漫畫四年級作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的漫畫四年級作文，希望能夠幫助到大家。
漫畫四年級作文1
漫畫書是孩子們最喜歡的書之一，它給無數人帶來快樂和啓示。如果我是漫畫家，該有多好！
如果我是漫畫家，我會畫很多有趣的能給人快樂的漫畫。經過一天無聊的學習，學生們經常筋疲力盡。如果他們看到我創作的漫畫，他們會開懷大笑，一天的疲勞和煩惱似乎消失了，享受着看漫畫的樂趣。
如果我是漫畫家，我也會用科學知識畫一些科普漫畫。現在很多孩子不喜歡看科普書，比如《十萬個爲什麼》，《身邊的科學》等等。因爲他們太無聊，太無聊。對於一個普通的孩子來說，閱讀和吸收這麼多單詞太難了，也堅持不了多久。但通過在漫畫中融入科學元素，孩子可以在快樂中不知不覺地學到很多知識和常識，激發孩子探索科學的興趣和動力。不是三管齊下的策略嗎？
如果我是漫畫家，我也會畫一些關於夢的勵志漫畫。社會上閒散的年輕人太多了。我們應該鼓勵他們。相信他們看了我的勵志漫畫，一定會振作起來，振作起來，追逐自己的夢想！
當然，爲了追求和把握自己的夢想，我也會努力。走向我的夢想——漫畫家。十年後，我一定會成爲歷史上最著名的漫畫家，和尾田榮一郎平起平坐。不，我想超越他們，自己畫漫畫！
漫畫四年級作文2
我看過這樣一部漫畫，說：很多人都揹着十字架。其中一個懶。爲什麼會懶？這個名字和他自己一樣。懶得死。懶的揹着十字架，心想：哇！好重的十字架！於是他想出了一個“好”的解決辦法。
他剪掉了十字架，覺得輕鬆多了，於是繼續。然而，他沒走一會兒，便坐在地上：“好累好累！"於是，他又剪掉了十字架，覺得更輕鬆了！想想：那些人真蠢！爲別人努力，卻不在乎自己，哈！多麼愚蠢！
其他的，都走得很慢，很虛弱；但他雖然揹着十字架，卻能追上鳥兒。
過了一會兒，他來到一個深溝裏。這條深溝既不寬也不窄。偷懶很傻：“怎麼辦？”！”他哭了，很快就哭了起來。是的，其他人都來了。但他們不慌不忙，橫着放下十字架，踩在上面，慢慢走着。這時他懶洋洋地後悔了：他把十字架砍成了兩截，根本不夠長。我該怎麼辦？
故事到此結束。但是，懶惰的形象總是出現在我的腦海裏：懶，只會哭，特別懶。但是他現在會怎麼樣呢？
好像偷懶到最後只會害了自己！
漫畫四年級作文3
我的班主任是語文全老師。今天，我就要來講講全老師。
她身高1米七左右，有着又短又幹淨的頭髮，櫻桃一樣的小嘴，經常流露出輕快而又好聽的聲音，細長的腿和她是絕配。
全老師不僅長得漂亮，還有着特殊的“變臉術”。
一天，全老師邁着輕快的步伐走進教室，開始繪聲繪色地講起了課。上到一半的時候，她原本幽默的臉突然一沉。原來是某某同學在和某某同學在說小話。全老師一步步逼近，可他們倆說得太起勁了，居然沒有發現全老師的逼近。全老師經過的同學全都感受到了冷風襲來。但是，只有等全老師站在他們倆身邊的時候，他們才反應過來，不敢擡頭，等着老師的一頓“唐僧”批評，果不其然，全老師批了一頓後，怒髮衝冠地說：“抄課文！”之後，她走上講臺，繼續開始幽默且好玩的課程。
全老師，還有不到兩年的時光我們就要分開了。我喜歡你那“變臉術”，更喜歡你幽默生動的課程。我們五（1）班全體同學將永遠愛您！（公衆號：稻香村小學20xx級碩果班）
漫畫四年級作文4
漫畫不是普通的漫畫，而是有意義的漫畫。漫畫是動畫和動畫的結合，叫做漫畫。漫畫裏有什麼？有穿越劇，宮廷劇，吸血劇；還有人類，吸血族，娘娘… 《穿越西元3000後》，《妃夕妍雪》，《血族禁域》 …我愛看這些漫畫。
有一些搞笑可愛的事讓我笑得上氣不接下氣。比如最熟悉的搞笑漫畫《阿衰》，被大姐姐欺負過，但是想想就看！阿帥被一個大姐姐欺負了，但這次他用了殺手鐗：“你打我，就用磚頭打死我自己！”說着，從口袋裏拿出一塊看似真的磚頭。事實上，他已經做了手腳的那塊磚先掉在地上，裂成兩半，然後用大量的膠棒把磚粘上。這是阿奎的完美計劃。其實應該是橡皮泥做的，這樣就不會發現漏洞了！不過，阿帥也是。被同學發現後，改變
一塊真磚，砸到他頭上，出事了！
我笑的時候真的上氣不接下氣，從這個漫畫裏我明白了。玩笑可以開，但不能開得太大。事情很容易發生，有時候生命有危險。開玩笑需要小心，小心，小心。
近距離接觸漫畫——受益於笑，開玩笑，你需要用大腦思考後再做選擇。
漫畫四年級作文5
“到底要買還是不要買呢，到底怎麼辦呢？如果不買又很想看這本書，如果買的話又怕被爸爸媽媽發現，怎麼辦呀！”我的心一直矛盾着。漫畫書裏有趣的內容吸引着我。我心想：平常我看的都是文學作品，現在看一本漫畫書也沒關係吧！我決定豁出去了，反正我也喜歡看這本書。我買下了這本書，笑嘻嘻的回家了。
我拿着書回到家，踮起腳尖偷偷摸摸地回到了房間。啊，太好了，終於可以痛痛快快地看書了。一頁，兩頁，我像肚子餓了似的，讀着這本漫畫書。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。 看着看着，我感到很不安，一般我到房間裏來，媽媽通常都會進來看一看的，今天怎麼這麼詭異呢？突然，媽媽叫了一聲："景琦，你在房間裏幹什麼呢！“我嚇了一跳，趕緊把漫畫書放到背後去。隨後，媽媽便走了進來。我說”沒幹什麼，對了，媽媽你進來有什麼事嗎？“”景琦，吃飯了！你背後放了什麼東西？“我覺得瞞不住媽媽了，就把漫畫書拿了出來。”原來是在看漫畫書呀！可看漫畫書也不能偷着看啊，好了，以後我準你看漫畫書！“我高興地跳了起來，大叫：”太棒了！“ 我終於可以看漫畫書了！
漫畫四年級作文6
今天，我看到一幅著名漫畫家華軍武畫的一幅畫。
這天天氣十分寒冷，街上的人都跑到屋子裏去了。公共汽車站也裝滿了人，上車處排成了長龍。在母子上車處有一對母子在等車，車也快來了。此時此刻從大路上跑來四個大男人閉着雙眼向母子上車處這裏跑來，他們不敢朝旁邊看。難道他們是盲的嗎？不認識旁邊這個牌子嗎？牌子上寫着：“母子上車處”第一個男人身材胖胖的，挺着大肚子，穿着高檔的衣服、皮鞋；第二個大男人身材高高瘦瘦的，身上穿着一套華麗的軍服，手插入口袋裏；第三個是個子很矮小，戴着一頂帽子，凍得縮成一團；最後一個身材也是胖胖的，口上戴着口罩；他們每個男人都穿着華麗的衣服。四個大男人把這對母子擠出去了，這位婦女用奇怪的眼神瞪了他們一眼，就覺的有點不妥。婦女也在旁邊等她的車，也沒有理他們。此時她想：幾個大男人怎麼會在這裏上車的呢？難道他們真的是文盲？我也沉思了一下，覺得這四個大男人真是一點不知羞恥，這麼大一個男人還跟一位婦女搶位子。
在當今的社會裏與舊社會可不同了，我們這個社會是不受歡迎這些自私自利的人的。
漫畫四年級作文7
今天，傅老師給我們看了著名漫畫家卜勞恩的漫畫《父與子》。我看完了情不自禁地捧腹大笑,眼淚都笑出來了。你想聽?行行行，我來給你講講吧。
從前，有個父親，他有個5歲的兒子。一天，父親帶着兒子去野外散步。忽然，5歲的兒子喃喃地說：“爸爸，我要量個子，行嗎?”父親對5歲的兒子說：“好!”5歲的兒子連蹦帶跳，他找到一棵小樹，說：“我要在這兒量個子!”5歲的兒子急忙站到樹下擡頭挺胸。父親拿出尺，做了了一個淡淡的記號。可，父親心裏不踏實，生怕將來找不到記號，於是父親拿出釘子，“叮叮噹噹”地敲了一陣，才放心地走了。
一月又一月過去了，夏天和秋天都悄悄溜走了。冬天來臨了，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來，只有雪人陪伴寂寞的小樹。
春天來了，大地一片新綠。父親帶着兒子來到小樹下。這時的小樹已經長成爲一棵生機勃勃地很大的樹了。兒子站到小樹下，頭擡得高高，可就是找不到那當年和頭齊平的那個記號。兒子說：“我怎麼變矮了?”父親說：“不是你變矮了，而是小樹比你長得快。”
事物在不斷變化,根據事物的變化來分析問題,纔不至於鬧出笑話。
漫畫四年級作文8
蠕蟲時代旅行的喜劇時代
bug很喜歡看漫畫，但是爸爸媽媽不讓他看漫畫，說會影響他學習，把漫畫藏起來。他想，我去漫畫時代。那裏的漫畫書肯定很多，那就去漫畫書時代吧。
蟲子下了飛機，看到大家都在看漫畫書。他們一刻也不能休息。這是巡邏警察走過來說“你怎麼不看漫畫書？”蟲子，暈
bug到了美麗的學校，全班都在看漫畫書，老師都在看漫畫書。bug很想留在漫畫時代。
蟲子然後來到了他朋友美美的家。蟲子一到美美家，牆上就貼滿了卡通圖片。沒有什麼不是卡通。一塵不染。美美做了作業，蟲子沒看見美美做作業，就問美美說：“我們的作業是看動畫片，看漫畫書。”
蟲子想睡，美美卻說：“我們從來不在這裏睡，睡了會被罰款的。”蟲子不好意思讓別人付錢。忍了又忍，因爲太想睡了，第二天就回家了。蟲子來的時候，眼睛增加了400度。
你說，蟲子還會來漫畫書時代嗎？
漫畫四年級作文9
今天看了一部漫畫，從中得到啓發。
漫畫中：週六早上，小明和小紅兩個孩子在公園裏玩耍。突然，他們在垃圾桶旁邊的地上發現了很多垃圾。小明和小紅決定把垃圾放回垃圾桶。小紅彎下腰撿起地上的垃圾，放進垃圾桶。小明拿出紙筆，寫了一個大標語——，“文明只有一步之遙”，把這個大標語放在垃圾桶上。小明和小紅很開心，因爲他們做了一件好事。
這部漫畫講的是一件小事，但我從中體會到一個深刻的道理。我認爲我們也應該爲社會做出貢獻，我們應該盡我們所能。而且，要珍惜別人的勞動成果。例如，有些人可以把垃圾放回垃圾桶，但他們沒有。這些人應該受到懲罰。要知道，幫助別人也是幫助自己。
前幾天看報紙說廣州要評文明城市，很多志願者都在幫忙打掃街道。廣州的健康正遭受嚴重危機。現在有這麼多志願者幫助打掃街道，廣州的健康會更好。
有很多幫助社會的例子。大家都做一件小事，社會就前進了一大步！
漫畫四年級作文10
我是一條小金魚，我叫陽陽，我和另一條小金魚瑤瑤住在一個魚缸，我們的家是玻璃做的，可漂亮了！在我們家的對面還有一個魚缸，住着一條白白胖胖的不知到叫什麼名字的大魚。
一天，瑤瑤對我說：“你看那大魚，他在看我們呢！”
我一看：“嘿，還真是，他一定在笑話我們，你看，他長的白白胖胖的。”
“就是，一個人住自己的老窩，多好啊！又沒有魚和他搶食。”
“他的房屋特別寬敞，不象我們，擠死了。”
“我們長的沒他大，顏色也比不上他，爲什麼小主人喜歡他，就因爲他長的大啊！”
“他的家一定還有我們不知道的好東西！”
我和瑤瑤商量：“我們一塊去住幾天好嗎？”
瑤瑤說；“大魚歡迎我們嗎？”
我不吭聲了。
一天中午，我終於耐不住性子了，下決心要去大魚老窩逛逛，瑤瑤也說：“住幾天就回來，說不定大魚歡迎我們呢！”我喊道：“3、2、1、跳！”突然，大魚也跳了起來，在空中我們交叉，大魚落在我們的魚缸裏，而我們跳進了大魚的`家，我倆遊了幾圈，發現大魚的家和我們的家原來一樣。這時候，我才恍然大悟，原來不僅是我們在羨慕大魚，其實，大魚一直在羨慕我倆呢！
漫畫四年級作文11
一個風和日麗的早晨，小明和小紅揹着書包走在放學的路上，突而，小紅指着一個垃圾桶說：“這是怎麼回事？”原來，眼前這個垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，惡臭的垃圾招來一羣羣的蒼蠅，蒼蠅嗡嗡地四處飛散，讓行人只得繞道走，可就在前面的垃圾桶卻空空如也。
“這些人怎麼這麼沒有公德心啊！垃圾桶明明就在前面，只要再走一步就可以把垃圾丟進垃圾桶裏了，卻偏偏要丟在外面……”小紅不滿地說。
“那我們把垃圾撿進去吧”小明和小紅異口同聲地說道，他們相視而笑，說幹就幹，擼起袖子，把垃圾撿到垃圾桶裏。撿完後小紅又說：“也許他們還會丟，這樣我們不會白乾了嗎？必須想個好法子。”突然小明眼睛一亮，拿起紙，寫下幾個大字：文明——-只差一步。
小明和小紅的這個故事讓我想起了現實中的人們，每個人都知道不能隨地吐痰，可他們還是不自覺地亂吐，或許他們只要往前一步就能爲城市美化做出一份貢獻，如果每個人都能更自覺地遵守社會功德，那我們的生活會更美好。
朋友們，行動起來吧！文明，只差一步。
漫畫四年級作文12
今天，我在學校裏看了一幅漫畫，並且對漫畫裏的內容感悟頗深。
漫畫的內容是這樣的：一個小男孩和一位小女孩，在上學途中，看到了垃圾箱旁有許多垃圾，小女孩把垃圾拾進了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上貼了張字條：文明——只差一步。
是啊，在生活中，我們真的離文明——只差一步了。有些人爲力圖自己方便，隨手將垃圾扔在我們賴以生存的環境中。我們設想一下，如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話，那麼地球上將會堆積成一座座的垃圾山，那我們生活的環境將會受到巨大的破壞。
我們還要保護環境，要保護環境必須做到以下幾點：不能亂砍伐樹木；不隨手亂扔垃圾；工廠排出的廢物必須當即處理。要是人類再不保護環境的話，也許，我們生存的地方將越來越小，或者根本就沒有我們生存的地方了，那就意味着我們將走向滅亡。
所以，我希望人人都能保護環境，讓我們的世界更加多姿多彩，生機勃勃。
漫畫四年級作文13
他的身材魁梧，像一顆高大挺拔的松樹，穿着樸素但又幹淨整潔的衣服。一雙炯炯有神的眼睛。眉毛淡淡的，頭髮卻烏黑髮亮。
他，就是我們的體育老師——朱老師，一個人高馬大且愛崗敬業的老師。
他很負責。有一次，我在操場上，老師教我們怎麼樣丟壘球，老師把每個動作講的頭頭是道的，比如“胳膊的姿勢要向上45度”，“手要握的鬆一點”等等……
他不僅很負責，力氣也很大。他可以非常輕鬆地把一個壘球從操場的一邊丟到對面很遠的地方，真的是力大如牛啊！他還有很多體育愛好，比如打籃球。他應該特別酷愛打籃球，我們放學就經常看見朱老師和其他幾位體育老師一起打着籃球，我們都感覺體育老師打籃球的每個動作帥呆了，像從漫畫裏走出來的一樣。
這樣一位帥氣，負責又強壯的老師，誰會不喜歡呢？
漫畫四年級作文14
個矮性格好，幽默又搞笑，上課不遲到，同學被管好。這就是我的英語老師——杜老師。
她圓圓的臉上有一雙晶亮的眼睛，小鼻子，一張時刻微笑的嘴掛在上面，給人種很溫和的感覺。
杜老師喜歡打羽毛球。有一天，我看到了五二班的同學和杜老師打羽毛球，二班同學發球，杜老師往後一點，“嘿呀！”杜老師叫了一聲，球直接飛到二班同學後面，似乎沒波及到什麼人。
她也十分喜歡請同學上臺指導唱歌。在一節英語課中，老師唱英語歌時，讓白一茗和朱博涵上去來指導，開始時，我們全班都在唱：“Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday……”我們最爲關注的還是朱博涵，“妖嬈”的姿勢，讓杜老師笑瘋掉了。
杜老師不喜歡用暴力批人。我旁邊的同學，XXX。由於他上課不守紀律，被杜老師看到，杜老師說：“XXX同學，請站起來吧！”他無可奈何地站了起來。
這就是我的英語老師——杜老師。
漫畫四年級作文15
漫畫書是孩子們最喜歡的書之一，它給無數人帶來快樂和啓示。如果我是漫畫家，該有多好！
如果我是漫畫家，我會畫很多有趣的能給人快樂的漫畫。經過一天無聊的學習，學生們經常筋疲力盡。如果他們看到我創作的漫畫，他們會開懷大笑，一天的疲勞和煩惱似乎消失了，享受着看漫畫的樂趣。
如果我是漫畫家，我也會用科學知識畫一些科普漫畫。現在很多孩子不喜歡看科普書，比如《十萬個爲什麼》，《身邊的科學》等等。因爲他們太無聊，太無聊。對於一個普通的孩子來說，閱讀和吸收這麼多單詞太難了，也堅持不了多久。但通過在漫畫中融入科學元素，孩子可以在快樂中不知不覺地學到很多知識和常識，激發孩子探索科學的興趣和動力。不是三管齊下的策略嗎？
如果我是漫畫家，我也會畫一些關於夢的勵志漫畫。社會上閒散的年輕人太多了。我們應該鼓勵他們。相信他們看了我的勵志漫畫，一定會振作起來，振作起來，追逐自己的夢想！
當然，爲了追求和把握自己的夢想，我也會努力。走向我的夢想——漫畫家。十年後，我一定會成爲歷史上最著名的漫畫家，和尾田榮一郎平起平坐。不，我想超越他們，自己畫漫畫！
