【精選】小學生四年級作文彙總七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的小學生四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生四年級作文 篇1

爸爸，女兒這些天總想給您提一些缺點，可您總是早出晚歸，沒有時間對您說，藉着這次一吐爲快吧！

您的第一個缺點是愛抽菸。整天一根一根抽，我查過電腦，電腦說煙裏有尼古丁、一氧化碳、氨......電腦上還說20支菸就能毒死一頭牛。吸菸不僅害自己，也危害他人，強迫別人被動吸菸，事實上，凡是吸菸會引起各種疾病。爸爸，爲了您自己的健康，您就別再吸菸了。

您的第二個缺點是愛喝酒。每天喝得醉醺醺的，喝完就吐，上次您吐到牀上，媽媽把您趕到沙發上去睡，您都不長記性，也不改，就會吐，人們常說這是反胃的症狀。媽媽說喝酒危害人的身體。我和媽媽勸您多次了，可您仍是不改，您還說喝酒也有好處，爸爸，好雖然多，可只佔三分之一。這不，您因喝酒，胃病又犯了。一連幾頓飯您都沒有吃進去，您有些瘦了。您知道我和媽媽有多麼擔心嗎？爸爸，我和媽媽都沒有了辦法。爸爸，爲了您的健康，您就別喝了。

爸爸，這是女兒對您的希望，可都爲了您的着想，就聽女兒一句勸吧。

小學生四年級作文 篇2

童年就像一本厚厚的書，上面記載着我發生的許許多多的事。今天，我就給大家講一個學騎車的事。

在我七歲的一箇中午。我像往常一樣寫完了作業就去玩，可我剛到家門口就發現爸爸帶着一輛自行車到家了，他對我說：“這輛自行車是買給你的，下午讓你媽媽到廣場上教你學習騎車。”我高興極了。

我和媽媽到了廣場上開始學習騎車。一開始，我墊着凳子上了車，媽媽扶着我和車，我雙手緊握着車龍頭，雙腳踩着踏板，做好了準備就開始踩動踏板使車子前進，可是那車子像一個頑皮的孩子不斷的顫動，使我不禁緊張起來，生怕會摔個“狗啃泥”，一旁的媽媽好像看出我的心思，便鼓勵說：“不要緊張，只要認真騎，就一定能騎。”我聽了媽媽的話，鼓起勇氣擡頭看向前方認真起來，車也不再顫動，慢慢地我掌握了技巧，騎 得越來越熟練，媽媽見我好像學會了騎車，便 放下了手讓我自己騎，剛剛騎了幾圈車又開始抖動了，最後摔了個狗啃泥，車子壓在我的身上，媽媽見狀趕忙跑過來，將我和車扶了起來。媽媽問我疼不疼，我說不疼，雖然嘴上說不疼，其實卻很疼，我並沒有被小小的皮外傷所困倒，我堅持站起來繼續練習騎車，最後終於學上了騎車。

“經一事，長一智”，從這件事中我懂得了，一個人無論學什麼功夫，只要持之以恆就一定可以做好。

小學生四年級作文 篇3

因爲現在家庭條件好了，大多數家庭都過上了衣食無憂的生活，尤其是孩子，更是過着衣來伸手、飯來張口的生活，完全不知家長的辛勞和不易，所以我要建立一個“家長孩子替換日”。所謂“家長孩子替換日”就是家長當孩子，孩子當家長，好讓孩子體驗一下家長的不易。

這一天，“家長”要早點起牀，準備早飯，而“孩子”則可以睡懶覺至7點。“家長”要接送孩子上學和放學，“孩子”只要不遲到並認真完成作業即可。送“孩子”上學之後還要上班，“孩子”上課只要不走神就行。哎，上完班真累啊！玩會兒QQ吧！不行不行，“孩子”回來吃什麼？哎呀，還要做飯。番茄雞蛋？呀！不好，糊了。蛋炒飯？蛋沒熟。“叮噹”！來了來了，“咔嚓”，飯做好了嗎？這個？還沒有。“爸爸不做飯，不是好爸爸”！得，又要哄“孩子”了。終於把飯做好了，“孩子”也吃完了，終於可以輕鬆一下了。到了晚上還要給“孩子”輔導功課後才能睡覺。

這個“家長孩子替換日”可以讓孩子知道家長的不易，我希望這個節日能早日誕生。

小學生四年級作文 篇4

未來世界無奇不有，要是我有一支未來鋼筆該多好呀！

未來的鋼筆樣子真新奇，筆綻放着耀眼的光芒。彷彿在說：“我在這兒，主人！”筆尖是用特別柔滑的物質做成的，寫上去不會弄破紙張。這支筆的優點真是數不勝數呀！比如這支筆無需加墨也能寫出一手好字，因爲它是用空氣寫的，這支筆爲什麼能夠用空氣寫字呢？那是因爲空氣中的氮氣能轉換成不同的色彩。比如不小心筆尖劃到手也不用擔心，因爲這支鋼筆如果檢查是手的'話不會出墨的，也不會弄傷手指。

未來筆的結構與我們現在使用的鋼筆截然不同，它可是全自動的，只要你心裏想什麼，鋼筆會立刻察覺到。筆尖變得更下面了，出墨口更讓人摸不到。筆後面有一種叫動力按摩裝置的東西，它可以讓你寫字沒那麼累，在你寫字時，你用多久，它就會不知不覺按摩多久，讓你覺得寫字是件十分愜意的事，而且它能自動美化自己的文字。內部可很神祕的，有專門的運輸裝置來運輸空氣。

未來鋼筆的用途非常廣泛。既可以給全世界的人共享，也可以用於畫畫等等你能想到的所有與畫、寫這一方面的，還可以變形成各種奇奇怪怪的物品。

我真想有一支神通廣大的鋼筆呀！

小學生四年級作文 篇5

我們的班主任是個會“扭痧”的老師。

剛開學的第一週星期三下午有一節體育課，那天夭氣炎熱難當。體育老師去取運動器具，讓同學們繞操場跑步，突然我班體質最弱的斯陽同學暈倒在地，同學們都束手無策。班長說快找班主任，匆匆找來了趙老師。他一看，說:“中暑了，快把他抱到辦公室!”邊說邊抱起斯陽，直向辦公室奔去。一到辦公室，放下斯陽，倒了水，解開斯陽的衣服領口，就在脖子上扭起來。只見皮膚馬上紅起來，逐漸變紫，有些地方還起了泡，不一會，斯陽就醒過來，臉也紅潤起來，趙老師長吁了口氣，說:“沒關係了。”然後讓班長買了“正氣水”，讓斯陽喝掉，又在肩膀……那是我們第一次見識班主任的“扭痧”的本領。

過了沒幾天，徐曉同學因爲晚自修不遵守紀律，經常講話，還跟班幹部頂嘴，被班幹部告訴了班主任。趙老師把他叫到講臺前，語重心長地教育了他一番，徐曉也檢討了錯誤。沒料到第二天晚自修，徐曉又控制不自己的“猴性”，講起話來，而且被值周班級幹部抓到，班級紀律欄被扣了分;第二天午間活動課，趙老師把徐曉叫到前面，我們看着老師生氣的臉以爲這下徐曉糟了，肯定要捱揍了，果然，老師伸出了手，沒想到不是“巴掌”落到臉上，也不是“五爪慄”落到頭上，而是伸到了脖子，扭起ff來。事後。我們問徐曉感覺如何，他只是紅着臉說:“想不到扭痧也這麼痛。”

從那以後，我們便領教了班主任的“絕招”，他對違反紀律的同學不是打，而是‘扭o;。說來也怪，我們也真怕這絕招，老師一仲出手，我們便當起了“縮頭烏龜”;說來也怪，每當家長問我們班主任打不打我們，我們都異口同聲地說:“沒有!”跟爸爸媽媽說起班主任的“絕招”，他們都笑了;說來也怪，班主任不打我們，只是“扭痧”，可我們班的紀律卻越來越好。

小學生四年級作文 篇6

“女士們，先生們！歡迎你們來到＇老家超市＇”新品拍賣會，今天我們將迎來兩位小客人，它們就是可愛呆萌的倉鼠！

你們別看倉鼠嬌小柔弱，它們可比那些貓和狗可愛多了！請大家睜大眼睛看那一堆木屑裏藏着什麼？沒錯，就是它－－倉鼠布丁。你看他那細膩而柔軟的毛，摸起來手感舒服極了！撫摸着它胖胖的身體，可以讓你勞累一天的身軀，頓時活力滿滿！布丁還身懷絕技哦！請各位的目光轉移到籠邊，看它那短短的四肢，抱着籠杆一左一右、一點點往上爬，即刻用力一跳抓住了籠頂！它愣了一下，隨即抓住了另一根籠杆開始健身－－吊單槓，大家看看這樣一隻靈活可愛的倉鼠，誰不想領回家去呢？！

現在請大家轉移目光來看第二隻倉鼠，這可是人見人愛的銀狐。看它全身那雪白的體毛，足以體現它與生俱來的高貴。你別看它現在昏昏沉沉的，那應該是長途跋涉有點暈車了！它平時表現一副養尊處優的樣子，不急不慢，呆萌呆萌的；只要你注視着它，它也會用穿透心靈的目光盯着你，看着看着你的心都融化了。那圓滾滾像糰子一樣的身體，似乎具有治療性，可以讓你飽受困苦的心靈恢復生機。

這麼可愛的倉鼠，每隻只要25元包郵。你一定記得帶一隻回家哦！心動不如行動！訂購熱線電話：6517831！6517831！

小學生四年級作文 篇7

叮鈴鈴，下課鈴響了，我和應卓煊還有葉俊哲一起在教室外面的走廊上你追我趕地奔跑着。葉俊哲在我前面跑，我在後面追，就差一點點要抓住他時，我腳一麻，整個身體往前一靠，一不小心把葉俊哲推倒了。我急忙把他扶起來，並對他說：“對不起!”但是他的額頭上還是有包了。當時我心裏很難受，我就想下次玩遊戲一定要小心，注意安全。