【精選】四年級雨中作文彙總7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的四年級雨中作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級雨中作文 篇1
星期天，傾盆大雨從天空直泄而下。爸爸媽媽不在家，我只好去大街自己在小吃店吃東西。
我到一家小吃店，和老闆點了一份中碗餛飩。靜靜地坐在凳子上，在這個寒冷的天氣裏享受小店暖氣的溫暖。正當我準備轉過頭來看電視時，突然聽見了一陣從對面傳來的喧鬧聲，我看到了這樣的一幕——
對面的一家飯店門前，一個穿金戴銀的叔叔和一位穿着時髦的姐姐在用極爲難聽的話數落着一位殘疾人婆婆。這位婆婆衣衫襤褸，頭髮已經白了很多，手裏拿着一個柺杖和一個碗。可以看出，已經年過半百了。爲什麼穿金戴銀的叔叔和穿着時髦的姐姐要如此數落一位殘疾的老婆婆呢？原來老婆婆正在和飯店門前乞求別人給她一點錢或者一點食物。而穿金戴銀的叔叔和穿着時髦的姐姐就是這家飯店的老闆，他們感到讓老婆婆在門口乞求食物和錢，丟盡了顏面，便讓老婆婆走開。周圍的市民紛紛來給老婆婆說話，便吵了起來。
此時，老婆婆在大雨的傾盆而下，已經全身溼透了。在這個時候，也是一位穿着時髦的姐姐，打着雨傘，看見這一幕，立馬跑過去，給老婆婆打傘。同時，也加入了這麼一場脣槍舌戰中。過了一會兒，我看見那位給老婆婆打傘的大姐姐從包裏拿出幾張淺紅色的鈔票，一把拿給飯店老闆，帶着老婆婆走了。
我立刻跑過去問那位大姐姐，老婆婆是她什麼人？起初，我認爲是大姐姐是的親人，可是我錯了。大姐姐風輕雲淡地說：“老婆婆不是我什麼人，我只是感到他們太欺人太甚了。”我驚呆了，一個人可以爲一個陌生人的尊嚴爾不惜付出幾百元的代價，這便是助人爲樂，這就是不惜一切代價爲別人付出，這就是人間溫暖，這就是“活雷鋒”啊！
回到小吃店，才發現我的餛飩早已冷了。可是這雨中一幕久久在我心中迴盪。
四年級雨中作文 篇2
“滴答，滴答……”雨下了起來，冰涼冰涼的雨點似一個調皮的小朋友，不聽雲爸爸和雲媽媽的訓斥與勸告，掙開他們的懷抱，衝向地面，想不到正好躍到了我的臉上。
一滴，兩滴，三滴……雨越下越大，雨點像是受到了驅趕，一個接一個，揹着降落傘從天而降。同學們成羣結隊地衝回教室，不約而同地抱怨：“體育課上得好好的，怎麼就下雨了呢？”真是的！
回到教室，有的同學在開玩笑說是雨來搞的鬼；有的同學早已安靜下來在做做作業，看書；還有的同學在班級裏大吵大鬧，來回奔跑。只有我呆呆地望着傾盆大雨的天地，不禁有些發愁：“雨已經下得那麼大了，可我沒有雨傘怎麼辦？唉，只能看着這雨停不停了，如果不停，那就完了！”
可出乎意料的是，這雨非但不停，竟還想再“膨脹”些許，“唉？你們來看！地上都有積水了！”一個同學在走廊上大喊。聽到此話，我的心好像提起了一塊大石頭，不管發生了什麼，都不會落下來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一節課就在我的“提心吊膽”中過去了。
同學們都在歡天喜地抓起書包就跑，而我則慢吞吞地收拾好書包，拎起來放在背上，雙腿像是灌滿了鉛，重得擡不起來，因爲老爸說過，他今天事情很多，讓我去校門口等他。
當我慢悠悠一步步挪到教室門口，淋着大雨走到傳達室，突然沒雨砸在身上的疼痛感沒有了，擡頭一看，原來有一把黑色的巨傘，罩在我的頭頂，耳後傳來那熟悉的聲音：“不能淋雨，會感冒的。”轉過頭。定睛一看，是爸爸！“你不是說有事嗎？”“現在沒了。”
我笑了，他也笑了，兩道笑聲傳向遠方……
四年級雨中作文 篇3
感動，是世人所必備的感情流露方法之一。在這裏，我想向大家陳述的是一位小女孩與她媽媽之間發生的一個真實故事，一個發生在雨中的故事。
那天，我們剛考完試，淅淅瀝瀝的雨聲刺激到了我的神經。“這可怎麼辦呀？媽媽出去了，我也沒帶傘，難道要淋成落湯雞嗎？”我望着窗外的雨，不禁悵望灰天。這時，放學鈴也來湊熱鬧，不快不慢地響了起來。我慢悠悠地整好書包，踏着沉重的步伐下了樓梯。
在校門口，我居然看見了那熟悉而又嬌小的身影。於是，我大聲呼喚：“媽媽，媽媽……”我飛奔過去，迅速地撲到了她的懷抱裏，那是溫暖的懷抱——擁有沒有盡頭的溫暖懷抱。媽媽抱着我來到了汽車旁。我乖巧地上車了，像嘰嘰喳喳的小鳥似的與媽媽聊着天，那場面別提有多溫馨了！
忽然，一個電話打破了溫馨的場面。“你在幹嘛？工作時間溜到哪裏去了？”電話的另一頭一個男人粗魯地問道。“這不下雨了嗎，我接我女兒回家，等會兒就來上班。”媽媽畢恭畢敬地說道。“快點兒，別磨蹭！”那個男人無情地掛掉了電話。我疑惑不解，正想向媽媽問個究竟時，媽媽似乎早就看出了我的心思。她親切地對我說：“瑩瑩，媽媽現在拼命地工作都是爲你以後上大學打下基礎，受苦受累都沒關係。你要用功讀書，長大後有出息了，我就能享清福了！”我感動極了，淚水嘩嘩地掉下來。
媽媽，您知道我有多想對您說：“謝謝您，小時候您就最疼我，您與我共同走過了漫長的十一個春夏秋冬，其中有辛酸，也有甜蜜。您放心，我長大後一定會好好報答您的！”
四年級雨中作文 篇4
中午，我見到外面下着傾盆大雨，我趕緊去拿傘。我耳朵邊傳來一陣聲音：“可以帶我一起嗎？”我一看，原來是章靜怡。我說；"如果你不怕被雨淋溼，那你就來吧。"章靜怡奇怪地問：“都打傘了，爲什麼還會溼？”我笑了笑說：“我的傘小呀！”章靜怡說：“有總比沒好。”我說：“走吧！”章靜怡點了點頭。
我下了樓，見到雨比我想象的要大的多，我把小傘撐開，着急的對她說：“快點兒！”章靜怡到了我的傘下，我走出去，就聽到了“啪啦啪啦”的聲音。我說：“快跑！”我們跑的`途中，我的褲子溼了，我又說：“快停下！”我們又在雨中走了起來，我說：“雨淋到我的臉上了。”“我也是。”章靜怡邊走邊說。“我們把雨傘擋在前面吧？”“擋在前面我們就看不見路了。”章靜怡擔心地問。“管他去了！”我非要這麼做。雨淋到了我腿上，我說：“我們換個位子。”終於到了吃飯的地方。一會兒，我們就吃好了。回去的路上，我們又被淋到了。就快要到了，我見到劉勇纔回家，一走神，不小心踩到誰了，手一晃動，又被淋到雨了。
終於到了班上，我才發現身上被淋溼了很多。我和章靜怡都成了落湯雞，我們不約的笑了笑。
四年級雨中作文 篇5
放學時，小紅在學校門口準備回家。忽然，天空烏雲密佈，下起了大雨。小紅看見別人都帶了雨傘，只有自已沒有帶。心想：要是我出門前聽媽媽的話，帶雨傘就不會象現在在這裏着急。於是，她飛快地衝進雨中，腳下濺起一朵朵水花。
這時，王老師來了，發現小紅在雨中沒帶傘，連忙拿出雨衣抖了抖，展開雨衣，披在小紅身上。小紅轉頭一看，原來是王老師，幫她披上了雨衣，她不好意思地說：“謝謝！”
過了一會，小明來了，看見王老師衣服溼了馬上撐開傘。看着她們一邊說，一邊高興地舉起同一把傘。我心裏一下子平靜下來。
最後，她們有說有笑地消失的雨中。
四年級雨中作文 篇6
不知道從什麼時候開始，喜歡上了雨打落在地上的雨聲。滴滴答答的聲音總是讓人迷醉在其中。
說起雨，不知道你想到的是什麼？是陳與義的，“海棠不惜胭脂色，獨立濛濛細雨中。”的春景。亦或是蘇軾的，“軟草平沙過雨新，輕沙走馬路無塵。”裏的清新美景。不管如何，雨景總是讓人覺得每部勝收。
而在我的感覺裏，雨，就是美好的記憶。每到夏天的雨季，我總是喜歡躺在牀上，聽着窗外傳來的雨聲。美妙的音色就像是一首催眠曲，帶人入夢中。悠長優美的就像是一場天與地的音樂會，讓人情不自禁的陶醉了。
聽着雨聲，記憶就像回到了兒時，記憶中，每到夏天的雨季，天空總會有一大羣的蜻蜓飛得低低的，這時就會有一羣天真可愛的孩子，手舞足蹈地抓着蜻蜓，樣子煞是可愛。
或許說起夏季的暴風雨，大家都會想到電閃雷鳴，烏雲蓋頂。而我想到的是一棵在大雨中搖搖晃晃，彷彿就像是在哭泣。那是兒時常見的野菊花，花蕊是黃色的，在陽光下，看見一片的白色野菊花，讓人心情大好。
夏天的午夜，常常會聽到屋後會有蛙鳴，哇哇的叫着，好不熱鬧。想起了兒時，在夏天的午夜，聽着屋後池塘的蛙鳴，好玩的孩子們總會拿着捕撈的工具去抓青蛙，直到半夜才肯回來。有時後天突然下起大雨，孩子們都逃似的跑回了家，只有池塘裏的青蛙依然哇哇地叫着。
這些都是美好的回憶啊！夏天的雨季就像是一場夢，當夢醒後會想，依然那麼美好。
其實雨景不管是我記憶裏的“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”的情景。還是溫庭筠的“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階點滴到明。”的離別苦。想說的就是每個人對雨的感覺罷了。
而我雨中的記憶，就是我對雨的感覺。
四年級雨中作文 篇7
六月天，小孩臉——說變就變。上週三中午，午睡前，天空萬里無雲，我和同學們來到宿舍午休。睡夢中，耳畔迷迷糊糊響起幾聲悶雷。鈴聲響了，同學們陸續醒來了，窗外嘩嘩下起了大雨，遠遠的望去就像一張白茫茫的雨簾。生活老師發話了：“今天回教室就不排隊，沒有帶傘的互相共用一下。”
同學們很自然的結合在一起，逐漸消失在茫茫的雨簾中。一下子擁擠的樓梯口就剩下我一個人。我沒有帶傘，怎麼辦？我在宿舍樓前的樓梯口焦急地走來走去。衝回去吧，可是雨那麼大，一會兒溼了衣服怎麼辦？就在這時，有人輕輕的拍我的後背，是一個和我年齡相仿的女孩。她關切地問：“你是不是沒有帶傘？我們一起走吧。”還沒有等我反應過來，她輕輕地挽着我的手踏入雨中。和她並肩走在茫茫雨中，我的心頭涌起一陣暖流。此刻的雨不再冰冷而是充滿柔情。
不知不覺，我倆已經走到教學樓前。正當我準備和她說聲謝謝的時候。她匆匆的轉過走廊，只留下一個背影。
至今，我還是不知道她的名字，可是我永遠都忘不了這場雨，忘不了雨中那份濃濃的情誼。
