【必備】四年級春的作文彙總9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級春的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級春的作文 篇1
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來臨了。
春回大地，粉嘟嘟的桃花綻開了笑容，像一位少女展開雙臂擁抱着春天。柳枝像姑娘們的長辮子輕輕地搖擺着，好像是在跳舞，真是美麗極了。
我喜歡的杜鵑花也盛開了，也恰值是杜鵑鳥啼的時候。杜鵑花的顏色真是千變萬化，無奇不有，鮮紅、粉紅、白色還有黃中帶紅的、紅中帶白的、白中帶綠的。我特別喜歡火紅火紅的杜鵑在青山綠樹之間雲蒸霞蔚，一團團一簇簇，開得那麼熱烈，那麼豔麗。朵朵花兒如紅色的瑪瑙，迎風玉立，花瓣兒層層疊疊，蕊靠着蕊，瓣貼着瓣，相互依偎竟相輝映，引來無數五顏六色的蜂碟飛舞。一羣羣蜂碟在花間那麼的悠然自得，又是那麼辛勤忙碌。每一朵花兒，如詩如畫，美不勝收，讓人流連忘返。
我還喜歡喇叭花也開了，喇叭花外面是紫色的，裏面是白色的，真是一種顏色套上一種顏色，還散發出淡淡的香氣。它的形狀像喇叭，好像在吹着：“春天來了！春天來了！”
我還喜歡一朵朵淡白色的梨花。它的中間有幾點鵝黃的花蕊，花的底部襯托着兩片嫩綠的葉子。千萬朵梨花構成了一個雪白的整體，彷彿身穿素裙的嫦蛾，在春風中屹立，微風一過，好像又在翩翩起舞。啊！多可愛的梨花呀。
我愛春天的花，因爲春天的花兒絢麗多彩，朝氣蓬勃。一年之計在於春，我們也要趁着美妙的春光好好學習，天天向上。
四年級春的作文 篇2
我的學校是蕺山中心小學，就在美麗的蕺山腳下。風和日麗的一天，李老師帶我們到蕺山上去找春天。
我們到了蕺山腳下，這裏山清水秀，鳥語花香，美麗極了。我擡頭一望，柳樹已經抽出嫩綠色的小芽了。我又低頭看了看，小草已經探出鵝黃色的小腦袋了呢。五顏六色的野花也穿上了花裙子，雪白的玉蘭花也綻開了笑臉。這時李老師笑着說：“咱們看誰先爬到山頂文筆塔那裏，好不好？”
同學們都跑了上去，我也不甘落後，趕快向上爬去。終於爬到山頂的了，我已經累得氣喘吁吁了，我們就在文筆塔下坐下來休息，同學們的小臉一個個都紅撲撲的，像春天裏的花朵。從文筆塔往山下望，可以看到我們的學校，可以看到即將開往杭州的.火車，可以看到長龍似的立交橋……
下山的路上，李老師問我們找到春天了嗎？我想我們找到了：春天就在鳥語花香的大自然裏，春天就在老師和藹的微笑裏，春天就在我們活蹦亂跳的身影裏，春天就在我們小朋友的眼睛裏、心靈裏。
四年級春的作文 篇3
春姑娘來了那麼久，我卻從未好好端祥過她的花容。今天，我們來到春意盎然的西溪河畔，來追尋她的足跡。
春姑娘真是粗心，她的花籃破了個洞，花兒從天國灑落至人間。櫻花是這裏的花中皇后，穿着比羽毛還輕的淡粉絲綢，軟軟的，那是春姑娘的面紗。櫻花們不求高貴，只求素雅，大部分已展開她們的裙子；有一部分花瓣微微張開，“猶抱琵琶半遮面”，還有一些羞答答的，尚未睡醒。她們挨着擠着鬧着給樹木穿上白色的花衣，只有花蕊透着淡淡的紅。如此婀娜的身影倒映於春水中，好一幅清麗淡雅的水墨畫。原來，春在這兒玩耍過。
春天的草兒從土中探出腦袋，被潤如酥的雨滋潤得格外綠，那些嫩芽兒小小的，好奇地張望着這個新世界，真令人起憐愛之情！草中能尋到“紅寶石”，稀罕的還有“藍寶石”，我撥開草叢，渴望找到那比大海還藍的“藍寶石”，衣角都被露水沾溼，卻一無所獲。最後一次擡起手，不見果實，卻有一隻瓢蟲，慢悠悠地爬上指尖……哦，春在這裏漫步過。
春天的鳥兒歡唱着《春之舞》，只聞其聲，不見其影。像鳥嘴一樣的嫩葉探頭探腦地從柳枝上鑽出……這不都是春的腳印嗎？
是啊，春的腳步，多麼耐人尋味！
四年級春的作文 篇4
春天來了，校園裏可熱鬧了，“春天在哪裏呀！春天在哪裏，春天在同學們的眼睛裏……”這首歌扣開了我去尋找春天的心扉。
我懷着好奇的心情邀爺爺一起去宿松著名景點山水公園尋找春天。
我們乘公交車來到山水公園，我們跳下車，天空就下起了濛濛細雨，如霧如煙，我情不自禁的說；“真是處處小雨潤如酥呀！”
我們極目遠眺，四周峯巒雄偉，中間是一個十分十分大的湖，近處種着花草樹木，有紅葉樹，樟樹，茶樹，垂柳，竹子，一看見垂柳，我立刻吟起一首詩；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”垂柳旁邊有片草坪，我把草撥開一看，有無數嫩草從草坪上探出頭來。爺爺說：“草木知春嘛！”
我和爺爺指指點點，說說笑笑，登上了望景亭，從高處望，我們好象走在了霧中。
從山上下來，就到了水仙橋，水仙橋上有許多人在說說笑笑，還有幾個同學在騎自行車玩，水面浸在霧中，顯得更綠了，綠得好似一塊無暇的翡翠，水面上還有幾隻野鴨在自由地嬉戲。我興奮地對爺爺說：“爺爺，您看那水面上的小鴨子玩得多快和啊！它們不怕冷嗎？”爺爺笑着撫摸着我的頭說：“春天到了，水也變暖了。不是有句詩叫春江水暖鴨先知嘛。”
時間在這美好的環境裏也過得很快，該回家了。在回家的路上，我心想：春天，不單在我們的眼睛裏，更在我們欣賞的心靈裏。
四年級春的作文 篇5
立春已過二十多天，但樹木依然光着膀子，風也給人刺骨的寒意，一點兒也感覺不到春天的所在。
漫不經心地走在大街上，風又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。
唔，光禿禿的樹木似乎在寒風中縮了又縮，死活不肯吐出新綠。花也光光的，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬代人讚頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不願“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。
往年那春日的盎然、百花鬥豔、桃紅柳綠、萬物復甦的景象已不知被這凜冽的寒風颳到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在冬的沉睡之中，沒有一絲屬於春天的活潑。
載着對春天的深深遺憾繼續走着。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的眼簾，那綠色是那麼的耀眼，那麼的鮮豔，但又那麼的脆弱。
走上前細看，樹枝上的那個嫩芽顯得頑強起來，像是春天派來的信使，我看到了春天的希望！
它的兄弟姐妹們可能過幾天就會跳出樹幹，冒出腦袋預示着春的到來。到時候，我們一定會看到自己心中的那個春天。
望着眼前零星的綠色，我的心頓時高興起來……
四年級春的作文 篇6
“春來了，春來了，春來了，春來了，”這是關於春天的歌，春天帶給大地千姿百態，美不勝收。跟我去看看故鄉的春天吧！
“那是20xx年的春雨，比以往來得更柔些。”當那春雨降來時，百花齊放，春滿桃園。柳樹姑娘知道了春雨姑娘的到來，開始梳理打扮自己的綠辮子，是它更垂美。牡丹花開始試着它那高貴、美麗的衣服，一會兒長裙，一會兒花裙，美極了。小草頂出那頑強的草芽。小鳥在唧唧喳喳討論着什麼，開心極了。“春天來了。小燕子說，我們要去安家了”。大樹爺爺正忙着接待小燕子呢！夕陽日落，那風景也美不勝收。
啊！春天是多麼美麗，綠樹成陰，鮮果飄香，我愛這美麗的春天！
四年級春的作文 篇7
冬天終於過去，迎來了多姿多彩的春天，春天的步伐像小姑娘那麼輕盈，大地上的一切都煥然一新，小草帶着泥土的芳香從地裏探出頭來，彷彿在說：“原來春天這麼美呀！”在綠草如茵的草地上漫步，一切都讓人感到甜美而舒服，開心而悠閒。到處都是歡樂的氣息，綠色的草將花兒襯托得嬌豔欲滴。
春天來了，被凍了的河水融化了，大雁從南方來了，大樹又發了新芽，春姑娘揮動着神奇的彩筆，你看！把小草塗成了綠色；把鮮花塗成了紅色，把大自然的一切都塗畫得五彩繽紛。春天是一瓶“生髮劑”，讓光禿禿的樹枝長出了“頭髮”，冬天過了，大家都脫下了厚厚的棉衣，太陽照在身上暖洋洋的，大家都換上了輕薄的春裝，春風拂在臉上既溫暖又舒服，大家都趁着這美好的春光出來遊玩，放風箏，感受着春的進行曲。
春天的人們可就更忙了，俗話說“一年之計在於春，一日之計在於晨”，你看城市的大街小巷穿梭着忙碌的身影，鄉村的田地裏農民們正在播灑着希望的種子，教室的牆壁上換了新學期的課程表，一本書中有很多智慧果等待我們去採摘。
我愛春天的進行曲，因爲春天的進行曲充滿生機，春天的進行曲載滿着新的希望！
四年級春的作文 篇8
走到鄉村的田野裏，田野裏的種子吐出了嫩嫩的新芽，風撫摸着它，雨滋潤着它，讓它長得更加健康。頭頂的燕子在高空盤旋着，一會兒飛到樹上，一會兒降落在河邊，一會兒降落在電線上，好似春天的五線譜。迎春花也張開了笑臉，迎春花真多啊，多的彷彿是花的大會堂；迎春花真香啊，香的令人陶醉；迎春花真美啊，一片片金黃金黃，晶瑩剔透。二層花瓣重疊起來，顯得更加美麗。
走到清澈的小溪邊，小溪融化了，快樂的奔跑着，歌唱着，“丁丁冬冬，丁丁冬冬……”兩岸的柳樹發芽了，在微風中搖曳着，像一羣身着綠裝的仙女在微風中翩翩起舞。小草也從地裏偷偷的探出頭來，露出尖尖的小腦袋，好像在聆聽春天的交響曲。河裏的魚兒游來游去，像一羣小精靈在水中嬉戲打鬧。
走到碧綠的山坡上，山坡上各色的野花爭奇鬥豔，五彩繽紛。有的三五成羣，有的一支獨秀，有的星星點點……真美呀！
春天是朝氣蓬勃的，是意氣風發的，讓我久久沉浸在這美麗的畫卷中。
四年級春的作文 篇9
冬爺爺悄悄地去了，春姑娘邁着輕盈的腳步走來了。
我走進大自然，擡眼望去，萬里無雲，陽光灑在湖面上，房子上，樹木上，構成一處處如詩如畫的景色。
微風中，柳枝抽出新芽，隨風擺動，撫摸着清新的空氣，並一起追逐嬉戲，調皮的小草從地裏鑽出了頭，裝點着神奇的大自然，蘭花也開了，零零星星，讚頌着春天。
田野裏，油菜花開了，散發着微微的清香，沁人心脾。咦？什麼聲音打斷了我？哦，原來是小蜜蜂來採蜜了。只見它忽左忽右，忽上忽下，每一個動作都譜寫出一道勞動的讚歌。喲！還有美麗的蝴蝶也在呢！它們在花叢中翩翩起舞，活像天上的小仙女，舞姿動人。
池塘邊也熱鬧起來了，青蛙從洞中跳出來，呱呱地唱着交響樂，龍蝦、螃蟹也不時揮舞鉗子爲它們伴舞，小魚插不上嘴，只好當觀衆。我作心聆聽着這偉大的樂章，油然而生出一種激動。
孩子們脫下棉襖，換上了春裝，在草地上打滾、嬉戲。農民伯伯扛上犁來到田野，辛勤地耕耘，播下種子，也種下希望。
在校園內，一棵棵柏樹、樟樹更加充滿生機，桃花、紅梅也開了花，一些被稻草縛住的小樹，搖晃着，好像要掙脫稻草，迎接春天的到來。
春天，充滿生機，是萬物復甦的時機，在春天播下希望的種子，秋天必定會有累累的碩果。一年之計在於春，我們應該好好利用春天，用汗水換來收穫。
