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秋天的景色四年級作文集錦6篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的秋天的景色四年級作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

秋天的景色四年級作文集錦6篇

秋天的景色四年級作文 篇1

知了的叫聲漸漸走遠了,天氣變冷了,我已知道,秋天已悄然來到。一排排大雁飛向南方,好像在對我們告別。一羣調皮的小狗在金黃的田野裏你追我趕。樹上的葉子爭先恐後地飄向大地,就像給大地鋪了一層地毯,踩上去“咔嚓,咔嚓"真好聽。

果園裏,紅通通的蘋果掛在枝頭,就像一個個害羞的小姑娘在盪鞦韆;黃橙橙的梨像抹了一層蜂蜜一樣;紫色的葡萄掛滿枝頭,水汪汪的,狠不得讓人摘一顆嚐嚐鮮;黃黃的香蕉像一隻彎彎的小船······

田野裏,金黃的稻穀像一片金色的海洋;高粱舉起燃燒的火把;蘿蔔家族的兄弟們都敞開了雪白的肚皮,就像在競選肚皮大王······

啊!我愛這迷人的秋色!

秋天的景色四年級作文 篇2

秋天的景色五彩繽紛。在秋天,我們會有:植物的舞會、人們的豐收......讓我們走進秋天,感受它的美,聆聽它的聲音吧!

瞧!楓樹林裏鋪上了五顏六色的地毯,楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服,這時,它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧,都靜靜地等侯秋姑姑的到來。

秋姑娘穿着一條花裙子來了,她還帶了幾位音樂家——秋風、秋雨。

“呼、呼。”隨着秋風的奏鳴曲,秋雨也彈起了優美的舞曲:“滴答、滴答。”

楓葉們翩翩起舞,一會兒翻跟頭,一會兒轉圈,一會兒像蝴蝶似的飛來飛去,漂亮極了!

“我們漂亮吧!”一位驕傲的楓葉姑娘對楓樹林旁邊的稻田說。

稻子們很羨慕楓葉們,也把金黃的舞裙和禮服穿上,“你們一起來吧!”稻子對高粱說,就這樣,一個傳一個,大家都一起跳舞,像五顏六色的海洋。

“唰、唰”咦?什麼聲音?不是秋風也不是秋雨。呀!是農民伯伯,他們也來了,奏起了豐收的歌曲,歡迎秋姑娘呢!

秋天,一個聲音美妙的季節。

秋天的景色四年級作文 篇3

秋天來了!秋天來了!秋天的腳步離我們越來越近了。秋天的天氣越來越涼爽了!

秋天的天空高高地懸掛在我們的頭頂上,秋天的天空瓦藍瓦藍的,一朵朵白雲猶如一串串棉花糖,飄浮在天空中。道路兩旁站立着一棵棵大樹,樹上的葉子已經變得枯黃了,一陣陣微風吹過,葉子隨着微風飄落到地上,像一隻只黃蝴蝶在風中嬉戲。田野裏,稻子成熟了,金黃色的稻穗沉甸甸的,讓農民伯伯的臉上露出了甜蜜的微笑。果園裏,黃澄澄的梨子掛滿了枝頭,紅通通的蘋果就像一張張害羞的小臉躲在枝葉裏偷笑,把枝兒都壓彎了。你看,到處都是豐收的景象!

秋天的天氣是涼爽宜人的,正是我們學習的最好時期。我們一定要抓住分分秒秒,認真學習。瞧,走進校園,我們到處都能聽到朗朗的讀書聲,還能看到,同學們抓緊時間刻苦學習的身影。

秋天的景色是五彩繽紛的!秋天的田野是碩果累累的。我愛美麗的秋天。

秋天的景色四年級作文 篇4

風兒吹過,樹葉飄落,五穀豐登的秋天來了。

秋天是個魔術師,他“呼呼”一吹,樹葉就變黃了,山林就呈現出疊翠流金的景象;田野變成了金色的海洋;果園變成了豐收的樂園,你看看,各種各樣的果子你擠我碰,沉沉地掛在樹上,好像在說:“太擠了,太擠了,誰來帶我回家啊?”人們有的在樹上摘,有的在樹下撿,果子隨着樹的搖晃拼命往下落,好像在尋找回家的路。傍晚了,人們帶着喜悅的心情揹着一筐筐果子回家了。

樹林裏,一片片葉子往下落,就像無數的孩子帶着降落傘回到媽媽的腳下,尋找依靠。花園裏的菊花爭奇鬥豔,美不勝收。旁邊一棵柿子樹尤其誘人,樹葉全部落了,但黃澄澄的柿子仍完好無損地掛在樹上,等待着它的主人。我順手摸到一個又大又紅的柿子,真想咬一口,可惜它還不成熟。

秋天真是碩果累累,農民伯伯們收穫了莊稼,小朋友們收穫了知識。這就是我眼中的秋天,你喜歡嗎?

秋天的景色四年級作文 篇5

【教學目標】

1、按一定的順序寫出秋天的特點,內容要具體。

2、要注意激發學生熱愛大自然的思想感情,並充分調動學生寫作的積極性。

3、通過引導學生觀察、感受、表達等,培養學生的觀察力和想象力。

【教學重點】

1、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。

2、語句要通順、連貫。

【教學難點】

使學生學會“以形傳神”運用比喻、擬人、誇張等修辭手法,把景物當做有生命、有情感的事物來表現,寫出它們的內在精神。

【教學方法】

觀察法

【教學過程】

一、激趣談話,導入秋天:

師:同學們,老師說一些詞語和詩句,同學們猜猜是哪個季節:一年好景君需記,最是橙黃橘綠時(後半句表示水果成熟了)、月餅、大家猜出是什麼季節了嗎?

生:秋天

師:非常好,涼意的秋天雖然已過,但它給我們留下了深刻的印象,今天我們跟隨秋天的足跡,展開一篇寫景的作文。

二、新授

1、寫好秋天的前提是要認真觀察秋天

師:我們要選擇一處自己喜歡的地方作爲觀察點,這個地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節變化。同學們都想到了哪些地方呢?

生:田野 果園 樹林 公園

師:恩,這些地方到了秋天都會發生不一樣的變化,那發生的變化需要我們認真觀察發現它的特點。我們要怎樣觀察,才能把它的特點描述出來呢?

生:採用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。

師:同學回答的非常精彩。老師板書(眼睛—看 身體—感受涼意手—採摘果實嘴—品嚐秋天(果實)腳—踩落葉 耳朵—聽(落葉、流水) )同時,我們也可以作一篇簡單的觀察記錄,拍下照片或是完成一幅寫生作品,尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時,一定能感受到到秋天的涼爽,秋天色彩的繽紛,秋天豐收的景象。

2初步掌握描寫秋天景物的方法

(1)學會留心觀察,善於發現別人沒有發現的東西,逐步養成細心觀察的良好習慣。

秋天的顏色——金黃色

(2)觀察一個地方的不同景物時,要按照一定的順序,例如:從上到下或從下到上的順序,從遠到近或是從近到遠的順序,從四周到中央或從中央到四周的順序等等。

瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”的詩句,是啊,楓葉像我們的手掌,又似雞爪,葉邊有許多小齒輪似的邊,把別具一格的楓葉襯托得更美了!

遠遠望去,那些樹葉一叢叢,一團團,一簇簇,像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火,粉的似霞,黃的似金,綠的似翠,它們爭奇鬥豔,在陽光下閃閃發光。

(3)突出景物到了秋天都呈現出了哪些特點。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同,還因爲氣溫的變化,呈現出了各種各樣的顏色;秋天枝頭的果實成熟了,從形狀、顏色、氣味等多方面都發生了變化。

例文:A蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果,黃澄澄的梨壓彎了枝頭,橘子頂着綠葉,像掛在樹上的小燈籠一般。

B 黃黃的柚子掛在樹枝上,沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰,好像一個小同學在盪鞦韆一樣。

C 柿子樹上的葉子全都落了,可紅通通的柿子還掛在枝頭,像一個個大大小小的橘黃燈籠,把樹枝都壓彎了腰。

D 夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫裏垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和鮮豔的楓葉飄落下來,好像是幾隻彩色的蝴蝶在空中飛舞。

(4)描寫景物時還要寫出自己的感受和自己的想象。

秋天的夜晚,金色的月亮像一盞不息的天燈一樣高懸在羣星閃爍的天幕上,把它皎潔溫柔的銀輝灑向大地,使茫茫夜空染上了濃濃月色,使整個田野顯得更加純潔、清幽、恬靜

文中畫“--”的語句就是作者的感受與想象。

(5)注重積累描寫秋天的好詞佳句,並能恰當的運用在自己的習作中,也能使你的文章增色不少。

開頭段欣賞

秋天是多彩的季節,秋天是美麗的季節,秋天是收穫的季節。在我心中,多彩的秋天,早已勝過了潔白的冬天,翠綠的春天和火紅的夏天!炎熱的`夏天過去了,涼爽的秋天來臨了。你知道秋天的色彩嗎?請跟我到田野去吧!

結尾段欣賞

秋天,是一個讓我思念的季節,那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊,可是那飽滿的稻穀,更幸福了我心中的世界。秋天是一個奇妙的季節,處處透着童話般的美麗氣息,處處飄蕩着遊人們的歡聲笑語,處處洋溢着豐收時節的喜悅心情,構成了一幅理想的美麗畫卷。秋天不像春天那樣百花爭豔,芳香怡人;也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱;也沒有冬天那麼美麗。可是,它在我心中卻是最美的。我快樂地叫了一聲:秋天真是太美了,我愛秋天!我奔跑起來,秋姑娘撫摸着我的頭,彷彿對我說:你一定要在每年中學到充分的知識,奔馳在知識的海洋裏.

3 回想自己觀察了哪個地方的秋天景色,完成活動一的表格。

4根據秋天景物的特點展開想象,說一說當你看到一片金黃的樹葉隨風飄落下來時會想到什麼,當你看到秋天果園裏碩果累累的景象時又會想到什麼。

完成活動三。

板書設計

觀察秋天: 眼睛—看 身體—感受涼意手—採摘果實嘴—品嚐秋天(果實)腳—踩落葉 耳朵—聽(落葉、流水)

秋天的顏色——金黃色 代表性的事物——玉米、小草、樹葉

找秋天:在田野 果園 樹林 公園 校園

描寫時 抓住特點 突出重點運用修辭具體形象

收穫秋天:抒發真情熱愛讚美

1、 首先從秋天的顏色爲首來寫,這個季節以什麼顏色爲主啊,有什麼代表性的事物,例如玉米小草樹葉等等都變成了黃色。

出示圖片例如:梨樹,蘋果樹,葡萄樹,柿子樹等等對每副圖片進行較爲詳細的描寫,這就需要老師的指導了,從哪些方面去進行觀察,例如:大小顏色形狀味道等等

2、 接着再去觀察田間的農作物例如:稻穀、玉米、高粱等等圖片,教師引導學生把圖畫描寫出來就可以了。

3、 最後在引導秋景給你的感受。

三、小結:這節課的主要目標讓學生掌握按一定的順序寫出秋天的特點,內容要具體,要注意激發學生熱愛大自然的思想感情,並充分調動學生寫作的積極性。

四、板書:

秋天的景色

顏色:金黃色 玉米 小草 樹葉

果園:果香(撲鼻而來)

梨 蘋果 葡萄 柿子

田間:高粱 稻穀 玉米

你的感受:景美 豐收 歡樂 喜愛

秋天的景色四年級作文 篇6

秋天來了,秋姑娘帶着豐收的魔法棒,充滿希望地來到了充滿生機的人間。

秋姑娘興高采烈地來到田野,用“手”輕輕地拂過整個田野,田野裏的糧食全都熟透了,高梁羞得漲紅了整個臉蛋,沉甸甸的稻穀壓低了枝頭,田野到處都是一片金燦燦的。秋姑娘看着忙碌的農民伯伯們,發出了“格,格,格”的笑聲。

秋姑娘又踱着小步來到果園,她拿起魔法棒,對着魔法棒上的星星輕輕一吹,“吹”熟了果園裏的蘋果、梨等等水果。人們來到果園,摘下果子,搬上車子,運進城市,賣了個好價錢,人們沉浸在這豐收的喜悅中,秋姑娘的臉上也露出了欣慰的笑容。

秋姑娘信步來到了花園,吹開了花園裏的菊花,她別出心裁地把菊花打扮了一番,把滿園的菊花裝扮成紅的、黃的、白的……,他們個個變得美麗無比,誰叫秋姑娘對菊花情有獨鍾呢!

秋姑娘自信地來到樹林,她用魔法棒一揮,幫助樹兒脫下了翠綠的衣裳,換上了秋姑娘親手製作的一件件淺黃色的衣裳。那淺黃色衣裳漸漸的由淺變深,直到黃色的衣裳離開了大樹,幫助大樹作好了度冬的準備。

秋姑娘又乘着白雲,來到人們的中間,吹走了人們身邊的炎熱,送來了涼爽的和風,人們穿上了秋日的盛裝,享受着秋姑娘帶予人們的美麗風景和豐收的喜悅!

秋天是美麗的季節,秋天是收穫的季節,秋天更是人們耕耘的季節!

秋天的景色四年級作文400字4

一年四季中,我最喜歡的是秋天,秋天是個美好的季節。怎麼?不相信,那就和我一起去遊覽一下這美麗的秋天吧!

首先,我們去樹林裏去看看。秋天的樹林,色彩斑斕,有紅色、有黃色、有綠色……一陣秋風吹過,枯黃的楊樹葉和火紅的楓葉紛紛飄落下來,好像是一隻只彩色的蝴蝶在空中飛舞。落葉給大地穿上了一件毛衣,人踩上去,軟綿綿的,舒服極了!可是,青松爺爺還穿着碧綠碧綠的長袍,在楊樹和楓樹的襯托下,顯得更加蒼翠。

然後,我們去花園。花園裏,桂花開的滿樹都是,淡黃色的花瓣躲在綠葉後面,它們都吐着迷人的芳香,整個花園都沉浸在花香中了!桂花開過後,菊花開了,朵朵爭奇鬥豔,色彩豔麗——紅的如火,黃的似金,白的像雪……一朵朵、一簇簇,迎着秋風,披着寒霜,噴芳吐香,簡直把花園打扮成了一個花團錦簇的世界!

接下來,我們去果園。果園裏的水果可豐富了!有瑪瑙般的石榴,有宛如紫寶石的葡萄,有披着紅襖的蘋果,有小燈籠似的柿子……它們個個高高地掛在枝頭,在向人們彙報着豐收的喜訊。

最後,我們去田野。田野裏,稻穗兒全都熟了,遠遠望去,那簡直成了金色的海洋;高粱紅着臉兒笑了,玉米舉着紅纓樂了,農民伯伯望着豐收的田野,樂了。

秋天真美!

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