精選小學四年級記事作文彙編五篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的小學四年級記事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級記事作文 篇1
“撲通”又一條沒有魚翅的鯊魚墜落人海它掙扎着，卻無動於衷，鮮紅的液體從傷口處流出，在藍色的海洋盛開出一朵殘忍的花。“嗚~”一聲哀嚎，那是一條被活生生剝了皮毛的狼的哀叫，但卻沒人聽見，只能由它自己慢慢死去。“轟隆”又一大片森林倒下，毀滅在人類的手裏，砍掉一片森林，在他們眼裏，似乎比踩死一隻螞蟻還要容易，但付出的代價卻是今天100倍甚至人類是女媧創造出來保護地球的天使。人類讓地球……
我曾經聽過一個故事：重生，卻要把它親手毀滅，這就是“天使”的行爲嗎？
因爲全球天氣變暖，千年不化的冰融化了；北極熊因爲爬不上岸而被淹死；大量捕捉狼、豹子、老虎做大衣，使得食草動物大量繁殖，草原沙漠化；因爲隨意把一粒小小的鈕釦電池扔進水裏，污染了600立方米水（相當於一個人一生的用水量）……太多太多人類做的“好事”了，讓我不得不震驚，茫茫宇宙，一顆小小的星球毀滅也許並不起眼，但對於人類呢，只有這麼一顆星球我們足以生存，只有一顆，毀滅了，就不會再出現了，什麼移居月球、火星，完全不科學，也不可能，就算假設可以，以人類這種毀滅性的態度，說不定，宇宙上的星球也因爲人類的移居惡性循環而毀滅了，不要爲了眼前的小小的利益而毀了地球。也許，一個人的毀滅行爲並不會造成地球多大的損失，那全球呢。到時候，可能連後悔都來不及了……
撿起地上的塑料袋扔進垃圾桶，讓它不會漂流入海；拾起地上的電池，讓它不會污染600立方米的水；每天少開車，減少二氧化碳排放……你做的，不僅僅是爲了自己，而是爲了整個地球……
一起努力，創造出一個沒有污染的`地球。否則，失去了，就無力再挽回，因爲地球，只有人能保護！
小學四年級記事作文 篇2
暑假裏，我來到奶奶家。奶奶見我成天玩，於是讓我捉院子裏的大公雞，我一聽樂壞了。
我先把大門關上，再把家裏的門窗檢查了一遍，於是“捉雞行動”開始了。我先瞅準了一隻白白胖胖的大公雞，我屏息凝神，悄悄地走到它的身後，手指瞄準 了它的尾部。大公雞正在吃食，似乎毫無察覺，“哈哈！這下看你往哪兒跑？”我心中暗喜。眼看離雞隻有半步之遙，我彎着腰伸開雙手狡猛地一撲，居然抓到了， 我高興地笑了起來。
可是，樂極生悲，在我得意的瞬間，大公雞突然使勁一蹬爪子逃出了我的手掌飛到了地上，挺着大紅的雞冠，邁着優雅的步態“咯咯”叫着，還不時的看看 我，彷彿在說：“小樣兒！就你的身手，還想抓住我？還是放棄吧！”看到它的嘲笑的目光，我憤怒了，不再進行偷襲，而是轉爲正面進攻。我伸開雙手躬着腰向它 追過去，它收了翅膀踮着尾巴慌亂地向前逃跑，到了牆角處再無退路。我正準備全方位攻擊，誰知大公雞使出了絕招——風雲展翅，朝反方向“呼啦啦”飛出了牆 角。“唉！”我嘆了口氣轉過頭來，沒想到它正在我面前散步，真是氣人！
一計不成，我又來一計：誘敵深入。我先把門打開，然後抓起米粒撒到門口。這一招果然靈驗，只見它飛一樣撲過來低着吃起了米，這下我只要等到它吃到屋 裏來了“甕中捉鱉”就萬事大吉了。大公雞不住地啄食着，眼看它到了屋裏，我衝過去把門“啪”的一關，就把它住了。雞在屋裏煩躁地“咯咯”叫着，那聲音顯然 是在“強烈抗議”，不過我宣佈“抗議無效”！
啊！捉雞真有趣！
小學四年級記事作文 篇3
我們在生活中,許多人在保護花草樹木,保護好環境.
今天,我來到了個小區,小區裏有人在吐痰,有人在亂丟垃圾.這時,我過去跟他們說:“ 你們不能亂丟垃圾和吐痰,你們這麼做是不對的.”他們亂吐痰、亂丟垃圾,他們自己卻拔腿逃跑了.我就在小區慢慢的把垃圾丟在垃圾桶上.這時,友人走過來,對我說;“小孩子,你真棒,你能夠把我們的小區的環境搞好.”我謙虛地對阿姨說;“阿姨,這是我們小孩應該作的事,老師說過,每個人都要保護自己的環境,不能破壞自己的環境.”
小區上的人在讚揚我,都說給別人聽,我爲城添光彩.
小學四年級記事作文 篇4
我不喜歡唱歌，每次唱歌都唱得五音不全，全家人都會捧腹大笑，我就會七竅生煙、火冒三丈，在被子裏垂頭喪氣。
有一次，姐姐買了一張專輯，還附上一本歌詞，我一開始就挑戰快節奏歌曲，結果跟不上，我好像和姐姐一樣，唱歌讓人讚不絕口，姐姐說，只要多練幾遍就可以了！我練了三遍五遍，還是行不通，我唱的很低音，沒有辦法唱高音，當我唱高音時，就會破音了。
每次假日出遊時，媽媽就會轉電臺或放MP3，我和姐姐就會唱起歌來，我唱得與衆不同，高音時，我唱成低音，低音時，我唱成高音，媽媽每次都捂住我嘴巴，叫我聽姐姐是怎麼唱，我發現姐姐都把歌詞背的滾瓜爛熟，全神貫注的唱。我也學姐姐這樣唱，終於有一次唱歌時，全家人都拍手叫好，我覺得自己有進步了，我很開心。
我原本以爲唱歌可以一步登天，原來是這麼困難的一件事，姐姐也是經過音樂班訓練過的，我一定要更加努力，讓唱歌成爲我的興趣，還可以娛樂自我呢！
小學四年級記事作文 篇5
每當美術課寫生時，我都會拿起畫筆，大膽的構思，豐富的用色，畫出大自然的美。
有一次，老師帶全班到學校前面的公園進行寫生。每次寫生時，我都會找個人煙稀少且景色優美的環境進行寫生，這樣可以自己悠閒的作畫，沒有一羣羣調皮搗蛋的同學在旁邊吵鬧，沒有討人厭的臭男生來搗蛋，只有個安靜的地方和一枝充滿創意的畫筆任我揮灑。
拿起畫筆，讓心靈無拘無束地在白雲綠樹間飛馳，愛那漂浮的白雲，也愛那鳥語花香。我以活潑的小昆蟲、小動物和高大筆直的樹爲題材，畫出了早上的公園；三五成羣的小麻雀在地上跳來跳去，模樣可愛極了；蜜蜂們東飛飛西飛飛，忙着採花蜜，看到勤勞的蜜蜂們，我們也要多學學它們喔！這些有趣的景象，我用畫筆一一呈現在紙上，原來昆蟲的世界那麼的奧妙，大自然的美是那麼的有趣呀！
“集合了！集合了！”當我正沉醉在昆蟲的世界中，震耳欲聾的聲音讓我回過神了，唉！我還想多待一會兒，多畫一會兒呢！我只好依依不捨的向只交了四十分鐘的昆蟲朋友們說再見了！我趕快去集合，但心中還沉醉在自己豐富有趣的畫畫世界中。
自然的美景，俯拾皆是！我們總是可以很容易的欣賞一個景像，喜歡的可以隨時讓它印入眼簾，記在腦海中，雖然拿起相機、快門一按，就可以輕易的紀錄一個喜愛的畫面，但若能親筆畫下，那感覺實在不同，倍增情趣。希望下次美術課時也會再來公園寫生。啊！寫生真有趣！老師說我們畫出這個美不勝收的世界，更要畫出我們心中的感動。我想，我一定會永遠努力的畫下去！
