【推薦】小學四年級秋天作文彙總8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學四年級秋天作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級秋天作文 篇1
秋天來了！秋天來了！秋天真真切切地來了！放眼望去，處處都是金秋時節的景象。它雖然沒有像春天一樣的生機勃勃，卻也沒有像夏天一樣的烈日炎炎，更沒有像冬天一樣的萬物蕭索。然而，秋天卻有它特有的美景，那就是豐收後人們全身心感受到的一種喜悅美！秋天，是個給大人帶來豐碩收穫和實現願望的季節，也是個給孩子們帶來無數驚喜和歡樂的季節！
果園裏碩果累累：紅彤彤的蘋果，像極了嬰兒紅撲撲的小臉，掛滿了枝頭；金黃色的橙子、橘子，挺着圓鼓鼓的肚皮，驕傲得像得勝回朝的將軍；紫色的葡萄擠擠挨挨，整齊列隊，好像等待檢閱的士兵……
幾片樹葉瀟瀟灑灑地飄下，惹得幾個小朋友爭先恐後地去拾檢。忽然，有個男孩舉起一片葉子大叫：“我撿到銀杏葉了！我撿到了珍貴的銀杏葉了”！引來一片羨慕的眼光；一個女孩不甘示弱：“我撿到了一片火紅火紅的楓葉，好像好像我的小手掌，太有意思了”！而一旁的蘋果樹下，有位矮個子男孩，無視身邊的熱鬧，正一蹦一跳專注地採摘蘋果，忙得不亦樂乎，不一會兒，籃子就裝滿了，小男孩滿臉都是樂滋滋的笑容！
啊！秋天能給大人們帶來收穫，更能給孩子們帶來快樂，我喜歡秋天！
小學四年級秋天作文 篇2
秋天，在我眼裏是一個五穀豐登、多姿多彩的季節。
田野上，莊稼一片金黃，大豆媽媽一天到晚挺着個大肚子，玉米媽媽給小玉米們穿上一件又一件的黃衣服，生怕它們凍着了。
走在進入果園的路上，遠遠就能聞到各種各樣的味道。那味道常常把小朋友們的小丫腳給勾住。來到果園裏，你會看見：又大又紅的蘋果掛滿了枝頭、黃澄澄的橘子像一個個小燈籠，散發着香甜的味道、紫葡萄像一個個晶瑩剔透的紫水晶、紅通通的柿子成熟了，人們紛紛趕來採摘……各種各樣的水果都熟了！
山林裏，楓樹格外迷人，好像一團團鮮紅的火焰。黃黃的落葉像一隻只美麗的“黃蝴蝶”，這些“蝴蝶”從樹上紛紛落了下來佈滿了一地，似乎給大地鋪上了一層黃色的地毯。路邊的菊花五光十色，有黃色的、粉色的、白色的、紅色的……菊花們都在爭奇鬥豔，比誰最美麗呢。
秋天如此的美麗、迷人、我們怎能不愛秋天呢！
名師點評： 文章開頭簡明扼要，用一句話總結全文，概括秋天是一個五穀豐登、多姿多彩的季節。
文章從田野、果園、山林來描寫秋天的豐收與美麗。文章對各種各樣的水果的描寫，生動有趣，把人們帶入到這個美麗的果園。 文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用比喻擬人的修辭手法，使文章生動具體。
文章注意觀察具體事物，並展開合適的想象，特別是對楓葉的描寫，把楓葉比喻成一隻只美麗的“黃蝴蝶”，這是本文的成功之處。
小作者對秋天的把握很到位，對秋天的描寫生動有趣，是一篇不錯的文章。
小學四年級秋天作文 篇3
炎熱的夏天漸漸離我們遠去了，金色的秋天來到了。秋天以它誘人的魅力，讓梧桐樹葉穿上了金黃色的外衣，讓楓樹葉換上了紅彤彤的裙子。大地也都換上了金色的秋裝。
週末，我們去果園採摘。一路上，看到街道兩旁的菊花五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，色彩斑斕。啊，這真是一個美麗的秋天！
田野裏，種着一望無際的玉米，農民伯伯正在忙着收割玉米，他們實在忙不過來了，連他們的孩子也都來幫忙了。幫大人收玉米的孩子們幹累了，就聚在一起捉迷藏。玉米地裏真是一個捉迷藏的好地方，高高的玉米稈正好可以當他們的屏障，那聲聲的呼應和陣陣的歡笑，在田野上久久迴盪。啊，這又是個快樂的秋天。
進了果園，我們看見果園裏的果子各種各樣，五彩繽紛。每棵樹都是碩果累累的。你看那葡萄，在太陽的照射下像一顆顆珍珠似的；紅棗像一個個小燈籠，墜彎了樹枝；那三個一羣，五個一夥的蘋果，把樹枝都壓彎了，一陣輕風吹來，樹枝不停地晃動，枝頭上的蘋果也跟着一起"跳舞"呢！
秋天，真是一個美麗豐收的季節啊！我愛美麗的秋天！
小學四年級秋天作文 篇4
秋天的晨霧像一隻五彩斑斕的盒子，霧氣騰騰，給人一種神祕的感覺。
向東望去，天空呈淺紅色，它像一段光滑、柔軟的綢子。而太陽呢，像一個害羞的小姑娘，拉起了她那美麗的窗簾，大概在梳妝打扮吧！擡頭仰望，只見天空淡紅色中略帶一點黃色。向西望去，天空呈藍灰色，這些色彩構成了一條五彩繽紛的“空中被子”，蓋住了整個大地。
我漫步在鄉村小路上，隱約可見前面有一條霧帶，忽然霧帶不見了，我用手四處亂抓，可什麼也沒抓到。原來，我正站在霧帶裏，當然看不見，抓不到啊。我走到毛豆田裏，鞋子、褲角都溼了。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動着。小草輕輕地靠在我的腳上，像是在和我親熱一樣。我用手在露珠上一點，露珠變成了一滴滴的小水珠，向四面散去。不知不覺中我又來到新村邊。向南望去，以往那高高的`樓房今天只能看見模糊的輪廓，以前那挺拔高大的樹木，今天也只能隱隱約約看見一些樹影。晨鳥“啾啾啾啾”地歌唱，好像在歌唱這迷人的早晨，又好像在叫人們出來看這迷人的晨景。
穿過新村，我邁上公路。街上的人們在霧氣中穿行，他們的頭髮是溼漉漉的，像是剛從澡堂裏出來的。拖拉機冒着白煙，慢慢地開着；汽車“嘀嘀”的喇叭聲，催着人們向前走，摩托車的車燈，在霧中形成一道筆直的光線；自行車“鈴鈴”地緩緩前進。正是這些聲音，奏起了“霧中晨鳴曲”。
霧，就像一匹乳白色的輕紗，把我和別人隔開了。我望了望四周白茫茫的霧氣，感到就像在雲海中遨遊，太富有詩意啦！假如我是個詩人，我會把它當作一首詩；假如我是一個科學家，我會把霧搬回家，讓人們欣賞；假如我是一名工程師，我會建一間室內霧中游泳館??
令人陶醉又令人遐想的霧啊，我真想把你永遠攬在懷中！點評：
這是一首詩，在神奇的秋天晨霧中吟唱；這又是一幅畫，勾勒出鄉村秋晨霧中的美景，令人神往，令人陶醉。
全文采用“移步換景”的方法，不斷改變觀察點，從不同的角度觀察事物，使景物展現在讀者的面前，使讀者有身臨其境之感。
文章從原地觀察，感到晨霧中的天空像“被子”；漫步在鄉村小路，又領略了迷人的晨景；街上的種種音響，又組成了“晨鳴曲”??給人們以清新、神祕的感覺。
小學四年級秋天作文 篇5
秋天，是多姿多彩的季節，是畫家筆下美麗的圖畫。
田野上，稻穀慢慢地染上一層金黃；高粱漲紅了臉，笑彎了腰；棉花悠悠地結出一顆顆白似雪的小球，它們在微風裏一起迎接這美麗的秋天。
果園裏，滿樹黃澄澄的梨子像一個個小葫蘆，對着人們微笑；金燦燦的橘子像一個個小燈籠；紫瑩瑩的葡萄一顆顆晶瑩剔透，像極了一串珍珠項鍊；紅通通的蘋果則像一個害羞的小姑娘，躲在枝葉裏若隱若現！
花園裏，雞冠花奼紫嫣紅，在秋風中跳着優美的舞蹈；牽牛花張開彩色的小喇叭，“嘟！嘟！”告訴大家秋天來了；菊花就更美了，有的黃賽金，有的粉似霞，有的紅似火，有的白如玉……美麗的菊花爭先恐後地唱着歡樂的歌。
樹林裏，白樺樹站得筆直筆直的，像保護樹林的士兵；銀杏樹的葉子像一把把金色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉也許是爲了表現對秋天的熱情，不然爲什麼紅的像一團火呢？
啊！美麗的秋天就像一幅多姿多彩的畫。我愛這美麗的秋天！
小學四年級秋天作文 篇6
秋天來了，媽媽帶我去玩。
走到田野，我看到稻穗兒熟了，向日葵在向我微笑，玉米舉着紅纓樂了，像是說：”我成熟了，快來摘我吧！“還有一些玉米都在爭先恐後的搶着說:"快點摘我!"
我和媽媽有到了果園，看到了蘋果紅通通的臉了，像是和我微笑，紫葡萄變的紫紅了，要和我打招呼。
我和媽媽有到了桂花園，媽媽說：”桂花樹不像梅花那麼有姿態，笨笨拙拙的."我有看到一些伯伯在搖桂花樹，我就跑去問：”伯伯您爲什麼搖桂花樹呢?"伯伯笑着說：”桂花樹成熟時就應當”搖“，搖下來的桂花，朵朵完整，新鮮如任它開過謝落在泥土裏，尤其是被風雨吹打下來，那就溼漉漉的，香味差多了。”
你喜歡秋天嗎？喜歡就來和我說吧！
小學四年級秋天作文 篇7
一個秋高氣爽的早晨，大雁媽媽帶着小雁去觀賞秋天的景色。它們走啊，走啊，突然，小雁問媽媽：“媽媽，秋天在哪裏啊？”媽媽停住了腳步，說：“孩子，你已經長大了，你自己去找秋天吧！我在家裏等你”。
小雁邁着輕快的步伐，朝着山坡上走去。啊，這兒一片楓樹。咦？怎麼楓葉變紅了，以前不是綠色的嗎？小雁用手摘了一把楓葉下來，繼續往前走。不一會兒，小雁來到了草地上，它發現綠油油的草地開始變黃了。草叢中長滿了野菊花，有紅的、雪白的、淡黃的、藍的、還有紫紅的……菊花姿態各有千秋:有的昂着頭，有的彎着腰，有的低着頭，有的挨着頭。菊花真美啊！小雁彎下腰，採了一把野菊花。小雁又來到果園，看到果樹上果實累累，有又紅又大的蘋果，又黃又香的梨，火紅火紅的大柿子。小雁把這些果子摘下來，裝在籮筐裏。
小雁帶着楓葉、野菊花、果子回到了家。一進門，小雁大聲喊：“媽媽，媽媽！我找到秋天啦！”說着，它把楓葉、野菊花、果子拿給媽媽看。媽媽誇獎小雁：“你真能幹，自己找到了秋天！”
小學四年級秋天作文 篇8
秋天來了，秋姑娘的畫筆東一抹、西一揮，世界就變成五彩繽紛的了。
秋天的楓葉林裏，許多小鳥在唱歌，迎接秋天的到來。一陣微風吹過，“嘩啦啦、嘩啦啦”，一片片葉子落了下來，像是給大地鋪上了一層紅紅的地毯。那地毯紅得出奇，紅得發亮，像晚霞、像彤雲。原來，秋天是紅色的。
秋風一吹，落葉滿天飛，在黃葉的反襯下，此時的松柏顯得更加蒼翠欲滴。原來，秋天是綠色的。
綿綿秋雨過後，天空如湛藍湛藍的寶石，風中沒有一絲灰塵。原來，秋天是藍色的。
花園裏開了許多小花，紅的、藍的、黃的，各色各樣。最引人注目的還是那一叢叢白色的菊花，遠遠望去白茫茫的一片，如同天上的白雲。原來，秋天是白色的。
秋天是五顏六色的，楓葉紅、松柏綠、天空藍、菊花白，如同給世界穿上了一件彩色的裝束。我愛這多姿多彩的秋天。
