【實用】小學四年級作文集錦7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
大家好，我是虎鯨小寶，我有尖利的牙齒，龐大的身軀，皮膚很光滑，穿着一件黑色的披風，肚皮雪白，眼睛後面還有一塊梭形的白斑，可神氣了！
對於鯨類來說，我雖然個頭小，卻十分兇猛，連大白鯊都得對我俯首稱臣。有人管我叫殺人鯨，別誤會啊，我可不會主動攻擊你們的。我可以用人類的一句話來形容虎鯨：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人！有一次我和幾個同伴圍攻一條長鬚鯨，我們分工明確，把它困在包圍圈裏，然後對它發起全面進攻，終於把它咬死了。周圍的海水都被染成血紅色的了。當然，下一步就該消滅美餐了。我們只用了兩個小時就把它吃光了，知道嗎？它的舌頭就有你們人類的雙層汽車那麼厚啊！
當然，想抓住獵物還是要開動腦筋的。我先將腹部朝上，一動不動地漂浮在海面上，像一具死屍，等着那些美味自投羅網。而當海獸等接近我的時候，我就以迅雷不及掩耳之勢翻過身來，張開大嘴把它們吞進肚裏。
人類把座頭鯨比喻成“歌唱家”，把白鯨比喻成“金絲雀”，那麼我就是“語言大師”了，我能發出62種不同的聲音，而且這些聲音有着不同的含義。例如。哎呀，差點泄露了天機，等人類學校開設了“鯨語”再告訴你吧。
由於我們虎鯨的肉鮮美可口，而且肝可以製成魚肝油，很多漁民都下海打撈鯨魚，造成我們家族的“鯨數”大大減少。所以我要代表我的家族呼籲：不要再傷害我們了！你們難道想讓鯨斷子絕孫都去見恐龍嗎？
小學四年級作文 篇2
我常聽人說:"眼睛是心靈的窗戶"各人有各人的眼睛，而我有一雙明亮的大眼睛。
我的眼睛可以看到美麗的世界，可以看到蔚藍的天和遼闊的草原，湛藍的海，可以看到五彩的鮮花，也可以看到和平、友誼。我的眼睛最希望看到的是堅強，例如：在5.12大地震中，我的眼睛看到了一個個在廢墟里堅強和頑強拼搏的身影。
我的眼睛也不原看到一些東西：滿天飛舞的蝗蟲、一地的狗屎，滿池塘的垃圾……我的眼睛最不願意看到的是一個個親子離散或失去的身影，在地震中有些老人聽到自己孫子，兒子或老伴死亡的消息，個個哭得死去活來，這就是我眼睛最不願看到的情景。
我慢慢的閉上我的眼睛，頓時，眼前黑呼呼的一片，如果沒有了我這雙明亮的大眼睛，我就會看不到蔚藍的天，寬闊的陸地，湛藍的天和絢麗多彩的世界……
由此可見，我的眼睛對我多麼重要。
小學四年級作文 篇3
1.你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
2.你很善於觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。
3.你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認爲呢?
4.清秀脫俗的字跡透脫着你的聰明智慧，穩中求進、紮紮實實是你今後寫作努力的方向。
5.你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
6.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿於山，觀海則意溢於海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
7.精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今後的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。
8.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
9.看了你的文章，彷彿眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純淨的語言表達出豐富的內涵。
10.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中採擷芬芳的一束。
11.文如其人，你的文章和你的爲人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
12.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。願你在寫作路上繼續採擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!
13.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執着地往前走，成功的桂冠必將屬於你。
14.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的'筆觸記錄下自己的心路歷程。
15.文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領着讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色!
16.真是“下筆如有神”埃看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果內容再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。評語
17.你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
18.除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善於從平凡中發現不平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰鬥的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
19.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富於生活氣息。爲這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
20.作爲隨感，你的文章文思敏捷，意願紛呈。字裏行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今後的寫作中形成一道屬於自己的風景線。
小學四年級作文 篇4
我喜歡的小動物是貓。
它四肢靈活，它有一雙大大的眼睛，很像一顆寶石般的石榴，它有很多顏色，灰色、白色……當然我養貓的顏色——先跟大家賣個關子，你一會兒就知道了!
在買它那天，媽媽給了錢，它就趴到我的背上，然後又跳下來，就像下雪一樣。這時候，你能猜出它是什麼顏色了吧。
我還做過一件趣事呢!那次我看着它睡着了，便把它抱過來，又接了一盆水，這時我看見它醒了，便立刻到樓上拿了一塊魚肉，然後放到水裏，小貓看見了，迅速地跳到了水裏把那塊魚肉吃了，這說明它很貪吃呀!
朋友，如果你也喜歡貓，快買一隻飼養吧。
小學四年級作文 篇5
考完試後，翁老師讓我們幾個已經完成的同學去收別人的試卷，沒有寫完的也要強行抽走。
當我要去收陳薔涵的試卷時，她還沒寫完，我正要抽她的試卷，她卻咬牙切齒地對我說：“倪立楊，不許動我的試卷！
”她死死握住試卷不放，想要寫完最後的一點題目。我使勁地從她的手上抽出試卷，大半張試卷已經在我的手上了，陳薔涵一字一頓地向我怒吼：“倪、立、楊、你、給、我、不、許、動！
”她的手居然緊緊地掐住了我的手。
最後，我終於奪到了整張試卷，可陳薔涵還不死心，依然想要寫完剩下的題目。她惡狠狠地盯着我，發出驚雷一般的聲音：“不允許動我的試卷！
”嚇得我的手都軟了。陳薔涵似乎拼了命要奪回試卷，我搶不過她，只好被迫將卷子還給了她。
這時，大多數同學都交上了自己的試卷，翁老師不斷地催着還沒交的同學。許多人來到陳薔涵身邊，想強行拿走試卷，可陳薔涵硬是不讓他們拿。她又一次向邊上的同學怒吼：“不許你們動我的試卷！
”人羣四散開了。
真是拿她沒辦法，大家的心中充滿了無奈，最後只得翁老師親自出馬，陳薔涵才乖乖交上了沒有寫完的卷子。
小學四年級作文 篇6
傍晚，吃過飯後本應是我與爸爸媽媽散步的時間，但今天他們不在家，我只好一個人出去溜達。
微風輕輕地搖動着樹梢，今天的天氣特別反常，已經快八點了，月亮仍沒有出現，幾朵烏雲從不遠處飄來，越來越低，這是要下雨的前奏。
正所謂，夜黑風高殺人夜。眼看就快下雨了，我只好將就着，繞着小區裏面走上幾圈。此時狂風再次颳起，將樹葉從樹上吹落。小區裏已經空無一人。
遠處的一個身材微胖的人慢慢地向我走來，我也慢慢地向前走去。只見那個人光着膀子，身材高大，不過手一直伸在口袋裏，好似口袋中有一把鋒利的匕首，天漸漸黑了，我也看不清他的臉，慢慢地靠近他，扭過頭瞟了他一眼。他仍是保持原來的模樣。到我面前時他停了下來，此時雷聲大作，電閃雷鳴。我急忙向家的方向跑去。難道真的被我說中了？
＂戈昊天！＂那個人叫道。
我心想那個人還認識我，肯定是調查過我，難道是來謀害朕的。
＂你跑啥呢？我是你哥！＂
微微的扭過頭看了一眼，還真是，此時懸着的心終於放了下來。
＂你看你看得我都認不出你了。＂我驚訝地說。
哥哥對着我笑了笑，我鬆了口氣，驚魂未定的擦了擦臉上的汗水……
小學四年級作文 篇7
“呱、呱……”
你們聽，是什麼動物在唱歌，還是從田野裏傳來的。一聲聲、一聲聲，那麼有節奏。哦！原來是抓蟲高手小青蛙正在這裏大顯身手呢！
春天，田野裏是那樣熱鬧。到處都是種田的鄉下人。花布衣衫小草帽，卷褲捲袖一起幹。晌午，那一張張紅撲撲的面孔，流淌下了晶瑩的細汗，雖然沒有休息過，但這猶如一朵朵剛剛經歷過風雨的大麗菊。
春天走了，又到了酷暑。上午，大夥一起拿着鋤頭，跨着大步，哼着小調，來到田野裏又開始忙起來了。這下，小孩兒來搗亂了，他們在草地上翻跟頭、摔跤，玩的可起勁啦！下午，鄉下人照例要睡上一覺的。
在秋天陽光照耀下，好像金子灑在稻子上。那稻子就像這個村中裏最漂亮姑娘，羞答答地低下頭，臉蛋上還有甜蜜的微笑。那金黃色的光芒耀起了豐收的喜悅。人們看着那一筐筐裝滿的稻子，心裏美滋滋的。
一眨眼，寒冷的冬天一下子飛到我們村。白雪滿天飛舞，稻田上，蓋了一層晶瑩的銀裝。頓時，整個世界都改天換地。全世界都沉浸在白雪之中。一望無際、遼闊無垠。小夥伴們一起堆雪人、打雪仗。就連大人們也瞎起鬨，和孩子們一起玩耍。我想，那時的大人已返老還童了。
“呱、呱……”
田野裏，小青蛙又唱起了歌，在微風中，一聲聲有節奏的叫聲傳得很遠很遠……
