【精選】四年級敘事作文彙總六篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的四年級敘事作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級敘事作文 篇1
當我打開記憶倉庫時，出現在我眼前的是一幕幕快樂的畫面，是一聲聲開心的歡樂，這就是我無憂無慮的童年。可是，前幾天，發生了一件讓我深受教育的事情。
那天英語課，老師拿着書本走後，我走到講臺上，發現椅子後面有一個像辮子似的東西。於是，好奇的我把它拾起來，心想：這個東西可能是個辮子，把它帶回家去玩。於是，我把它放進書包，繼續玩去了。
過了一會兒，英語老師匆匆地來到我們班，焦急地對同學們說：“同學們，請問你們有沒有看到我的u盤？”話音剛落，我一愣：u盤？是那個像辮子的東西嗎？於是我對老師說：“u盤在我書包裏！”同學們聽了，全班譁然。同桌冠霆馬上拿起我的書包，在空中上下來回搖動，書包裏所有東西都“噼嚦啪啦地掉到地上，始終沒有找到u盤。我急得東張西望，忽然，我發現u盤竟然掉在桌子底下。我撿起它，交還給了餘老師。
下午，夕陽餘輝照進了課室，班主任找到我瞭解情況，我才得知u盤壞了，我心中十分愧疚，沒想到我的行爲令到老師的“財富”丟了。老師的教學資料就是財富呀，我很對不起餘老師。我爲我的舉動感到懊悔，老師一直教我們拾金不昧，而我卻把小玩意兒放進書包，我越想越對不起教過我的老師和爸爸媽媽。
回到家，媽媽得知了這件事，嚴歷地批評了我：“u盤壞了可以買，但裏面的知識是永遠買不到的。”媽媽的這番話久久在我腦海迴盪着。
四年級敘事作文 篇2
一天，媽媽衝爸爸嘮叨：“電子鐘壞了，你看能修嗎？”“能修，就斷了根導線，等有空我再焊.”爸爸回答.“我焊吧！”我搶着說.“不行！這是大人的事，小孩不能幹！”爸爸嚴肅地說.“哼！真是門縫裏瞧人--把人看扁了.”我心裏很不服氣.
第二天上午，等爸爸.媽媽上班去了.我就信心十足地找來螺絲刀.電烙鐵.錫塊.鉗子，拿來電子鐘，開始實踐了.我學着爸爸的樣子，用螺絲刀小心翼翼地擰開後蓋.啊！還真夠複雜呢，電阻.電容.三極管.線圈……零件多得使我眼花繚亂.我仔細一瞧，鬧鈴旁邊還有個小黑錘，像個撞鐘的和尚.再用手一碰，齒輪“嘀答嘀答”，彷彿在向我致意.這神奇的世界讓我驚呆了，更使我無從下手.
突然，我眼前一亮.哈！一根斷了的導線明晃晃地出現在眼前.真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！”我趕忙插上電烙鐵插頭，準備下手大幹.“咦，電路板上怎麼有六個錫疙瘩？這根斷線究竟連着哪一點呢？”我又六神無主了.“要細心！”我心裏暗暗叮囑着.我逐個仔細端詳，終於發現其中一個有導線斷頭.“對，就是它.”我頓時心花怒放.
我拿穩電烙鐵，蘸點焊錫，再一點，導線就接上了.可一鬆手，導線又掉了.一次又一次，接連七八次，都是外甥打燈籠--照舊.我心裏納悶了.不幹吧，半途而廢，連我自己也不服氣.我眯着眼睛，學着一休的樣子.說來也怪，心平靜下來了.我想，是不是熔化的焊錫冷卻需要一定的時間，而我手鬆得太快呢？對！毛病肯定出在這裏.於是，我小心地又焊了一次.我的手一動不動，停了一分鐘後，導線終於牢牢地焊在電路板上了.
“嘀答嘀答”，鐘錶又輕快地走動起來.面對修好的.鐘錶，我心裏感到無比高興.晚上，媽媽下班回來，見我修好了鐘錶，笑呵呵地誇我是個神童.而爸爸卻不以爲然，開玩笑說：“那是瞎貓碰上死耗子.”“哼！”我小嘴一撅，“別小瞧我，將來我還要當個修理大師呢！”
四年級敘事作文 篇3
記得六歲那年的一天，我看見一隻小貓悄然無聲地溜進屋子，在屋內東張西望，左聞右嗅。接着，它搖搖尾巴徑直朝一個盛有魚缸的小桌子走去。它走到小桌子前，後腿一登，縱身一躍，跳到桌子上。它搖動着毛茸茸的尾巴，嗅一嗅桌子，然後將一隻爪子搭在魚缸沿上，另一隻爪子猛地伸入水中想抓起一條金魚，小金魚們機警地甩甩尾巴，逃之夭夭了。小貓不但沒有撈到魚，還被濺了一身水。小貓抖了抖鬍鬚，不肯善罷甘休。它揚起爪子，在空中劃了一個半圓弧，然後，以迅雷不及掩耳之勢向小金魚襲去，一條小金魚就成了它的爪中之物。那條驚恐萬狀的小金魚甩着尾巴奮力地掙扎，卻被小貓一口叼了起來，小貓跳下桌子，躲到一旁，享用它的美味去了。
看着小貓在津津有味地享受着美餐，我喜不自勝：呵，我家的小貓竟然會撈魚，我要把這個“奇蹟”告訴小夥伴，讓他們看看我家的小貓的“獨門絕技”。想到這裏，我召集小夥伴，抱着小貓來到池塘邊，自豪地說：“我家的小貓會抓魚，現在讓小貓抓幾條魚，也讓你們長長見識。”說完，我把小貓高高舉起，小貓搖了搖尾巴，“喵喵”地叫了幾聲，好像在說，“小主人你放了我吧，我以後再也不敢吃魚了。”我對小貓說：“小貓，小貓，你下河給我抓幾條小魚去吧！”說完，就把小貓向河中拋去。只見小貓劃了一條弧線，像跳水運動員一樣全身翻滾一週半，“撲通”一聲落入水中。小貓在水中不停地掙扎，發出悽慘的“喵喵”聲。不一會兒，小貓不見了，水面上冒起了一串串小水泡。過了一會兒，河面恢復了平靜。
我望着平靜的水面，不見小貓浮上水面，小夥伴們一鬨而散。我悻悻地回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽笑着說：“傻孩子，小貓不會游泳，怎麼能在河裏抓魚呢？它會被河水淹死的！”話音未落，媽媽就拿着一根長長的竹竿朝池塘邊奔去。我也尾隨媽媽來到池塘邊，只見小貓浮在水面上，媽媽用竹竿把小貓撈了上來。小貓的肚子鼓鼓的，像個皮球躺在池塘邊。看着一動不動的小貓，我知道自己闖禍了，由於我的無知害了一個無辜的生命。我的臉一下子紅了，悔恨的淚水在我的眼裏直打轉。我咬了咬嘴脣，慢慢地低下了頭。
每當想起那件傻事，一種罪孽感沉重地壓在我的心頭。
四年級敘事作文 篇4
今天是六一兒童節，也是夏天的開始。我們一家三口離開喧鬧的城市，高高興興的來到了一個農莊。
農莊裏沒有高樓大廈，放眼望去都是綠油油的，與藍天白雲相映襯，形成一幅美麗的鄉間圖畫。
我先去看了農作物，有石榴、南瓜、木瓜、青瓜等，我知道了木瓜是長在樹上的，未長熟的木瓜還是青色的，青瓜是搭在棚架上的，綠油油的棚架上開出了很多黃色的小花，漂亮極了。
走完莊稼地，我又來到了風趣十足的小木屋裏，小木屋雖然沒有高樓大廈那麼雄偉，沒有別墅那麼精緻，但它建在水面上，與莊稼地爲鄰，非常浪漫。小木屋的陽臺上有幾張座椅和一些漁杆，坐在小木屋的陽臺上就可以釣魚了。
最好玩的是三人單車，我和爸爸媽媽騎着單車，繞着莊稼地的小道一邊觀賞美景，一邊說說笑笑。
我呼吸着農莊裏特有的新鮮空氣，在大自然中度過了快樂的兒童節。時間過得很快，太陽下山了，我們依依不捨地離開了農莊。
回家的路上，我想如果城市裏有和農莊裏一樣的新鮮空氣就好了。
四年級敘事作文 篇5
坐車，人人一定都坐過車，但今天我是一個人自己坐公交車的喲！
今天中午，我準備坐車從龍河“跨”到儀徵。盼盼盼，終於把中午盼來了，我把午飯三下五除二就吃得見碗底，這可不常見喲，因爲碗裏沒有一粒米飯容易，“三下五除二”就不那麼容易了。爸爸急急忙忙地問我這問我那，我也“配合”爸爸把書包收拾好。爸爸用摩托車把我送到站臺那 ，等待汽車的來臨。
“唔——”，原來是火車呀，真掃興，我還以爲是汽車呢！沒辦法，再等等吧！20分鐘纔有一班車，不過，算我幸運，等了十分鐘，20路公交車呼嘯而來，爸爸遞給我三元錢，目送我上了車，投了硬幣。我選了一個開着窗在的座位，驚訝地發現三位我認識的男生也在車上，聽說，他們是去“水木陽光”，裏面住着的一位老師給他們補課。我一路話不多，平時的“韓呱呱”已變成“韓默默”，據我統計，一路上我只和三位男生中的一位交流過兩次。車上人也不多，加司機共十人，三位“小爺”談得呱呱的，全車幾乎只有他們的聲音，另三位“老太”偶爾“呱呱”一次，透過窗子，我沐浴着溫暖的陽光，涼爽的風迎面而來，車子偶爾顛簸一下，也覺得愜意極了。
剛到儀徵汽車站，車子停下開了門，我下了車，碰見了媽媽，媽媽爲了迎接“凱旋”的我，特地給我買了西瓜、藍莓，吃得我嘴裏甜，心裏也甜。
四年級敘事作文 篇6
今天，我和爸爸媽媽一起來到諸葛亮廣場放風箏。
我們到了廣場，卻發現天空已經被許多風箏“佔領”了，有老鷹形的、毛毛蟲形的、大熊貓形的……各式各樣，有趣極了！我是個急性子，一看見別人的風箏已經放飛了，拿起風箏就跑，風箏卻懶洋洋地躺在地面上就是不肯起來，急得我滿頭大汗。媽媽說：“彆着急呀！”只見爸爸撿起風箏，舉過頭頂，我還在納悶呢，爸爸說：“兒子，向前跑吧。”我轉過頭向前跑去，等我再回頭看風箏時，它已飛得有兩層樓那麼高了。我高興地跳了起來，我的笑臉風箏越飛越高，它輕輕地把我向上拉了拉，我想你不怕高還要往上飛嗎？我放開了繩子，任憑它向上飛，飛呀，飛呀，終於飛到了最頂端。我的笑臉風箏在一羣風箏中格外引人注目，它好像在說：“大家下午好！”
晚上，我做了個夢，夢見自己變成了一隻風箏，風把我越託越高，我對主人說：“再高一點，再高一點！”
