實用的教訓四年級作文集錦6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的教訓四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教訓四年級作文 篇1

今天，是六一 童節，是我們自己的節日，因此，童老師答應我們“只要我們一整天表現非常好，今天的回家作業就不用佈置了！”

葉校長和韓校長都講完話了，要開始集體舞比賽，我們爭取把每個動作做到位。比賽結束了了！大家都放鬆了警惕一回到座位上，就開始大吵大鬧的，童老師一到前面給臺上的小朋友拍照，後面的人就大吵大鬧，一到後面就又看到臺上有我們班的同學在臺上，童老師忙都忙不過來。

下午，我們一起在看電影。童老師說過，不要亂走動。可是許多人都跟本童老師的話，依然我行我素。

就在最後一節課時，我們非常滿意自己的行爲！可是童老師說了幾條我們不這麼認爲了。更別說免作業了！難忘的教訓經過這次教訓，我相信下一次我一定筋骨作澇得到免作業的獎勵。

教訓四年級作文 篇2

打開記憶的閘門，一件件往事便浮現在眼前。有些事以隨着時間的沖刷而遠去，有些卻深深的埋在了我的心底。有些給我的是美好的回憶，有些給我留下的卻是永遠也抹不掉、趕不走、忘不了的教訓。

一個風和日麗的下午，可我看來卻是陰沉沉的。上週五期末考試，每個同學都因這件事而焦急，連教室裏的一切事物都爲着緊張的事情而顫抖。考試前，我不敢浪費一秒的時間連夜讀書、複習。第二天，早早的起了牀讀英語。"上學啦！“媽媽大喊。我戀戀不捨的把書裝進了書包，迎接可怕的考試。"叮鈴鈴“考試啦。同學們都望着監考老師好像在說:快點發，快點發！不一會兒，捲髮完啦，我看這簡單但而又多的卷子，不由得感嘆：這麼簡單的題，我已做了不下5遍。於是加快速度，不一會兒就寫完了。檢查都不檢查，早在一旁開起了小差。，不一會兒就要收卷啦。我看着一旁苦苦檢查的同學，情不自禁的笑出聲來。第三天，考試的`分數出來了。100李xx，98王xx……74李若菲。我多麼希望這是聽錯了，但這是事實，不能改變。我垂頭喪氣的接過試卷。一看：囚犯的囚寫成因爲的因；炙熱的炙寫成怨恨的怨……這些都是我自己粗心大意，驕傲自大與不檢查的結果。

這真是自食惡果啊！經過這次深刻的教訓，我以後要認真看題，不馬虎，不自大，更要學會檢查。

教訓四年級作文 篇3

記得有一次，大概是我三四歲時發生的事情。

那天，媽媽帶着我到市場去玩，我看見了一隻非常可愛的小白兔，它的兩隻耳朵毛茸茸的.長長的。眼睛是紅色的，像兩顆紅寶石似的，全身都是雪白的，身上的毛摸起來非常舒服，我一見，就有些愛不釋手了，還非要買下它，媽媽只好答應了我。

回到家後，我把小白兔放進了籠子裏面，餵了幾片小青菜給它吃，你瞧，它正津津有味地吃着呢，那樣子別提有多可愛了。

晚上,睡覺的時候，我忘記把小白兔放在屋子裏面了，讓它睡在了陽臺上，因爲那是冬天，所以，讓小白兔給凍死了。早晨，媽媽看見了，就把小白兔給藏了起來。我起牀的時候發現小白兔不見了，就問媽媽：“小白兔到哪兒去了？”媽媽說：“小白兔逃走了，可能是因爲它想念自己的親人了。”“如果它找不到回家的路怎麼辦？我有些爲它擔心。”我想。但是，我也有一些不相信。

於是，就每天都問媽媽是怎麼回事，終於有一天，媽媽跟我講出了事情的真相：“小白兔已經被凍死了。”我聽了非常傷心。可是，又有什麼辦法呢？都怪我的一時粗心大意。媽媽對我說：“只要你以後保護動物，不去傷害它們，對它們要細心呵護，動物就不會再失去生命了。

小朋友們，我們一定要保護動物，可不要像我這樣噢。

教訓四年級作文 篇4

我曾經做過許多錯事，其中有一件使我至今不能忘記。

那時我在上一年級。一天下午，我放學回家，見桌子上放着一隻有你油膩膩的碗，心想：咦，這隻碗媽媽中午怎麼沒洗呀！看媽媽洗碗挺好玩的，我也來洗洗。我想起媽媽洗碗的水有泡沫，一定是用了肥皂。我就拿了一小塊肥皂，把碗的裏裏外外都擦上了，再打開水龍頭一衝，由於泡沫滑，碗摔成了兩半。呀，糟糕！我站在那兒盯着碗發愣。好一會兒，我纔回過神來，趕緊把碗拼到一塊，放到原處。心裏緊張得像揣着一隻亂蹦亂跳的小兔子。

我又急急忙忙背上書包鎖好門，匆匆跑到路口，在路口等媽媽。我等呀等呀，見媽媽來了，立即迎上去：“媽媽，今天我和您一塊兒回家，真巧。”到了家，我一頭鑽進房間睡覺，媽媽來到房間問我：“你把碗打破了？”“我沒有，我和您一起回來的，也許是爸爸打的。”

不大一會兒，爸爸也回來了，媽媽問起這事，爸爸被我弄的莫名其妙。他琢磨了一會，非常有把握地說：“這肯定是美林打破的。”於是他走進房間嚴肅地說：“美林，是不是你打破的？好孩子不許撒謊！”我一見爸爸那張嚴肅的面龐，更不敢承認。“我和媽媽是一起回來的……”

爸爸火了，抓着我就打，我終於“招供”了。

唉，活該！

教訓四年級作文 篇5

今天我回家發了兩張卷子，一張是數學，我考了100分，另一張是語文，只考了91分。最糟糕的是今天的語文生字聽寫我只得了60分。坐到媽媽車上，還沒等媽媽問我呢，我就主動說了60分的事情。奇怪的是媽媽今天很平靜，她沒有發脾氣。媽媽問原因，我說：“對不起，今天聽寫的時候我在書包裏怎麼都找不到本子，等我找到的時候，老師已經都開始聽寫了，所以我錯過了，下次我不會這樣了，我會課前提前準備好學習用具的。”

媽媽聽完後，就說知道總結經驗教訓就是好孩子，相信這樣的錯誤肯定不會再發生了。我好開心啊，媽媽沒有責怪我，還表揚了我。這次的60分對我來說，它還有其它的意義。

教訓四年級作文 篇6

上週五我很快的完成了指南九，就高高興興的去玩了。因爲這是我第一次在週五完成全部的作業，我很開心。可是今天指南九發下來以後，我一看傻眼了。只有8個勾，其他都是顏色鮮豔的紅叉叉。爲了讓我吸取教訓，媽媽讓我重新將指南九做了一遍，而且必須抄題。哎，好可憐啊。本來今天可以很快的完成作業的，卻搞到很晚。我很悶悶不樂。不僅如此，因爲我的不認真，媽媽取消了我每天晚上的戶外活動，直到我能夠認真的對待功課纔可以恢復。我心裏很難過。

從這件事情上，我記住了兩個道理：

1、做事情的時候，要認真，纔不會浪費時間在改正錯誤上。這纔是最快的速度；

2、先苦後甜。

我老老實實的訂正完了。