【必備】四年級釣魚作文300字四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的四年級釣魚作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級釣魚作文300字 篇1

放暑假了，我和爸爸媽媽約定好到隆家溝水庫去釣魚。我們把兩支魚杆和幾個塑料袋放進揹包裏，準備了兩個塑料桶。

清晨，天剛朦朦亮，我們一家就起了牀，帶着揹包和塑料桶來到了一潮溼的地裏挖蚯蚓做魚餌。不一會兒，我們就挖了許許多多的蚯蚓。

我們一家懷着興奮的心情，踏着鄉村小路，路邊綠油油的稻田我們也顧不得欣賞。不一會兒我們就來到水庫岸邊，找了一個陰涼處。爸爸說：“你在我和你媽媽中間當聯絡員吧。”我們齊聲說：“好呀！”爸爸對媽媽說：“我們來比賽，看誰釣得多。”

媽把玉米做的魚餌灑在水面上，然後把蚯蚓切成一段一段的，再掛在魚鉤上，最後再把鉤拋在水裏，如果看見浮子突然往下沉就有魚了。你看我爸爸就釣了一條小鯉魚上來。；

我看爸爸釣魚釣得這麼輕鬆，就走過去問：“爸爸我來釣一次吧！”於是爸爸幫我拋好鉤，我就耐心的等魚來吃。等呀等呀，正當我要灰心喪氣時，突然，我見浮子在往水下猛沉。我大喊：“上鉤了！”爸爸連忙過來助我一臂之力，我用力將魚杆往岸邊一拉，就把那條魚釣上了岸。我高興極了了。

我嚐到了釣魚成功的滋味，從那以後我還經常夢見在釣魚呢！

四年級釣魚作文300字 篇2

今天，我和爸爸、姥爺一起去釣魚。

首先，我們找了個適合釣魚的位置；接着，爸爸拿出魚竿，把魚線和浮子系在魚竿上；隨後再把魚食套在鉤子上，這時候就可以開始釣魚了。只見爸爸把魚竿往水裏用力一甩，浮子就豎起來了。爸爸說：“只要浮子一倒，就表示有魚上鉤了！”聽了爸爸的話，我開始便目不轉睛地盯着浮子，只等魚兒上鉤。

然而，過了很長時間也不見浮子有動靜，我開始不耐煩起來，心想這得等到什麼時候啊？突然，浮子猛地一動又立刻倒了下去，我趕緊去拉魚竿。這時的魚竿變得很重，我知道是大魚上鉤了。我使勁拉着魚竿，爸爸也趕來拿着魚網去網我的魚。那確實是條非常大的魚，經過5分鐘的較量，那條大魚終於被我們拉上了岸。姥爺告訴我當魚被鉤住的時侯力量是非常大的，你要保持耐心、拽緊魚竿，並把魚竿往左拉拉，再往右拉拉，一直拉到魚沒力氣了再把它拉上來。當然這只是釣鯽魚的方法，其他的魚還得用相應的方法才行。後來我按照姥爺的方法又釣到了很多魚。

晚上，吃着自己釣的魚，喝着香噴噴的魚湯，我心裏別提有多自豪了。這次的釣魚經歷讓我知道：吃魚不重要，重要的是享受釣魚的過程啊！

四年級釣魚作文300字 篇3

我的.爸爸有一個胖胖的肚子，大大的鼻子，黑黑的頭髮，他有一個綽號，那就是“釣魚者”。

星期天上午，我在小牀上睡覺，突然，爸爸把我叫起來，我生氣地說：“再讓我睡一會，大熱天的，去幹啥？爸爸說：“你忘了，今天我帶你和你弟去釣魚。”我回答：“沒忘。”然後我們帶上魚竿，魚餌，就去釣魚了。

到了河邊，我們就開始釣魚，我們把魚餌放在鉤子上，再把鉤子放進水裏，我和弟弟一直在無聊的等待中，我心想：我和弟弟可以一起做一個“機關”，來打發時間。而爸爸沉着耐心地等待着魚上鉤。突然，爸爸釣到了魚，可是爸爸一點也不驕傲，因爲爸爸每天上午都去釣魚，這對他來說司空見慣了。

到了中午，我和弟弟肚子餓了，我和弟弟對爸爸說：“我們的肚子餓了，我們回家吃飯吧！”爸爸卻說：“不回家。”最後爸爸在我們的勸說下，只好回家了。

這就是我的愛釣魚的爸爸。

四年級釣魚作文300字 篇4

我有一個漂亮的釣魚玩具。它是兒童節時，大姨送給我的節日禮物。

釣魚玩具很小，手掌般大小的釣魚池裏，住着七、八條顏色豔麗的小魚兒，有粉紅的，有金黃的，有翠綠的……

平時，小魚們的嘴巴都緊緊地閉着，但是隻要你用手輕輕地擰一圈，鬆開手之後，池塘就開始轉動起來。小魚們的大嘴一張一合的，好象在說：“小主人，你快來釣我呀！”看着小魚兒瞪着大眼，傻傻地看着我的樣子，我就迫不及待的開始玩釣魚遊戲了。不一會兒，池塘中的小魚便被我一杆釣盡，真好玩！

記得釣魚玩具剛買回不久，弟弟興奮地叫我和他來進行釣魚大賽。我爽快地答應了，笑着說：“好吧！”弟弟鄭重其事地說：“一分鐘，比賽時間只有一分鐘哦！”我連連點頭，說：“就依你！”釣魚大賽開始了，我們忙在自己的領地裏釣起來，結果是我贏了。我高興地連蹦帶跳地喊：“真棒啊！”弟弟輸不起，嘴巴撅得老高，看我得意的樣子，竟一下子“哇”地大哭起來，弄得我哭笑不得，忙去哄他。

這個釣魚玩具已經陪伴了我兩、三年了。雖然爸爸、媽媽都說我都四年級了，還玩這麼幼稚的玩具，可我一直捨不得把它扔了。有空的時候，還經常拿出來玩玩，放鬆一下自己。