【推薦】四年級敘事作文300字十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級敘事作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級敘事作文300字 篇1
“媽媽，媽媽，你爲什麼要買這臺電子洗腳盆呢？”我又疑惑又好奇地問。
“因爲我在網上買了一包專門洗腳的藥片，然後不由自主的就點開了賣洗腳盆的網頁，結果一看，有了重大發現，原價賣199元的洗腳盆，現在才賣60元。真划算！”媽媽自豪地說。
“那……那……那……”我結結巴巴地說。
“那什麼那，洗腳盆買回來，你的所有問題不就迎刃而解了嗎！”媽媽有些不耐煩了。
一天……
二天……
三天……
“叮咚！”門鈴響了。
“誰啊？”我懶洋洋地說。
“送快遞的！”叔叔說。
我腦子裏馬上閃現出好幾個問題：是洗腳盆？是泡腳的藥？還是其它什麼東西？於是，我連忙把門打開，看見叔叔抱着一個大箱子。這裏面裝的肯定是媽媽買的洗腳盆，我心想。我二話沒說，立刻簽收。“媽媽，媽媽，你們買的洗腳盆到了！我把它打開了哦！”我一邊說一說折包裝。
呀！這個洗腳盆可真洋氣，不僅外觀漂亮，我發現腳盆底部還有好多組小輪子。
晚上，我用新的腳盆泡了腳，媽媽將溫度設定好以後，它就一直保持恆溫，腳底不斷冒出的氣泡和滾動的輪子讓我倍感舒服。
四年級敘事作文300字 篇2
星期六上午，姥姥在家教我包餃子。
姥姥拌好肉餡，買來餃子皮，做好了準備工作，我們就開始了。起先，我還不怎麼熟練，包餃子的手法也不對，不但把餃子包成了“四不像”，而且包得也不緊，總是露餡。我不免着急起來。於是，姥姥只好手把手地教我：第一步把餃子皮平攤在左手掌心上，加入適量的肉餡；
第二步用右手的拇指和食指對捏餃子皮，使中間部分粘在一起；
第三步將餘下的部分捏緊，一個月牙兒形的餃子就包好了。在姥姥地指點下，我很快掌握了竅門，越包越順手，不一會兒就包好了十幾個餃子。
接着，姥姥又教我包出了麥穗形的水餃、向日葵形的水餃。“沒想到包餃子還有這麼多的花樣呢！是不是還可以包出其它形狀的水餃呢？”
想到這兒，我突發奇想，反覆試驗，包出了元寶形的餃子。看着我的“傑作”，姥姥直誇我有創意！餃子包好了，姥姥把它們依次放入燒開水的鍋中，又加了三次水，煮開了三次後就盛了出來。我吃着自己包的餃子，心裏不由得樂開了花，那個高興勁兒，真象是喝了蜜一樣甜！
四年級敘事作文300字 篇3
我喜歡剪紙，物別喜歡剪窗花。我家樓下的玻璃上貼着兩張圓形的窗花，中間有個大大的福字、周圍有人、稻穀、顏色鮮紅，特別耀眼。
窗花是我國傳統優秀的民間藝術。從清朝開始，人們就在新春佳節時，喜歡在窗戶上貼上名式各樣的窗花，有八角形的，有圓形的、有正方形的。窗花能烘托出喜慶的節日氣氛，蘊含了人們對生活的美好向往。
一天，我在家裏，準備做一個窗花送給媽媽。我先用圓規畫一個圓圈，然後沿着圓的邊剪下來，對摺再對摺，成了一個九十度的角，左邊緣畫上喜歡的圖案，如三角形，剪下來打開一瞧！哇，好漂亮的窗花。我走到媽媽身邊說：”媽媽，我把自己親手做的窗花送給你。”媽媽說：“剪得好漂亮，但是你這個小棱形是用剪刀刻下來的嗎？”我回答：“這並不困難，只要找到方法，就會很容易。”
明天我想剪一個八角形的窗花送給爸爸，對他說：“祝您健康快樂。”
四年級敘事作文300字 篇4
暑假已經結束了，回憶起暑假的生活，真快樂。
在暑假裏，我每一天是這樣分配的的：早晨九點準時起牀，做每天所需的事情後，開始看書一小時，自己選擇讀物；接着休息十分鐘，活動一下；然後，開始完成作業，作業有兩種，其實也差不多，一是家庭作業，二是學校作業，這項工作要能做多少做多少。上午就這樣結束了。但最讓我難忘的是游泳，我差不多每天都去，除了鋼琴、語數英補習例外，和天氣原因不能去，可以都去。
游泳雖然我不是很會，但也有幾下，蛙泳、自由泳 、踩水、憋氣都還行。但最可笑的事我的蛙泳、自由泳都不會手，就算會了手腳並用也遊不了一米，爸爸說我是自己當着自己的水，反了方向。
我說了可能真的是我不適合或者是還要練習，雖然這樣，我也不灰心，經過一暑假的奮鬥，我花了不少力氣，九牛二虎之力，對於我來說，是不行的。
現在已經開學了，我到了六年級，仍會像游泳那樣奮鬥，勇往直前去學習的。
四年級敘事作文300字 篇5
轉眼暑假就要結束，而我每星期爬山的活動也要結束了。在我爬山的日子裏，我結識了一位大哥哥，他的所作所爲給我留下了深刻的印象。
他是我們爬山的領隊。他活潑陽光，而且很會唱歌。爲了不讓我們在旅途中感到疲勞，在他的笑話中，在他的歌聲中我們不知不覺的來到了山腳下。準備下車時，大哥哥給我們講了講爬山時注意的事項。下車後他讓我們補充一點食物再爬山，隊伍準備出發時，我發現大哥哥拿着袋子在撿我們吃過的垃圾。爬山的路上，我們都在觀賞大山的美景，而他一直在撿垃圾。終於，我忍不住了就跑過去問他:“爲什麼別人都在遊山玩水，你爲什麼在撿垃圾？”“如今，我們的地球“家園”已經滿目瘡痍：水土嚴重流失；資源日益減少；森林慘遭毀壞……，保護環境雖然只是一個小小的責任，但如果我們人人都破壞環境，那麼地球將蒙上灰色的面紗；如果我們人人都保護環境，不讓垃圾細菌生存，那麼我們的地球將是美麗的綠色。”大哥哥的回答讓我震驚。
這一次爬山，大哥哥給我深深上了一課，使我懂得，環保應該從自身做起，從生活的點點滴滴做起。雖然，我現在還不知道大哥哥的名字，但我永遠也忘不了他，他的言行舉動深深吸引着我。地球，讓我們用行動來保護她。
四年級敘事作文300字 篇6
每一個人都有一個溫暖的旅程，在這旅程中，常常會發生許多能溫暖人心的事。
那天，我上完興趣班後，獨自一人從操場上走到教學樓。
我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞着操場那邊的美景。一片和諧的景象，天上的白雲隨着清風飄着，飄向遠方。地上，一棵又一棵楊樹，圍着操場，正筆直地站着呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發的士兵，站在一旁，保護學校，不讓敵人進攻。它們的枝葉在微風的吹拂下隨風舞動，像是舞者的長髮，隨着音樂翩翩起舞。
突然，我聽見後面有人叫我，於是回過頭，遠處，站着一個人，她看見我，也跑了過來，她輕輕地對我說：“老師讓我給你的作業本。”我一翻開作業本，就看見了，每一個字都寫的很有筆鋒。每個字裏似乎都含着100滴汗水，她不止幫我寫完了，還老遠地把它送了過來，雖然，這個校園只有這麼點大，但是我覺得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。
這是我人生旅程中，溫暖的一幕。
四年級敘事作文300字 篇7
炮手是擁有堅定的心，和不怕死的勇氣，才能當炮手。
法國軍隊終於把侵入巴黎的`德國軍隊趕跑了，是因爲炮手爲了自己軍隊的前進，炮轟了自己家的房子，消滅了大部份德軍，把德國軍隊打得落花流水。戰爭結束後，炮手像變了一個人似的，整天都愁眉苦臉的，將軍和隊友看在眼裏，他們談論着炮手爲了國家不受到德國軍隊的侵入，犧牲自己房子的這件事。一致同意一起爲炮手重新修房子，而且給炮手一個驚喜。一個下午，將軍親自領人到炮手的房子前，隊員們有的搬木頭，有的撿垃圾......準備工作做完了，將軍指揮怎麼蓋房子，隊員們聽完後，分工合作，有的運磚，有的蓋屋頂，有的搭牆，有的刷牆，房子很快搭好了。將軍親手寫了一封信：炮手，你舍小家爲大家，爲國家做的犧牲我們都看在眼裏。我們爲你家重新蓋一棟房子，並以你爲驕傲!
將軍
一個月以後，炮手回到了他熟悉的村子，可又遲遲不敢進去，因爲是他親自毀了自己的房子，他的媽媽看見了他，媽媽領他回了家，可是炮手很奇怪，看見了一樁漂亮的房子，是誰蓋的房子呢?炮手看見了一封信，拆開信看了，才知道是將軍帶領大家蓋的房子。他感謝將軍和隊友們。
從此炮手過上了幸福的生活。
四年級敘事作文300字 篇8
那件事讓我感動 快樂一天 軍訓——五雲山寨 每次上英語課，最讓我難忘的是老師那雙特別的眼睛……
那是一個明媚的下午，我坐在座位上，等待着於老師發英語卷子。我的心情格外愉快，因爲我的英語學得好。在卷子裏沒有一個不會的題，另一個是我檢查了好幾遍不算聽力，這回肯定考了100分……正在我做着考好的美夢時，卷子發了下來，我一瞧，呀！差點兒把我驚訝死——我這個英語高手，竟然考了89分！我定睛一看，原來聽力的第一題是判斷，我卻做成了標序，一下子減了十分！那一分也是聽力，不過沒有粗心。如果我能檢查一下聽力的話，就不會丟掉這麼多分，也只能扣掉三四分……正當我自我反悔時，老師開始講試卷了，講這個題的時候特意點了我的名字，我的臉紅了。但是，我還是鼓起勇氣擡起了頭，望了一下老師的眼睛，那雙眼睛中充滿了失望和譴責，我下決心下次一定考好。
到了期末考試，我認真百倍地做着，做完後又仔仔細細、一絲不苟地檢查着。功夫不負有心人，卷子發下來之後，98分！我一蹦三尺高！
四年級敘事作文300字 篇9
一天早晨，“我”一覺醒來覺得頭重腳輕，發現“我”生病了。
“我”的“腸胃”——道路，變得很難受，總覺得有一些堵塞，像是變窄了一樣，“食物” ——電動車，汽車像出現了堵車似的一動不動，還有一些“水果汁”，“白開水” ——人，也只能順着小縫隙一點一點的往前擠，他們都說：“擠死了”。
“我”的“血液”——小河，不像以往那樣乾淨，而是變得渾濁了，裏面的紅細胞和白細胞——魚兒，白鵝，小鴨子也逐漸減少了，有些血管甚至沒有它們了，讓我經常生病，在血管裏還有一些“不明物體”——垃圾，它們還害我的血管不能流通……
“我”的“頭髮”——花草樹木，也變得稀少了，有一些只剩“髮根”了——樹根，草根，花根，想想以前，“我”的頭髮那麼茂盛，一頭烏黑亮麗的頭髮垂到肩邊。可是，現在及“我”的頭髮越來越少，希望人們愛護“我”的頭髮，不要破壞了。
“我”的“肺”——空氣，也被一些微顆粒污染了，揚塵，霧霾，這些東西讓我很難吸收氧氣，有時吸進的氧氣，好像肺被粘乎乎的東西粘住一樣，想呼又呼不出去，感覺全身都不舒服。
“我”已經被人類污染成這樣了，快救救“我”吧，“我”是人類生存的唯一家園——地球。保護地球，人人有責。
四年級敘事作文300字 篇10
在學校裏，我們正在上科學課。科學老師正在講一個實驗的做法，實驗名叫“鹽水變淡水”。
實驗的做法是這樣的：現在一個大碗裏倒一些鹽水，再在大碗裏放一個小碗，蓋上保鮮膜，然後在小碗的上方放一塊石頭，最後放到陽光下曬。科學老師還賣了一個關子：“如想知道它是怎麼變淡水的，就自己回家做一做吧！”
中午回到家，我迅速寫完作業，開始做實驗。我先做了一些鹽水，再按老師說的，把東西放在太陽底下，躲到屋子裏觀察起來。
不一會兒鹽水就開始變成水蒸氣來到保鮮膜上，慢慢形成了一個個小水珠，因爲有石頭壓着水珠，都順着向下匯聚最後積少成多，便落到了小碗裏。
小碗裏的水很快從幾滴水珠變成了一大碗水，我取出小碗嚐了一下，已經沒有什麼鹽味了，就和人脫水時喝的鹽水一樣。我用這些水再試了幾次，就完全變成淡水了。
這次實驗讓我體會到大自然無窮的奧祕，也讓我感到科學實驗的樂趣，這真是一次有意思、有收穫的實驗。
