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【推薦】四年級語文作文彙總6篇

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在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的四年級語文作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】四年級語文作文彙總6篇

四年級語文作文 篇1

一個星期天,我和媽媽終於把姥姥家孵出來的小鸚鵡給帶回了家。

這兩隻鸚鵡前額、臉部有紫藍色斑點,上體密佈黃色和黑色相間的細條紋,腰部、下體綠色,喉部有黑色的小斑點,尾羽綠藍色,嘴灰色,腳灰藍色。是一公一母,叫聲非常的清脆。剛開始的時候不愛親近人,在餵食時它們總是躲得遠遠的,在我走後,才飛過來吃食物。但不久後,餵它們吃東西的時候,它們會主動的靠過來吃,可當東西放在我手上的時候,卻有不敢靠近,開始它們會用疑惑的眼神看着,不停的眨眼,像怕我抓它們似的。看我不動,它們就試探性的走過來,用嘴叮兩下我手上的食物,有擡頭看看我,見我沒有傷害它們的意思,才放心的吃起來。有一次,我餵它們吃東西的時候,把青菜懸在籠子上方,準備打開鳥籠,它們像感覺到什麼似的,身子一轉,我還來不及把青菜放進去,就被它們拖進去了。

現在它們成天唧唧喳喳叫個不停,休息時間一到就不叫了。每天起牀的時間準時叫我起牀,它們在我家陽臺上生活,雖然有時有點煩,可也給我的生活增添了不少快樂。

四年級語文作文 篇2

太好了太好了!我們博達輔導站全體師生要去游泳了。本次活動是我們的校長——費老師主持,地點是蘇溪休閒山莊,時間是2點左右。

我們睡了午覺,在教室裏團團轉,“傅老師,什麼時候走呀!”我急忙叫道,“快了。”老師回答。我們準備好東西,在烈日當空下等車。一輛車停在了輔導站門口,我們上了車駛向蘇溪休閒山莊。

我們在更衣室裏換衣服,奔向游泳池。好爽啊!我抱着游泳圈,在溫暖的1.2米深水區裏轉來轉去。(其實我是一隻旱鴨子)有些人在遊蛙泳、自由泳,他們優美的姿勢令人刮目相看。我努力伸出雙手,拍打着水面,腳快速地划起來,可怎麼也不會游泳。我把游泳鏡戴上,頭鑽進水裏,結果嗆了三口水。我來到淺水區,那些遊戲設備讓人喜歡,我從滑滑梯上滑下來,別提有多高興了。男生們可壞了,他們將水潑我臉上,害我又嗆了兩口水。我們在岸上吃了幾塊西瓜,又下水游泳去了。

回家了,我跟同班同學牛欣藝一起回到輔導站,纔跟她說再見。

那可真是難忘的一天啊!

四年級語文作文 篇3

清晨,我在自家的牆角邊發現了一張蜘蛛網,強烈的好奇心驅使我捉來一隻小螞蚱放在蜘蛛網上。

這時,從牆縫裏爬出一隻蜘蛛,它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲,把螞蚱纏了起來,便回洞了。我百思不解:蜘蛛爲什麼回洞了,怎麼不吃掉螞蚱呢?我又繼續觀察起來。可等了好久,蜘蛛就是不出來。

第二天,我驚奇的發現蜘蛛已經把小螞蚱吃了,網上只留下一隻空殼。我極爲奇怪,蜘蛛爲什麼不吃殼呢?爲了找到答案,我翻閱了很多資料,終於在《十萬個爲什麼》裏找到了答案。原來,蜘蛛捕到獵物後,先將獵物用絲纏繞起來,再吐出一種消化液,注入獵物體內,這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織,待昆蟲一命嗚呼後,就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因爲昆蟲的外殼不是蛋白質組成的,所以螞蚱的外殼被完整地留在網上。

通過這次意外的發現,我知道了蜘蛛吃食的奧祕。雖然這只是一個很小的發現,卻使我明白了一個道理:留心處處皆學問。看似平拉凡凡的大自然,實際上有無窮的奧祕在等待着我們去探索、去發現。

我爲我小小的發現感到自豪。

四年級語文作文 篇4

昨天晚上,我們一家在飯店吃完飯後,來到小花園裏散步。

這時,我看見一隻吉娃娃小型犬。這隻吉娃娃狗一身棕灰色的油亮亮的短毛;頭部優雅呈圓形,臉頰的輪廓分明;耳朵非常寬大,耳根於頭部大約成45度角;它的眼睛呈淡色,像一對談路燈一樣;背部平坦,肩膀稍微有一點兒的傾斜,而且是圓桶形,但又不太像酒桶;它的的前趾直,後直肌發達;尾巴高而翹。

開始,小狗還有些害怕,不敢靠近我們,後來就不一樣了,還和我們來了個親密接觸!

我在玩健身器材時,小狗跳過來,跟我撒着歡兒,像要讓我跟它玩兒似的,我便 “忙”開了!小狗跳兒跳,夠到了我的腿,開始“一個勁兒的想往上爬”,爬不上去了,就繞着我跑幾圈再來“爬”!就這樣爬了好多回,小狗終於放棄了!小狗和我玩了好長時間,這時,我站在扭腰器上。聽說阿姨要帶小狗了,我一個勁地懇求阿姨,讓小狗留下來再玩會兒,小狗似乎聽懂了我的話,也“點了點”頭,可是,最後還是以失敗告終!小狗依依不捨,拼命地想爬上扭腰器,可是還是被阿姨帶走了!

啊!多麼可愛的小狗呀!

四年級語文作文 篇5

生活需要友情。試問友情是什麼?是鍾子期與伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟?是那支擠不進一個頓號的"劉鄧大軍"?還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》;是朋友見面一聲久違的"老友",是患難中的一隻友好的手;或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但,無論友情有多偉大,或是多普通,它一定是重要的!生活需要它!

生活需要親情。敢問親情是什麼?是母愛的溫柔,還是父愛的嚴厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓斥,還是爸爸不留情面的一個巴掌?或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳的《常回家看看》;是旅遊在外的思念的電話,是國外一次昂貴的國際長途;是母親節時一束美麗的康乃馨;是一句關切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但,無論親情是濃是淡,它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它!

生活需要愛情。請問愛情是什麼?是楊過小龍女十年的不離不棄?是梁山伯祝英臺化蝶的.悲涼和千古傳唱的《梁祝》?是瓊謠筆下的公主王子般的故事?還是……也許它只是情人節的一支玫瑰,一盒巧克力;是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個柔情的微笑;或是一次真誠的對視吧。但,無論流行歌曲把愛情唱得有多濫,或是多少人污辱了它的聖潔,生活依然需要它!

友情、親情、愛情,三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪。沒有愛,生活將變得索然無味,了無生趣。讓我們去珍惜身邊的愛吧!生活需要它們!是的,大聲再說一遍,生活需要愛!

四年級語文作文 篇6

今天,我心裏可開心了,因爲我抓到了一隻可愛的大青蛙呢。

我興高采烈地回到了家,把青蛙放在了一個玻璃容器裏,放上水以後,我仔細觀察大青蛙,它穿着一身綠加黑的迷彩服,肚皮鼓鼓的,白白的,四條好看的腿,後面的兩條腿比前面的兩條腿長,我不時的用樹枝逗它完,它後腿一蹬,跳來跳去,很害怕,很着急。它不時對着我“呱呱”的叫,好像在說:放了我吧”。

正在這時,廣播裏播放要保護益蟲,保護青蛙等內容。我聽到了以後,趕緊查了查《十萬個爲什麼》,才知道青蛙是人類的好朋友,我們要保護它。我知道自已犯了一個錯誤,對着青蛙說:“對不起了,我做錯了。”青蛙對着又呱呱叫了幾聲,好像在說:“你真是個好孩子。”我急忙拿着玻璃容器帶着青蛙跑到河邊把青蛙給放了。

回到家後,我心裏特別開心。

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