四年級有趣的作文300字集合7篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的四年級有趣的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級有趣的作文300字 篇1
大家畫畫的時候都是睜着眼睛畫，可是今天，老師卻讓我們閉着眼睛畫畫，這是爲什麼呢？請大家聽我慢慢解釋。
原來這是一個閉着眼睛畫畫的遊戲，遊戲規則是：一個人帶上眼罩，跟着老師走兩圈，然後再自己轉三圈，最後拿着筆在黑板上畫畫。
遊戲開始了，首先嚐試這個遊戲的是一個女生。她戴着眼罩，跟着老師走了兩圈後，只見她彎曲着腿轉了三圈，拿起了筆，開始畫畫。哎呀！不好了，她畫到了電腦上，同學們有的大聲叫道：“往左，往左呀，你畫的是電腦！”有的在座位上哈哈大笑，可是她就是好像是一個耳朵進，一個耳朵出，根本就不聽我們大家的指導，接着在電腦上畫。終於，她畫到一半的時候，聽了我們的話，往左走了走，這次她又走到了黑板和電腦的中間，剛想畫，我們趕緊喊：“再往左一點，再往左一點”。這次，她終於畫到了黑板上，她畫完後，大家又笑了，因爲根本看不懂她畫的是什麼。
第二位同學比第一位同學畫的強一些，他畫的是一個小人踢足球，然後把足球提到了天上。“哈哈哈！”大家又笑了，他畫的球比小人還要大，而且球還非常非常的不圓，如果他不說，我們都不知道他畫的是什麼。
哈哈，這個遊戲真是太好玩了。
四年級有趣的作文300字 篇2
我家有幾隻小鸚鵡，它們活潑可愛，還非常有趣。它們的毛顏色各不相同，有藍有綠，身上還有着各種花紋。
它們每天早早地起牀，先做一會兒運動，差不多十分鐘，然後就開始叫了，這可不是在唱歌，而是在叫我們給它們送早餐來。假若，你不給它們帶去，它們就會大叫，把你給吵得受不了。
當它們吃飯時非常警惕，要是你還在邊上站着看它們，它們自然會警惕起來，沒有一聲鳥叫，眼睛一動不動地盯着你，總想着你馬上離開。可是，等你離開了，它們也會一刻不停地擡起頭來，左顧右盼。
吃好飯後，它們也不大會休息，要麼就是在籠子邊逛來逛去，要麼就是在竹竿上跳來跳去。當它們在爬籠子時，腳把鐵絲抓得很緊，嘴也在用力咬住鐵絲，就是這樣，一腳一腳地爬上去。
有時候，它們會頭轉過去，給自己抓癢，或是互相一上一下地抓癢。一直到對方舒服了，才能停下來休息。
它們唱歌時，更有意思了。有時它們緊閉着嘴，也能發出特別的聲音，只是更輕了，張大了嘴發出的聲音就響了，小鸚鵡真是太有趣了。
四年級有趣的作文300字 篇3
星期天上午，我班上課，剛上課“慢羊羊”老師就說：“今天我們去外面玩，”太好了，同學們都歡呼起來。
我們選好了隊長，站好隊，老師帶着我們走出了教室。我心想老師會帶我們去哪裏玩呢，是去摘桃子，還是去釣魚呢？想着想着，我們走到了國學館。老師讓我們穿上朱子沉衣，我想這是玩穿越麼？帶着千奇百怪的想象，我走進了國學教室。
國學教室的中間，掛着一幅孔子的畫像，畫像畫的惟妙惟肖，我欣賞的都入神了。“走了走了”，同學小聲提醒我，我纔回過神來，跟着大家坐到了座位上。哦，原來今天老師要教我們學習寫毛筆字。首先，老師教我們握筆的姿勢。“老大老二對對碰，手指中間有空間，老三下面來幫忙，老四、老五下面藏”，我們跟着老師的口令練習。寫毛筆字，怎麼沒有墨汁呢、老師好像看透了我的心思似的，說：“大家看到桌子中間的圓石盤和墨塊了麼？” “我們要用墨塊在石盤上磨墨，用磨出來的墨汁寫字”老師說道。不是吧，這能用來寫字麼、，我們全都驚呆了。這時老師又開講了：“老大、老三碰碰頭，老二就在最上面。”我們立刻往石盤裏滴了幾滴水，跟着老師的口令磨墨，終於把墨磨好了。我們用自己磨出的墨，認真地學習寫毛筆字。
這堂國學課真有趣！
四年級有趣的作文300字 篇4
今天老師上課時帶來了一張紙條。我們正想問老師幹什麼，沒想到老師搶先一步說問我們：“你們想知道這是幹什麼的嗎？”我們齊聲回答道：“不知道。”老師又問：“你們喜歡玩遊戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”於是老師說：“那麼這節課我們來玩拼句遊戲。”聽到老師說後，同學們有的大聲歡呼，有的高興得手舞足蹈，有的趴在桌子上還沒來得及反應，而我就屬於第三種。
老師分給我們每一張小紙條，並分配任務道：“小明寫‘誰’，小花寫‘在哪裏’……”我被分配到寫“怎麼樣”。我冥思苦想，仍然想不出該寫什麼。於是乾脆就寫了“傷心地”。這時老師收紙條，老師將紙條連起來居然是：“小胖在地球傷心的游泳。”“哈哈哈……”我們笑得前翻後仰，太好笑了，我笑的眼淚都流出來了。後來我們又玩了幾輪，出現了更好笑的句子：“盲人在月球上忘恩負義地扭屁股。”“小肥仔在地球傷心的游泳。”……一句句好笑的句子橫空而出，整個教室都笑瘋了。
可沒過多久就下課了，老師讓我們寫了一篇《有趣的拼句遊戲》的作文，我們一聽立即拿起筆來寫起來。
這個遊戲真好玩！
四年級有趣的作文300字 篇5
我叫李錦華，今年九歲了，在濮陽市油田一小上四年級。
我有一頭烏黑的頭髮，一雙有雙眼皮的眼睛透過鼻樑上的眼鏡依然炯炯有神。眼睛上邊是又濃又彎的眉毛。鼻子下面，有張紅紅的嘴巴。嘴巴兩邊各有一個小酒窩。讓別人一看，帥呆了。
我不僅長得帥，知識面也很廣。上知天文，下知地理，無所不能。天文、地理、生物、物理、化學我都多少懂一點。英語、數學都不錯，就是語文閱讀理解差了點，不過，我會很快補上去的。
除了懂得多，我彈鋼琴彈得也是比較好。熟得曲子猶如行雲流水，生的曲子就不太好聽了。我會彈《康定情歌》、《兩隻老虎》、《小白菜》等樂曲。那次，我彈琴時，已懷胎八個月的媽媽在我旁邊欣賞，我妹妹在媽媽肚子裏高興的跳起舞來。可見，我的琴聲有多少美妙啊。
我以後想成爲一名科學家，所以我要好好學習。我覺得只要努力就會實現，就像以前我一直渴望當班長，在我的努力下，二年級的時候我成功進入班級內閣，併成爲班級第一位男班長，只要有理想，並付諸努力就一定能實現。
四年級有趣的作文300字 篇6
今天，語文課上講了一幅有趣的圖畫。你想和我一起去看嗎？那我們就打開語文書，一齊去看看那兩幅圖畫的有趣之處吧！
看完第一幅畫時，你會認爲那只是一棵普通的大樹，沒有什麼奇特，那你就錯了！當你仔細觀察每一根枝幹時，你就會發現那些樹枝隱約構成了人的頭像。先看下面，怎麼有兩個人在樹下對話？再看，好像是兩位教授在討論一些教課的事，從他們的`眼神中可以看出好像在爭辯什麼，應該是很重要的事情。
再仔細看看圖右上方的枝幹，好像一些短短的爪子。要伸出抓我們似的。那個戴着大帽子的人露出了滿意的笑容，好像是有了重大的發現。嘴都湊到了夥伴的耳邊，好像迫不及待地要告訴他那個重大發現。
接着，看圖最上面的那個人，你有沒有別的發現呢？他戴着眼鏡，頭一直是往下的，一看就大概知道他是在幹什麼的。他應該是在研究什麼，但似乎沒找到答案，又好像在翻書找着呢！這邊還有兩個人，從他們嚴肅的神情中看出像在討論着什麼重大事情。那邊也有一個人，他似乎在對一組數據產生了疑問，不知道哪個是對的，你們猜猜吧……
在這件事情中，我明白了:要仔細觀察，才能發現身邊的事物。
四年級有趣的作文300字 篇7
同學們，你們家養過魚嗎？你和小魚之間發生過有趣的事嗎？來看看我和小魚之間發生過哪些有趣的事情嗎？
有一次，我回到家，寫完作業，就去客廳看魚缸裏的小魚。我突然感覺魚缸裏好像少了點什麼，我想了一會兒，啊！知道了，少了一些能讓魚缸變漂亮的裝飾物！我立刻去東找西翻，找到了！那是以前買魚缸時贈的：絢麗多彩的水晶球，五顏六色的小石子，和一個類似水草的裝飾物。哈，我要把魚缸裝飾成魚兒的“水上樂園！”
於是，我把他們統統都扔進了魚缸。魚兒們果然把它當成了水上樂園：魚兒們十分好奇，就衝上去，好好研究了一番。它們最喜歡的就是那個像水草似的裝飾物。它們快活的玩耍着有的在水草之間戲水，有的在玩遊戲······它們也很喜歡水晶球，哪邊水晶多它們就去哪。它們頂着球，到處遊，好像在踢足球。魚兒們還在小石子下捉迷藏呢！
它們的行爲是多麼有趣呀！
