【必備】寫景四年級作文集合10篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫景四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫景四年級作文 篇1
大自然所發出的聲音，自然而美妙的聲響，非常觸動心絃優美的音樂，就是“天籟”。每個人心目中的天籟都有所不同，但相同的是，天籟可以感動自己、激勵自己……。
在大自然中，流水清澈的聲音，小魚遊動的聲音，青蛙鳴叫的聲音及清涼的風，吹動着樹葉的聲音，叫做天籟；邊聞着芬多精，躺在釉綠的草地上，看着鳥兒，拍打着翅膀，乘着旋風，向天空飛去，配上大自然優美的聲響，猶如天籟般的享受，非常的愉悅；在音樂廳演奏的交響樂，在交響樂中，由低沉的銅管所奏出的和絃伴奏，這些和絃，撫慰了我痛苦的靈魂，這些和絃，恢復了我的安靜、堅定、歡樂……，這些和絃，讓我感受到了天籟之美，天籟之美不一定是樂曲的主旋律，背後的伴奏也非常值得享受。
天籟，可以療我心靈的傷口，它，可以打破寂寞之門，它，可以讓心中的不愉快滅亡絕種，它，可激起士兵們的鬥志……非常的重要，對我來說，天籟，就是力量，就是戰鬥的號角，就是人們思想的火花，更是全萬物的共通語言，不僅能撫慰人心，更能平息動物的嘶吼聲。
大自然中自然演奏的交響樂，及觸動心絃的聲音，就是“天籟”，每個人心中的天籟都不同，你聽見屬於自己的天籟了嗎？
寫景四年級作文 篇2
清晨，天空如一塊繃緊的、神祕的藍黑色綢布。
當鳥兒歌唱家們用婉轉動聽的美妙歌喉，深情地吐出第一個音符後，鳥兒演奏家們便用不同的樂器爲它們配樂。配樂是悠揚的，讓人極爲舒暢。鳥兒歌唱家的歌聲時高時低，但是歌聲裏，包含着大自然中清新淳樸的氣息，置身於這大自然特殊的氣息中，我感到了前所未有的輕鬆和愉悅。清晨的音樂會已經開始了。鳥兒們最熱愛的，一定是陽光。它們這甜美的、發自肺腑的歌聲，這奇妙的樂章，一定是爲了迎接太陽的到來而唱、而奏的。
霞光邁着輕快的腳步到來了——東方的天際，藍黑色的綢布漸漸被金色照亮。幾朵棉花似的輕柔的白雲，被霞光抹上了迷人的橘紅色，鑲上了金邊。太陽終於露出了臉兒，鳥兒們唱得更歡了。或許，太陽因爲這樣熱情的迎接而害羞，紅着臉躲到了高樓身後了。它並不傲慢地散發刺眼的光芒，而是漲紅了臉，一步一步的，緩緩從高樓走上天空。當它在天空站定時，慢慢地神情自若起來，似乎正從高處欣賞地面那令人心曠神怡的景色。它的臉兒不再羞紅，慢慢發出了金色的光芒!
這一剎那，萬物都充滿了活力。河面泛起的層層漣漪，折射出了萬道細碎的金光。
寫景四年級作文 篇3
我愛我的家鄉——“隨州”，隨州是炎帝神農故里、編鐘古樂之鄉。
你們想知道隨州的名勝古蹟，現代化設施和特產嗎？下面我就給你們介紹介紹吧！ 隨州的名勝古蹟有大洪山、中華山、桐柏山、徐家河和封江等等。大洪山的風景非常美麗，峯峻、山秀、林幽、泉醇、湖美。中華山的風景風光秀麗，山峯上有各種各樣的怪石，山上有一個寺廟，有着悠久的歷史意義，寺廟還有一些古堡寨牆，非常多…… 近幾年，隨州市區發生了翻天覆地的變化，以前的路有非常多的石頭，交通非常不方便，可現在公路四通八達，高速公路已全線開通。路邊有一棵一棵大樹，像一個一個士兵在保護我們的路，到了晚上馬路兩邊的路燈照在路上，遠遠看去就像一條長長的白龍在保護我的家鄉。高樓大廈也是一天一天的增多了，昨天才做了一層，似乎一轉眼的工夫就做了幾層了，速度非常快，一座座拔地而起，以前的超市品種單一，東奔西跑才能買到自己想買的東西；現在，超市裏品種繁多，想買什麼就有什麼，廣場也多了，有明珠廣場、火車站廣場……
到了晚上，廣場上的人有的在玩打氣球，有的在跳舞，有的在打檯球……，在燈光的照射下，一片繁榮的景象。公園裏玩的可多了，想玩什麼就玩什麼，而且公園的門票只要二元。 隨州不僅名勝古蹟很多，現代化設施增多，而且特產也很多。隨州的特產有蜜棗、木耳、香菇、銀杏和茶葉等等。其中我最喜歡的是銀杏樹，因爲我家門前就長着許多的銀杏樹。銀杏樹全身都是寶，果實還可以吃，但吃多了會中毒，樹皮還可以治病。
聽完我的介紹，你們瞭解隨州了嗎？你們願意來玩嗎？
寫景四年級作文 篇4
小時候常常聽奶奶說：老年人喜歡廣東，因爲那裏一年四季天氣不冷；年輕人喜歡四川，因爲那裏的美女多。身在廣東快三年多的我，也確實體會到這話的恰到其份。
冬天到了，天氣冷了，想家的味道也濃了，對於外地打工的我們來說，過年就像一道分水嶺，該回家的也回家了，辭工的也辭了。冬天到了意味着一年的生活也就結束了，一年的拼搏也畫上了一個逗號。確實，家庭是溫馨的，特別是一個幸福的家庭來說，每每當我們工作上，生活中不開心的事，悲傷難過時會想家、當心情悲涼事事不如意時會想到家。俗話說：落葉歸根。
兩人之間有了交流，纔會有默契和心有靈犀，也就是朋友或好朋友。朋友之間的關係正如燒開了的開水，有了高潮時的沸騰就會有結束時的冰涼。朋友在一起的日子就正如天空中的夕陽一樣，當它正旺時，其光芒染滿了周圍的空際，很耀眼、很輝煌，但他始終是一道殘陽，終歸是回到了我們看不到的地方。
每當聽到或唱起《黃昏》這首歌時，心裏總是有頗多的感慨。我很不喜歡多愁善感，卻容易懷舊。看到一篇日記或聽到一首歌，就可以勾起我對往事無限遐想和懷念，黃昏中我們可以看到夕陽，正如在冬天中看到徘徊人生十字路口的人們和聽到行李箱滾動的聲音。
夕陽，不是說過了今天就沒有，只是它可能在另一個時間另一個位置出現，可能有很多它的追隨者和傾聽者，但是肯定的是我們是看不到的，我們只能說拜拜而不能說再見！
寫景四年級作文 篇5
輕輕地閉上眼睛，讓情緒沉澱下來，開啓另一扇窗且聽風散的聲音。
一扇老舊的玻璃窗，綠色的油漆已經起殼掉落，顯得有些蒼老。每一天像擦拭眼睛一樣擦拭上方的玻璃，讓她持續明亮清澈，好像透過她，能夠洞察整個世界。兩邊輕柔的白紗是她的裙襬吧。窗前有一張老舊的紅木桌子，一盞簡單的小檯燈發出堅強明亮的光，那似乎的確能照亮深邃的心的黑洞。桌上整齊地摞着一些書，還有一本攤開躺在桌上，書頁老舊得發黃。
輕輕地推開，她有些庸懶地發出幾聲嘆息。帶有泥土清香的`風兒迎面而來，白紗輕輕搖盪，在空中畫出美麗的弧。輕風也擾亂了舊書靜謐的姿態，發黃的書頁舞蹈起來，沙沙作響。
一棵梧桐靜靜地駐足在窗外，有些佝僂，有點蒼老，但卻堅強。春天來了，梧桐抽出新綠，枝芽在風中輕曳，彷彿在說好久不見，朋友。樹本長在院子裏，根卻蔓延到遠方，直到遠方的山上也茂盛一片。陰雲隱去了嬌柔的太陽，雨落下來。關上窗，屋內被寂寞淹沒。伏案聆聽窗外的交響，任雨在玻璃上畫出詭異的圖案。窗外，輕霧籠罩，蔓延全身至內心。
夏日的陽光，撕心裂肺，盡顯出強勁的張力。煞白的陽光穿透濃密的梧桐葉，此時星星點點地灑在桌上，甚似一片星空。窗，有力地向外張着，沒有一絲掩飾，如同內心張揚的渴望瞭解的慾望。白色的窗簾懶懶地輕揚了幾下。傍晚，太陽溫柔了起來，天邊的霞是少女紅暈的臉。光，斜斜地投在紙頁上，涼風四起。伏案寫下能夠安慰的文字，陽光在上方，文字有了影子。應對陽光，看見光明，背對陽光，只有自我的陰影。
天氣漸漸顯涼，陽光似乎病了，顯得柔弱憔悴，不堪一擊。直到窗前的梧桐樹上，最後一片葉子最後搖晃，飄轉，落地，才發現秋天早已悄然而至。窗臺上還有幾片葉子，拾起一片，夾進書裏，合上。等待，等待，等到乾枯的歲月凝固在細細的葉脈之中。
在冰冷的雨水和刺骨的寒風中，梧桐以絕美的姿態應對挑戰。窗關得嚴實，以爲能夠將放浪的心也一齊關起來。屋裏，一派暖意，但不羈的心卻跟着那樹在風中搖曳，隨着那河水一齊流浪。深夜，此時一杯熱咖啡，窗前，佇立。輕輕倚着那窗——唯一的依靠，想起遠方的諾言，與天空一齊流淚。風雨中，窗透出微亮的光，心裏也因它而堅強。因爲那是家……
窗即是心，單純，真情，虔誠。在沸騰的人羣中想起它，明白它是歸宿。
寫景四年級作文 篇6
在我們學校操場的左上角有一棵桂花樹，同學們每年都期待九月開學的時候，因爲那是桂花盛開的季節！
在飄飄忽忽的秋雨中，桂花終於開了！它亭亭玉立在花杆之上，宛若披着輕柔薄紗的新娘。託一團綠雲般的樹冠，走近一瞧，銀灰色的樹幹。在樹下往上看，就像樹上有許多五顏六色的小點點，一閃一閃的，就像夜空中的小星星在眨眼睛。密密肥實的葉子中點綴着一簇簇星星點的米黃色的小花——-這就是桂花。它好像秋天田野裏沉甸甸的稻穗，又似節日之夜金燦燦的焰火，煞是好看！
桂花的味道很濃，整個學校都被這香味給迷醉了，如果你到我們學校來準會被桂花的香味迷住。我真的很喜歡桂花，聽說它還可以泡茶喝；媽媽說喝了桂花茶可以溫中散寒、和血益氣、還有鍵脾胃等功效。我記得有一次，我和同學們在操場上撿了一些桂花拿回家去泡香水，星期一的時候我們各自把香水都展示出來，同學們的香水都泡酸了，只有我的沒有酸；我想大概是我泡的時間要短一些的緣故吧！最後大家聞了自己的香水都笑了起來。
‘桂花這麼香，怎麼讓我們泡酸了？哈哈哈。’我也忍不住大笑起來，這時我才發現桂花原來給我們帶來的不止是清香，還帶給我們很多快樂！
寫景四年級作文 篇7
雨過天晴，天高地爽，我來到田野裏。
紅彤彤的太陽從東方升起，放射出萬道金光。路旁的樹木直立着，像給土地圍上了高大的綠牆。你看，這的地瓜像黃色的地毯。棉田像無邊的白色海洋。你瞧，沉甸甸的棉桃壓彎了枝頭，不少棉桃吐出了許多雪白雪白的棉絮。來到玉米地，這更熱鬧，一株株人高的玉米，牛角似的玉米棒，露出了金黃的牙齒。
地頭上的高粱像一羣亭亭玉立的少女，手拉手，肩挨肩地站着。紅紅的穗子像少女頭上的珠冠，在陽光的沐浴下沉甸甸的搖曳。和高粱做鄰居的是一片黃豆，豆角鼓脹脹的，一串連一串，真逗人喜愛。
啊！我愛着美麗的田野。
寫景四年級作文 篇8
我們的學校坐落在大城市的懷抱裏。位於重慶市渝北。我們學校的前門對着一條又寬又直的柏油馬路，後門對着機場，隨時都可以看見飛機。我們的學校有一個響噹噹的名字—“渝北實驗小學”。
一走進學校大門，就可以看見又寬又大的操場，操場的前面是主席臺，後面是體育館，右邊是塑膠操場，它們是幾個形影不離的好朋友。主席臺前面是兩排寬敞明亮的教室，教室外面的走廊上有許多花—杜鵑花、牡丹花、梔子花。。。。。。春天到了，各種花兒競相開放，爭奇鬥豔，互相攀比着自己的花裙子，散發着清香，給我們創造了一個芬芳滿園的學習環境。
我們的學校是一個溫暖的大家庭。每當清脆的上課鈴聲響起，同學們都飛快地跑進教室，認真聽老師講課。老師講得生動生動流利，這時，一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，琅琅書聲飛入雲際，和小樹對話，和花兒絮語。下課鈴聲響了，老師帶領着小朋友們到操場上去做遊戲。老師和我們的體育委員甩繩，我們在中間跳，準備迎接十一份的“三跳”比賽。在操場上，留下了我們的歡聲和笑語。
學校是知識的源泉。我們的老師像一個個正在辛勤勞動的園丁。我們像一棵棵正在成長的小樹苗，在園丁的培育下茁壯成長。
寫景四年級作文 篇9
我的家鄉是個美麗的地方，這裏一年四季風景優美，讓我帶着你們去看看吧！
家鄉的春天，花園裏盛開各樣鮮豔美麗的花朵，迎春花展開了笑臉，桃花、杏花都爭奇鬥豔，開滿了整個花園。柳樹的頭髮越長越長，小鳥在樹上放聲歌唱，大家都在爲春天的到來感到高興。
夏天，太陽高高的升起，早晨陽光明媚，太陽發出刺眼的光茫，人們都精神抖擻，出來鍛鍊身體，中午，小孩子們紛紛從家裏跑出來買冰涼的雪糕和冰激凌，下午的時候，太陽落山，人們出來散步、玩耍，這就是家鄉的夏天。
秋天，大街上喊着賣水果，人們紛紛都說：“今年又是個大豐收。”農民伯伯滿頭大汗，推着各自的車子回家了。路邊大樹的葉子變得金黃金黃的，像田野一樣。農民伯伯的田地裏，長着各種各樣的果樹，有橘子、柿子、梨、蘋果等水果，你如果嘗一口，那才叫真正的甜呢！
冬天，地上對這一層厚厚的雪，就像是一片像雲朵一樣白的地毯，空中雪花飛舞着，小孩子拿着一手的雪，堆些雪球打雪仗、堆雪人或者用雪做其他東西。玩兒的開心極了。
啊！家鄉的四季多麼美麗，多麼迷人。
寫景四年級作文 篇10
秋天來了，秋姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來，天高雲淡，秋高氣爽。
快看，那柿子樹上的一粒粒柿子像一把把小燈籠，你擠我碰，好象爭着要人們去摘呢！
秋風輕輕吹過，銀杏樹、楓樹的葉子，飄落了下來，有的像黃蝴蝶、紅蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像一把把小扇子飄下來，還有的像舞蹈演員在表演空旋……好看得很！
還有那菊花仙子的顏色，五彩斑斕、個性鮮明；有紫的、有金黃的、有粉紅的、還有天藍的……美麗的菊花在秋天裏頻頻點頭，好象在說：“秋天來了，秋天來了！我們換上新衣服啦！”
風兒輕輕吹，小草輕輕搖。秋天的小草，沒有春天那麼嫩綠，沒有夏天那麼茂盛，也沒有冬天那麼光禿，秋天的小草是那麼金黃，也有幾處的小草是綠的，真像一條黃綠相間的地毯。
說到小松鼠，真是可愛極了！它知道秋天來了，寒冷的冬天也即將來臨，松鼠們正忙着搬運糧食，準備過冬呢！
秋天真美啊！像一幅多姿多彩的畫！
