四年級秋天的作文彙編七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級秋天的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級秋天的作文 篇1
秋天的喜悅在哪裏？在田野？在果園？在公園……讓我們一起來找一找吧！
田野裏，一陣風拂過，大豆搖起響亮的的銅鈴，高粱笑紅了臉，玉米舉着紅纓樂了，麥子在一旁不住地點頭……哦，秋天的喜悅在田野裏，瞧，農民伯伯看到這個場景笑得多甜多燦爛呀！
不對不對！秋天的喜悅在果園裏。果園裏的果子成熟了：蘋果笑紅了臉兒；香蕉穿着黃大衣，裝出月牙的模樣；葡萄圓嘟嘟的，像一個小巧玲瓏的紫氣球。大家聚在一團兒，等待着人們去採摘呢！
不對，不對，兩個都錯了，秋天的喜悅是在公園裏！瞧，公園裏的菊花爭奇鬥豔，有紅的、白的、橙的、黃的……五顏六色、五彩繽紛。遊客一經過這些小精靈身邊，就忍不住微微一笑。
錯了，錯了，全都錯了，秋天的喜悅無處不在，秋天永遠都充滿微笑！
四年級秋天的作文 篇2
炎熱的夏天已經過去，我們迎來了金黃的秋天。
秋天是個豐收的季節，農民伯伯們在田野中收穫着稻穀，他們滿是汗水的臉上帶着豐收的喜悅。田野中沉甸甸的稻穗壓彎了稻杆，飽滿的稻粒迎風點頭笑着，收穫的稻穀堆成了小山。果園裏的果農叔叔們正忙着收穫蘋果、香蕉、梨、柚子、芒果等各種水果，裝滿了一個個高大的竹筐，家裏的人興高采烈地挑着竹筐向家走去，邊走還在唱着歌呢!小孩子們蹦蹦跳跳地跟在後面。今年可真是一個好年成啊!
天氣漸漸變冷了，知了不再叫了，樹上的葉子變得金黃，在秋風中不停地跳着舞，跳累了就開始飄落在路上，鋪成了一道厚厚的地毯。人們不再坐在樹下納涼，而是回到家裏，穿上了厚一些的衣服。遠處翠綠的高山已經變成金黃色的了，那是因爲山上的小草開始變得枯萎，山上的花也逐漸凋謝了。
這就是我眼中的`秋天，一個讓人留戀的季節!
四年級秋天的作文 篇3
美麗的秋天來了，涼風習習，到處都是美景。最美麗最迷人的就要數秋天的花園了！
走進花園，一陣清香芬芳撲鼻。走進花園，一簇簇美麗的牡丹隨着微風彎下了腰，好似在說：“歡迎大家來到花園！”緊接着，一朵朵嬌美月季花展現在我們的眼前。其他的花也不示弱，爭先恐後的給大家展示出它們最美的笑臉。淡黃的桂花；美麗的紫羅蘭；可愛的杜鵑花；雪白的茉莉；粉紅的百合······最美最迷人就要數菊花了！一朵朵美麗的菊花千姿百態·奼紫嫣紅，有的像一位害羞的小姑娘……菊花仙子還有許多美麗的衣裳呢！粉紅的·金黃的······可美了！
秋天的花園美不勝收·色彩斑斕，真讓人喜歡！
四年級秋天的作文 篇4
清晨起來，外面的路上到處是落葉，把通往校園的小道蓋得嚴嚴實實的，好像是下了一地樹葉雨。微風吹來，讓人覺得有一絲絲寒意，我不禁打了個冷戰。這落葉，這涼風，都彷彿在向人們宣告：秋天確實到了。
秋天是什麼時候來的呢？好像誰都沒有注意到。好像隨着第一片樹葉的飄落；隨着第一顆穀穗的成熟；隨着第一片枯黃的花瓣，秋天，悄悄的來了。
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣清新美麗；也不像綠樹成蔭的夏天那樣處處生機；也不像寒梅怒放的冬天那樣潔白晶瑩，但它卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引着人們。在這秋天中，我愛中秋節晚皎潔的明月；我愛秋天山外美麗的野菊；我愛看排着整齊隊伍的大雁南飛；我愛看楓樹枝條上火紅的楓葉。我更愛珍珠般的穀粒長滿田野；我更愛沉甸甸的果實掛滿枝頭；我更愛黃橙橙的柿子，在陽光的照耀下閃着點點金光。
秋天，花花草草們怕冷似的躲進了“被窩”，只有菊花，不怕一點涼寒，嬌豔的開放着。它迎着燦爛的陽光，微笑着向人們展示自己的美麗。紅的、橙的、紫的，像龍飛鳳舞。黃的、白的、粉的，像害羞的姑娘。還有綠色的，像瑩潤的玉石，純潔、樸素。它們像節日的烈火，美麗的珊瑚。在微風之中亭亭玉立，五彩繽紛。
在秋天中，樹葉逐漸枯黃了，但松柏卻依然蒼翠充滿生機。多數的樹葉落光了，但漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，紅得像火燒雲。他們好像在與深秋挑戰，真好似“霜葉紅於二月花”。
我愛秋天。雖然“秋風掃落葉”不免有些淒涼，花兒們都收斂了姿容，但是想到它們把根扎得更深，等待來年長出新的幼苗，開出鮮豔的花朵時，我就再不感一絲涼意。
秋天，他是一個夢一般的季節，給人一種“秋風拂面，清爽微微”的感覺。它是人們收穫作物，並收穫着自己播種下的快樂的季節。
我愛這秋天，愛這多彩、盛麗的秋天！
四年級秋天的作文 篇5
秋天的晨霧像一隻五彩斑斕的盒子，霧氣騰騰，給人一種神祕的感覺。
向東望去，天空呈淺紅色，它像一段光滑、柔軟的綢子。而太陽呢，像一個害羞的小姑娘，拉起了她那美麗的窗簾，大概在梳妝打扮吧！擡頭仰望，只見天空淡紅色中略帶一點黃色。向西望去，天空呈藍灰色，這些色彩構成了一條五彩繽紛的“空中被子”，蓋住了整個大地。
我漫步在鄉村小路上，隱約可見前面有一條霧帶，忽然霧帶不見了，我用手四處亂抓，可什麼也沒抓到。原來，我正站在霧帶裏，當然看不見，抓不到啊。我走到毛豆田裏，鞋子、褲角都溼了。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動着。小草輕輕地靠在我的腳上，像是在和我親熱一樣。我用手在露珠上一點，露珠變成了一滴滴的小水珠，向四面散去。不知不覺中我又來到新村邊。向南望去，以往那高高的樓房今天只能看見模糊的輪廓，以前那挺拔高大的樹木，今天也只能隱隱約約看見一些樹影。晨鳥“啾啾啾啾”地歌唱，好像在歌唱這迷人的早晨，又好像在叫人們出來看這迷人的晨景。
穿過新村，我邁上公路。街上的人們在霧氣中穿行，他們的頭髮是溼漉漉的，像是剛從澡堂裏出來的。拖拉機冒着白煙，慢慢地開着；汽車“嘀嘀”的喇叭聲，催着人們向前走，摩托車的車燈，在霧中形成一道筆直的光線；自行車“鈴鈴”地緩緩前進。正是這些聲音，奏起了“霧中晨鳴曲”。
霧，就像一匹乳白色的輕紗，把我和別人隔開了。我望了望四周白茫茫的霧氣，感到就像在雲海中遨遊，太富有詩意啦！假如我是個詩人，我會把它當作一首詩；假如我是一個科學家，我會把霧搬回家，讓人們欣賞；假如我是一名工程師，我會建一間室內霧中游泳館??
令人陶醉又令人遐想的霧啊，我真想把你永遠攬在懷中！點評：
這是一首詩，在神奇的秋天晨霧中吟唱；這又是一幅畫，勾勒出鄉村秋晨霧中的美景，令人神往，令人陶醉。
全文采用“移步換景”的方法，不斷改變觀察點，從不同的角度觀察事物，使景物展現在讀者的面前，使讀者有身臨其境之感。
文章從原地觀察，感到晨霧中的天空像“被子”；漫步在鄉村小路，又領略了迷人的晨景；街上的種種音響，又組成了“晨鳴曲”??給人們以清新、神祕的感覺。
四年級秋天的作文 篇6
秋天是美麗的季節，秋天是豐收的季節，你到秋天的田野裏去看一看，就證明了一切。
走在秋天的田野裏，到處都能聞到果實飄香的味道。你看，那邊是一望無際的稻田，顆顆飽滿，沉甸甸的，一陣秋風吹來，稻田翻騰着金黃的波浪，伴着醉人的芳香。火紅火紅的高粱像一團團正在燃燒的火焰，大豆也成熟了，豆粒脹開了狹長的豆莢，從豆莢裏蹦出來，好像想要看一看這碩果累累的秋天。
一株株一人多高的玉米，牛角似的玉米棒子，插在粗壯的莖稈上，棒子露出一排黃色的牙齒，誰見了不生愛慕之心！微風拂過，紅纓像在起舞一樣徐徐飄動，綠葉嘩啦啦地響着，好像在爲紅纓的精彩表演鼓掌喝彩。
那邊的果園也很熱鬧，一串串的葡萄，有紫的、有綠的……五光十色，真讓人垂延三尺，梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，還有那一個個誘人的柿子……望着這豐收的景象，人們臉上露出了歡快的笑容。
秋天的田野，象徵着成熟，意味着豐收。秋天的田野是美好的，我愛秋天的田野！
四年級秋天的作文 篇7
今天是國慶節，我和爸爸、媽媽坐車回奶奶家。
在路上，我看見了枯萎的玉米杆，我正奇怪地想:玉米去哪兒了呢?忽然，我看見了家家戶戶的地上擺着玉米，陽臺上也掛着玉米，它們好像在歡迎我的到來，正在衝着我笑呢。
到了奶奶家，我看見了又高又大的棗子樹，樹上結滿了又大又紅的棗子。我讓爸爸給我摘幾個，爸爸同意了。他帶着籃子爬上樹給我摘了很多棗子，棗子真甜。我還在田野邊看到了兩棵柿子樹，我想：這次我自己用竹竿叉柿子。我叉了一個又一個，有時候一次還叉兩個呢！我叫媽媽給我刮柿子，我吃了一口，哇！真好吃！真是又甜又解渴。
秋天是個豐收的季節，也是個美麗的季節，我喜愛秋天！
