報告了，老讓小孫扶着我去醫務室擦一下藥，我對小孫說:"謝謝你。

我永遠不會忘記我的同桌小孫的。

我的同桌的四年級作文5

“嗚嗚”聽，又是我的同桌盧熙恩在哭，我拿她實在沒辦法。

同桌扎着長長的馬尾辮，瓜子臉上長着一雙大大的眼睛，可能長着這雙眼睛天生就是用來哭的。

同桌就是個愛哭鬼。有一次，她寫着老師罰的作業，因爲作業寫的太難看了，被組長撕了。我一把搶過來說：“不給你啦！”剛說完，她就哇哇大哭起來。我吐了吐舌頭把作業還給她。結果，她卻把作業扔了回來。“我這次可把它撕了。”我開玩笑地對她說，她竟然點點頭。我被她弄得迷迷糊糊，只好把作業放在她手裏。誰知，她卻把自己的作業一下子撕成兩半了。老師問她要作業，她居然說是我把她的作業撕了。老天啊！這關我什麼事啊！結果，老師沒罰她卻罰了我，氣得我牙直癢癢，真想扁她一頓。

同桌雖然愛哭，卻很樂於助人。有一次數學考試，我打開文具盒一看，發現沒帶米尺，眼看卷子要發過來，我急得像熱鍋上的螞蟻。盧熙恩看見了問我怎麼回事，還沒等我回答，她就說：“哦，原來是米尺忘帶了。”說完她就把米尺掰成兩半：“給，你用一半，我用一半。”那時我感動得快要哭了。

同桌喜歡看書、畫畫、跳舞.......但我最不喜歡她一點，就是當了班長就囂張，我多麼希望她能把缺點改正，做一名負責任的好班長。

這就是我的同桌——盧熙恩，有點喜歡她，也有點討厭她。

我的同桌的四年級作文6

你看，一個小女孩向我跑了過來。她有着烏黑的頭髮，紮成了馬尾辮，一雙明亮的眼睛下有一個小小的鼻子，鼻子下有一個很甜的嘴，笑起來像花兒一樣好看，她非常瘦。她是誰？她就是我的同桌——許暉媛。

許暉媛聰明善良，還有些小調皮，爲什麼說她聰明呢？因爲老師給她講題，一點就通。比如說有一天上數學課的時候，老師給我們出了一道難題，我們都不會，老師就給我們提示了一下，可同學們還是都不會。突然一聲“啊”打破了寂靜，原來是許暉媛。老師叫起許暉媛，她說：“九十九。”“完全正確！”老師說，你看，她竟然答對了，是不是很聰明？這就是我的同桌——許暉媛。

她還很善良，樂於助人。有一次，我和許暉媛坐公交車，上來一位老奶奶，沒有人給她讓座。“老奶奶，您坐我這裏吧！”咦？什麼聲音?啊，是許暉媛說的。老奶奶笑眯眯地對她說：“謝謝你啊，小姑娘。”許暉媛說：“沒關係，這是我應該做的。”這就是我的同桌——許暉媛。

她還有些調皮，不信，你看。有一次上體育課，我們都把足球網兜放在操場邊。許暉媛趁我們不注意，把我們的網兜都纏在了一起，害的我們幾個同學解了好半天才解開。這個小調皮鬼。

這就是我的同桌，你喜歡她嗎？

我的同桌的四年級作文7

我的同桌叫劉湘華她有一個微微上翹的鼻樑，兩隻水靈靈的大眼睛，一張白裏透紅的臉，兩個暖人心的酒窩。她憤怒時她會對人吼叫有人稱她爲“梅州獅吼”。

這會我們在排隊吃午餐時後面的林城櫟和陳匯吵來吵去最後竟然還打起來了，我們都很驚訝而且還是在劉湘華面前打。劉湘華伸出“纖纖玉手”一招排山倒海打倒林城櫟，又一招黑虎掏心打翻陳匯，打得他倆直叫疼。

我本認爲她是個“壞同桌”但有一次我改變了我對她的看法。那是一節體育課我們幾個人在打籃球我叫劉桂鑫接住，不料，啊！和劉湘華一起跳皮筋的簡鈺腳趾甲破了，“還愣着幹嗎！快去叫老師”她用她的紅毛巾包住簡鈺的腳。鮮血染紅了紅毛巾。

她也有善良的一面，可她爲什麼要朝我們大吼呢？她爲什麼不想跟我們說呢？難道她害羞？我因此進入了這個謎題。

過了幾天我才明白，原來她不是害羞，只是性格內向膽小。可她內向爲什麼不跟我們說呢？她膽小爲什麼要對我們大吼呢？這始終是個謎。不過我們也不關這些問題了，因爲她依然是我們的朋友，我們也不在叫她“梅州獅吼”而是叫她“善良公主”了。

我的同桌的四年級作文8

我的同桌是一個胖胖的小男孩，圓圓的臉蛋兒上帶着一副可愛的小眼鏡，一雙機靈的小眼睛在鏡片下閃閃發光，說起話來奶聲奶氣，賣起萌來簡直可愛極了。說道這裏三（2）班的同學們都知道他是誰了吧？對！他就是我的同桌——魏。

魏不僅是我的同桌，還是我最要好的朋友。說起我們的友情那可真是曲折離奇啊！那還是我剛上二年級的時候，媽媽來接我放學，才知道魏宇澤的媽媽和她也是同學，她們倆上學時就是好朋友，我們兩家住的也很近，後來我又和魏宇澤做了同桌，我們經常一起去家門口的小花園玩，慢慢的我們就成了無話不說的好朋友。

別看他說起話來嬌滴滴的像個小姑娘，可他的膽子卻不小。記得有一次，我去他家玩，不知不覺間就天黑了，下樓時，我覺得很黑非常害怕不敢下樓，這時魏宇澤拍拍胸脯說：“沒事,我送你下樓。”他勇敢的把我安全的送下了樓，我對他說：“你真是個勇敢的男子漢！”

這就是我的同桌，一個可愛的小男孩，我要學習他的大無畏精神，做一個真正的男子漢！

我的同桌的四年級作文9

在成長過程中，每個人心中都應該有一位知心好友，我也是，我的知心好友，他不僅是我的知心好友，還是我的同桌。

快要到期中了，那天早上，陽光明媚，我早早地來到了學校，交了作業以後，看班裏就只有兩個人，便拿出我新買的書——《伊索寓言》如飢似渴地看了起來，接着，早讀鈴“丁零~丁零”地響了起來，我把書放進抽屜，打開書包找英語書，結果，我找來找去都找不到，這時，我的同桌看見了，關切地問道：“怎麼了？”“沒什麼，英語書落在家了！”我說。“沒什麼？”他露出驚訝的神情。接着，他拿起課本又放下，反反覆覆，鬼知道他葫蘆裏賣的是什麼藥。他稍微猶豫了一會兒，將英語書放在我們的中間：“我們一起用吧，以後可別丟三落四了。”

這時，一股暖流從我心底升起，並涌向全身……

還有一次，那天，是我值日，可是，我的作業還沒有寫完。我再三懇請組長讓我寫完作業再去值日，可是，他就是不答應，這時同桌走了過來，瞭解了事情的來龍去脈，二話不說便拿起掃把幫我值日，這時我感激涕零：“同桌，謝謝你！”“不用謝。”同桌說。

從此，我們便成爲了無話不說的好朋友。

我的同桌，願我們的友誼比長城還牢固，還久遠

我的同桌的四年級作文10

侯嘉儀是我以前的同桌，她有一張圓圓的臉，無論冬天，還是夏天總是紅撲撲的，非常可愛。她很愛唱歌，讓她百嘗不厭的就是那首“隱形的翅膀”。

她唱起歌來，如癡如醉，全然不顧別人的感受：有時候還唱個沒完沒了，猶如黃河之水滔滔不絕，直到打上課鈴才肯罷休；有時候音調都跑到澳大利亞了。爲此，我們給這種現象取了一個名，叫“侯嘉義的長跑”。

這不，在這次音樂考試課上，她還是唱了這首隱形的翅膀。輪到她上場的時候，她顯然有些緊張，搖搖晃晃的上臺，立了立，纔開始唱。可她剛唱了幾句，就忘了歌詞，我估計她腦子裏現在一片空白。底下的人都在竊竊私語：“她這是怎麼啦？”“就是呀，這可不像她以前的風格”“不會忘歌詞了吧？”“不可能，她以前天天唱”“哎—怪了”……

我擔心地想：這下完了，她可怎麼下臺呀？可人家一點也沒有慌亂，愣了愣，繼續往下唱，只是把不會的歌詞“哼”着調子唱下去，會的歌詞就接着往下唱，就這樣她竟然唱完了一首歌，我真是佩服的她五體投地。

這就是我們班的“歌星”侯嘉儀，一個天真又可愛的女孩子。

我的同桌的四年級作文11

在我的童年生活中，我結識了不少的小夥伴，給我留下印象最深的夥伴是我的同桌顧玉龍。

一張瓜子臉，短短的頭髮，紅紅的臉蛋，還有那張愛說話的嘴巴，一個傻傻的男孩。

我不知道爲什麼老師要讓他和我同桌，他像個傻子一樣，學習又一般，又愛說話。記得有一次上數學課。他和我後面的龍齊成說什麼“炸彈仙女”我招呼他，他沒在意。我專心在聽課時，他又轉臉來問我，你知道“公廁.母廁”的笑話嗎？我有一些生氣了，就輕輕的說：“你再說，我就告訴老師說你和龍齊成一起說笑話。”可能是怕“暴露目標”他趕忙“…ok…ok”的說。我看了看他，他無精打采的坐在一旁，好像泄了氣的皮球。我看見了就說:“好了好下課再說。”，顧玉龍振作了一下，我鬆了一口氣，終於說服了他。

顧玉龍雖然傻，雖然煩，可也十分可愛。那一天下操回學校的時候，他先到，我正要插進我的位子去，他突然擋住了我。還說：“快說芝麻開門。”我聽了，就跟他玩玩說：“芝麻開門。”可等我說了。他又說:“你從那一邊進來吧。”弄得我又恨又笑。

傻傻的顧玉龍，煩人的顧玉龍，也有可愛的一面。其實每個人都有可愛的一面，只要你善於去發現，觀察他，關係便會融洽，人與人之間便會多一份關愛。

我的同桌顧玉龍—一個很傻很煩又很可愛的小男孩。

我的同桌的四年級作文12

我的同桌是一個叫金春梅的女生。她個子不高，皮膚較黑，而且還有一頭飄逸的長髮。

別看她是一個女生，她卻是“俠骨錚錚”。有一次，班裏一個特別淘、氣的男生正在欺負女同學，正巧被金春梅撞上了。只見她上前大喝一聲，道：“哪裏來的小賊，居然敢在太歲頭上動土，真是膽大包天，也不睜開眼看看站在你面前的`是誰?”說罷，抓起那個男生就“叮咣叮咣”一頓胖揍。只見那個男生被打的嚎嚎直叫，一勁兒地求饒。這時，金春梅大步流星走上講臺，清了清嗓子說道：“全班男生都給我聽着：今後你們再敢在班級裏期負女生，哼哼，可別怪我的拳頭不客氣!”只聽見全班女同學一片歡呼。

這位女俠還是個“樂迷”，不管走到哪兒，“隨身聽”就跟到哪兒。一次生物課上，老師還沒來，金春梅就帶上耳機聽起歌兒來。聽着聽着，還閉上眼跟着唱了起來：“你是電，你殊，你是唯一的神話……”這時老師來了，班裏頓時鴉雀無聲，而金春梅卻毫不察覺，繼續唱道：“火，你是火，是我飛蛾的盡頭……”同學們都笑得前俯後仰，而老師卻哭笑不得。

這就是女俠的偉大事蹟。至於她的其它優點就不必一一細說了：當你心情不好時，她一句話就會讓你破涕爲笑;當你爲一些棘手的事束手無策時，她一、出場問題就會迎心而解……連我這個不輕易誇別人的人也不由得在心裏佩服起她來——率直瀟灑的女大俠!

我的同桌的四年級作文13

我的同桌是一位男生，剛開學的時候挺討厭他的，後來慢慢地就適應了，我們是用紙談話的，跟他面對面說話真的很不好意思。

後來，我當上了組長，跟他溝通也慢慢地變好了，雖然他偏科，但我還是挺喜歡他的，誰說偏科的同學就不可以做好朋友呢？這樣還算是同學嗎？

有一次，我故意裝模作樣，用課本打了他的臉，他還是微笑面對，我真的覺得他很親切。

後來，我的朋友們知道我跟他交了朋友，都不跟我玩了，我卻用了一句話打動了我的朋友，這句話就是：“無論是男還是女，我們都可以交朋友，世界上什麼時候規定男的只能跟男的玩，女的只能跟女的玩呢？”我的朋友聽了，不好意思地走了……

有一次，我被一羣男生欺負了，他看見了，就去教訓那些男生，教訓成功之後，他就問我：“你有沒有受傷？”我聽了，不好意思地說：“沒有，謝謝關心。”

自從上一次他救了我之後，他的朋友都不跟他玩了，我的朋友也漸漸地疏遠了我，我們也沒有溝通過了。

我實在是忍不下去了！我在講臺裏，公佈：“不管你們認爲我是什麼樣的人，但是，我的同桌是沒有錯的！”話剛說完，全班的同學們響起了熱烈的掌聲。

我很高興能交到我這麼好的一位朋友！

我的同桌的四年級作文14

我同桌是女生。她的眼睛又大又亮，臉又白又嫩，鼻子很高，鼻子下面有一張健談的嘴。我和她關係很好！可以算是同甘共苦！

有一天，數學老師說明天來個小測驗！我沒有認真聽。晚上回去根本不學習！當老師抱着一摞試卷走進教室時，我的心怦怦直跳！最後我安慰自己，一定有辦法到山前。

不一會兒，我很快就看完了，但是被最後的思考題難倒了。我急着算了又算，還是想不通，心想：這是個五分題！我環顧四周，看到了我的同桌，他已經做完了所有的題。我偷偷給她發了一張紙條。她讀着紙條，沉思着。過了一會兒，她在紙條上寫了幾個紙條，偷偷發給了我。我小心翼翼地打開紙條，看到三個字。差點激怒我：“自己動手！”我着急了，偷偷給她發了一條短信：快告訴我，不然分手！”她看着紙條，擡頭看着我，看着我冰冷的眼睛，她還是不理我，拒絕告訴我答案。

我氣短！我拿起試卷，努力思考，卻想不出來，思緒無法集中。看到該交卷了，心裏很生氣。終於眼睛紅了，交了試卷。

下課後她來找我玩，拉着我的手，我生氣的甩了她的手。她不怒不怒地說：“我還在生我的氣。我是爲了你好。我教你怎麼做……”我羞愧地對她說：“對不起，是我的錯。請見諒。”她笑着說：“沒關係，反正我們還是好朋友！”我們聽着，互相擁抱。在回家的路上，我們手牽着手，有說有笑。

我的同桌的四年級作文15

我的同桌，是一個女生，叫唐青秀。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭髮，一對大大的耳朵。最重要的是，她有一張愛說話的嘴巴，好像總也關不上，老是說個不停。她是一個比較熱情的女生，而我呢，恰恰相反，比較內向，不喜歡跟一些不認識的人說話。

雖然，她比我活潑、熱情。但說實話，成績上她真的不如我。但，也不是說她笨。只是有些題她沒聽懂吧，只要她聽懂了，就一定會。這應該怪罪於她的那張嘴吧，那張總也是說個不停的嘴。都只顧着說了，忘記了好好地聽。特別是數學，錯過了聽課堂的她，總是我的“手下敗將”。所以呢，她總是熱情地來請教我，我也就有模有樣地做了她的“小老師”。

但是，英語成績我沒有她好。她每次都能考90分以上，我雖然也考得上，但也只是偶爾。所以，她也就更熱情了，熱情地給我講我不會做的題。即使我沒問她，她也會主動地來教我。熱情的她，滔滔不絕、知無不盡，教得也真是再清楚不過了。

平時裏，她也是熱情備至的。我的筆掉了，她會主動幫我撿起來；我沒帶任何學習用品，她會借給我；有些學習資料我忘抄了，她也會借給我抄。

這就是我的同桌，一個活潑、熱情的女生。