實用的四年級寫景作文合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級寫景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級寫景作文 篇1
秋天到了，秋天，最美麗的景色當然就是秋天公園了，所以，就會有許許多多的人們來參觀這美麗的秋天公園。
快看那橋上，一對親密的夫婦正在過他們的結婚紀念日呢，他們從橋上看那些美麗的楓樹，一層層楓葉掩蓋住了道路，紅色的楓葉，從遠處看，就像找了火一樣鮮紅，從近處看，就像鋪了一張火紅的地毯。金黃色的楓葉，從遠處看，就像一大片陽光的光輝灑在了道路上，從近處看，就像一堆金子堆積在了道路上。楓樹那裏，有的楓樹就像找了火一樣，有的楓樹就像是一顆顆搖錢樹，樹上長滿了金子，把樹搖一搖，樹上就會掉下許多金子來。他們還看着天上飛翔的鳥兒，他們是多麼渴望在天上自由地飛翔啊。
看看那邊，涼亭裏有許許多多的老人在裏面，有的老人在比賽下圍棋，有的品着茶，觀賞着這美麗的景象，還有的在聊天，互相聊聊最近有什麼有趣的事情發生。瞧，那邊有一個老師在帶着同學們來秋天公園裏玩耍，有的同學跟老師租了一條小船，在湖面上划着，坐在船上看着這些美麗的小魚兒在水底下游泳。有的在假山上玩耍，那些同學很靈活，他們在假山上爬上爬下的，一會兒，就從假山的下面爬上來了，還有一些同學在寫生，他們非常想把這秋天的美麗的景色給畫下來，然後拿去參加比賽，獲得一個一等獎回來。還有一些小女生八花叢裏的花兒摘下來，戴在了頭上。
啊！我喜歡秋天，我更是喜歡秋天裏秋天公園中美麗的景色。
四年級寫景作文 篇2
我的家鄉是一個四季分明，山清水秀的好地方。特別是家鄉美麗的大通河更讓人留戀往返。
春天，萬物復甦，樹林、小草長出了嫩葉，小燕子又從南方飛回來了，在河面上輕快的飛來飛去。大通河裏的冰民、也融化了，河水清澈見底，倒映着周圍的青山、樓房、樹林，彷彿就像一幅美麗的山水畫。“嘩啦啦、嘩啦啦”的流水聲就像一曲美妙的音樂，好聽極了。幾隻鴨子在河裏歡快的游來游去，小魚兒在水裏追逐、嬉戲……
夏天，岸邊綠樹成蔭，彎彎的柳條隨着微風在搖來擺去，河堤上開滿了遍地的鮮花，有紅的、黃的、綠的、紫的……蝴蝶飛來了，在花前飛來飛去，好像在跟這些花兒比美。傍晚孩子們在岸邊戲水，大人們都提着凳子來岸邊乘涼，一絲絲微風吹到臉上，感到格外涼爽。暑假裏我和爸爸去河邊釣魚，運氣好的話還能釣到幾條小魚，回家讓媽媽燉成魚湯，味道真是鮮美極了。
秋天，是豐收的季節，農民伯伯們忙着去收割麥子了。岸邊的小花和小草也“無聊”的慢慢枯萎了，樹上的葉子紛紛揚揚的落了下來，鋪成了一片金色的黃地毯，踩上去軟軟的真是舒服極了。
冬天，下起了大雪。大通河河面上漸漸結成了一層層厚厚的冰，星期天，我和小夥伴們穿上了厚厚的棉衣，戴上暖暖的手套，帶着自制的小推車，在冰上玩起了滑冰，有的小夥伴們在冰上堆起了大大的雪人，還有的小夥伴們在岸邊打起了雪仗，玩得可開心了，都忘了回家。
朋友們！如果您有興趣的話，歡迎來我家鄉的大通河玩一玩，到時，我可是一名好客的小導遊呢！
四年級寫景作文 篇3
今天，我和媽媽回鄉下外婆家。
不一會，我懷着喜悅的心情來到了村口一條小溪。小溪流水潺潺，清澈見底。如果你靜靜地站在一旁，或許能看見纖塵不染的碧水中，魚兒歡快暢遊，紅、綠、白各色卵石在水中閃亮。有幸的話，還可能看見小烏龜在水中緩慢地爬動，那笨拙的樣子實在惹人喜愛。我輕輕地挽起褲腳，剛要踏進小溪，又停住了腳步，把腳伸了回來，我擔心踏下水後小溪不再平靜，猶豫了一下，爲了目的，我只好踏下水了。我輕輕地、一小步一小步地在水中走動。剛伸進水了，我忍不住說：嗯，真舒服。多走幾步，我情不自禁地讚歎：哇！好舒服，真爽！這兒的水不深，才淌到我的膝蓋，在這樣的`水中行走，是多麼愜意呀！
在水中走了不久，我踏上了石頭路，接着前行。這是一條天然形成的石頭路，兩個人能夠並肩而行，石頭上張滿了青苔，不過有些青苔已經被落葉覆蓋了。我慢慢地走着，觀察着兩旁的樹，怕漏掉了一棵樹。咦，這不是梧桐樹嗎？我擡頭一看，這棵梧桐樹好高，又伸手抱了抱，哇，好粗。在我家那兒，這樣的梧桐樹很少，而且一抱就抱完了，而這兒，我用勁抱了好久也沒抱完，這棵梧桐樹真是又高又大呀！我擡頭看看，眼前全是綠色，只有星星點點的陽光射在綠葉上，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這兒的綠有很多種，墨綠、翠綠、嫩綠、淡綠，還有的連我都叫不出來，綠葉一簇擋住另一簇，重重疊疊，枝繁葉茂。瞧，我身旁的那棵樹宛如一位小姑娘，亭亭玉立。眼前這棵古樹，生存了上百年了，藤蔓纏繞
咦，這不是鳥叫聲嗎？我十分驚奇，這兒沒有鳥啊，怎麼會有鳥叫聲？我三步並着兩步匆匆忙忙轉過急轉彎，一副百鳥圖展現在我眼前。前面樹枝上停滿了鳥，大的，小的，黑的，花的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。我差點驚呆了，我原以爲只有巴金先生筆下的鳥的天堂鳥最多，沒想到這兒的鳥也多得數不清。喜鵲登枝，畫眉歡唱，鷓鴣啼叫，百齡歌唱鳥兒們好像不應爲多了我兒害羞，繼續着它們的歡歌大賽。我是愛鳥的人，到這兒，我卻叫不出那些鳥的名兒來。瞧，那邊小雛燕身上還沒有長出幾根絨毛，露着紅紅的肉兒，張着黃黃的小嘴巴，伸着長長的小脖子，搖晃這圓圓的小腦袋，你擁我擠地叫着，可好玩啦！那隻正興奮地叫着的花喜鵲的頭和身子是藍黑色的，翅膀上有幾根長長的白羽毛，肚皮是雪白的，長長的尾巴上張着深紫色的羽毛，漂亮極了！還有那隻鴿子，從頭到脖根是黑色的，一對黑裏透紅的眼睛像寶石一樣閃着光芒，身子是潔白無瑕的，像蓋了一層薄薄的白雪，尾巴像黑緞似的油黑髮亮。各種各樣的鳥，各種各樣的鳥叫聲，各種各樣的姿態，讓人完全融入了鳥的世界，彷彿自己也是一隻可愛的小鳥，在空中自由自在地飛翔，在樹上與同伴們歡歌，沒有獵人冰冷的槍口，過着幸福的生活
我望着樹上的小鳥，依依不捨地繼續前行，不時的回頭望望。
這裏的景色真美！
四年級寫景作文 篇4
看，柳樹發芽了，原來是春天來了，讓我們跟着春的腳步，細細體會春天的美。
春風輕輕的吹過柳樹，柳枝就輕輕擺動，我站在柳樹下，感到一種清新的感覺，那種感覺彷彿要把我帶到一個清爽的世界。
站在櫻桃樹下，柳樹把櫻桃花襯托的那樣美麗又夢幻，我閉上眼，彷彿看見了那紅彤彤的櫻桃，誘人的很呢！我又睜開眼睛，但眼前還是那滿樹的櫻桃花，白玉蘭在樹上靜靜的開着，像個羞答答的小姑娘，太陽花和月季也從地裏探出頭來。因爲花太多啦，花香都凝聚在了一起，吸引了不少蜜蜂前來採蜜，這麼多花的蜜，好像還不夠他們採似的。
小草在向我招手，彷彿在問我：我的新衣服漂亮嗎？這時我會高興的回答道：“真漂亮啊！”小燕子從南方飛回來了，吱吱喳喳的唱歌歡樂的歌！
啊！看，那是什麼？原來是五顏六色的風箏在天上飄啊飄，那彩色的風箏代表了每個小朋友的童年幻想。他們拉着風箏線邊跑邊叫着：“哦，春天來嘍！春天來嘍！我最喜歡春天了呢！”我走過去對他們說：“我也最最喜歡春天。”
春天是萬物復甦的季節，春天是鮮花盛開的季節，春天是……讓我們一起來發現春天的美，相信你有驚奇的發現！
四年級寫景作文 篇5
暑假，我和媽媽一起去了鄉間外婆家。
我們剛下車迎面的不是汽車難爲的尾氣，而是清新甘甜的天然空氣。
晚上，在黑的像塊布的黑夜上，鑲嵌着數不清的閃閃發光的如寶石般的星星。這是隻見幾位老人帶着自己的孫子，孫女搬着板凳坐在自家的院子裏。時不時從裏邊傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。我想起了以前外婆也常常給自己講故事。可惜她已經不在了。忽然從樹林裏吹來一陣陣清風，拂過每個人的臉頰，癢癢的。
啊，鄉間的夜晚，我愛你。也愛我那去世多年的外婆！
四年級寫景作文 篇6
“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”隨着這動聽的歌聲，我們漫步在鄉間的小路上。
在路上，首先映入眼簾的是一望無際的田野。玉米姑娘才栽下去，已經翠流，風一吹，便彎下了身子，彷彿在歡迎我們的到來。小麥弟弟撩起一波金黃的麥浪，給田間鍍上一層金黃的光芒，像在田野這個精美的五線譜上躍動的音符。燕麥妹妹穿上了嫩綠的舞裙，在田間跳起動人的舞蹈，淡雅清秀美麗漂亮。秧苗哥哥在水裏像是做了一次“檢閱”或是做了一次體操似的，整整齊齊。
再向前走，是花的海洋，身披白皮襖的牽牛花小姐，芳香四溢的在冷風冷雨中生長。身穿紫色休閒服的風玲花小姐，翩翩起舞、燦爛瑰麗、沁人心脾，好像在向人們炫耀她的美麗。在一陣風過後，月季花那婀娜多姿的身影展現我們眼前，她國色天香、嫣紅似霞、高貴清雅，像一位蓓蕾初綻的女孩。
這幾年，農家的變化真大!不再是我想的那樣貧窮，而是高樓林立，整整齊齊，有的住上了簡樸而華麗的小洋樓，有的蓋起了大型豪華的特大別墅，有的買進了名牌車和液晶電腦。
啊!農村真美，它有的是城市所沒有的美——和諧之美!自然之美!
四年級寫景作文 篇7
春天，一幅美妙的畫卷，春天，一支動聽的旋律，我愛春天。
“亂花漸欲迷人眼”是啊，春天就是百花競放，色彩繽紛的季節。最明顯的迎春花舉着小喇叭好像給人報喜：“盼望已久的春天來了！”看那桃花，雖然大多數還是含苞欲放，但那可愛的粉紅色已掩蓋不住盎然生機；那李花，白裏透紅，開遍枝頭，彷彿昨夜下了一場雪似的。放眼望去，山林間，草叢裏，到處是五顏六色的花朵。微風拂過，一陣陣呆樣的清香，夾雜着新泥土的氣息，怡人心脾。
“沾衣欲溼杏花雨，”不錯的，纏綿的細雨，像霧又像煙，密密的斜織着，朦朦朧朧，宛如阿娜多姿的少女，輕輕舞動着輕柔細腰，浮動人們的黑髮，親吻着人們的臉頰。雨過天晴，小草上滾來滾去的水珠是她留下的汗水，花朵上的“珍珠”是她難捨的淚珠，陽光通過薄霧灑向大地，晶瑩的水珠不時發出閃閃光亮。“春雨貴如油，”是的，春雨過後，一切都充滿了活力，一切都充滿了精神。
春天也是熱鬧的。你聽，鳥兒們在樹梢上賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉的曲子。蜜蜂在花兒妹妹周圍“嗡嗡”地嬉鬧着，蝴蝶也來做舞伴，連不知名的蠅子也站在花瓣上，擠眉弄眼，摩拳擦掌，似乎妒忌蜜蜂、蝴蝶對花兒妹妹的親暱呢！這時候，小溪流也來湊熱鬧，哼着“嘩嘩”的兒歌，歡快地向前蹦跳着。偶爾從田野裏傳來幾聲“哞哞”的叫聲，那是牛媽媽在呼喚她的兒女。還有草地上放風箏的孩子發出的陣陣歡笑聲……這些小演奏家的給力合作，不正是一首《春之歌》的交響曲嗎？
“一年之計在於春”，是啊，春天，你是美好的使者，更是播撒希望的天使。
四年級寫景作文 篇8
在自然創造出的所有事物裏，我最喜歡雲。雖然它既不能像冬日的雪花一樣爲大地披上華麗的新裝；也不能像春風春雨一樣輕柔、細膩的滋潤萬物，可它卻是那樣的變幻無常。
太陽剛剛升起時，沿着太陽的光，雲也顯現出來了，看上去像是和太陽一同升起似的。它們大片大片的連在一起，在陽光的映襯下，就像是一座巍峨壯麗的高山聳立在天空。而稍微爬高一點的雲則是一片一片的，它們的下半段呈灰色，上半段則是金燦燦的。光把它們裝點得格外美麗，這美麗的雲彩環繞着太陽，遠遠望去，太陽像是一位羞紅了臉的少女，披着一層輕薄的閃爍着金色光芒的輕紗。
八九點鐘的時候，天已經大亮，雲變得更加清晰，它們總是一條一條的，好像大海裏潔白的浪濤，它們顏色很淡，天空的那抹淡藍若隱若現。再往地平線那邊看，雲彩連成了一片，朦朦朧朧的，好像是一座天然的屏障，又像是早晨出現的濃霧，它們是那麼淡雅、那麼輕盈……
下午的雲變幻無常，眼前的雲霧剛剛還是威風八面的老虎，慢慢的竟變成了隨風飄蕩的一縷輕煙；明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全欣賞夠就又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……比起早上，下午的雲要白很多，厚很多，它們有大有小，小的像棉花糖，十分輕柔；大的像高聳的雪山，神祕壯觀……
傍晚的雲是一天中最美的，在夕陽的照耀下，它們就像是一條條綵帶環繞在天空，紅的似火，粉的似霞，它不僅把周圍的景物都變的格外的燦爛輝煌，就連自己也變得格外美麗！晚霞很美，有火紅的，有金黃的，有絳紫的……
雲，真神祕，真美！
四年級寫景作文 篇9
雲，是自然界一種常見的物質，也是一種極美的物質，這種美是善變的。春天，雲是溫潤的少女。
她輕輕地喚醒了正在冬眠的動物們，告訴它們春來了！又帶着春風妹妹與春雨弟弟去散步，讓萬物復甦、萬紫千紅，小河解凍了！春天的雲是善良的。夏天的雲是頑皮的男孩。剛剛還晴空萬里，不一會兒，便傾盆大雨，搞得人們身上溼漉漉的。夏天的雲是頑皮的。秋天的雲是位成熟的少婦。她幫了農民伯伯不少忙。先帶着春雨弟弟去給莊稼“補水”，不一會就把玉米、高粱、水稻給“煮熟了”。秋天的雲是助人爲樂的。冬天的雲是一位白鬍子的老爺爺。他給大地蓋上了一層厚厚的棉被，讓動物們睡一個好覺。冬天的雲是慈祥的。雲是多美麗、多奇妙的物質啊！一會兒是溫潤的少女，一會兒是頑皮的小男孩，一會兒是成熟的少婦，一會兒又是白鬍子的老爺爺。但無論它怎麼變，它的美永遠不會變。
四年級寫景作文 篇10
走進校園，腦子裏一切意念都只剩了一個字——美。
進了校門，放眼望去就是操場：紅白相間的跑道顯得格外精神，操場被整齊的分成了籃球場和足球場兩個部分。籃球場上矗立着兩個筆直的球架，是多麼威風呀！像兩位操場上的守護者。足球場上有碧綠的草地，上面可以供同學玩耍、嬉戲。下課後這裏就是大家的天堂。操場後有一個小花壇。春天，滿園桃花盛開；夏天，梔子花香飄滿了整個校園，秋天，菊花在秋風中開得正爛漫；冬天梅花含笑迎風雪。這裏一年四季，百花交替。
我們的教學樓更是十分漂亮。我們三樓合一，封閉型教學樓，學校的樓道乾乾淨淨，樓梯邊上有許多提示語，牆上還有引人注目的圖案，轉角口有同學們喜歡的“閱讀樂”……我們的牆上知識也不少：一樓是童話天地，有各種團結友愛的故事；二樓是動物世界，有不少稀奇古怪的小動物，令人眼花繚亂；三樓是靈動科技展示，裏面有中國各項成功技術，不禁產生了一種民族自豪感；四樓是國際視野，有冰房、風車……
我們的教室也是各具特色。我們的班級是“春之班”，一走進教室，彷彿走進了春天的花園一樣：窗戶上貼滿一排排綠油油的小草，四周的牆壁上掛着各種各樣的花。
學校的人更很美，老師關心我們的學習、成長，同學們互相幫助，相親相愛。
這就是我們美麗的學校：操場美，教學樓美，教室美，人也美。
