四年級的想象作文合集6篇
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的四年級的想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的想象作文 篇1
春天，花園裏，一片生機勃勃的景象，微風把大樹吹得沙沙響，把花朵吹得綻開了笑臉，一切都很和諧…………
可是有一天葉子對花抱怨道：“爲什麼，你高高在上，向別人炫耀你的美麗，而我卻要在下面，這不公平！”
花抖抖花瓣，不屑一顧地說：“哼！你就這幅模樣，上來會丟死人，想上來，等到下輩子吧！”
葉子完全被激怒了，說：“養料是我供給你的呀！沒有我，你怎麼能活到現在？”
本來紅豔的花，生氣後就更紅了。“沒有我，你把養料供給誰？沒有我，你就是片廢物！”
葉子也不甘示弱。它們你一句我一句吵得不可開交，花朵臉脹得通紅，葉子使出了吃奶的勁。
它們從上午吵到晚上，它們不相上下，誰也不肯服輸。
最後誰都不理誰了。
這時大地爺爺出來了，它說：“你們都長在我的土地上，今天我要給你們評個理，紅花，你雖然美麗，但沒有綠葉，你是不開不出這麼嬌豔的。綠葉，如果沒有花朵，你就不會美麗，只有你們一起春天才會這麼美麗。”
聽了大地爺爺的話後，紅花和綠葉再也不爭吵了，花園恢復了往常的平靜。
四年級的想象作文 篇2
今天，我準備去遊覽白雲庵。
公路盤曲而上，山上長滿了松柏，好像一個個士兵在保護我們。
一路我們都很興奮，想看看白雲庵是怎麼樣的。
在山腳擡頭看：真高啊！突兀森鬱。山腳有小溪，水緩緩地流，不急不慢。
我們在路上走着，感覺這山不一樣，這山真險啊，好像一不小心就會摔下來；這山真高啊，高得直入雲霄；這山路真長啊，長得看不到盡頭，羣龍無首。
一路走走停停，說說笑笑，很快就讓我們來到了白雲庵。我迫不及待地去觀賞每個殿，我在每一個殿都留心觀察，據說大雄寶殿是建在白雲洞口絕壁懸巖下而得名。我又看到剛建築好不久的靈霄寶殿，在觀鶴橋上遠眺，太雄偉了。又想到這樣氣魄雄偉的工程，需要多少人民的智慧和血汗才建築而成啊！我不驚讚嘆到。我游完了所有寶殿，覺得非常壯觀，值得大家去看一看。
在下山的路上，我好像神仙下凡，從雲霧裏走了出來。下山的時候，覺得來觀賞白雲庵的人越來越多，陸續不斷，應該是覺得這裏比較靈吧！
四年級的想象作文 篇3
我們班喜歡卡通人物的同學很多，而且均成立了雄厚的粉絲團，如“胡蘿蔔”、“叮噹一族”等，而我則是“海綿一族”。
說起海綿寶寶，可以說是“無人不知，無人不曉”。開始我與它素不相識，一次偶然的機會，在鞠萍姐姐主持的《動漫世界》與它相遇，接着發展到朋友，然後是親密朋友，如今咱們倆已經是密不可分了，你們大家可別想拆散我們。
海綿寶寶那雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，還有在它笑時常露出的兩顆可愛的大虎牙，所以我有時叫它“虎牙寶寶”。
海綿寶寶最喜歡捉水母。它放假後經常拿着自己做的網子去水母田。那裏的水母可真多呀！大的，小的，粉紅色的`，純白色的，真可謂是千姿百態呀！每次，海綿寶寶沒費什麼力氣就能將許多水母收入網中，瞧它那副得意洋洋樣，你就知道它當時的心情了。
記得在有一集中，海綿寶寶和珊迪都迷上了空手道，兩人每時每刻都覺得周圍有對方的蹤影，因而整天覺得人心惶惶的，這時的海綿寶寶更是成了典型的神經質。可是蟹老闆不允許它們練 習空手道，於是它們就在野外練習空手道做蟹黃堡，不料卻讓蟹老闆看見了，蟹老闆看見它們兩人不光有一手練得好看的空手道，而且還能做出美味的蟹黃堡，於是主動以高薪聘請它們去表演製作蟹黃堡，結果使蟹老闆生意興隆，腰纏萬貫。
海綿寶寶製作的蟹黃堡如果讓我吃，我一定會細細品嚐，即使有再多的口水我也要忍住，忍住，再忍住，否則海綿寶寶會偷偷地笑話我的，那我可就真的太沒面子了。
海綿寶寶，我對你的仰慕如同滔滔江水綿綿不絕，我將永遠支持你！
四年級的想象作文 篇4
時光飛逝，轉眼已是20xx年，我已經成爲了遠近聞名的發明家。我和我的機器人助手發明了一間神奇的教室。
這個教室的課桌全是玻璃做的，抽屜裏有兩個按鈕，一個紅色一個藍色。夏天天氣炎熱，按下藍色按鈕，課桌桌面會變得異常涼爽。冬天天氣寒冷，可以按下紅色按鈕，桌面就會自動加熱，這樣趴在課桌上學習就不會覺得冷了！
有人一定會問，這種桌子是玻璃做的，萬一被壓碎了，豈不是很不安全？那我就告訴你，這玻璃可以承受的了50噸的重量和尖銳物品的打砸，即使全班同學站在這桌子上蹦蹦跳跳，也都會安然無恙。
椅子也是全智能的，它會幫同學們矯正姿勢。如果你寫作業坐姿不正確或者離桌面太近，它就會伸出長長的機械手臂幫你矯正。如果你上課不認真聽講，坐在椅子上扭來扭去，機械手臂就會緊緊地把你給抱住，讓你無法動彈，這椅子厲害吧！
課桌的旁邊還有一個小盒子，可別小看了這個盒子，如果你的書本，文具掉在地上，它會伸出手臂幫你撿起來，並且規規矩矩的放在你的課桌上，不影響你上課聽講，這個發明也很厲害吧！
除了這些，還有各種太陽能的電器，空氣淨化系統等等，最神奇的是我發明了一個機器人助理，有什麼難題或者不知道的知識，只要問他，一切困難都能迎刃而解。
怎麼樣，這就是我這個大發明家發明的神奇教室，你有沒有更厲害的想法呢？告訴我，我們一起建造一個更加神奇的教室。好讓同學們能在這間神奇的教室裏舒舒服服的學習，開開心心的成長。這是我的願望，來幫我一起實現吧！
四年級的想象作文 篇5
汽車王國裏有許多汽車，它們分別是:小轎車、公共汽車、卡車、麪包車等。它們不需要人來開，都是自己開，而且從不發生車禍。不像當今社會那樣。
美美和可可是兩輛小轎車，它們是一對好朋友。有一天，它們去參加選美比賽。美美和可可都很漂亮，美美身上是黃色的，眼睛的綠色的，腳是藍色的。可可呢，全身的白色的，眼睛是紫色的，腳是黃色的。
它們來到目的地，準備比賽。哇！車可真多啊！有的車是粉色的，有的是黑色的，有的是彩色的，還有的紅色的。
在這裏，美美和可可都大開了眼界，原來它們不是最美的！選美大賽開始了，各種各樣的小轎車都蜂擁而上。唯獨美美和可可沒有去，是因爲它們覺得自己並不美，根本無法與那些汽車相比。於是走了
正在這時，有一輛小轎車原地不動，還在哭泣着。它的名字叫朗朗。美美和可可問它怎麼了，他說:“車沒油了，我需要幾輛車把我託運到加油站。我剛纔向那些汽車們說，它們都不理睬我。”
於是，美美和可可把它託運到加油站。朗朗謝過美美和可可，開走了。它們沒有回去，而是回了家。
這件事被選美大賽的汽車評委看見了。它把獎盃一直送到美美和可可的家。對它們說“你們就是最美的車，雖然你們長得沒有其它車美，但是你們擁有一顆善良的心。”說着，剛纔還是愁眉苦臉的它們，一下露出來了燦爛的笑容。
一羣汽車在門口叫喊他們，祝賀美美和可可奪得冠軍。
四年級的想象作文 篇6
50年後，我乘着汽車來了校園，一看，哇，校園大變化了，鮮花開得正豔，樹木鬱鬱蔥蔥，附近也沒有了化工廠的刺鼻氣味。我陶醉了，一邊感受一邊走向了教室。
來到了教室，我驚呆了，同學們穿着一件件校服！注意，這不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以隨着同學們的年齡變大而變大，這樣他們就不用再增添新衣服了。還有，這件衣服會隨着一年四季的氣候而調整溫度，夏天到了，衣服變得涼爽，冬天到了，衣服變得溫暖，真舒服！
教室裏的環境也讓我大吃一驚：牆壁變得潔白，地板一塵不染，牆壁還會隨着一年四季的氣候而調整溫度，夏天到了，牆壁會散發出清清涼風，讓我們感到涼爽，教室裏不需要裝置空調與風扇；冬天到了，牆壁會散發出熱氣，讓我們感到溫暖。
來到操場上，有一個更神奇的地方深深地吸引着我，那就是體育器材室。同學們在裏面扔沙包、有的在打球、有的在踢毽子，玩得樂不亦乎。只要同學們說出自己想要的活動器材名稱，那些器材就會破土而出，然後由機器人送到同學們手中，真的方便極了。正個操場到處都是同學們歡笑聲，到處洋溢着快樂。瞧！機器人正在教同學們跳舞唱歌，機器人的舞姿很優美，左手擺擺，屁股扭扭，逗得同學們哈哈大笑，笑聲迴盪在操場上
這就是我們未來的校園，一所多功能充滿歡樂的校園，歡迎你們也來參觀喲！
