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我和書的故事優秀四年級作文

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在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我和書的故事優秀四年級作文,歡迎閱讀與收藏。

我和書的故事優秀四年級作文

我和書的故事優秀四年級作文1

我家裏買了很多的書,但是每次買來我都是拿來看看樣子,從來不讀,媽媽叫我讀,我總是說:等一下,馬上就讀。可是過了很久我還是沒讀。因爲不讀書,所以我的也不咋地。

一次偶然的機會,爸爸要去書城買幾本書,到了三樓,我跟爸爸說:爸爸,我去五樓讀書,行嗎?等下你來五樓找我好了。爸爸說:好吧,你去吧,別亂跑,等下我找不到你了。其實我去五樓不是去看書,而是去看玩具,然後叫爸爸買。

到了五樓,我奔向玩具,在跑的時候我看見一本名字很有趣的書,叫《非常老師》,我就坐下來,細心的看了起來,不知不覺我已經看了1個小時了,爸爸上來了,我只好放下書回家了。回到家後我跟爸爸說:爸爸,以後的每個星期天能不能去書城看書啊?可以啊,看書當然好!爸爸支持你。爸爸高興地說。

自從這以後,我就愛上看書了,有時候口袋裏有錢,就會到書店裏去挑幾本自己看的有興趣的書買回來,也是自從這以後我的開始逐漸的好了起來。我從這總結出一個經驗:看書要看自己有興趣的書,買來後也不要看的很晚,這樣會影響睡眠,白天你想看就看,不想看就不看。

我和書的故事優秀四年級作文2

書是知識的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盤。從上小學一年級起,楊老師讓我們每人帶一本書到學校和同學交換看。從此,我就與書結下了不解之緣。

上個星期,老師讓我們買《昆蟲記》。放學後,我急急忙忙把作業做完,就迫不及待地翻開了我的新書,津津有味地讀着,我被作者豐富的知識和風趣的語言吸引住。昆蟲的世界真是奇妙啊!直到十點鐘了,媽媽叫我睡覺,我才依依不捨地合上了書。

還有一次,媽媽在噹噹網給我買了一套書《有趣的物理》。這套書有十三本,書一到,我一下子就看了五本。看了這套書,我知道了飛機是怎麼飛起來的?天空中爲什麼會有彩虹?船爲什麼能在水中浮起來?它讓我發現和了解了生活中的科學,帶我思考和探索科學的原理。

書讓我變得更加聰明,讓我的知識變得更加豐富。這就是我與書的故事。

我和書的故事優秀四年級作文3

書是我離不開的朋友,書是我的精神支柱。

幼兒園的時候媽媽就開始“逼”我讀書了。我無奈得被讀書,那時我總是千方百計地想辦法:媽媽在的時候我裝模作樣,媽媽不在的時候我甩開它。但卻很喜歡媽媽在睡前講故事給我聽。

上了小學,老師開始讓我們找好詞好句了,剛開始我就隨便寫幾個。過了一段日子,媽媽問我:“葉寒陽你爲什麼總是這幾個好詞好句呢。”我吞吞吐吐地說:“書,書裏就這幾個好詞。。。。。。”。隨後我就低下了頭。媽媽看出了我的小把戲,嚴厲地批評了我,並且跟我說了好多書中的經典典故。我也認識到了自己的錯誤,後來的日子也就認認真真地看了起來。

我現在每天都堅持看書,有時候會沉浸於書的海洋中老是忘記睡覺。媽媽總是再三催促我趕緊睡覺,可我彷彿還身臨其境。

學期結束的時候我還收到老師的表揚,我無比歡喜。回家,我對媽媽說:“媽媽謝謝你,是你讓我知道了書的重要性。”媽媽笑着對我說:“這都是你自己的功勞,因爲是你自己在看書的過程中發現書給你帶來的知識和樂趣的。要堅持哦!”“OK”,我調皮得比劃着。

人生道路很長,書是我人生道路上的夥伴,也是我不可分離的.夥伴,我將和它繼續前行。

我和書的故事優秀四年級作文4

我與書的故事有很多,有的感動而可笑。我愛我的書。記得有一天晚上,爸爸媽媽答應我去張掖玩,可第二天早上起來後,我發現家裏靜悄悄的,我到 臥室一看,他們還沒有起牀呢,我想,我先看一會書吧!我拿起《哈里波特與混血王子》看了一會兒,就睡着了。等我醒了,已是中午十一點了,我媽媽告訴我,我睡着以後就象海龜一樣爬在牀上,又扭來扭去,嘴裏還念着:“嗎裏嘛裏飛! ……

”我還說:“好魔毯現在我來控制你,哈哈!走——哇!”說完,我和媽媽已笑得前俯後仰。有一天下午,我的奶奶突然出去了,我跑出去問:“奶奶,你出去幹什麼呀?”奶奶說:“你的那些舊書都不用了,我想當費紙把它賣了!”我一聽就急了,衝着奶奶大聲吼到:“我的書是我的寶貝,誰讓你給我賣了?不行!”

着事沒過幾天,隔壁小胖的媽媽說:“強強,你一年級的書在嗎?借們家小胖用用,好嗎?” “好,我這就去拿!”說着,我就把書給了小胖得媽媽。事後,奶奶就說我:“你這個小傻瓜,白白把書送給別人,還不如賣了呢!”我愛我的書!

我和書的故事優秀四年級作文5

書是我最親密的朋友,它給我知識和力量。我愛書,如果生活裏沒有書,那就像沙漠裏沒有綠洲,一點生機都沒有;就像海洋中沒有魚兒,一點活力都沒有。

有好多次,我晚上想看書的時候,我就躡手躡腳地走出房間,亮起手電筒,膽戰心驚地跑進了房間,鑽進被窩裏挑燈夜讀。若是老媽來了,我就把書藏到枕頭底下,裝睡,等老媽走了,我便又開始看了起來,直到眼皮打架了,我才依依不捨地把書放好再睡覺。

我爲了讀書,想盡了一切辦法。比如上廁所,我一定會悄悄地拿着最喜歡看的漫畫書,在廁所裏津津有味地看着,直到滿足了,我再探頭探腦地看看衛生間外有沒有人,再走回書房。

我愛書,我寧願沒有零花錢,也不能沒有書看,它永遠是我的最愛。

我和書的故事優秀四年級作文6

從幼年起,書就悄悄進入了我的生活,成爲我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時間開始倒流,我似乎回到幼年時代。

從我牙牙學語開始,爸爸就開始教我a,o,e,學會走路時,我有了第一本書《小白羊和小灰狼》,到現在還珍藏在我的書櫃上,雖然已經很破舊。現在,如果把我的書全部放在我的房間裏,那它們就幾乎佔滿了我的半個房間。對於這些書,我現在常常對他們視而不見,可對第一本書,我像奇珍異寶一樣愛惜她。

三歲時,在爸爸的幫助下,我已背過一百多首古詩,五十多篇古文,同時擁有了第二本書。第二本書是《小羊和狼》。從那時起,我就深深愛上了書。而今天的我,已經成爲一個五年級的小學生了。我更加喜愛書。在我的家裏,一進家門,就可以看見地上有書,沙發上有書,牀上有書——————到處都是書,我家成了一個書的世界。

對了,說了這麼多,還沒告訴你我主要利用什麼時間看書吧,因爲我總是很忙,不能隨時就能看,所以大部分時間就在睡覺前喝牛奶時看一會兒書,有時我會故意喝得很慢,以延長看書的時間,有時,我看書入了迷,常常忘了喝牛奶,等到深更半夜纔想起來。

我和書的故事優秀四年級作文7

人們都說:“書是人類進步的階梯”對,沒錯,書的知識是很廣泛的;如果你們多看,你頭腦的知識也會變得很廣泛。可是我從小就不喜歡看書,所以我的寫作一直都不好。但在我三年級的一件事,使我喜歡上了看書。

有一次,我和班裏的一個同學比賽,看誰考試多分。但每次都是他贏,我不知道爲什麼…可能是我的作文寫得不好吧,經常扣分。反倒他的作文卻寫得很好,每次都差不多滿分。可是,我上課比他認真多了。於是,我問他,不服氣的說:“爲什麼你的作文寫得那麼好”他笑着說:“如果你多看,你的作文也會寫得很好的”我聽了,心想:對啊,如果我天天看書,再加上我的上課認真,我就不信成績比不上他。第二天,我就叫媽媽幫我買書,我就天天看,就這樣我喜歡上了看書,覺得看書也蠻有趣的嘛!

四年級時,我的姑姑送了我一本《三國演義》雖然它的語句比較深奧,但是我還是堅持把它給看完了。我每次去姑姑家,我都會用自己的所有的零花錢去買書。直到現在我看過的書就有200多本。我自己買的就有100多本我還捐了50多本給學校,使更多的人喜歡上看書。因此,老師還表揚我捐書的愛心呢!

我和書的故事優秀四年級作文8

在我上一年級時,父母給我買了許多書,每次讓我讀書,我都會說:“讀書有什麼好玩的,還不如玩電腦呢!”直到一天,我閒的無聊,隨手拿起本故事書看了起來,本想隨便看幾眼就完了,可一打開書,竟被書中精彩的情節吸引住了。從此,我喜歡上了讀故事書。

漸漸地,我長大了。這時我才發現只讀故事書已經不能滿足我對讀書的渴望了。於是,我又喜歡上了讀動物類和冒險類的小說。每當讀書時,我的心情也會隨着書中不同的場景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書中的人物融爲一體。

每當走進書店,我就會像一條需要知識餵養的小魚遊進了知識的海洋。我會迫不及待的在書櫃中找到自己喜歡的書,坐下來津津有味的讀着,漸漸地,我就會與書中的人物融爲一體,一起與他去冒險,一起與他去探索世界……

讀書,帶給我了無限的知識和快樂。讀書,豐富了我的生活,增加了我的視野。在我遇到困難時,書中人物不怕困難的品質鑄就了我在困難面前永不放棄,堅持到底的好品質。書就是一位智者,讓我有了卓越的進步。書在我耳邊不斷的鼓勵我、支持我,讓我有了美好的品質……

我和書的故事優秀四年級作文9

書,可以爲我們講述很多有趣的故事,告訴我們做人的道理。我們有什麼理由不讀書呢?

記得很小的時候,奶奶出去買菜把我一個人放在家裏。我不覺得害怕,因爲我喜歡看繪本。奶奶把一大疊繪本放在沙發上,叮囑我不要亂跑。我很快就沉浸在繪本中了。瞧,《小兔子乖乖》多麼有趣!這隻小兔子可真聰明,我得比它更聰明才行。這時奶奶回來了,她重重地拍了拍門喊道:“孫子,開門!”我想,機會來了!於是我學着書中的樣子唱:“不開不開就不開,媽媽沒回來!”就這樣,奶奶在外面站了好久,後來等爺爺回來打開門,才知道我是在故事裏學的這一招。奶奶生氣地進廚房做飯去了。爺爺哈哈大笑說:“我的孫子好樣的,這叫學以致用嘛!”

得到了爺爺的鼓勵。我更加愛看書了。我經常和哥哥一起去書店看書。我看的書很雜,有老師推薦的《三國演義》、《青銅葵花》,我喜歡裏面的人物。特別是《水滸傳》,裏面的綠林好漢特別厲害,我非常崇拜。也有媽媽不喜歡我去讀的一些漫畫書,我會悄悄地在書店看個夠。

書讓我得到了很多樂趣,也讓我的作文水平如芝麻開花節節高。我們沒有理由每天不讀書。

我和書的故事優秀四年級作文10

書是精神食糧,對每一個人都有用,對我也一樣。

我喜歡書猶如魚離不開水一樣。

在媽媽給我買來《西遊記》時,我興奮得快要爆炸了。我一把搶過書來,迅速把書打開,狼吞虎嚥地讀了起來。

在書中,我看到了會七十二變的美猴王大鬧天宮,被佛祖如來壓在了五行山下;還讀到了豬悟能手拿九齒釘鈀,被孫悟空拉着耳朵拎到了高老莊;還有沙和尚摘下了他脖子上帶着的項鍊,帶着取經人過了河;以及文質彬彬的玄藏法師,騎着威風凜凜的白龍馬,慢慢地走向西天……

我跟着故事中的人經過一個又一個危難。當他們混戰的時候,我爲他們加油;當他們遇到危險時,我會出一身冷汗;當唐僧一次又一次被抓去,又一次又一次的被救出來。我都會歡呼起來。

我看一頁數越多,我的興趣就越濃。陳壽說過:“一日無書,百事荒無。”這句話說的真對!

我和書的故事優秀四年級作文11

書籍,被稱爲人類的“長生果”,是因爲我們可以從中汲取知識。將有限的生命,發揮出無限的價值。

小的時候,父母就給我們買過許多的童話書。我們那時候不識字,喜歡他們是因爲那些漂亮的插圖。當媽媽給我念起故事的時候,我才知道那些字的意思。這也是我第一次識字。

慢慢的,我被故事吸引住了,動人的故事與主人公善良的形象打動了我。故事中悲慘的小美人魚,最後變成了泡沫;灰姑娘靠自己的聰明善良,與王子過上了幸福的生活;聰明的小裁縫巧妙地破解了公主的謎題,娶到了美麗的公主。我讀的如醉如癡。

讀得多了,就開始學習故事中的道理。每次,自己在讀故事的同時,還提高了閱讀水平

上了小學,識字量逐漸變多了,閱讀書籍種類也豐富了。從小時候的童話故事書變成了中外名著。名著中的主人公往往具有堅韌不拔、頑強向上的精神。每次讀,都會從中感悟生命的意義:人的一生雖然歷經磨難,但是隻要你不放棄、不鬆懈,就一定會活出屬於自己的一片天地。

書籍是人類進步的階梯。——高爾基。書籍是智慧的源泉,它無時無刻在伴我們成長。

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