【推薦】春遊四年級的作文錦集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的春遊四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春遊四年級的作文 篇1
上個星期，老師說要帶我們去植物園春遊。聽到這個消息，我非常高興，因爲這是我上學以來第一次和同學們去郊外玩。終於等到了這一天，媽媽提前給我準備好了吃的、喝的，我還拎了一個水桶，準備給小樹澆水。
今天一大早，媽媽叫我起牀，我還懶洋洋的，只聽媽媽說：“你去不去春遊啦？”我一聽趕緊爬了起來，穿好衣服來到學校。門口已停滿了大車，我們站好隊，在老師和教官的帶領下，我們上了車，同學們嘰嘰喳喳，興奮地說個不停。
終於到了植物園，下了車，整好隊，進入植物園裏，我看到了各種形狀的樹，看到桃花開了，園裏還有小河、小橋。我們一起做遊戲、尋寶、吃午餐、給小樹澆水。
我最喜歡給小樹澆水這個活動了。我把水桶遞給老師，老師幫我接滿水，然後我把水澆在樹坑裏。我又把水桶傳給了馮子蘅，由馮子蘅爲小樹澆水------風兒吹來，小樹搖搖腦袋，挺挺身子，好像對我說：“謝謝你們。”我對小樹說：“我們應該謝謝你們，是你們爲我們釋放氧氣，吸收二氧化碳，淨化空氣。”
回到學校，我又接了一桶水，來到校門口，澆在了校外的小樹坑裏，我希望小樹快快長大，長得茁壯、蔥翠。
春遊四年級的作文 篇2
春天的一個早晨，晴空萬里，天上飄着朵朵白雲。我決定和媽媽一起去郊外遊玩。
我們來到郊外，只見農田裏綠油油的麥苗泛起層層波浪。黃燦燦的油菜花開了，一望無邊，多美啊！那綠油油的小草也從大地中偷偷地露出了小腦袋，彷彿給大地母親穿上了一件綠衣裳。柳樹在春風中擺動着她那細長的手臂，好像在翩翩起舞呢！清澈見底的小河水歡快地流淌着，你聽，“叮咚、叮咚??”不正是春天的交響曲嗎？那青山連綿起伏，山上長着一顆顆小樹，她們在風中“嘩啦、嘩啦?”地唱着歌，好像在歡迎我們的到來。婀娜多姿、漫山遍野的野花爭芳鬥豔，紅的似火、粉的似霞、白的似雪、黃的似金??引來了不少的蝴蝶和蜜蜂，美麗的小蝴蝶一會兒聞聞這朵花，一會兒聞聞那朵花，都快被薰醉了。小蜜蜂呢，在花叢中不停地穿梭，忙着採集花蜜??
看着眼前這令人陶醉的美景，我不禁在心裏感嘆，春天真美！大自然真美！我們的祖國真美！
春遊四年級的作文 篇3
春姑娘悄悄的來了，老師要組織我們去春遊了，我高興的不亦樂乎！早上，天空作美，鳥語花香。我們四年級的學生在老師的帶領下，懷着喜悅的心情，邁着輕快的步子去春遊！汽車如約到了校門口，我們一個個整齊而又滿足地上了車
。不知從哪裏聽到了有人說話——下雨了。聽到這個令人掃興的消息，又不滿的擡頭看了看天——陰沉沉的天空像一張繃得緊緊的黑帳篷，不時有幾點雨花飄落着。但這怪誕的天氣並沒有喪失了同學們要去春遊的興致，一路上，同學們有說有笑的，面對着自己的一包包精美的食品，都忍不住把它捧在手上，欲拆卻又不敢拆！ 很快我們到了合肥科技館，看到第一層有一個很大的實物模型，只要轉動輪盤，小球就會按着軌道，通過各種障礙物，再回到原來的地方。我順着小球運行的方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等。穿過一樓，我們坐電梯來到了二樓。聽老師說，這個電梯叫感應電梯，只要把手放在電梯的扶手上，它就會動起來，如果沒有人的話，電梯會自動停止。開始我不信，反覆試了幾次，果真如此。現在的科技真發達呀！在二樓，我發現有一間從外觀看上去平常得不能再平常的小屋，上面寫着“傾斜的小屋”。
真奇怪，小屋怎麼會傾斜呢？我不禁好奇起來，忍不住拉着同學就往裏面衝。剛進去，我立即就感到小屋真的斜了，幾乎站不穩。我竭力控制着自己，一鼓作氣衝了出去。真刺激！“楊葉語，我不行了！”我在外面聽到同學的大叫，忍不住哈哈大笑。後來，我們又參觀了三樓、四樓，可視電話、無源之水、磁懸浮列車等讓我大開眼界，現代科技真的很神奇。最後，我還看了穹幕電影呢！科技館不但好玩，還長見識。有機會，我一定還要去那裏。 坐在回家的車上，我不由地回頭望了望科技館，心裏產生一種強烈的慾望：“也許將來有一天，這裏有我親自設計製造的科技展品！”
春遊四年級的作文 篇4
春光明媚，春姑娘悄悄地來到我們身邊，小草探出了小腦袋，花兒們一個個都競相開放，萬物復甦，在這個季節裏，春遊去玄武湖再合適不過了。
玄武湖已有悠久的`歷史，從東晉開始，經過多次整治和建設，後來變成皇家園林，到了清一代，又變成百姓耕種之所，1934年4月又改名爲玄武湖公園。
玄武湖有山有水，風景宜人，是一個春遊的好去處。一進大門，可以看到一條彎曲的小路，路邊有五彩繽紛的花草。一排排高大茂盛的梧桐樹，像一個個戰士，腰板挺直。記得上次來的時候，我們還爬了城牆：一條彎彎曲曲的小路，從上面眺望遠處，可以看到整個玄武湖，走累了，可以看一看風景，這使你眼花繚亂。繼續向裏面走，你會看到左邊有一隻巨大的黃鴨矗立在湖的中間，這就是非常有趣的鴨子船，可以讓我們自由地在湖中開，也可以在大黃鴨身邊繞圈圈。在船上，你可以看到春風姑娘正在幫岸邊的柳樹姐姐梳辮子呢！一根根柳條垂落下來，好像無數條繩子。玄武湖的南面是環湖路，你可以環湖漫步，欣賞玄武湖的景色。湖的南岸有一段明城牆，在此觀湖別有一番風味。環洲還有假山瀑布，許多假山石形狀奇特、各異，其中的童子拜觀音石看上去像一個小孩在拜觀音。環洲十分的有趣，還有其他四個洲等着我們去看看它們的景色呢！
玄武湖還有開闊的場地，我們可以在那裏鋪毯野餐。吃完飯後，我們還可以放風箏。放完風箏，我們可以繼續向裏面走。走着走着，你會看到一個遊樂場，有許多同學在玩旋轉木馬、海盜船等，當然少不了最驚險、刺激的漂流。當同學們坐在橡皮做的木筏上，我會覺得全身繃緊，但又想立即開始我們的瘋狂探險之旅。“321，出發。”我們一同喊道，我緊張地閉上眼睛，感覺我們順着大峽谷衝了下去，腦中那一幅幅圖片都變成同學們的歡呼聲和尖叫聲。突然“撲通”一聲，頓時水花四濺，我們與水花進行了一場激烈的戰鬥，我們贏了。我們戰勝了那些可愛的水花，真是刺激、驚險、瘋狂啊！
玄武湖的景色讓人看上去目不暇接，我們可以在裏面盡情享受，讓我們緊張的身心得到放鬆。希望大家可以採納我的建議，讓我們一起去感受大自然的美麗風光和有趣的遊樂設施吧！
春遊四年級的作文 篇5
同學們期盼已久的春遊終於到了，迎着悠悠的春風，我們踏上了春遊之路。
搭上汽車，那春光撒在我的身上，既溫暖又令人昏昏欲睡。不知那個同學提議在車上唱一唱流行歌，立刻招徠來一陣歡呼代表同意。“無聊”我在心裏默唸，拿出MP3聽起了音樂，想視而不見，誰知小董卻來了一句：“得了吧，別裝蒜了，誰不知道你想唱？”“切，我纔不稀罕。”一句口是心非的回答。
金色的陽光直瀉大地，看着窗外瞬間變化的風景，聽着兩種聲音交織的音樂，我不禁神志恍惚陶醉其中，彷彿漫步於仙境……
“從那南邊山坡上”是這個聲音把我從夢境裏喚醒的，這個聲音怎麼聽起來這麼熟悉啊。哦！這是音樂書中的歌！這幫傢伙太有創意了，個個笑得合不攏嘴。
“起來，不願做奴隸的人們！”他們竟然唱起了國歌。這麼莊嚴肅穆的國歌，竟從他們的嗓子裏變成了這樣開心快樂的曲子，回頭一看，個個開心到了極致，國歌好像在此也變得不神聖了。一些經典老歌和一些經自己改編過的歌也相繼從車窗傳出，裏面夾帶着大家的歡笑。一張張陽光般燦爛的笑臉令我感動，雖然MP3一直在放着，可是我的心裏卻和同學們一起哼着調。
春遊結束了，我們也該回去了。天際一片玫瑰色的殘霞伴隨着我們回家了，車上又響起了這些動聽的聲音。也許記憶會隨着年老而漸漸褪色，不過我相信這些歌聲在我人生長廊裏時時響起，走走停停。
春遊四年級的作文 篇6
冬天過去了，轉眼又是萬紫千紅的春天。春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了花苞。在這個適合踏青的季節裏，我建議大家去天鏡湖遊玩。
進入天鏡湖，首先映入你眼簾的是綠油油的幾塊草坪，小草們被風吹得彎下了腰，好像在對我們說：“歡迎你們光臨天鏡湖！”再走一段路，你將看到幾棵蘭樹，輕舞的蘭葉，好像對我們微笑，各自展示着不同的英姿，爭奇鬥豔：有飽脹、豐滿的花骨朵兒，有三三兩兩的花瓣兒，有半開的，還有盛開的，真是千姿百態，無奇不有。
沿着小路走向天鏡湖邊，只見湖面風平浪靜，小金魚們在湖裏自由自在地游來游去，人們一朝湖裏灑點兒麪包屑，魚兒便你搶我擠，爭先恐後地咬上點兒麪包屑，游到自己的巢裏和孩子們一起分享着來自人間的美食，哪裏有食物，哪裏就出現魚羣，它們在翻江倒海似的搶“珍寶”，映紅了湖水，吸引着遊客。
繼續走向廣場，你將會看到幾百棵蝴蝶花簇擁在一起，這些花還真像蝴蝶在花草叢中翩翩起舞。來到廣場上，許多小朋友們在這兒嬉戲玩耍着，他們有的在放風箏，有的在溜滑輪，還有的在騎自行車……廣場還真是孩子們的天堂啊！
天鏡湖真是個充滿生機和給人無限樂趣的旅遊好去處啊！
春遊四年級的作文 篇7
春暖花開的三月是個春遊的好季節，我建議大家到思念果嶺去走一走，理由如下：
一是因爲哪裏的樹木特別多。那裏環境優雅，自然與人文景觀相結合，31萬棵成年名貴樹木，如蓋的綠茵分佈在每一個角落，猶如到了森林公園一樣。初春時節，哪裏的桃花、梨花、各種花朵競相開放、爭奇鬥豔，令人留戀忘返。
二是因爲哪裏有大面積的草坪。小孩子們可以自由的在上面蹦蹦跳跳，無拘無束的玩耍，每到週末，你就可以看到一些人在哪裏放風箏、拋飛碟、踢毽子、跳皮筋、打羽毛球等等，那裏還可以做很多其他遊戲，大人們有的在散步、有的在曬太陽、有的在看書、有的在遛狗、有的在聊天……
三是那裏的水特別多。那裏有許多大大小小的湖泊，星羅棋佈的分散在整個公園裏。水裏面有各種各樣的小魚，在水裏自由的游來游去，看起來是那樣的悠閒自得、又美麗動人。一些人在水邊釣魚、餵魚，也有一些小朋友在玩水槍，還有一些人在划船，邊划船邊欣賞着令人沉醉的美景。
四是哪裏還有微縮景觀。有代表性的是由黃河流域的19處人文景觀組成的，比如有開封的相國寺、龍亭公園、清明上河園，還有登封的少林寺、嵩嶽塔、西安的大雁塔、兵馬俑，還有洛陽的龍門石窟、白馬寺等……
趕快到思念果嶺來吧，在這裏你可以找到春天的足跡。
春遊四年級的作文 篇8
春姑娘提着五彩的花籃，踏着輕快的小碎步，登上了季節的大舞臺。她一揮衣袖，小河唱起了歡快的春之歌，柳條抽出了嫩嫩的新芽兒，花兒羞紅了臉，輕輕地笑了。在這陽春三月，大家不妨走出家門，我們一起去合肥三十崗的桃花園，尋找春姑娘的足跡。
去年春天，我去了一次。那兒桃花盛開，有的毫不掩飾，在春風裏燦爛地笑着；有的像賴牀的孩子，儼然還是個花骨兒；有的很淘氣，只露出半個頭，悄悄探望着外面，又迫不及待地跑出來玩耍了。漫步桃園，一陣陣花香撲面而來，粉粉的桃花，燦爛若雲霞。
小草輕輕的，柔柔的，在陽光下亮晶晶的，不能碰，似乎一碰就是一汪碧水啊！藍藍的天，白白的雲，柔柔的風，鳥叫鶯啼，我都不捨得離開了呢！
聽說今年三十崗還新增添了一個音樂小鎮，我們可以在那裏欣賞音樂。小鎮旁邊有一片開闊地，我們可以盡情玩耍：放風箏、曬太陽、打羽毛球……
聽了我的介紹，你是不是已經按捺不住想要去了呢？那麼，讓我們一起走進三十崗桃花園，感受春的魅力吧！
春遊四年級的作文 篇9
4月13日上午，天氣晴朗，我們總算迎來了久違的春遊，我帶着滿滿的幸福早早地來到學校等待着班級旅行。
在鄭老師帶領下，我們407班參觀了蓋叫天紀念館（也稱花圃新村）。來到蓋叫天紀念館入口，我就被周圍的環境所陶醉了，紅花一片，綠樹成蔭，一聲聲鳥叫，一片片綠林，使我手舞足蹈起來，我差點大聲地吶喊——啊！這裏環境真的太優美了！
走在樹林裏，我們順着狹長的小道，遠遠就看到了蓋叫天紀念館，紀念館的牆壁上到處都是爬山虎，它們千姿百態，有的四面交叉，有的昂首挺胸，還有的倒掛在蓋叫天爺爺房間的窗戶上。我在想“窗戶被爬山虎所纏繞着，蓋叫天爺爺能欣賞到窗外的美景嗎？”
緊接着，我們走進了蓋叫天紀念館，來到了蓋叫天爺爺生前的事蹟展示廳，裏面詳細地介紹了蓋叫天爺爺的生平事蹟，聽導遊阿姨說：蓋叫天爺爺生前演得最好的角色是武松，有人還評說蓋叫天爺爺是“江南活武松”。另外，我們還參觀了蓋叫天爺爺的書房、臥室和客廳。
從正廳走出來，我們找了一處地方簡單休息了一會兒，就結束了進行的春遊，準備返回學校了。一個上午的時間雖然短暫，但是通過這次春遊，我收穫了很多。今天的春遊真愉快！
