精選四年級幸福的滋味作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級幸福的滋味作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級幸福的滋味作文 篇1

我常常在想幸福是什麼滋味的，是甜的、酸的、辣的，還是苦的呢？直到後來才知道幸福就是我天天在學校裏享受的友愛。

說起友愛就讓我想到了那天發生的事情，記得當時在學校裏我突然肚子疼，同學們看見了一擁而上的問我：“是不是午餐不乾淨拉肚子了？”還有的說：“肯定是自然的肚子痛了。”過了很久疼痛還沒有消失，直到中午我突然想起魏老師跟我說讓我今天打掃一下教室的衛生，於是我連忙捂着肚子慢吞吞地拿起掃帚開始掃地了，可是肚子走一段疼一段，這時同學周鑫看到了像一支火箭般衝了過來說：“你現在身體不，休息一下吧，讓我來幫你掃地吧！”

學習委員何菲也隨着聲音走了過來，她問我：“你還有什麼事情需要我做嗎？”我心裏想了一下，作業本還沒有發下去，但我不想再麻煩別人了，於是就強忍着痛笑笑說：“沒有了，謝謝。”可是何菲像是看穿我一樣，看了一眼我的位置，然後默不作聲的走過去，抱起一沓作業本開始分發了。我的心被深深震撼了。

那次的事件讓我很感動，感覺比吃了蜜還甜，原來這就是幸福的滋味！

四年級幸福的滋味作文 篇2

每個人的生活環境不同，那麼每個人對幸福的滋味的體驗也是各不相同的'。

幸福的滋味來自母親的關愛。每天早上，媽媽用溫柔親切的聲音輕輕叫我起牀；中午，媽媽準時爲我做一頓營養合理美味可口的午餐；晚上，媽媽耐心細緻爲我輔導當天的功課；生病時，媽媽不知疲倦寸步不離照顧周到……

幸福的滋味來自燈光下的潛心創作。當我完成手中的學習任務，又情不自禁地再次提起筆來，即興寫歌哼曲，這使我忘卻一切勞頓與煩憂，感受一種輕鬆與情感的釋放，同時又結識了更多志同道合的好朋友。

幸福的滋味來自網上聊天。在那個精彩而神祕的世界裏，我會與許多的明星和心中的偶像一起聊天，互相傾訴生活中的小煩惱，分享可愛的小插曲，彼此瞭解，彼此鼓勵。也把自己的歌唱給他們聽，尋求真誠的評價與批改，那是多麼幸福的感覺呀！明星也並不遙遠！

幸福的滋味來自友誼的純真。課餘時間，和好朋友一起逛街，說心裏的小祕密，分享莫名的快樂，唱出流行的新歌，學一個新開發的遊戲，那種感覺好開心！

哦，幸福的滋味雖然千變萬化，但都是無以言表的美妙絕倫啊！你也和我一樣，體會到幸福的滋味了嗎？

四年級幸福的滋味作文 篇3

今天爸爸出去辦事了，家裏只剩下媽媽和我兩個人。早飯媽媽本打算衝點兒豆粉，吃點兒小麪包，我突然想給媽媽做大米飯和西紅柿炒雞蛋，可我一提出來，媽媽的第一反應竟然是：“不行。”我當時一下子就徹底絕望了。但媽媽馬上意識到自己傷害了我，我是得有多大的信心、多大的勇氣、多麼的期待、多麼的躍躍欲試啊！媽媽連忙補充道：“你會嗎？”我自信滿滿地說：“會。”媽媽有點不太相信地說：“那你就試試吧。”

媽媽怕油燙着我，要求我穿上小圍裙。

開始做準備工作了：我從冰箱裏拿出兩個雞蛋，打在碗裏，熟練地攪着。媽媽建議道：“雞蛋裏是不是要放點兒鹽？”我堅定地說：“不用，爸爸每次都是後放鹽。”“那就按你說的做吧！”媽媽說。我又從地下的塑料袋裏拿出了兩個西紅柿，打開水龍頭沖洗了起來，然後拿到菜板上，用小刀把柿子去蒂，切成月牙形，看我拿着刀，媽媽忍不住叮囑道：“小心點兒，慢慢切。”我美滋滋地揚了揚手中的小刀，說：“爸爸告訴我，我切東西就用這把刀，小的，安全。”媽媽緊張地說：“知道了，你注意力集中點兒。”接着，我把四分之一的大蔥切成了小段兒，把西紅柿和大蔥分別裝入盤。最後，我把油，鹽，白糖都拿出來，嘴裏還唸叨着：“都準備好，省得一會兒來不及。”我還不忘記跟媽媽說：“媽媽，我可能做的不好吃，您有點心理準備。”媽媽給我打氣地說：“沒關係，誰第一次都嘗試着做，不好吃媽媽也吃，再說還不一定呢，也說不定好吃的不得了呢！”我把炒鍋放到爐眼兒上，倒上油，然後把爐火打着，油熱了，我把雞蛋液倒進了鍋裏，靜等了幾秒時間，翻炒了幾下，我又迅速把柿子倒進去，炒了會兒，放蔥花，然後放一勺鹽，兩勺糖，最後再翻炒幾下後，我興奮地說：“好了，可以出鍋了。”然後把火關掉，接着把盤子拿到鍋邊上，一鏟子一鏟子把菜盛進盤子。之後迫不及待的拿筷子夾了一塊柿子送到媽媽嘴裏，說：“媽媽，您嚐嚐，好吃嗎？”“哇，味道真不錯啊！不鹹不淡還略帶絲甜。真好吃！”媽媽笑着點頭說道。我還有點兒懷疑，以爲媽媽在哄我開心，於是，我立馬自己嚐了口，味道真的不錯哎！高興地說：“真的好好吃哦，我做的太成功了！”

很快，一盤色香味俱全的西紅柿炒雞蛋被我和媽媽一掃而光。這是我第一次下廚啊，但是味道真的真的很不錯啊！媽媽高興地說：“我吃到的不僅是菜的香味，更是幸福的味道！”是啊！爲媽媽做飯，我也感覺到幸福的滋味！