關於四年級戰爭作文三篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級戰爭作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級戰爭作文 篇1

美國作家加里·施密特寫過一本書，名叫《星期三的戰爭》。我相信大部分同學都讀過這本書吧。然而，今天我要給大家講一講星期二的戰爭。這究竟是怎樣一場戰爭呢？

回到那個星期二的上午，我們班的男生正在操場上熱火朝天地踢着毽子，大家兩三人一組，相互對踢，毽子在我們腳下來回飛舞，就像一朵朵在空中綻放的禮花，不時傳出一陣歡呼聲、叫喊聲。四（1）班的同學聽見我們歡樂的笑聲，立刻被吸引過來，當他們看到我們的遊戲，也想加入進來，我們同意了他們的請求。於是，大家開始一起踢毽子，並商量每次由兩個班各派兩名隊員，進行對踢比賽。由於我們班幾次失利，四（1）班幾位同學開始在一旁嘲笑我們：“你們踢毽子的水平簡直太爛了，跟我們班比實在差遠了！”我們不服氣，七嘴八舌地爭論：“這次，我們不小心失誤，才敗給你們的，有本事再比試一次。”於是約定好中午吃完午餐和他們再比試一次。

午餐後，大家一起來到操場上，開始新一輪比賽。我們班的男生個個躍躍欲試，摩拳擦掌，一心想着把勝利奪回來。比賽開始了，兩隊各自開始進行對踢比賽，可是，踢着踢着，四（1）班在一旁助威的同學，生怕毽子接不住輸給我們，便忍不住也加入踢毽子的隊伍中，結果踢毽子的人越來越多，沒有按照事先約定好的比賽方式進行，我們班的男生也紛紛加入隊伍中，就這樣，兩個班都亂成一團。漸漸地，我們由踢毽子，變爲兩個班同學相互扔毽子。毽子飛快地從我們頭頂上滑過，大家爭着搶毽子，看誰先拿到毽子，爭取主動權。爲了搶毽子，兩個班男生互相推攘，最後，趴在地上搶毽子，扭打成一團。這時，不知從哪兒飛出了一顆小石子，砸到了其中一位同學。兩個班男生還沒弄清怎麼回事，接着開始從地上抓起小石子、泥巴、枯草就對砸起來，操場上頓時塵土飛揚，很多同學身上沾滿了灰塵、沙土和草屑。我們班一位同學發現事情變得嚴重起來，立刻報告了學校的領導。“星期二的戰爭”就此結束了。

午休時間到了，我們班踢毽子的男同學個個滿頭大汗地回到教室。我們的班主任得知這件事後，嚴厲地批評了參與這次“踢毽子戰爭”的同學。我們知道了自由活動的安全非常重要，這麼踢毽子是非常危險的！同學們在一起也應該是：友誼第一，比賽第二。不能爲了一點點的小事就計較，甚至動手。經過這件事，我也知道了我們遇到問題不能衝動，一定要冷靜思考一下，衝動帶來的結果是非常嚴重的。今天是在校園裏，如果是在校園外這樣，那將會是怎樣的呢？我相信同學們經過今天的事件後，今後一定不會再發生星期三的戰爭，星期四……的戰爭了。

四年級戰爭作文 篇2

在1937年8月28日，日本轟炸中國上海火車南站，現場一片狼藉，慘不忍睹。

房屋倒塌，大橋倒塌，地上被炸的`深淺不一，人們大部分被炸死了，埋在了土地下，只有小部分人逃掉了。在那裏，只有一個不到一歲的孩子，坐在火車軌道上。在這個不到一歲的孩子周圍，只有烏黑嗆鼻的濃煙和破碎的磚瓦，沒有一個人。那個小孩的父母有可能扔下他逃走了，也有可能他的父母被日本兵打死了，他正坐在火車軌道上哇哇大哭，那哭聲響徹雲霄，十分悲慘！

也許，那個小孩正要過生日，他的媽媽正帶着他去火車站，坐火車去他的奶奶家過生日，不幸的是，他們正要上火車，就飛過來了一顆特大號的炸.彈，遭到此難。

或許，那個小孩，過了幾天，被一個好心人收留了，好心人天天輔導那個小孩良好的知識，最後，那個小孩長大了，爲祖國做了許許多多的好事，立了許許多多的功，成了祖國的一把好手。

從以前和現在比比看，現在有電視、電腦……奧運會、世博會……。都從中國舉行，而從前，有什麼呢？

我希望，我們中國越來越富強！

等中國富強了以後，我們就不再弱小，不會再受到別的國家的欺侮了！

四年級戰爭作文 篇3

平凡幸福的日子，只因爲戰爭，它失去了往日的平靜；只因爲戰爭，大家生活在水深火熱。一個個鮮活的生命，一個個幸福的家庭，一座座高大的建築在戰爭中消失。

1937年8月28日，日本聲稱由於中國軍隊聚集南站，將對這一地區進行轟炸。下午2時10分，由2架偵察機引導，6架轟炸機竄至南站上空。江西會館正在遣送大批贛籍難民，其他難民也蜂擁而至，約1800人在南站候車，其中有不少婦女兒童。飛機不斷俯衝轟炸，投彈20餘枚，當即炸死正在候車的婦孺200餘名，傷者不其計數。一名抱着孩子的中年婦女，本能臥倒在地，她用自己的身體緊緊地保護着孩子。

轟炸結束了，這個孩子不停的哭泣。他哭泣，是痛恨日本侵略者的無情；他哭泣，是因爲自己未來不知何去何從；他哭泣……

我們不會忘記可怕的戰爭，它如同一隻魔鬼，摧殘了我們美好和美麗的家園。消失吧，可惡的戰爭！願和平之神永駐人間！