吹泡泡四年級作文通用15篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的吹泡泡四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

吹泡泡四年級作文1

今天作文課上，老師宣佈玩吹泡泡遊戲，我們高興極了！

老師拿出一瓶泡泡水。泡泡水的瓶蓋是淡綠色的，像一頂鴨舌帽。圓柱形的瓶身是淡紅色的，瓶身上有一個小把手，像一個叉着腰的小男孩，好像在說：“看我多帥！”瓶身上圍着一圈包裝紙，上面寫着“八彩”的標牌。

老師輕輕地擰開蓋子，上面連着“8”字形的吹杆。老師用吹杆蘸了一點泡泡水，輕輕地一吹，許多圓溜溜的泡泡輕飄飄地飛出來。同學們爭先恐後地跑過來，一眨眼的功夫，就把它們拍爆了。我心裏想：它們真慘啊！

接着，老師給我們一人一瓶泡泡水。我的泡泡水瓶蓋是粉紅色的，瓶身是金黃色的。

開始吹泡泡了，我們迫不及待地吹起泡泡來，教室裏馬上變成了泡泡的樂園。有的泡泡像雪花，漫天飛舞，有的像一串串葡萄，有的像花朵，還有的像乒乓球。

我覺得最有趣的是鄒華泰打“乒乓球”。他用吹杆接泡泡，泡泡又彈了起來，像乒乓球一樣在他的吹杆上一蹦一跳的，真奇怪！

泡泡們自由自在地飄啊飄，我真希望它們能飄到太陽和月亮上，看看太陽和月亮究竟是什麼樣的，然後再回來告訴我。

吹泡泡四年級作文2

今天下午，張老師帶領我們到操場上吹泡泡，大家又蹦又跳，玩得開心極了！

首先，我們圍成兩大圈，女生一圈，男生一圈。從兩個圈中各選出一名同學。我們選出的是沈靈韻。只見她抽出泡泡管，按下上面的按鈕，“嗖”管子彈開了。沈靈韻隨手一揮，“啊”同學們驚叫連連，“好大啊，飛得好高呀，還橢圓形的！”看着泡泡消失在空中，我開始想入非非：泡泡到底要去幹什麼？去給翅膀受傷的小鳥當飛機？我還在想象中，老師卻叫我和潘佳雨去吹泡泡，我心砰砰直跳，拿出砰砰管一吹，唉，只吹出來了兩個。我再一次鼓起腮幫子，使勁一吹，不好！泡泡沒出來就炸了。潘佳雨倒很自然，輕輕一吹，很多泡泡就“鑽”出來了。老師宣佈停止時，我翹得高高的雙馬尾一下子耷拉了下來，我表現太差了。

不能吹泡泡，我就打泡泡。我看見一個碩大的泡泡飛得高高的，就一下子竄上去，像打籃球一樣要把泡泡拍下來，可惜夠不着。泡泡忽上忽下，似乎在說：“來呀，來呀！”我發現另一個目標，一拍，泡泡破了，泡泡水濺得我滿臉都是。

泡泡飛呀飛，飛呀飛，彩色的泡泡裏裝的是我們燦爛的笑容，快樂的心情······

吹泡泡四年級作文3

今天，張老師帶我們三五班去操場玩吹泡泡。

我們來到操場上玩吹泡泡。張老師叫我們圍成一個大圓圈，挑男女各一個，女生沈靈韻，男生徐張哲。沈靈韻把吹泡泡的東西拿出來，手一揮，泡泡一個個出來了，她吹的泡泡好大好大，我們女生有的伸手去碰泡泡，有的用腳去踢泡泡，還有的用頭去頂泡泡。因爲風把大泡泡吹上天空，所以我們都夠不着了。大泡泡在天空中飄到東飄到西，我在心裏想：泡泡要飛到哪裏去呢？是不是要飛到天空上和白雲、太陽一起玩耍呢？再看看男生那邊，男生徐張哲使勁吹，可是隻吹一些小泡泡而已。後來張老師又叫兩名同學來吹，我們女生是潘佳雨和沈奕帆，潘佳雨吹得很輕鬆，一吹就冒好多個泡泡，沈奕帆卻使出了吃奶的力氣也只能吹出幾個小泡泡，泡泡五顏六色，有白的、有紅的、還有彩色的。一個個泡泡好像一個個大珍珠、小珍珠一樣，我們好像在珍珠城裏一樣。同學們有的很開心，有的表情很平淡，有的很傷心。那些在上體育課的同學們有的過來湊熱鬧呢！

泡泡越飄越高，越飄越高，裏面裝着我們的歡叫和天真爛漫。

吹泡泡四年級作文4

星期天下午，陽光明媚，我正在買麪包，看到了一個個美麗的泡泡。我被這些泡泡給吸引了，我想：我爲何不自己製作泡泡水來吹泡泡呢？嗯！說幹就幹。

我連忙跑回家，找來一個小瓶子，倒上一些洗潔精，再加上適量的水，把它們調勻。

我蘸了一些泡泡水，輕輕一吹，晶瑩剔透、五彩繽紛、變幻莫測的泡泡一連串出來了。頑皮的泡泡一會兒躲在草叢裏，一會兒飛到陽光底下，忽明忽暗。在陽光的照耀下，那些泡泡變幻無窮，顯得格外好看。五顏六色的泡泡形態不一，大的像氣球，小的像珍珠，更小的像水晶球，在我面前飛過。泡泡晶瑩透明，映着天空，映着樓房，映着我們的笑臉，真實妙趣橫生。

我們吹出來的泡泡色彩斑斕，小巧玲瓏。我追到東，可泡泡飛到西，好頑皮的泡泡！今天真開心！

吹泡泡四年級作文5

在一個春天的下午，我們的教室裏充滿了歡聲笑語和五彩繽紛的肥皂泡泡，同學們興高采烈，原來，我們班正在舉行吹泡泡大賽。

開始吹泡泡了，口哨聲和同學們的歡笑聲融爲一體。只見泡泡晶瑩透亮，在同學們的吸管中紛紛鑽出來。有的泡泡像一個個連在一起的珍珠鏈；有的泡泡像人無意中抖落下來的小水珠；有的泡泡像一串串圓溜溜的彩色葡萄；還有的泡泡像許多彩色的鵝卵石。這些泡泡在同學們的歡聲笑語中爆炸、跳躍，讓同學們又一次次地歡笑了起來，多麼有趣的泡泡啊！

在吹泡泡的同學中，最有趣的當然要數胡嘉業同學了，只見他左手拿着泡泡水瓶，右手拿着吸管，“呼”地一吹，一個個大泡泡便從吸管中毫不費力地鑽出來，讓同學們笑，讓同學們跳，真有趣！他又準備吹泡泡了，只見他不慌不忙地吹着，一個大大的泡泡便降臨了，活脫脫像個大圓球，它的顏色不停地變化，一會兒變成紫紅色，一會兒變成金黃色，一會兒又變成碧綠色……多麼像一顆顆彩色的珍珠啊！同學們驚叫着，可是“大圓球”一不小心落在了講臺上，“啪”地一聲，便消失得無影無蹤了。

五光十色的泡泡在明亮的教室裏飄來飄去，給我們的教室裏又增添了幾分美麗，幾分歡聲笑語。

吹泡泡四年級作文6

這幾天，我在我的玩具箱裏找到了一個吹泡泡的瓶子，那是以前上美術課的老師送給我的，剛好是暑假，我就又把它拿出來玩了。沒想到一玩還玩上隱了，我以前只能吹出一個個小泡 泡，這次我的技術可大有長進。

今天在作業之前我就吹了一會泡泡。快瞧，這個泡泡一吹出來就是兩個拼起來的，真是太神奇了；哇，那個泡泡真是超級大耶，而且它的顏色還像彩虹一樣五顏六色的。這些其實都不算什麼，好戲都還在後頭呢！我還能讓泡泡變出不同的形狀，我先吹出了一個大泡泡，再用力扇泡泡，只見一個大泡泡被分成幾十個小泡泡，我拿起吹泡泡的小杆子，把他們一個個都接住，那些小泡泡們就像胖呼呼的小羅漢，一個個疊在一起，東倒西歪，五顏六色，漂亮極了，再用力一吹，他們又變成一個個晶瑩透明的小精靈，在我身邊跳起了快樂的舞蹈。

雖然玩這個有點幼稚，但是我還是樂此不疲的玩了很長一段時間，不過我也沒有耽誤做作業。

吹泡泡四年級作文7

今天我回到家，和媽媽一起玩吹泡泡的遊戲。

我們拿了一個小盆，先往裏面倒少量的洗衣粉，然後再加點水，和弄和弄，泡泡水就做成了。 因爲我是第一次自己動手製作泡泡水，所以很激動，急着吹泡泡我拿起一根吸管，蘸點泡泡水使勁一吹，沒有成功。怎麼回事？我納悶起來。媽媽見此情況告訴我要輕輕吹。我知道了，是因爲我剛纔沒有掌握技巧。第二次，我按媽媽說的做了，可是還是沒有吹成。媽媽又往裏面倒了一點洗潔精，我一試，終於吹出了透明的泡泡。泡泡粘住了吸管，再輕輕一提，泡泡就落在地上，像水精靈一樣，不一會兒，可愛的水精靈不知竄到哪裏去了，只留下大大小小的圓圓的水印。 我接着玩，有時一吹，泡泡就會被吸管粘住；有時輕輕一吹，會吹出一串又大又圓的泡泡，像糖葫蘆似的；有時吹出的兩個泡泡竟然合了起來，顫巍巍的。這些泡泡五光十色，美麗極了！

啊，吹泡泡太有趣了！ 由此我知道了一個道理：做什麼事都要有耐心、恆心。

吹泡泡四年級作文8

“哈哈哈，哈哈哈。”校園裏傳來陣陣歡笑聲。迎着聲音尋去，一個個五彩繽紛的泡泡便不約而同地飄向你翩翩起舞。原來這是四五班的同學在舉行吹泡泡的活動呢。

星期三下午第三節課，老師說要帶我們去操場吹泡泡玩，教室裏立刻沸騰起來。我們來到後操場，有的掏出泡泡機，有的拿出泡泡棒，便開始吹起來。吹法各不相同，有的用泡泡機快速地打，打的泡泡大大的，然後使勁一抽，一個大泡泡便飄上天空；有的把棒抽出來迅速地吹完，再一下合上，又迅速吹一下；有的把棒抽出來使勁一甩，便有許多泡泡飄上天空。這時天空好似泡泡的海洋，五彩繽紛，美麗極了。

我呢，則在人羣中追着泡泡打，我瞄準一個泡泡，便迅速出擊，一下子把這個泡泡打碎了。我一個一個地打着，不一會兒便打了許多。快下課時，我才如夢初醒，想起我還沒吹泡泡呢。於是我把泡泡棒拔出來，開始吹泡泡了。我先吹了一個三連環的泡泡，又把它們接住了，然後又拋向空中。看着空中五顏六色的泡泡，我想：要是能坐在上面到空中玩一會兒就好了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，討厭的下課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場。

吹泡泡四年級作文9

那天作文課上，胡老師拎着一個大桶走進來，眼尖的同學立刻發現，桶裏裝着泡泡水！同學們都疑惑不解，我心裏也犯嘀咕：“這是上作文課還是吹泡泡課呀？”胡老師宣佈：“今天上‘泡泡課’，並且每個人都可以吹。”大家一聽，便爭先恐後地來拿泡泡水。我也不甘落後，拿着泡泡水回到了四人小組。

我拿起泡泡棒，用盡全力吹了起來。咦？怎麼吹出來的不是泡泡，而是小水滴？哦，我可能是太着急了，用得力太大，把泡泡膜吹破了。於是我又蘸了一下泡泡水，輕輕一吹。哈！一串串小泡泡蹦着跳着跑出來，一個個晶瑩剔透，五彩繽紛，像一隻只俏皮的小精靈。我欣喜若狂，便不停地吹啊吹，泡泡滿天飛。輪到別人吹時，我還調皮地親了一下泡泡。哎呀，泡泡變成幾滴水，有一滴還跳到我的嘴裏，好苦呀！

這麼生動有趣的作文課，誰不喜歡呢！

吹泡泡四年級作文10

星期三下午好不容易等到第一節下課，下課鈴聲一響我們都歡呼雀躍，爭先恐後地奔出教室，解完小便，立即衝進教室，準備好泡泡水，等着舉行吹泡泡比賽。

上課鈴聲終於響了，只見楊老師笑咪咪地走進教室，說：“看哪隊坐得最整齊？”我們馬上坐整齊。楊老師環顧四周，說：“第三隊坐得最整齊，讓他們先來吹泡泡。”

第三隊的人個個精神抖擻，楊老師讓我們數十個數，他們便開始，只聽一聲令下，同學們都爭先恐後地吹了起來，只見他們鼓起腮幫子，一口氣吹下來，吹出來的泡泡形態各異，有的像連體嬰兒，有的像大氣球，還沒有飛到天空就爆炸了，有的像一串串糖葫蘆。有的同學吹得泡泡多，有的吹得泡泡大。其中劉芳銘吹得最多，被公認爲第三隊的泡泡多大王。然後第二隊、第四隊等隊陸陸續續吹起來了。

在最後的決賽中，泡泡大王們各顯神通，被吹出的泡泡龍飛鳳舞，整個教室都成了泡泡的海洋。最後勝出的是丁一冉和周家彬，丁一冉是吹泡泡大大王，周家彬是吹泡泡多大王。

吹泡泡四年級作文11

童年的時候，遊戲的種類有很多，其中，我最喜歡的遊戲就是吹泡泡。

外婆每個星期六和星期天，都帶我和妹妹去漁港公園玩，每次去到那裏，我都叫外婆給我買一瓶泡泡水，她都會毫不猶豫給我買一瓶。

我一拿到泡泡水，就迫不及待地打開瓶蓋了，又打開了套管，我拿起套管醮了一下泡泡水，放在嘴巴前面，輕輕一吹，吹出了一個又大又圓的泡泡，又吹出來了一個又小又矮的泡泡。接着一個又一個地從套管裏跳出來。它們在空中輕悠悠地飄着，有的飄得高，有的飄得低，差點就碰到地面了。泡泡們在陽光的照耀下閃閃發亮，美麗極了。有時候吹得太大，這泡泡又很薄，就容易破掉。

站在我和妹妹身邊的小弟弟小妹妹情不自禁地擡起頭，拉着他們爸爸媽媽的手，興奮地叫道：“爸爸媽媽，你們看，天空上到處都是泡泡呀，好漂亮呀！”這時我才擡起頭，望着那已經飛向大海的泡泡，忽然有一個大泡泡碰到了我的眉毛，那泡泡水灑到了我的眼睛，使我低下了頭，揉出了眼淚。

那些美麗的球兒是我小心翼翼吹出來的。它慢慢地飄起來，飛向天空，泡泡們是多麼的自由，多麼美麗呀！我用眼睛把那些泡泡，送到天上，送過大海。我的心裏充滿了快樂和驕傲！

吹泡泡四年級作文12

“成功了，成功了。”咦？那是哪裏傳來的聲音，原來是我們班正在做關於粉筆的實驗呀！

老師先叫我們拿了一根粉筆，然後放在手上仔細觀察，可左看看，右看看還是沒看出來粉筆會吹泡泡。我們有一點兒喪氣，我又再想魚兒是在水裏纔會吐泡泡，是不是要放進水裏，我們把水撒在了手上，又把粉筆放進了水中，可粉筆還是沒有泡泡。我們更喪氣了，都快沒有信心了。於是，老師讓我們直接把粉筆放在盆子裏，可是，粉筆還是不吐泡泡，現象是什麼呢？有的人竟把粉筆扔到了地上，有的人還再想是不是要用乾的'粉筆呢？還有的人想，要怎麼樣才能讓粉筆吐泡泡呢？我們垂頭喪氣地回到了座位上。這時，老師又對我們說：“沒關係，我們用乾粉筆試一下吧！”有一個人跟了過去，突然她大聲道“吐出泡泡了，吐出來了。”聽到這句話我們爭先恐後的涌了過去。我們興奮不已，你想知道爲什麼嗎？

因爲粉筆本身有空隙，還有粉筆中的碳酸鈣是強鹼弱酸鹽水與水會發生反應。

我以後一定要留心生活，因爲生活處處皆學問。

吹泡泡四年級作文13

下課了，伴隨着同學們的歡呼聲，大家紛紛衝出教室來到了操場，我把裝滿水的瓶子放在桌子上，同學們用吸管搶着蘸上那純白色的肥皂水，輕輕一吹，泡泡漸漸地變大了，它飄到了我們大家的頭上，又慢慢地落下，那個場景是那麼迷人，那麼美麗，我們想借着自己雙方的力量，把它送上天去，越過那一望無際的草原，像可愛的小鳥一樣飛翔在無垠的藍天下。

放學了，我回到家，寫完作業，然後拿着泡泡水像兔子般的衝出家門，我用吸管蘸了點水，輕輕一吹，一個五色的泡泡從管裏鑽了出來，它表面的紅色像櫻桃；紫色像葡萄；黃色像蛋黃；橙色像桔子；白色像珍珠，真漂亮呀！我逆風吹的時候，泡泡直往我臉上撲，可淘氣了！我有時吹的大，有時吹的小，大的像氣球，小的像晶瑩透亮的水晶球，連成一串就是珍貴的水晶項鍊。有些泡泡飛來飛去，有的飛到樹上，樹上好像長滿了水晶果；有的飛到天上去，好像在和小鳥玩遊戲呢！有的飛到小路，好像在和別的小朋友打招呼呢！

正當我玩得開心時，爸爸突然叫我回家，雖然我人在家裏，但是我的心還依然沉浸在吹泡泡的歡樂之中。

吹泡泡四年級作文14

今天下午，我和媽媽來到一片草地，進行了一場吹泡泡比賽。

我和媽媽準備好了吹泡泡的工具：泡泡槍和泡泡棒。第一輪，我和媽媽經誰吹得泡泡大，我拿起泡泡棒，使勁地吹泡泡，泡泡吹出來就破了，倒是媽媽吹出了幾個大泡泡。於是我改變方法，像媽媽一樣也輕輕地吹，果然吹出了好幾個大泡泡。第一回合，我和媽媽打了個平手。

第二個回合，是比誰吹得多。我拿起泡泡槍，拼命地扣動着板機，泡泡槍裏噴出了許多五彩斑斕的泡泡，像一串串手鍊。媽媽拿起泡泡棒，在空中飛舞着，像變魔術一樣，空中就變幻出許多小珍珠來。但是還是我的泡泡槍威力大，所以第二回合我贏了。

草地上飄滿了泡泡，像水晶宮一樣，招來了許多小朋友，我們一起吹泡泡，用腳踢泡泡，跑着追泡泡……泡泡飛呀飛，飛呀飛，裝着小朋友愉快的心情，美好的童年，飛向高高的藍天！

吹泡泡四年級作文15

吹泡泡“噹噹噹”下課鈴聲響了。忽然，有一個泡泡向我這裏吹來。我一看，原來是班上的鐘晟同學在吹泡泡。我一下子來了勁，馬上叫幾個小夥伴來打泡泡。我們追着泡泡拍着，一個個大大小小的泡泡被拍破了。

這時，我腦海裏冒出一個想法：我能吹泡泡嗎？於是，我對鍾晟說：“借我吹一下吧。”鍾說：“好的。”我接過泡泡水，學着鍾晟的樣子用泡泡管弄了點肥皂水，就開始吹泡泡。第一次，我很緊張，泡泡還沒有完全吹出來就破了。第二次，我放鬆了心情，慢慢的一個泡泡被我成功的吹了出來。這時，我高興得又蹦又跳，心裏有一種說不出的喜悅。忽然，啪的一聲，泡泡破了。

這一次，我吸取了前兩次的教訓。慢慢的一個泡泡被我吹了出來，泡泡快落地了，我使勁一吹，泡泡被我吹到空中。在陽光的照射下，泡泡五顏六色的，十分美麗。我叫起來：“快看！”大家圍過來，都誇我吹的泡泡漂亮。我心裏樂滋滋的。“噹噹噹”上課鈴響了，我戀戀不捨的把泡泡水還給了鍾晟。

吹泡泡讓我從中得到了許多的快樂，還讓我明白了只有堅持不懈，在失敗中積累經驗，才能獲得成功。