四年級想象作文300字錦集10篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級想象作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級想象作文300字 篇1
20xx年的一天，我的發明終於成功了，這是我用尖端科技所合成的結晶——多功能鞋子。
這種鞋咋一看，跟別的鞋沒什麼兩樣，可仔細一瞧，上面有許多按鈕，每個按鈕都具有一種變化功能，十分奇妙。
第一種功能是能變換顏色，你按一下紅色的按鈕，就能穿上你所喜歡的顏色。如果再春天，它是綠白相間的色彩，讓你感覺到大地復甦、生機勃勃；夏天，它是青藍相間的，讓人感到一絲涼爽；秋天，它是金色和橘色，讓人感到似乎來到了果園，享受着豐收的快樂……它不僅會變換色彩，還會變換圖案。
第二個功能是鞋子的“尺碼”可以隨意調節。家長們最煩惱的就是10歲左右的小孩，腳一天天長大，買的鞋穿不了多久，就不能再穿了，爲此花了不少錢。現在只要按一下青色的按鈕，鞋子就會自動加大加長，直到適合你的腳，讓你的鞋每天和合腳。
這樣功能齊全，而且超乎常規的鞋子，你想要嗎？還是好好讀書吧，不過，我相信，只要我們努力學習，刻苦鑽研，這雙鞋就會出現在我們面前。
四年級想象作文300字 篇2
秋天來了，大地媽媽伸了個懶腰。
瞧，紅通通的蘋果、黃澄澄的梨子、紫盈盈的葡萄掛滿了枝頭，田裏的麥穗笑彎了腰，人們的嘴角樂開了花。秋天是一個五彩繽紛的季節。
下課了，走在校園裏，風姑娘陪我一起玩耍，桂花姐姐開出耀眼的黃花。呵！涼風習習，清香四溢，秋天是一個涼爽的季節。
晚上，我睡在柔軟的牀上，閉上眼睛仔細聆聽秋的聲音。蟋蟀歡樂地歌唱，大樹搖晃着它粗壯的手臂像是對黃葉說；“再見！再見！”站在窗外眺望遠方，幾十只大雁整齊地排成人字形翱翔在天空中，好像在對白雲阿姨說：“我們要去溫暖的南方過冬了，你們可要保重呀！”秋天是一個熱鬧的季節。
早晨，黃黃的`樹葉們調皮地飄到大樹媽媽的腳下，媽媽累了，也要過冬了。小草弟弟把頭縮到大地母親的懷抱中睡得可香啦！小花妹妹聳拉着腦袋抱怨道：“哎！秋天可真冷呀，我可要做好準備呦！”秋天是一個懶懶的季節。
秋天啊，你總是帶給我無數的遐想和美好的回憶！我愛你，可愛的秋天！
四年級想象作文300字 篇3
十年以後，我十九歲了。我想我應該是通過自己的不懈努力成爲北京師範大學的一名大學生了。
長成小夥子的我瘦瘦高高的，那時候我已經有180釐米了，體重65公斤，沒有人再說我胖。
十年後的我是一個書迷，一下課就跑到閱覽室，躲在一個安靜的角落，專心致志的邊看書邊做筆記。我要刻苦讀書，這樣我畢業的時候，才能成爲一名合格的老師。
已經成爲游泳高手的我，一到週末就去游泳館練習游泳。我希望我能代表我們學校到水立方去參加下一屆大學生游泳比賽。
十年後的我，最幸福的就是：從小學一年級就是好朋友的左家樂也在北京師範大學。他學的是歷史，我學的是體育。雖然我和家樂都離開家鄉在北京上大學，但是我們一點也不覺得孤單。我們就像親兄弟一樣，經常在校園圖書館食堂見面。我常常和家樂一起去看球賽，看畫展，登長城……
十年後的我是那麼的自信努力與快樂！我現在要聽老師與爸爸媽媽的話，好好學習天天向上，我的夢想一定會實現的！
四年級想象作文300字 篇4
小水滴住在一個美麗而且資源豐富的小山裏，每天小水滴都和小夥伴快樂地玩耍。可是，有一天，小水滴聽夥伴說，用千里之遙，不能形容大海的遼闊；用千仞之高，不足以形容大海的深度。小水滴頓時感覺到自己太渺小，心想：我一定要去大海。後來，他把這件事告訴了小溪姐姐。小溪姐姐也同意了。從那時起，他們就開始了奔赴大海的旅程。
在旅程中，他們遇到了一座城堡。城堡問他們說：“你們這羣小不點，要去哪裏呀？”小水滴說：“我們要去大海，請您讓開。”城堡說：“就你們這羣小不點，還能去大海？”小水滴回答道：“天下的事，只有做了才知道能不能成功。”城堡無話可說，只好讓出了道路。後來，他們又遇到了岩石，小水滴對岩石說：“請您讓開一下行嗎？我們要去大海。”岩石說：“我的腿受傷了，走不動了，扶我一下吧。”小水滴和夥伴把岩石扶到了安全的地方，繼續走路。大海知道了有一條小溪要加入他們，馬上準備好了房間迎接他們。小水滴他們到了大海，受到了大海的熱烈歡迎。
後來，小水滴和大海一起生活，小水滴知道了：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
四年級想象作文300字 篇5
一天，小松鼠和小刺蝟在村子裏玩足球，你傳給我，我傳給你，只有小豬在吊牀上睡覺。
老虎想從村子的圍牆爬進去。在村子外做好了梯子，老虎爬了一半梯子就斷了，老虎眼珠子一轉，想到了辦法，如果一個人站在另一個人的頭上，還有一個人站在第二個人頭上，第三個人一跳不就過去了。
老虎買了一個廣播，大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來啊”。過了好久也沒見一個人來。老虎一拍腦子又想到了一個辦法，又在廣播裏大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來啊，我這裏有許多肉吃，來晚了就沒得吃了”。不到一秒種他們就來了。“肉呢”，大家異口同聲地問。老虎說“在村子裏養着呢”。大家剛想走，老虎又說“只要大家齊心協力，一定會抓到那些可惡的傢伙的”。
於是，大家到了晚上開始襲擊這村子，老虎的表哥是大將，帶着兵馬去攻擊，不一會，除了小松鼠和小刺蝟，其他的動物都被抓了。原來它們沿着地道去炸老虎的家，救出了被抓的兄弟。
四年級想象作文300字 篇6
在我們的生活中，能看到各種各樣的橋：木橋、石橋、鐵橋、水泥橋……
我想象中的橋叫“通天橋”，它是一條曲線形狀的，又高又大，橋的兩旁有許多花草，盛開的花紅的像火；粉的像霞；白的像雪，花裏還帶着一絲絲甜味，泌人心脾。兩旁高大的樹木，像士兵一樣守護着大樹。
橋下面是清澈見底的河水，水裏有蝦、螃蟹、還有河豚，它們在水裏嬉戲玩耍，自由自在。
這座“通天橋”四通八達，如果你想去哪裏，橋立刻就會實現你的願望，把你帶到那裏，真是心有靈心一點通。
我想象中的橋，他無所不能。在橋上中途累了，眼前就回出現一個有大又軟的沙發牀，讓你躺在上面休息一會。中途餓了，橋上會自動出現各種美味佳餚，讓你飽餐一頓。
我很喜歡“通天橋”，希望長大它真的能造出來。
四年級想象作文300字 篇7
未來的衣服會是什麼樣子的呢？是炫彩的，是萬能的，還是……
未來我要設計一款衣服，這款衣服不僅可以冬暖夏涼，還可以隨時爲你服務，如果你在逛街的時候，累了的話。那樣他就會檢測到你累了將會用一個衣服旁邊的芯片，然後組裝成一個柔軟的座椅，不僅可以收縮自如。還可以成一個平板電腦，如果你無聊的時候可以打打遊戲。這款衣服是炫彩的，到夏天可以防曬，到冬天就像身體裏有了暖寶寶一樣。而且這款衣服還有跟讀模式這樣，你就不用帶手機，也不用怕丟了。這款衣服還可以提醒你，不要幹什麼，而且這款衣服還防水，防火，在你落水時還可以變成一個巨大的游泳圈。如果你想換件衣服，還可以點換裝模式，他會讓你選擇你想搭配的衣服可以鍛鍊你的搭配衣服的能力。
我還要爲所有勞動人民設計一件衣服。這一件衣服，如果爲警察叔叔設計的話，會讓她追小偷追得飛快，而且，這一件衣服雖然功能很多，但是好的時候，就像，紙一樣特別輕。如果爲清潔工設計衣服的話，這件衣服會讓他們覺得非常涼爽，這樣他們在炎熱的天氣就不怕中暑了。
這是我設計的未來的衣服，你有什麼看法嗎？
四年級想象作文300字 篇8
現在高科技正在日新月異的改變着人們的生活，以後是否會更美好？我可以肯定地說，以後的生活一定會更好，如果你們不信的話，那就聽聽我對未來世界的暢想吧！
現代的汽車雖然看上去外形好看，但是功能上還有一些缺點，比如：開車需要大量的油，而且還很浪費；不但這樣，車子開了很長時間還要保養。有什麼辦法能讓車子節能安全呢？那就來看看未來世界的車子吧!
未來的車子不但可以飛行，而且能保證絕對不會發生事故。你看，剛說完，有兩輛車子馬上就要相撞了；讓你看看車子是怎樣躲過的，只見兩輛車子馬上變成了兩個大的棉花糖，就這樣車子竟然從對方的身體裏穿過去了。怎麼樣，奇妙吧！
未來的車子還有變形的功能，你來看：這時，有一輛車正通過一座斷橋；只見那輛汽車變成了一隻機器雄鷹，一瞬間就飛過了斷橋。
怎麼樣？未來的車子夠酷吧？有位名人說：“沒有做不到，只有想不到。”我相信這一切在我們這一代人的努力之下一定會成爲現實！
四年級想象作文300字 篇9
在我的心裏，一直有一個藍圖，那就是希望將來的某一天，我們未來的學校可以變成這樣。
時光飛逝，轉眼間就到了20xx年，我乘坐着飛船來到了我心目中的未來學校。
校門口有個機器人，歡迎我們來到學校。機器人什麼難題都難不倒他，機器人還會爲新來的小朋友提供學校美麗的畫面。
校園的中心是個大型的操場，上空有個蓬子，下雨時，它可以爲我們遮雨；晴空時，上面的頂蓬會開出五顏六色的花朵，美麗極了！操場分爲兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個足球場，同學可以做遊戲，踢足球；第二層是設有先進的體育設施，有電子籃球場、游泳池、乒乓球場……這些都是用電子機器控制的。操場周圍有花園，裏面有花、草、還有果子呢!操場前面是一棟教學樓，房子裏冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學。你寫字姿勢不對，會發出信號，要你糾正；書本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會產生垃圾污染環境了。
這就是我們未來的學校，啊!原來我心目中的未來學校是那麼的令人神往!不過，我想這一切都還需要我不斷的去努力創造。讓我們大家一起從現在開始努力，我相信，我們未來的學校一定會變成現實!
四年級想象作文300字 篇10
同學們，你們在心裏有想過橋嗎？在你們心裏的橋的樣子是什麼樣？反正我就在心裏想象過我心中的橋的樣子就是一個自動橋。
這個橋可有趣了，也是一個能讓人快樂的橋。橋的正中間有一個神奇的小房子，只要有人進到這個小房子裏只要你高興的進去，你的作業就會變很少很少，煩惱也會很少很少，只要你不高興鑽進去你的作業就會比平常老師給你說的作業就翻上好幾倍，這個橋還有一個作用，就是一個電梯，只要有一個殘疾人走上去，橋會轉變成電梯，坐到電梯上你要上哪，這個電梯就會送到你們要去的地方，只要你們不是殘疾人話，這座橋就會把電梯功能轉化成正常人的功能，還有你們插隊的話，機器就會把你放到原來的地方，讓你重新走路。
這就是我想象中的橋，你們見過嗎？玩過嗎？只要我們好好學習就會研究出來這種橋。
