【精華】四年級爬山作文錦集七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的四年級爬山作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級爬山作文 篇1
我是爬山虎，又叫巴山虎、趴山虎、爬牆虎等。很喜歡貼在牆上生長。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，都給大葉子遮住了，很少引人注意。過幾天，葉子長大，顏色也就變成嫩綠的了。我的葉子像鴨掌。我的葉子爲什麼不重疊起來呢？這是因爲它們都像充分吸收陽光。一陣 風吹過，葉子們就跳起舞來，像一層又一層的海浪，好看嗎？
爲什麼我能爬上去的呢？原來，我是有腳的。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方反面伸出六七根細絲。細絲像不像蝸牛的觸角？我的腳小時候是嫩紅色的，跟新葉子的顏色一樣。腳就像壁虎一樣，只 要碰到牆，不管牆有多麼光滑，都會牢牢地吸住。
我的腳觸到牆時，腳的頭會變成小圓片，粘住牆。腳會像手一樣把嫩莖拉一把。我就是這樣一腳一腳地往上爬。
如果我的腳沒觸到牆，不幾天就萎了，最後連痕跡也沒了。觸到的，細絲和小圓片逐漸變爲灰色。你不要以爲腳變灰了，就枯死了，要摘掉它，你試一試，手指不費一定勁，歪想拔下我的一根莖。
我是一種很好的綠化植物，現在人們利用我來綠化環境。我的莖、根還可以入藥。
四年級爬山作文 篇2
星期六，陽光明媚，媽媽帶我去亭溪嶺爬山。
走在通往山腳的路上，耳畔迴響着工廠機器“轟轟”的響聲。家家戶戶門前都收拾得乾乾淨淨的。這時，我看到在一戶人家門前有一堆棕色的東西。走近一看，原來是一些木料做的爬山杖，在牆上還用紅色顏料寫着——“爬山送”。忽然裏面傳來一陣“嚓嚓”的聲音，我一看，兩位大概七八十高齡的老人正在削着一根木棍上多餘的枝條。
我有點奇怪：爲什麼兩位老人要做這些爬山杖送給人們呢？帶着疑問，我走進了屋內。我和老人們聊了起來：原來，老人們爲了讓爬山的人們上下山時方便一些，就專門跑到山上，選取一些又直又結實的木料，砍下來後，削去多餘的枝條，再打磨光滑，就可以供遊客爬山時使用了。老人還說，最近山上這種又直又結實的木料越來越少了，有時要翻越好幾個山頭才能砍到一捆合適的！我被這對老夫妻助人爲樂、默默奉獻的精神感動了。當媽媽問起他們到底堅持了幾年時，兩位老人只是擺擺手，笑着說：“不多不多，只有幾十年而已。”
我震驚了。這兩位老人十幾年如一日爲爬山的人們製作爬山杖，不求回報，不求嘉獎。而我，有許多事情我都沒能堅持下來，往往一嚐到苦頭就想半途而廢。我一想到這樣鮮明的對比，就忍不住打心眼裏佩服這兩位老人。
離開時，我不經意間瞥到了老人手上的刀傷，這大概是削枝條或砍木料時留下的吧！我和媽媽一人拿了一根爬山杖，向老人道謝後來到了山腳。
爬山的時候，望着手裏那結實的、其貌不揚的木棍，我突然發覺，這一根根木質爬山杖上面，閃爍着燦爛的金色的光芒！
四年級爬山作文 篇3
今天媽媽帶我到阿姨家吃飯，阿姨家住在西銅。我們坐9路汽車到阿姨家，其中有兩個小朋友和兩個阿姨。我們先在阿姨家吃飽了，喝足了，然後纔去爬山。
我們先到梨園裏。梨園建在山上。我們到了梨園裏了，讓那個看園子的奶奶摘了6個梨，我們一人一個。我狠狠的咬了一口，只見甜水都直往外冒，吃完一個之後，大家都說好吃，於是媽媽買了5斤。通過這一次，我已經知道怎麼摘梨了，因爲這些梨都是我們親手栽下來的。程序就是先把梨挑好，選中是哪一個，梨杆上有一個小疙瘩，順着疙瘩，輕輕一摘就下來了。
我們又繼續向前走，目標是：一個老爺爺家。我們翻山越嶺到了山谷裏，突然下起了小雨，雨越下越大，而我穿着連衣裙，我的衣服都溼透了，但我還是堅持走了下去。過了一會兒，雨停了，陽光照射下來，顯得路邊的小草乾乾淨淨的，葉子上的露珠折射着五彩光芒，漂亮極了！
我的衣服一會兒就幹了，這時我們也到了老爺爺家，也就是我們此行的目的地！
我們到小院裏摘苞米，摘西紅柿，抓着苞米，一擰就下來了，然後我們把苞米煮在鍋裏，等到煮好了以後，我抓起一棒就咬了一口，哇！
特別的甜。吃完之後，阿姨又給我們帶了幾個苞米回家，她…還說我很堅強。然後，我們就坐着9路汽車高高興興的回家了，今天我們玩得可真快樂呀！
四年級爬山作文 篇4
運動有很多種，例如：游泳、爬山、跑步、棒球、打桌球、衝浪……等，而我最喜愛的運動就是爬山。
我之所以喜愛爬山是因爲，爸爸以前帶我試過很多種的運動，因爲我喜歡大自然的美景，所以爸爸很累，可是去那裏不但空氣好、交通方便、回去又不會很晚，所以我一直是觀音山長久以來的顧客。
爬山雖然不用做體操，但一定要小心有蛇和其他不知名的動物，如果是去爬難爬的山，一定要拿登山柺杖，以免受傷，還有不要在下雨過後上山運動，因爲場地溼滑，很容易就踩到水滑倒了。爬山還要多人同行，如果被蛇咬到還有人可以打電話，而且去爬山也可以享受大自然的美妙！
我第一次爬山時很累，爬到路邊時，我看到小松鼠在樹枝間尋找食物，真是可愛。途中，氣溫熱熱的，強烈的太陽照到我們，還好有樹蔭遮住那強烈的太陽，變溫暖的陽光。爬到一伴我就已經氣喘如牛了，我還看到美麗的小花，搖擺的的小草，還有新鮮的空氣，真是美妙的大自然啊，爬到山頂時，我已經大汗淋漓、感到全身舒暢。爬到山頂可以和家人一起野餐，一起享受快樂的一天，希望大家可以踊躍來爬山，讓身體更健康！
四年級爬山作文 篇5
星期六，爸爸媽媽單位組織去龍塢爬山，我們全家都報名參加了這次健身活動。
這次爬山的路線有兩個，一個是從小斗山上，再從大斗山下。一個是直接從大斗山上，再原路返回。我們選擇了第二種，難度低一點。一路上，不斷遇到蝴蝶等昆蟲。甚至還看見了一隻很大的飛蛾蛹，外表是深褐色，身上還有一條一條的紋路，樣子很難看，覺得有點噁心。還有不知名的小果子。我特意撿了一隻小果子剝開看，被嚇了一跳，因爲裏面有條白白的小蟲子。
剛開始爬山的時候，我一直衝在最前面。可是，不一會兒，我就爬不動了。爸爸幫我找了一根樹枝給我當登山杖，這樣就輕鬆點了。但是，沒多久，我就覺得很累，不想再往上爬了。這時候，爸爸媽媽，以及他們的同事，甚至路過的不認識的叔叔伯伯都在鼓勵我，堅持往上爬。我下定決心，終於跟大家一起爬到了山項。
四年級爬山作文 篇6
今天下午，繆老師宣佈去爬山，目標是距離學校幾裏遠的北山。隨着“哇噻！”一聲，同學們有的一蹦三尺高；有的拍着桌子慶祝；有的乾脆站在凳子上歡呼……頓時，教室裏一片熱鬧的景象。
我們排着整齊的隊伍，前往北山。一路上，(.)草兒向我們招手，花兒向我們點頭，麥苗像一張綠色大絨毯鋪在路邊，好一派蓬勃的景象；五顏六色的野花散發出一陣陣馨香，那種香味，真叫人陶醉！不知不覺就來到了目的地——北山。
整好隊後，同學們個個精神抖擻，摩拳擦掌，準備比賽。接着劉老師宣佈比賽規則：比賽時不能碰人，不能拔草，不能……講完後，比賽馬上進行。首先是一年級組，哨聲一響，只見一年級小朋友像小鹿似的往山頂衝，不一會兒，山就被他們“征服”了；二年級學生你不讓我，我不讓你，飛快的往上爬，我的心也隨着他們緊張的跳動着。終於，他們也爬上了山頂……輪到我們了，我想：這山太矮了，簡直一步就能登上。雖然這樣想，可我的心情還是很緊張的，害怕自己拖班上的
後腿。哨聲一響，我們就像剛出籠的兔子，使勁向山頂跑去。慢慢地，我的雙腿好像灌滿了鉛似的.，越走越慢，越走越沒勁。突然，四（2）班的一個同學重重的撞了我一下，我就像一列失去了方向的火車頭脫離了軌道——路線。頓時，我火冒三丈，真想把他撞下山腳。這時，我想起了老師的話：“友誼第一，比賽第二”。身體裏又涌上一股力量，暗自鼓勵自已一定要堅持爬上山去。“有志者，事竟成”，經過我的一番努力，終於爬上了山頂。
爬上山頂，放眼望去，遠處是藍藍的天，白白的雲，一座座青山好像一條長龍連綿不斷。近處是一片片蒼翠的樹林和鱗次櫛比的高樓。四周美景，盡收眼底。
比賽結束了，我們久久不願離去，細細品味着“會當陵絕頂，一覽衆山小”的真諦。
四年級爬山作文 篇7
大家好，我是攀爬類植物——爬山虎。我離開牆就不能生存下去了。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，一天一天過去了，調皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎麼變，也不引人注意。引人注意的葉子是長大了的葉兒。它們綠的那麼新鮮，那麼可愛，看上去舒服極了 。小葉兒在牆上鋪的那麼均勻，不留空也不重疊。風兒來啦，看!葉子們漾起波紋，猶如碧綠的海洋。
我有腳，就長在莖上長葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角，細細的。調皮的它們新長出來的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。
觸着牆的腳，細絲絲的頭頂就長出一個個小小的圓盤，多有趣呀!小圓盤緊吸在牆上。細絲本來是直直的，吸着的變成了彎曲的，這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上一把，叫那些莖聽話地貼在牆上 。仔細看我的細小的腳，你會想起圖片上蛟龍的爪子。
我的腳要是觸不着牆，不幾天就枯萎了，漸漸地，連痕跡都消失了!但觸到牆的腳，細細的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在牆上，那可是相當牢固哩。 你要不費勁，別想摘掉我一根莖哦!
想了解我嗎?帶你看看去!
