【熱門】四年級讀書作文錦集六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級讀書作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級讀書作文 篇1

今天，我讀了《自古英雄出少年》這本書，其中《王冕偷聽讀書》這篇文章我讀得特別認真，讀後使我受到了深刻的教育。

《王冕偷聽讀書》主要寫了元末明初的著名詩人畫家王冕，從小出生在一個貧苦農民的家庭，他酷愛讀書，但要放牛。有一天，他實在忍不住了，把牛放到小樹林裏吃草，自己溜到學舍的牆根下蹲起來，聽學生們讀書。王冕聽着抑揚頓挫的讀書聲，越聽越入神，早把放牛的事忘到九霄雲外。太陽落山了，他纔想起牛，可牛不知跑哪去了。回家，王冕被父親狠揍了一頓，可王冕照樣偷聽讀書。他通過不懈得努力，終於成了一個學問淵博的人。

讀了這篇文章，把自己和王冕比比，我感到十分羞愧。我現在的學習條件比王冕優越十倍、百倍、千倍，可我就是身在福中不知福。爲了提高我的學習成績，爸爸媽媽爲我買了許多輔導書，可我從不肯多看，更不願去做。我每天做完老師佈置的家庭作業，就認爲萬事大吉了。語文上要背的課文、段落，英語單詞稍微背一下，有點熟了就都不願意再讀再背了，所以到考試時就丟三落四，到處失分，影響了成績得提高。

讀了《王冕偷聽讀書》後，我明白了學習必須勤奮刻苦，學習條件差，只要努力照樣能成才。我在這樣好的學習環境下更要以王冕爲榜樣，腳踏實地地刻苦學習，努力學好各門功課，爭取在學習上更上一層樓。

四年級讀書作文 篇2

“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”書就像一個不會說話的老師，默默教給你知識，讓你更有智慧。

我的媽媽是個老師，在我兩歲的時候，媽媽就開始教我讀書，當時只是一些小小的圖畫書，那時候的我不認識字，但圖片我看得懂，從那些圖片中，我瞭解到世界是多麼的五彩繽紛。

七歲的時候，我開始看一些故事書，這些書配有插圖和拼音，讀到精彩處，我就用紅筆畫上波浪線，新書常讓我愛不釋手，吃飯的時候看，睡覺前看，甚至上廁所也看。當時讀得囫圇吞棗，但也知道大慨的意思。

我九歲的時候，也就是上三年級時喜歡上了一些名人故事書，我每看到一本書都會發現很多問題，我就把問題一一列出來，多看幾遍，直到把答案找出來，並回味一下我所學到的知識，這種讀書方法使我受益匪淺，有時寫作文還能派上用場，第一次寫作文就得了95分。這就是讀書的好處。

四年級讀書作文 篇3

提起書，大家都知道，它是我們人類的營養品，也是人類的良師和益友。

從幼兒園起，老師就從圖畫般的書上教給我們一些簡單的數字和詞語，以及一些植物、禽類、家畜；隨着年齡的增長，這些書已經不能滿足我的需求，我開始讀些真正意義上的書，同時我也學會了讀書的方法。首先我會思考，故事中的人爲什麼這樣做，作家爲什麼寫這個故事。然後，我會在腦子裏繼續把這個故事編下去，我還會再讀其他部分，並從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子，最後，我會想象作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷。

在讀書的過程中，我還積累了許多名人名言，如：“謙虛使人進步，驕傲使人落後”、“讀一本好書就像和一個高尚的人談話”、“天才在於積累，聰明在於勤奮”……這些名人名言雖然語句不長，但字字入心，句句入肺，它們時時刻刻激勵着我前進。

在讀書的過程中，留給我印象最深的是我看過的一本名叫《100個母愛故事》的書。當我把這本書看完的時候，我的眼圈紅潤了。這本書中講的全是媽媽給予孩子愛的故事。當時我心裏特別震憾與感動，同時我也特別內疚，因爲在之前我一直以爲媽媽對我的愛是理所當然的。媽媽是個愛乾淨的.人，總是把家裏打掃得乾乾淨淨的，但我不知道珍惜媽媽的勞動成果，經常把家裏弄得很髒，很亂，媽媽從沒有怪我，只是默默地打掃着。我有這麼好的媽媽，我應該感到驕傲，而不是一而再再而三的犯錯誤。

書，你給我帶來了無盡的快樂。書，你教會了我怎樣去關心別人，幫助別人，同時也讓我學會人生的哲理。我在讀書中快樂地成長着。

四年級讀書作文 篇4

讀書這門“藝術”是在我不知不覺中產生的興趣I。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。“書籍是人類的營養品。”“書籍是人類的進步的階梯”……這些都是關於讀書的金玉良言。老爸也常用這些話來鞭策我。自此我的世界就變成了書的海洋，而我也因此經常受到老媽的訓斥。

從小到大，無論我需要關於學習方面的任何東西，老爸都會二話不說就給我買。因此我從小到大的書籍也數不勝數，從此以後我對書籍的需求和對書籍的渴望也越來越大。書多得都放不下了，牀下面，桌子上面，櫃子裏面到處都是我的寶物。現在就連牀也成了我的“戰場”。牀寬一米，牀的一半都讓我來存放書籍。就因爲這事惹得老媽大發雷霆，害得我只能轉移陣地，也平息了一場戰火。

星期天早晨，老媽要去商場買東西，把我也拖下了水。老媽去商場無非就是買化妝品、衣服之類的，而且和別人一講價就是老半天，浪費我的寶貴時間。老媽我多想對您說∶“時間就是性命，無端的空耗別人的無時間，其實是無異於謀財害命的。”別再執迷不悟了！老媽也瞭解我的脾性，所以並沒有讓我和他一起逛商場，而是下了公交車，給了我二十元錢，讓我自己去玩。以前吝嗇的老媽今日怎麼變得如此闊綽了，難道真的醒悟了嗎？管他三七二十一呢，馬上接過錢，飛奔到屬於我的“天堂”—書店。天色逐漸昏暗，應該回家了，可是這本書還沒看完，如果下次再來看的話，過了這村可就沒這店了。再看一下價錢—二十三元，這可是我的路費呀，是應該買，還是不買呢？我猶豫不決，但又經過一陣思想鬥爭最終決定買。雖然失去了路費，還要走回家去，但我心中還是很高興。我與夕陽爲伴，與書爲友，散步回家，這一切多麼有詩情畫意啊！

讀書使我感受到知識的力量，令我明白許多道理，但在這途中也有許多小插曲，是我們卻步，同時只是也激勵我前進，讓我領略到知識帶給人們震撼人心的力量。

四年級讀書作文 篇5

我沒有很多的書，必須要問我最喜歡的書是什麼？那麼，我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡《語文》書。

我讀了第一單元的課文。第一課《竊讀》裏的小女孩悄悄地走進書店裏看書，她對讀書是那麼如飢似渴，我被小女孩看書的熱情給感動了，我和她一樣，只要到了書店就能夠找到自我的樂趣。第二課《小苗與大樹的對話》中苗苗小的時候十分喜歡看閒書，季羨林爺爺居然也喜歡看閒書。季羨林爺爺還對我們說：“一個小孩起碼要背兩百首古詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。”看來，我得抓緊一點了。第三課《走遍天下書爲侶》課文中寫了如果你一個人獨自駕舟環繞世界旅行，如果只能帶一樣能供自我娛樂的東西，我會選取一本書。如果是我的話，我也會帶一本書。作者教會我們讀一本書方法，那就是一遍又一遍的去讀，首先我們要思考，然後再去想象。“溫故而知新”說的就是這個道理。第四課《我的“長生果”》這一課，教會了我寫好作文技巧。《秋天來了》作者用了比喻、擬人的修辭手法，把秋天比作穿着金黃色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告訴我們借鑑和模仿是一種十分好的辦法，最重要的還是要把自我的想法寫進去，因爲，只有自我嘔心瀝血的東西纔有價值。這不，最近我寫的東西，老是得到老師的表揚呢。其實很簡單，怎樣想就怎樣寫唄！

這就是讀書給我的啓示。我想你們讀了喜歡的書也就應有不少收穫吧！

四年級讀書作文 篇6

這個星期我一直都在看一本書，這本書很好看，那你們知不知道那本書是什麼呢？還是我來告訴你吧，這本書叫《我們愛科學》。

《我們愛科學》這本書，裏面講了許許多多的科學故事，還講了很多有趣的道理。對我印象很深刻的有很多，我來告訴你們吧。

在《我們愛科學》裏有一堆紙能槓起一輛汽車，我剛剛看見這個題目，我就有許多問題：紙是一個很容易碎的，那爲什麼要紙槓起汽車呢？紙能槓起一輛汽車？真是讓我疑惑不解。

可是看到了結果，我才明白，原來是許許多多的報紙造成一座橋，讓車過去。有兩組造橋，讓車開過去，有一組失敗把車開到自己造的紙橋上垮了，而另一組成功把車開到自己的紙橋上，然後他們十多個人上到勝利的橋上，拍了成功照。這個科學家實驗讓我知道了，可以用紙造一座橋，也可以讓車過去，讓我明白了人多力量大的啓示。

我十分愛科學，但是我現在還小，我長大了一定要好好讀書，做一個科學家，爲國家出一份力量，爲全中國科學發展而努力奮鬥。